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魯濱遜漂流記讀書心得

時(shí)間:2023-07-17 10:37:38 讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記讀書心得(精)

  我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂流記讀書心得(精)

魯濱遜漂流記讀書心得1

  在寒冷的黑夜,我們?nèi)绾文軌蛟诨氖徣藷煹牡胤饺∨?在酷熱難耐的夏天,我們又怎能靠自己解除炎熱?在無衣無食的荒山野嶺,又有誰能頑強(qiáng)地生活下去?堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱遜就做到了,他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,在荒島上度過了 28 年的光陰。

  魯濱遜志在出海航行。命運(yùn)多拽的他,在一次出海航行中遇到了風(fēng)浪。船上的人都被海浪奪去了生命,而他卻死里逃生,漂到了一個(gè)荒無人跡的`孤島上。為了活下去,他為自己建了一個(gè)“城堡”。在這里,寒冬與酷暑奈何不了他,兇猛的野獸更傷不了他。他利用自己的聰明才智為自己獵取了賴以生存的食物;用野獸的皮毛縫制了遮擋嚴(yán)寒的衣服;還虜獲了野人“星期五”作為自己的奴仆。終于在 28 年后重又回到了自己的家鄉(xiāng)。

  如果我們像魯濱遜一樣來到了孤島,缺少獨(dú)立性的我們根本不可能生存。別說到了孤島上,就連現(xiàn)在自己一人在家都有點(diǎn)困難。所以,我們在衣食無憂的今天,一定要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主,增強(qiáng)絕境中生存的本領(lǐng)。

  魯濱遜漂流記讀書心得13

  讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動:假如他不去勞動,那么他僅有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識,那么他僅有在荒島上病死的可能。

  魯濱遜用自我的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自我筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自我種莊稼,圈養(yǎng)家畜;膷u上的天氣變化無常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自我一命。

  讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。

  《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

魯濱遜漂流記讀書心得2

  書,是知識的海洋,是智慧的翅膀!遏敒I遜漂流記》一書,令我受益匪淺。

  這本書是英國著名的小說家笛福的作品。這部小說主要寫一位名叫魯濱遜的青年想冒險(xiǎn)發(fā)財(cái),便獨(dú)自一人到海洋中旅行,途中卻遭到暴風(fēng)雨,他被沖到了一座孤島上。他在荒島上靠簡單的小工具與自己驚人的力量建造房屋,開墾種植,放牧養(yǎng)畜,還救了一個(gè)野人星期五。二十八年后,一艘英國船來到了島上,魯濱遜和船長打敗了叛逆的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  魯濱遜剛來這座島時(shí),幾乎一無所有,可他沒有放棄一絲希望。他的成功不是上帝賞賜的,而是靠自己的'努力得來的。他流盡了汗水,付出了代價(jià),才創(chuàng)造出了這個(gè)奇跡。勞動,能讓人獨(dú)立,讓人勤奮。一個(gè)人要是不勞動,他將會變得頹廢。

  成功,是雙手創(chuàng)造的,讓我們一起奮斗,創(chuàng)造美好的明天!

魯濱遜漂流記讀書心得3

  上個(gè)星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,書的作者是笛福,本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個(gè)個(gè)困難時(shí),有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),他有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最終他成功了。本文告訴我們,只有堅(jiān)強(qiáng),只有頑強(qiáng)的毅志力,才能取得成功。

  人生就是一個(gè)不斷從失敗,從挫折,從跌倒中不斷爬起來的過程,F(xiàn)代著名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年,西南聯(lián)大畢業(yè)的'他只身來到上海,他以為以他的年齡,在上海謀出路不是十分困難的,可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少,然而,自以為不費(fèi)勁的工作卻絲毫沒有著落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒,一氣之下撕毀了自己的手稿,認(rèn)為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺,但是自殺未遂,這時(shí),他收到了沈從文先生的來信,正是這封信,挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆,你怕什么? 從此,汪曾祺如夢初醒,他想:如果為生存擔(dān)心,簡直是幼稚可笑,連戰(zhàn)亂時(shí)期的李白都能自我安慰天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒,簡直是可笑。

  從此,他振作精神,抖掉身上所有包袱,不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣,他又可以在教書的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品,就是那時(shí)的杰作。

  汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們:人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的困難與挫折,但陽光總是在風(fēng)雨后,只有不段磨煉,就能取得成功。

  我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我很有感慨,確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折,在挫折面前不要一味的放棄,而要勇敢的面對它,要相信陽光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,只有在困難面前低頭,不放棄,勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。世界上這樣的人很多,比如:霍金、桑蘭、張海迪等,他們的經(jīng)歷下正說明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強(qiáng)的面對困難,不屈不撓,勇于探索,成為一個(gè)有學(xué)問有才能人。

魯濱遜漂流記讀書心得4

  他,一個(gè)普普通通的英國孩子,從小和別的孩子一樣接受教育。他,一個(gè)和千萬人一樣向往大海的人,而他卻在沒有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過了28年,他就是魯濱遜克羅索。

  我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記,并一拿起來就愛不釋手了。魯濱遜從小就喜歡大海,向往大海,想去大海上冒險(xiǎn),可是父母不允許。終于。在19歲那年,他第一次出海?墒抢咸鞝斁褪桥c他作對。第三次出海時(shí),遇上了可怕的大風(fēng)暴,全船人都死了,就他死里逃生,逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望,沒有食物,沒有住處,更重要的是孤獨(dú)想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了,但對生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來,他以書為精神支柱,變得樂觀向上起來初中生讀后感大全,很快適應(yīng)環(huán)境。他幾乎白手起家,做家具,種大麥,圈養(yǎng)山羊,自制面包、酒、陶罐,造小船,環(huán)游全島,擁有兩幢房子,獨(dú)自一人擊退人數(shù)是幾十人的食人部落,并救下今后的忠實(shí)朋友——星期五。甚至在空閑的時(shí)候養(yǎng)起了寵物,就象著小島的'國王,日子過得不亦樂乎,幾乎不想離開小到。28年后,他幫船長制服了叛變的水手,乘船回到祖國,過上了幸福的生活。

  整整28年,誰能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年?28年如一日,28年與大自然頑強(qiáng)拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小,更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會生存,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),勇于面對困難,這是魯濱遜所教給我們的。他的樂觀向上,他的永不放棄,也激勵(lì)著一代又一代人奮發(fā)向上,無畏地面對困難。

  如果換成我在荒島上,我能活多久?2天?3天?一個(gè)星期?一個(gè)月?那里沒有成品食物,沒有住處,沒有娛樂設(shè)施,我這個(gè)生活在衣來伸手,飯來張口的社會里的人怎么生活?即使給我食物、住處,我也沒有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態(tài)度,上課不舉手;有些人在高考失利后,股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前,所以一事無成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比,又算得了什么呢?

魯濱遜漂流記讀書心得5

  我有史以來看過最好看的書是《魯濱遜漂流記》它的`基本內(nèi)容是:魯濱遜違抗了爸爸的命令,出了海。突然,船漏水了,快要沉了。這時(shí)附近的船派派了一艘小船,救了船上所有的人。到岸上收拾好以后,一位巴西船長找了一批水手出海,于是魯濱遜也跟著出了海。船長把他送到了巴西,在巴西,魯濱遜買了一塊地種甘蔗。最后他跟著3個(gè)商人出了海。船快要沉了其他人都死了,只有魯濱遜活了下來。他在一個(gè)荒島生活了26年,最后獲救了。

  魯濱遜的表現(xiàn)讓我驚嘆不已,他一個(gè)人居然在很危險(xiǎn)的荒島上生活了26年。我覺得他很勇敢遇到愛吃人的野人都不怕,很聰明能想到抓一個(gè)野人做他的隨從,告訴他哪不能去哪能找到食物。

魯濱遜漂流記讀書心得6

  在一次偶然的機(jī)會中,我讀到了《魯濱遜漂流記》,從此魯濱遜強(qiáng)健得到身姿,便深深地印在我的記憶中了。

  魯濱遜在一次事故中,沖到了一座孤島上,一般人可能會放棄生的希望,可魯濱遜卻仍然照亮著希望之路,就這樣生活了二十六年。在這其中,他遭遇過很多,比如食物問題,野人但他有著比一般人更堅(jiān)不可摧的信心,最后經(jīng)過兩年多的`航行,終于返回了英國。

  魯濱遜的各種舉動,都讓我自愧不如。魯濱遜在荒島上,蜘蛛、蚊子、螞蟻,有什么沒見過。而我看到看到蟲子,恨不得眼淚都要掉下來;山上的黑暗,不是我們所能想象的,魯濱遜卻努力地生活了下來,可我在夜燈的照耀下,依舊還是十分膽小。不光是我,換做是誰去荒島上生活二十六年,恐怕也生活不下去。

  魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),自信與生存能力,讓我驚訝!我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,遇到什么難題不要退縮,要正確地去對待他。

魯濱遜漂流記讀書心得7

  他,能背井離鄉(xiāng)去航海;他,能獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上生活30年;他,能在一無所有的情況下用自己的智慧、頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。

  聽了這些,你一定會迷惑不解地問:“他真有那么大的本事嗎?什么人可以做到這么困難的事?”我將堅(jiān)定無比的說:“笛福筆下的魯濱遜做到了!”擁有到世界各地遠(yuǎn)航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是,他們的`船遭到了大風(fēng)暴,同伴們不幸都死在了海里,只有他存活了下來。他被海浪沖到了一個(gè)無名的、雜草叢生的孤島上。魯濱孫毫不畏懼,在一無所有的情況下,他開動腦筋,以無比頑強(qiáng)的毅力和一雙勤勞的手重新勤懇生活,克服種。種困難。他在小島上種起了一片片莊稼;養(yǎng)起了一群群牛羊;蓋起了一座座房屋;還收了一只可愛鸚鵡,教它說話;更妙的是,他有了一位從野人手下救下來的好幫手“星期五”

  魯濱遜在孤島艱辛生活了30年,終于回到了日思夜想的祖國,回到朝思暮想的家人身邊。

  我掩卷深思,真真切切地感受到:一個(gè)人只要有毅力,有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神,就可以緊緊抓牢機(jī)會,戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡!

魯濱遜漂流記讀書心得8

  《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個(gè)非常有毅力的青年魯濱遜,他用自己的智慧克服了種種困難,在孤島上生活了五年之久,后來被一艘經(jīng)過孤島的船發(fā)現(xiàn),才得以回到家鄉(xiāng)。

  合上書本,我不禁感嘆,魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且,還馴服了一個(gè)野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情,這是一個(gè)奇跡!

  同學(xué)們,我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的.,F(xiàn)實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝” “小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學(xué)們,你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學(xué)這樣回答:是爸媽買的。沒錯(cuò),是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的?當(dāng)我們幸福的吃著零食時(shí),你有沒有想過著零食又是怎么來的?當(dāng)你把米粒剩在碗底時(shí),你有沒有想過這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  親愛的同學(xué)們,小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠,做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!

魯濱遜漂流記讀書心得9

  書像一盞明燈,照亮我的心窗。書像一位家人,呵護(hù)著我長大。書像一位朋友,在我寂寞的時(shí)候陪伴著我……

  在我的書架上全是書,其中我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》,所以我把這本書放在了書架最顯眼的.位置上。

  這本書主要講了一個(gè)航海旅行者,他在坐船的時(shí)候,船里進(jìn)了水,大船沉了。后來只有他一個(gè)人被海浪打到了一個(gè)荒無人煙的島上。他生活樂觀向上,他堅(jiān)信自己有一天會回到自己的祖國。于是他決定在這里生活下去,他建房、種地、打獵、養(yǎng)牲畜。有一天又救了野人“星期五”。生活了幾十年后,他發(fā)現(xiàn)一條大船,自己又救了船主,最后坐船回到了家鄉(xiāng)。

  從這本書中我得出了一個(gè)深刻的道理:生活要樂觀向上,要自信。以前我無論遇到了什么困難,都沒有信心,總是想哭,當(dāng)我讀過《魯濱遜漂流記》才有所改變。記得有一次期末考試,試卷有點(diǎn)難。試卷做到一半時(shí),一道難題擋住了我,我思考兩分鐘還是沒有結(jié)果。當(dāng)我抬頭看到別的同學(xué)寫得那么順暢的時(shí)候,我有點(diǎn)急了,頓時(shí)眼淚奪眶而出。此時(shí)我就想起了《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜,他面對死亡,卻毫不放棄,總想著各種各樣的辦法逃生,面對生活中的困難,他樂觀向上,積極面對。想到這兒,我擦了擦眼角的淚水,打起精神繼續(xù)認(rèn)真思考,不一會兒我就做出來了。那次考試我取得了優(yōu)異的成績。

  在生活中,每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候,我就想起了魯濱遜,是他那種樂觀向上的精神給予我無窮的力量,激勵(lì)著我前進(jìn)。我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書,它始終陪伴我健康成長。

魯濱遜漂流記讀書心得10

  這個(gè)學(xué)期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是在一次航海中,魯賓遜所乘的`船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。他在荒島上修建住所,種植糧食等等。

  讓我印象最深的是他在島上還救了一個(gè)野人,并給他取名叫“禮拜五”。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子,穿上新衣服的禮拜五非常高興,因?yàn)樗幸路┝。隨后他們兩人一起生活,一起勞動。

  看完這本書,我覺得魯濱遜真是個(gè)勇敢的人,他面對各種遭遇都積極想辦法解決,克服困難。

魯濱遜漂流記讀書心得11

  我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動,他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。

  一開始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時(shí)間,最后被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,這個(gè)島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時(shí)間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的`機(jī)會,在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

  讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動著,他在哪么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢?

  記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難,但困難最終又和我遇上了。

  我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。

  朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動的!

  用毅力創(chuàng)造奇跡——讀<魯濱遜漂流記>有感

  你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜。

  一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船?刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種。種困難。在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋。。。。。。生活30年后,回到了祖國。

  掩卷深思,我深深地體會到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。海倫·凱勒不也是這樣的嗎?

  海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力。所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的“小暴君”。終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí),安妮。莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。令人驚奇的是:海倫會說話。海倫在英國文學(xué)方面十分杰出,她也很愛閱讀,雖然有些報(bào)紙、小說她不能直接閱讀,但通過莎莉文老師及其他人的幫助,她也能夠閱讀,從而獲得了無數(shù)知識。她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。被美國<時(shí)代周刊>評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

  海倫·凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡,我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。

  張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡。她說的一句話我最受感動:”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來!笔前,如果我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢?

  要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來創(chuàng)造!

魯濱遜漂流記讀書心得12

  《魯濱遜漂流記》主要講的是:一位勇敢的年輕人,不幸落到了一個(gè)孤島上,憑靠自己的能力,在島上度過了二十五個(gè)春秋,也度過自己的青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛,還收了一個(gè)徒弟,名叫“星期五”。然后,心滿意足的回到了英國。

  讀完這篇文章,我好羨慕魯濱遜。所以在暑假的時(shí)候,我也和姥姥姥爺媽媽登上了麗星郵輪處女星號,做了一次8天7晚的`海上航行。當(dāng)然我的航行和魯濱遜的沒法比較。因?yàn)樗錆M了探險(xiǎn)歷程,而我的整個(gè)航行都是幸福滿滿的。

  《魯濱遜漂流記》對于大部分朋友來說,只是一個(gè)探險(xiǎn)故事,但是會發(fā)現(xiàn)許多道理。雖然魯濱遜被困在了小島上,他并沒有放棄了求生的勇氣,樂觀的面對生活,堅(jiān)持不懈的尋求生路。

  我們要學(xué)習(xí)魯濱遜,遇到什么事情都要勇往直前。

魯濱遜漂流記讀書心得13

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。給我最大感觸的一本書就是《魯濱遜漂流記》,這本書就是我的營養(yǎng),我的陽光,我的翅膀。這本書的作者是丹尼爾。

  笛福,他是和魯濱遜有著相似經(jīng)歷的人,跌倒了都會站起來的優(yōu)秀典范。

  這個(gè)故事講了以為遭遇海難的幸存者魯濱遜在一個(gè)偏僻荒涼的小島上度過了二十八年的故事,他的伙伴是“星期五”。他在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,經(jīng)過一次次努力和失敗,他成功地回到了英國。

  在沒有讀過這個(gè)故事之前,我不能體會到魯濱遜自己一個(gè)人獨(dú)自待在那個(gè)凄涼的`小島上,是如何渡過了二十八年的漫長時(shí)光,是如何將日子越過越快樂。忍受著孤獨(dú),忍受著寂寞,他面對苦難并沒有輕生,而是目視前方

  ,勇往直前。有一次,他生病了,在沒有人照顧的情況下,他不能選擇依賴,而是自己幫助自己,渡過難關(guān),那種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有一次,魯濱遜的干糧緊缺,在荒島上沒有人能幫助他,他只能自己做吃

  的,渡過余生,F(xiàn)在我們都是衣來伸手飯來張口,根本就體會不到勞動的艱辛,我們應(yīng)該多勞動,不要懶惰。在生活中,我是一個(gè)知難而退的人,總是躲避困難,但是讀完這本書,我學(xué)會了勇于探索,勇往直前,我終于長大

  了。

  魯濱遜的精神令我感動,生活就像一道應(yīng)用題,喜歡簡單的,越過越難,就像越過困難一樣。我們應(yīng)該勇于探索,勇往直前。

魯濱遜漂流記讀書心得14

  《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。首先,它塑造了一種新人物。像其創(chuàng)作者笛福一樣,小說的敘述者兼主人公魯濱遜·克魯索是一個(gè)水不疲倦、水不安生的行動者,是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成,傾心開拓,五次三番拋開小康之家,出海闖天下。

  他理智明達(dá),肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難,流落到荒島以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

  他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千心萬苦,終于得到了可觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海,并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非螅峭耆珵榱私?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好,最后又一千不落帶回英國。

  在他看來,非經(jīng)濟(jì)的社會關(guān)系和活動是次要的`,父母之言不足信,安樂之家不足戀。這部自述體小說幾乎不曾記錄任何消遣活動(如果和鸚鵡說話不在其中)總而言之,就其思想而言,魯濱遜不是一般意義上的勞動者,而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。

  他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個(gè)縮影!奥潆y”最終成了一首占有狂想曲,經(jīng)過了占有,開發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。惟其如此,魯濱遜才能成為現(xiàn)代文學(xué)中影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。

魯濱遜漂流記讀書心得15

  《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識,在島上生活了20--年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。

  這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年,整整20--年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活,恐怕一個(gè)小時(shí),我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭,遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

  魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然后就不做了。這樣是不對的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

  魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn),這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級不 滿足于現(xiàn)狀,要開拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞 動熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的.勞動與大自然作斗爭,表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島,在克服了最初的悲觀絕望情緒后,立即投入了征服大自然的斗爭,他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手,靠著智慧,利用船上留 下的簡單工具,克服無數(shù)困難,為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞,修筑柵欄, 馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生 活過得很富!。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具,甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力 和很長的時(shí)間,但他失敗了再干,從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú) 木舟,但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河,他只好放棄這條船,又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神,強(qiáng) 調(diào)了個(gè)人的聰明和毅力。

  魯濱孫是個(gè)勞動者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者,因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人,使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆;饦尯汀妒ソ(jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭,既是為了生存,也是為了占有財(cái)富和土 地。在島上還沒有其他人出現(xiàn)的時(shí)候,魯濱孫就躊躇滿志地說:“這里的一切都是我 的!比绻锌赡,他要傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后,他為自己“像個(gè)國王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國后, 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”,把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性, 充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級的局限性。

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