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《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2023-07-10 10:08:44 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感[優(yōu)秀15篇]

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的《愛的教育》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《愛的教育》讀后感[優(yōu)秀15篇]

《愛的教育》讀后感1

  這個(gè)暑假,我讀了很多書,而讓我觸動(dòng)最深的是《愛的教育》這本書,它講述了許多人間之愛,有同學(xué)之間的愛,有老師對(duì)學(xué)生的愛,有父母與子女之間的愛……其實(shí)我們身邊也有這樣的愛,只是經(jīng)常被我們忽略。只要你用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都生活在愛的世界里!

  讓我印象最深的.故事是《6000里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》。故事講述了13歲的馬爾科獨(dú)自一人到南美洲去尋找他的母親,他一路上遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。特別是當(dāng)他一次次脫著疲憊的身體到達(dá)母親打工的地方時(shí),發(fā)現(xiàn)母親早已搬離,原本見到母親的激動(dòng)心情又馬上跌落到了谷底。因?yàn)樾闹袑?duì)母親的思念與擔(dān)憂,他不顧勞累,日夜兼程地追尋母親的足跡,希望早點(diǎn)見到親愛的母親。而他的母親此時(shí)躺在床上意志消沉,沒有了生存的欲念。最終,母親因?yàn)轳R爾科的到來而勇敢地戰(zhàn)勝了病魔,馬爾科也回到了母親的懷抱,這一路的艱辛終于得到了回報(bào)。愛的力量多么偉大!

  我的眼睛濕潤了,我的心被馬爾科與母親相互之間的愛與思念深深地打動(dòng)了。我不禁想到了我和我的媽媽。幸運(yùn)的是我的媽媽就在我身邊,我們天天生活在一起,她無微不至地照顧著我,而我總是讓她為我的學(xué)習(xí)操心,我是多么的不懂事啊。我暗自下定決心,要改正我不好的行為習(xí)慣,聽媽媽的話,讓她開心地陪伴和見證我的成長。

《愛的教育》讀后感2

  “愛”是什么意思呢?我查了字典知道“愛”的意思是:對(duì)人和事物有很深的感情,喜愛和愛惜。但什么是愛呢?我一直都不很清楚,在前幾天我讀了《愛的教育》以后終于明白:愛是為了尋找母親而走遍了千山萬水;愛是把最后一個(gè)活下來的機(jī)會(huì)讓給了陌生人;愛是為了保護(hù)親人而勇敢的面對(duì)壞人;愛是為了祖國的勝利不惜犧牲自己的生命.

  《萬里尋母記》是說一個(gè)工人家的兒子,只有十三歲就獨(dú)自一人從意大利的熱那亞到美洲去尋找母親,一路上每當(dāng)他要失去信心的時(shí)候,都會(huì)有人同情和幫助他,使他可以重新振作起來,對(duì)母親的愛讓他最終找到了母親。

  《難船》是說一條大船在海上遇到風(fēng)浪快要沉沒了,一個(gè)小男孩把救生艇上最后一個(gè)位置讓給了剛認(rèn)識(shí)的小姑娘,他把最后生存的機(jī)會(huì)讓給了別人,他的心靈是高尚的。

  《費(fèi)魯喬的血》是說費(fèi)魯喬和祖母在家時(shí),壞人來搶錢并要?dú)⑺雷婺,費(fèi)魯喬打跑了壞人自己卻死了。費(fèi)魯喬很勇敢,為了救自己的祖母連生命都不要了,真是個(gè)小英雄。

  《倫巴底的小偵察員》是說一個(gè)小男孩在戰(zhàn)爭年代幫自己的軍隊(duì)偵察敵情時(shí)死去了。這孩子十分熱愛祖國,臨死時(shí)也要說出哪里有敵人,真了不起。

  《愛的'教育》中安利柯聽到的遇到的種種和愛有關(guān)的事情,在我們的生活中也是無處不在的,只是我們沒有用心去感受,只要我們每個(gè)人心中都有愛,這個(gè)世界就一定會(huì)充滿愛!

《愛的教育》讀后感3

  我讀了一本書,叫《愛的教育》。書中講述了一些三年級(jí)學(xué)生的故事。以主人公恩里科的日記形式記述。他從他的同學(xué):樂于助人的卡羅內(nèi),樸實(shí)的普雷科西、成績優(yōu)秀的德羅西、可愛的小泥瓦匠和賣菜人的兒子奈利等等人身上學(xué)到了什么是愛。

  一次,卡羅內(nèi)看見班里最差的學(xué)生弗蘭蒂嘲笑柰利窮,還不時(shí)罵幾句臟話?_內(nèi)沖上去打了弗蘭蒂一拳。在別人有難時(shí)保護(hù)他,是愛。

  鐵匠的兒子普雷科西住在恩里科樓上,恩里科每天都看見普雷科西的父親打罵他,踢他。但是在學(xué)校問起,他硬是不說。直到有一個(gè)同學(xué)告訴普雷科西爸爸普雷科西的事,普雷科西的爸爸才知道,原來兒子為他忍了九年。

  容忍,也是一種愛。

  冬天,喜愛集郵的`卡洛菲不小心用雪球打傷了一位老人的眼睛,他承認(rèn)了錯(cuò),還把自己的集郵冊(cè)送了老人。

  敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,也是一種愛。

  愛,是世上最美好的感情,愛,讓世界美好,愛,代表和平。書中人物雖是孩子,但那大愛卻沒有減少。如果人人有愛,世界更美好。

《愛的教育》讀后感4

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是思想的火花,是豐富的精神世界。當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書后我深有感觸。

  這本書是以日記形式創(chuàng)作的小說,文章內(nèi)容主要以上小學(xué)四年級(jí)的男孩安利柯的角度講述了十月份開學(xué)第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見、所聞、所感。

  通過這本書我體會(huì)到作者利用一個(gè)個(gè)看似渺小,卻實(shí)則不凡的人物、事物等,來闡述了“愛”的偉大,“愛”無處不在,這一千古不變的主題。讓我懂得了“愛”可以滋潤人心,比如說文中鐵匠的兒子波列科西,他的父親每天在外面喝酒喝的爛醉如泥,回家后對(duì)波列科西實(shí)施家暴,可波列科西卻繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,波列科西最終以優(yōu)異的成績和對(duì)父親始終如一的'孝順打動(dòng)了父親,重新成為了波列科西的好爸爸。

  愛有許多種,愛需要用心去體會(huì),父母的愛讓我們茁壯成長,老師的愛讓我們成為棟梁之才,同學(xué)的愛讓我們快樂學(xué)習(xí)……愛是一盞燈,引領(lǐng)我們走出黑暗;愛是冬天里的一縷陽光,讓我們感受到溫暖;愛是一切美好的源頭······

  讀了這本書后,我相信每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要悉心愛護(hù),再貧瘠的土地上都能開出美麗的人性之花,讓我們一起擁抱“愛”吧。(趙藝茹)

《愛的教育》讀后感5

  愛,一個(gè)多么熟悉的字,在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書,我才真正知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感,讓我感動(dòng)不已!

  這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的`7月份,記錄了他身邊各式各樣感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界里成長。

  書中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來的三十個(gè)銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

  讀了這本書,我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助的關(guān)愛。應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的、偉大的。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,那么我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿著愛!

《愛的教育》讀后感6

  翻開《愛的教育》這本書,里面的故事立刻吸引了我的注意,于是我就在這本書里感悟到了愛的意義。

  《愛的教育》是一部日記小說,作者以四年級(jí)小學(xué)生安利柯作為主人公,用日記的方法描述自己從10月份到7月份的生活,里面寫到了很多愛,有朋友的愛,有老師的愛,父母的愛,陌生人的愛,每一個(gè)故事都深深感動(dòng)著我。

  我最喜歡的一篇文章是“犧牲”。文章講了有一天,在外工作的爸爸回來跟媽媽商量事,恰好被安利柯的`姐姐——西爾維婭聽到,于是姐姐就提出一個(gè)意見為家里減輕負(fù)擔(dān)。文章里有很多感人的對(duì)話,其中一段讓我印象最深刻:

  “媽媽,我們有話對(duì)你說”媽媽看上去很驚訝!

  “爸爸沒錢了,對(duì)嗎?”

  “你在說什么呀!誰跟你說的?不是這樣”

  “是我自己知道的”西爾維婭說,我們倆也要做出犧牲才行你曾經(jīng)答應(yīng)給我們買的東西也不要了。

  從這段對(duì)話中可以看出姐姐很關(guān)心家人,懂得父母們的辛苦和勞累!我覺得姐姐真是一個(gè)好孩子,知道了家里有困難便做出了“犧牲”她的做法也感染了我。

  在文章的結(jié)尾,安利柯和姐姐在餐巾下發(fā)現(xiàn)了他們要買的東西。我又一次被父母的愛所感動(dòng),他們一家人互相理解的愛,真讓人羨慕。

  愛無處不在,生活在一個(gè)充滿愛的家里,是多么美好的事。

《愛的教育》讀后感7

  我讀過許多有趣的書,比如《水滸傳》,《俗世奇人》等,但是讓我記憶猶新的是六年級(jí)必讀課外書《愛的教育》。

  這本書講的一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫的日記,其中最讓我感動(dòng)的是題目叫一個(gè)愛國者思想的孩子。文中試講一艘法國輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多旅游的人,其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前,安利柯被人賣到馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里的人經(jīng)常欺負(fù)他,踢他,打他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)賣藝。到了巴塞以后,他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán)。來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),領(lǐng)事館聽到了她的遭遇,十分同情,把他安排到了回國的輪船上。船上的三個(gè)游客聽到了他的遭遇,出于憐憫,給他了一些錢。接著又和游客聊起了天,把話題轉(zhuǎn)移到了意大利。他們?cè)秸f越激動(dòng),把意大利說得一無是處。正在這時(shí)錢幣像雨一樣落了下來砸在他們的`頭上!鞍涯銈兊腻X拿走,我絕對(duì)不要那些侮辱我的祖國人的錢。”一個(gè)憤怒的聲音炸開。這篇文中的小男孩雖然受到了許多苦,但是他這種熱愛祖國的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  小男孩雖然十分窘迫,非常需要那一筆錢,但是他十分有骨氣,聽到那些人辱罵他的國家就把錢回歸原位。這種骨氣,我們值得學(xué)習(xí)。

  《愛的教育》情節(jié)跌宕起伏,很適合我們看。

《愛的教育》讀后感8

  《愛的教育》是依據(jù)意大利小學(xué)生日記改編成的一本書。資料包含著父愛、母愛、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、孩子對(duì)家長的尊重、對(duì)祖國的愛……

  這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個(gè)道理,寄托著對(duì)孩子的期望。這本書以一個(gè)名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng):羅貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學(xué)的途中,羅貝蒂碰到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,他眼看著那個(gè)低年級(jí)學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開了那個(gè)學(xué)生,而他自己卻不幸被車碾軋了過去。

  我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,也都會(huì)受到他人的幫忙。就拿我來說,有一次在學(xué)校,課間同學(xué)們?cè)谕,無意中,我的手被門夾了一下,當(dāng)時(shí)我心中充滿恐懼。我告訴了老師,老師了解了狀況,同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼?好一點(diǎn)沒有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛,看不見、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的.內(nèi)心種下愛的種子,在生活中無私的獻(xiàn)出自己的愛,從小事做起。同時(shí),我也期望大家都能有愛心,共同建立一個(gè)充滿愛的社會(huì)。

《愛的教育》讀后感9

  今天我看了《愛的教育》里面講了恩利科的父親教育恩利科的種種故事。

  其中,《虛榮心惹的禍》讓我知道了瓦梯尼竟然向一個(gè)盲人炫耀自己的衣服,經(jīng)過他父親一番教導(dǎo),他像是在夢(mèng)里醒來似的,慚愧不已,知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。

  《心靈高尚的卡隆》讓我懂得了:對(duì)待生活有缺陷的人,我們要學(xué)會(huì)換位思考,要愛護(hù)它,更不能去嘲笑、諷刺一位勤勞的'母親,那是一件多么不道德的事情!

  我看了《偷襲》這個(gè)故事懂得了:為了解除心頭之恨,為了打擊報(bào)復(fù)別人,為人偷襲他人,這是多么可恥的行為啊!

  《要懂得愛老師》這個(gè)故事,我懂得了:要學(xué)會(huì)站在老師的角度去體諒他們的難處,應(yīng)該體諒老師的辛苦和不易。

  還有《可憐的學(xué)友》這個(gè)故事讓我懂得了不幸的家庭,不幸的孩子,只因有一個(gè)不爭氣的父親,人生的路上沒有平坦的大道。只有堅(jiān)強(qiáng)的人不畏艱險(xiǎn)的人,才能度過苦難到達(dá)幸福的彼岸,波萊就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  《父親的教誨》讓我懂得了:善待父母是每一個(gè)做兒女應(yīng)盡的責(zé)任也是良心之舉,子女的言行切不可傷害到自己的父母,更不要釀成“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的后果,那時(shí)就后悔晚矣了呀!

《愛的教育》讀后感10

  愛無處不在,也許就出現(xiàn)在不經(jīng)意的一瞬間,也許就包含在不經(jīng)意的一句話里。

  《愛的教育》這本書通過日記形式,記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞,反映了社會(huì)各階層的人和他們之間的關(guān)系,他們的生活狀態(tài)以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的心理情感與他們不同的處置方法。。故事中始終栩栩如生任務(wù)都有自己不同的'情感——對(duì)父母的愛、對(duì)同學(xué)的關(guān)心、對(duì)老師的敬重和終生不忘,對(duì)殘疾人的尊重和對(duì)窮苦人的同情,組合成一幅幅感人的畫卷。

  讀了這本書,我知道了書中最重要的一個(gè)字——愛!文圣孔子有一句名言:仁者愛人。就是說善良仁愛的人都必須具有一顆愛心。這本書雖然薄,但書中的情感卻無比深厚與沉重。書中的任務(wù)雖然渺小,但實(shí)際上卻很不平凡,因?yàn)樗麄兌季哂斜绕椒踩烁嗟膼坌?

  春晚上有一個(gè)小品《服不服》,講的是一位騎自行車的小伙子幫助了一位卡車司機(jī)反被訛詐,在看到一位老奶奶摔在地方時(shí),還沒來的及扶起她就又被誤解了,路過的其他人有的視而不見,有的只看不幫,就連交警也差點(diǎn)以為人就是他撞倒的。如果不是交警認(rèn)出他剛幫助過卡車,他就有一次被冤枉了。這不正說明了人們之間缺少了關(guān)愛和理解嗎?

  社會(huì)多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多么需要一顆純真美好的愛心啊!就像《愛的奉獻(xiàn)》唱到的:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

《愛的教育》讀后感11

  讀完了這本《愛的教育》這本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里包含了父母的愛、姐妹的愛、同學(xué)的愛、師生的愛、對(duì)祖國的愛??我還非常喜歡里面的一篇每月故事:6000里尋母一一從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)講述了一個(gè)名叫馬爾科的男孩對(duì)自己母親的愛。

  一開始說他的母親到外地打工,一年后寄信說生了病。后來就斷了聯(lián)系,小兒子馬爾科就決定尋母。由于母親與雇主搬家多次,所以馬爾科的路便更加遙遠(yuǎn)了。立盡千心萬苦衣衫襤褸、體弱多病的'馬爾科最后還找到了自己的母親,幫助她治好了病。每當(dāng)我讀到:他的體力下降,腳磨出鮮血。

  這句話時(shí)就會(huì)悲傷的流淚。我為什么喜歡這篇故事呢?因?yàn)樗o我上了一堂課,讓我珍惜母愛。有些人當(dāng)我們到國外去讀書時(shí),你就會(huì)戀戀不舍的離開她。在國外時(shí)你常常會(huì)想起媽媽讓你迫不及侍想要嘗嘗的大包子。每當(dāng)睡覺時(shí)又想起媽媽每一次睡覺吻我的那一刻。

  母愛是偉大的,母愛是能讓人幸福的,讓我們一起珍惜這份偉大的母愛吧!

《愛的教育》讀后感12

  《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯寫的,這本書是一部世界文學(xué)史上優(yōu)秀的紀(jì)傳林小說,通過一個(gè)小學(xué)生的日記,一種充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們?cè)谡荒陮W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  全書簡單、風(fēng)格樸素,彰顯了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之一的動(dòng)人畫面,是19世紀(jì)最偉大的10部小說之一。這本書中有許多故事,有《新學(xué)期的一天》、《班主任》、《一場(chǎng)交通事故》、《卡拉波利亞男孩兒》《我的同學(xué)》、《高尚的人》、《二年級(jí)的女老師》、《小閣樓》、《學(xué)!、《小愛國者(每月故事)》、《打掃煙囪的人》、《好友蓋隆》、《買炭人和紳士》、《弟弟的老師》、《媽媽》、《克萊迪》、《校長》、《戰(zhàn)士》、《奈里的保護(hù)人》、《班長》、《倫巴第的小哨兵(每月故事)》、《貧民》等許多故事,其中我最喜歡的故事是《洛馬格的鮮血(每月故事)》、《撒丁島的小鼓手(每月故事)》、《海灘(每月故事)》、《分別》。

  《愛的教育》寫的是我們小學(xué)生的友誼,等一些優(yōu)良品德的`故事,讓我們從中學(xué)習(xí)書上人物身上的優(yōu)良品德,書上的人物寫的栩栩如生,我最喜歡的人物是蓋隆,因?yàn)樗偸窍矚g在別人有困難的時(shí)侯勇敢的站出來幫助別人。

  我喜歡這本書的原因就是它可以教給我們優(yōu)良品德。

《愛的教育》讀后感13

  這是一本意大利作家亞米契斯的著作。這本書最有意思的是作者以小學(xué)生的名義通過日記本的形式,講述了很多故事,然后將這些故事融入愛的教育。

  愛在我們生活當(dāng)中是不可缺少的一部分,它的意義已經(jīng)融入了我們的'生命。而面對(duì)我們的教育,愛的教育力量可以大到無法想象!稅鄣慕逃肥顷P(guān)于作者安利柯的生活,內(nèi)容是有關(guān)于他怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛,洋溢著人性之美。書中的主人公安利柯是一位小學(xué)四年級(jí)的小男孩,他出生在一個(gè)愛與信任的家庭里。他是一位非常善良,聰明且觀察力敏銳,積極向上的小男孩,他的健康成長和真誠寬厚的人際關(guān)系與愛息息相關(guān)。這本書運(yùn)用的是平凡且真實(shí)的敘述來表達(dá)關(guān)于愛的教育的重要性,在愛的環(huán)境下成長的孩子,陽光積極樂觀向上,孩子所身處的環(huán)境,對(duì)于孩子的成長非常重要,只有孩子獲得被愛,潛移默化里他才能學(xué)會(huì)懂得如何去關(guān)愛他人。

  作為一名小學(xué)老師,更應(yīng)該用“愛”去教育孩子們,呵護(hù)他們的成長。雖然對(duì)于小學(xué)的孩子們來說,他們不懂什么是愛,我們老師需要在情感教育中滲透著愛的品質(zhì),比如:關(guān)愛同學(xué),關(guān)心集體,愛護(hù)公物和熱愛祖國等等無形的設(shè)置在我們的課堂教學(xué)活動(dòng)之中,讓學(xué)生去感受到愛的教育。教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是用愛打開孩子的心扉。

《愛的教育》讀后感14

  有這么一種東西,它溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心,陶冶了我們的心靈,滋潤了世間萬物。正是它,令我們成長,令我們奮進(jìn);它是幸福的源泉,是它創(chuàng)造了這個(gè)精彩動(dòng)人了世界。這就是愛。

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的,這本書所寫的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所發(fā)生的許多平凡而感人的事情。這些事兒雖然都是生活中的平常小事,卻融入了種種世間最偉大的.愛:大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。也許,每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑,引人深思。

  愛到底是什么呢?古往今來,人們一向在為這個(gè)簡單卻深?yuàn)W的字眼兒不斷地詮釋,卻沒有人能夠說得清楚。其實(shí),每一個(gè)善良的人都能了解什么是愛。因?yàn),就在我們的日常生活中,每一件事兒都能夠感受到愛的存在,每一個(gè)心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸、升華。如果一個(gè)人從不愛他人,那么他就是一個(gè)無情的人,他的生活也將失去色彩,人生將失去好處。如果我們能夠用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn):媽媽對(duì)你嘮嘮叨叨,那是她對(duì)你的關(guān)愛;爸爸對(duì)你嚴(yán)格要求,但卻嚴(yán)中有愛;老師給你耐心教導(dǎo),他們用愛傳播了知識(shí);同學(xué)熱心幫忙你,因?yàn)槟銈冇屑冋娴挠颜x。在這個(gè)世界上,有人為你自豪,也有人默默地為你擔(dān)憂,為你帶給幫忙。所以,愛是無處不在的。那么,我們也去做一個(gè)充滿愛心的人吧,用真誠去對(duì)待每一個(gè)人,用愛去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界!

《愛的教育》讀后感15

  千燈湖的夜晚更美。

  離人心上秋。有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校,如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校!只見它順著沙發(fā)的邊沿,爬上了沙發(fā),伸出了兩只小爪子,在沙發(fā)上抓啊、撓啊。記得有一次考試,我前面的基礎(chǔ)題就扣了四分,并不是我不會(huì)做,而是因?yàn)槲掖中拇笠,沒有認(rèn)真審題。

  《愛的教育》的書,這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫埃瑞克的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,這本書洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的愛。

  讀《愛的.教育》,我走入埃瑞克的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛,我們要全身心的去愛我們身邊的每一個(gè)人,《愛的教育》中,把愛比成很多東西,愛是無窮的,偉大的。

  是一個(gè)人生命中所不能缺少的。愛是人與人之間溝通的橋梁。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有不同,但他們身上卻都有著一種共同的東西――對(duì)自己的祖國深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。

  這一個(gè)個(gè)小故事,讓我深受感動(dòng),我們每個(gè)人都應(yīng)該付出愛心,只有世界充滿愛,我們才會(huì)更幸福。

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