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《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇1
《風(fēng)雨哈佛路》是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中透過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這就應(yīng)就是人作為高等動物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的潛力，就像此刻我們在一塊在那里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們此刻的生活感到不滿，因而選取了再教育來改變此刻的生活，這是我們選取的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選取的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選取了在教育，但是并不能說在教育就必須能讓你對以后的生活滿意，因?yàn)槟抢锩娲嬖诤枚嘁蛩兀袀�(gè)人的'因素，環(huán)境的因素等等，但是我覺得在那里環(huán)境的因素能夠排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來那里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選取了那里，就就應(yīng)相信我們的選取，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就就應(yīng)有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇2
《風(fēng)雨哈佛路》是由一個(gè)人的真人故事改編而來。講述了小女孩麗茲如何由一名普通平凡，缺少管教，很少上學(xué)的“壞孩子”進(jìn)入哈佛，成為一名人人羨慕的人。
整篇電影讓我從頭感動到最后，尤其是那句出現(xiàn)過好多次的自述：我一直很愛我的母親，即使她是個(gè)酒鬼，她吸毒，她感染了艾滋。即使她已不記得我，但我仍然愛著她。
麗茲的家庭環(huán)境十分差。小時(shí)候，父母雙雙吸毒，她與姐姐連衣服也常常被賣掉，沒有錢買食物，只能從垃圾桶里撿食。甚至麗茲一個(gè)月只上幾天課，都在考試當(dāng)天去，但在這種艱苦的環(huán)境中，麗茲靠鄰居伊娃撿的百科全書自學(xué)，竟然考了100分，她的母親因?yàn)槲径M(jìn)入醫(yī)院，被放出后卻選擇帶著麗茲的姐姐回到外公家，而麗茲不希望父母分開，她認(rèn)為自己留下可以使他們和好，一家人永遠(yuǎn)在一起，但是結(jié)果卻是其母頭也不回地離開，留下麗茲一個(gè)人哭泣。
再之后，情況進(jìn)一步變差，麗茲被迫進(jìn)入“少管所”。離開后在學(xué)校認(rèn)識了好友克里斯，同命相連的`兩人在走投無路后流浪在外。
在諸多的事件中，我們不免會有疑問：在如此眾多的挫折與打擊中，麗茲是如何保持者心態(tài)，并最終走向成功呢？她在長大后進(jìn)入哈佛的演講上解釋了：因?yàn)闆]有退路，所以我一直在往前。
逆境使人發(fā)掘潛力。雖然麗茲在面對連續(xù)不斷的打擊，難過過，絕望過，但更多的時(shí)候，她會想方設(shè)法地去解決。而且，她善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也會在面對不公或挫折時(shí)思考：為什么會是這樣？我能不能改變自己和他們一樣？而不是去抱怨。
也更是這樣的美好品質(zhì)令麗茲成功，我們也該學(xué)校她。閑來無事，應(yīng)多看看《風(fēng)雨哈佛路》，有有很多很多的深刻體會。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇3
昨天下午，我觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，被片中的主人公深深地震撼了。
主人公麗絲出生在貧民窟里，盡管她的父母都吸毒，但麗絲仍然深愛他們。她靠撿拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物維持生計(jì)，從來不去學(xué)校。終于，在麗絲十二歲那年，她因逃學(xué)被送進(jìn)了女童院，但她逃了出來，開始了流浪的生活。就在她流浪的過程中，她的媽媽因感染艾滋病去世了，而那時(shí)的麗絲才十五歲。兩年后，麗絲幡然醒悟：“我不能再這樣，我要改變我的命運(yùn)！”于是，麗絲去上學(xué)了。雖然她以前從未上過學(xué)，但她很聰明，在學(xué)校里成績優(yōu)秀。她是學(xué)校里除了校長外來得最早，走得最晚的人。麗絲每天晚上都睡在地鐵或者走廊里。她用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
看完了這部電影后，我心里有著滿滿的`震撼：“天��！麗絲經(jīng)歷的磨難太多了！”但就像她說的那樣：“苦難和挫折不是用來看輕的，它們是生活的一部分�！敝挥挟�(dāng)我們鼓起勇氣直面生活中的磨難，努力去克服它們后，才會迎來幸福的曙光。也正是因?yàn)辂惤z相信自己能行，她才能獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，才能敲開哈佛的大門。
與麗絲處境一樣的貝魯斯并不像麗絲那樣積極樂觀，“像我們這樣的人不可能上得了哈佛！”她朝著麗絲大喊。同樣是流浪，就是因?yàn)樾膽B(tài)的不同，當(dāng)麗絲坐在哈佛的教室里時(shí)，貝魯斯卻在街上乞討。她讓我感到厭惡。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話就是對麗絲的真實(shí)寫照。我希望在以后的生活中，我能以她為榜樣，用堅(jiān)持不放棄的心態(tài)去邁過人生中的道道坎坷。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇4
有人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒有波折那就代表你自我已經(jīng)放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測的大海上前行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能到達(dá)成功的彼岸”。但無論什么樣的描述，歸根結(jié)底都是要我們堅(jiān)持不懈，克服一切困難才能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”�！讹L(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個(gè)道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會吸毒，所以原本幸福的家庭便開始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天，她的母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過了一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)自我無法忍受孤兒院的生活，便開始與朋友到處流浪，與此同時(shí)她發(fā)現(xiàn)自我還是無法離開母親，便又回到了早已從醫(yī)院戒毒回來的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。
后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的.教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學(xué)校，想繼續(xù)上學(xué)，最終她憑借自我優(yōu)異的成績以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機(jī)緣下，她去到了哈佛大學(xué)，從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力，甚至只用了2年的時(shí)間便完成了4年的高中，最終在紐約時(shí)報(bào)的幫忙下她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，得到了她想要的生活。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在看過《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我最終徹底明悟了這句話的意義，要想成功，必須堅(jiān)定信念，不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難，怎能翱翔天空鐵石不經(jīng)歷敲打，怎能成為良器所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧!
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇5
“每個(gè)人的成長過程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功。”看了《風(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國女孩：她因?yàn)楦改赣H都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測驗(yàn)中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ篮�，伊麗莎白�?qiáng)忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因?yàn)楦改肝径员┳詶壍脑�，她就永遠(yuǎn)也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)對社會有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒有向命運(yùn)低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運(yùn)對自己的束縛。
她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒�？我想起了自己練�?xí)網(wǎng)球時(shí)候，有一段時(shí)間以前覺得每次網(wǎng)球課練習(xí)的資料大同小異，枯燥無味，還十分累，就不想再堅(jiān)持下去了。此刻想想，打網(wǎng)球也貴在堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)放下的'話，此刻就不會體驗(yàn)到打網(wǎng)球的樂趣了。我們就應(yīng)像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我們必須會獲得成功！請必須記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇6
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的.不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇7
每當(dāng)我聽到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí)，我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。
那個(gè)女孩叫做伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮，亂糟糟的小屋里。她并沒有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)槔Э嗟腵生活，而上不了學(xué)。她只能靠自己，爭取去上學(xué)。在一次的演講上，麗思爭取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書，靠自己掙錢，我相信，她以后的生活會更好！
其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真傾聽，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母做家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好得發(fā)展，努力讀書，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？捎行└辉＜彝サ暮⒆樱恢院韧鏄�，長大后才后悔。
看了這部電影，我覺得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，即使家中再貧窮，也要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會。
我希望每個(gè)人都能像麗思一樣，就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨，我們也要勇敢的去面對它，讓自己更加優(yōu)秀！
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇8
這個(gè)寒假過得真快，轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但我也收獲了很多。比如我讀了許多書，了解了很多歷史故事，聽了一些評書，并且，我還看了不少大片，其中讓我印象深刻的有一部成長電影《風(fēng)雨哈佛路》。
《風(fēng)雨哈佛路》主要講了家庭貧困、生活困難的女孩莉斯克服種種困難最終考上最高學(xué)府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已經(jīng)被注定。她的母親是名“癮君子”，酗酒，幾乎失明，最終患了艾滋病，父親酗酒最終進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好離家出走。她以往認(rèn)為她的一輩子就這么過去了，跟著一群和她環(huán)境的孩子在外偷竊、流浪街頭，直到有一天她母親離開了她。在她母親的葬禮上，她不肯離開母親的棺材，她只是渴望親情的環(huán)繞，渴望能得到愛，這時(shí)，她恍然大悟，如果再這么混沌的過下去，她也會成為一個(gè)像母親一樣被世界唾棄的廢人。她決定要去上學(xué)，17歲上高中，用兩年時(shí)光完成了別人四年完成的高中學(xué)習(xí)，在一次考試中她以第一名的成績獲得了到哈佛學(xué)校參觀的機(jī)會。就在這一次，她站在哈佛的學(xué)校里，看著涌入校門的大學(xué)生們，看著教學(xué)樓前絕美的景色，她心動了，決定必須要考上哈佛。最終她用真誠、寬容以及對這個(gè)世界的感激深深地打動了每一位評委，獲得了紐約時(shí)報(bào)的.獎(jiǎng)學(xué)金，順利地考上了哈佛大學(xué)。
上帝沒有遺忘任何一個(gè)人，只是你遺忘了你自我。任何人都有成功的機(jī)會，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。沒有人生來就決定了他的人生，你的人生需要你去改變，未來沒有唯一性，僅有無限的可能。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇9
女主經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢想，有行動，樂觀的面對現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢想!
人生最可貴的就是找到自己努力的方向。當(dāng)歷經(jīng)重重磨難之后，主人翁莉斯恍然大悟，意識到如果再這么混沌的過下去，最終只會重蹈母親的覆轍。母親去世后，莉斯開始找到自己努力的方向，并對自己的未來做出了選擇——讀書。憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言考上了夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
未來沒有唯一性，只有無限的可能。無論現(xiàn)在怎樣，請一定要
相信命運(yùn)始終掌握在自己手里，只要足夠努力，一切都會變好。
這部影片沒有太多的起伏，更多的'是以旁白串這個(gè)故事。在每個(gè)人的心理，我們小時(shí)候的美好，都會影響我們的一生。對于孩子而言，天下無不是的父母，我們要記住給我們帶來美好的人或者事，這是我們的動力。
人生充滿了無限的可能，盡我們所能，就能創(chuàng)造出不可能，就像影片的女主角，用自己的努力和毅力，最后踏上了最高學(xué)府哈佛大學(xué)的教學(xué)之路。不要放棄任何的希望，未來掌握在我們手里。
環(huán)境可以影響一個(gè)人，我們每個(gè)人都要清晰自己的目標(biāo)，并且為之努力，一切美好的事物都是我們奮斗的動力。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇10
“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣�！眽粝刖褪侨绱藗ゴ�，它可以使一個(gè)人將安全感全部拋在腦后，讓人風(fēng)雨兼程，奔向夢里的遠(yuǎn)方�！讹L(fēng)雨哈佛路》這一部影片，再一次讓我見證了夢想的偉大。
看了這部影片后，我印象最深的就是這部影片的女主人公麗思。她在母親去世、父親重病后，重拾學(xué)業(yè)，憑著自己驚人的毅力和對學(xué)習(xí)的無限熱愛，在兩年之內(nèi)就完成了高中四年的學(xué)業(yè)！這一切，都源于她心中的夢想——不要再過與父母一樣的'生活了，不要在生活在混亂與黑暗里。麗思希望自己能有一個(gè)光明的人生，而唯一能幫自己完成這個(gè)夢想的辦法，就是獲得《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金，考上哈佛，然后再找到一份穩(wěn)定的工作。為此她天天手不釋卷，一有空就讀書，在此期間她還出去兼職用以賺取自己的學(xué)費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，她最終獲得了《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金并供職于該報(bào)業(yè)公司，并考上了哈佛！
電影中的麗思努力完成夢想的奮斗歷程，深深觸動了我。
我也有自己的夢想，那就是以后用優(yōu)異的成績考上南開大學(xué)，然后在南開大學(xué)研究生物學(xué)，畢業(yè)后成為一名偉大的生物學(xué)家，專心研究生物。我會嘗試讓不同種類的動物實(shí)現(xiàn)雜交，創(chuàng)生新的物種，將這些生物馴服后，我要把它們推廣到市場，造福人類。我還會將獲得的錢財(cái)分成兩份，一份繼續(xù)用于我的科研工作；剩下的一大半，我會統(tǒng)統(tǒng)捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，去資助那些像麗思那樣有夢想的孩子，并幫助他們，讓他們的夢想得以成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界被他們改變得更加美好。
麗思告訴了我們，遇到困難時(shí)不要放棄，只要心中懷有夢想，一切都有可能實(shí)現(xiàn)。在今后的日子里，我要學(xué)習(xí)麗絲那堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，讓自己夢想成真！
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇11
“每個(gè)人的成長過程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功。”看了《風(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國女孩：她因?yàn)楦改赣H都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測驗(yàn)中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ篮�，伊麗莎白�?qiáng)忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因?yàn)楦改肝径员┳詶壍脑�，她就永遠(yuǎn)也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)對社會有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的'努力：她并沒有向命運(yùn)低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運(yùn)對自己的束縛。她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒�？我想起了自己練�?xí)網(wǎng)球時(shí)候，有一段時(shí)間曾經(jīng)覺得每次網(wǎng)球課練習(xí)的內(nèi)容大同小異，枯燥無味，還非常累，就不想再堅(jiān)持下去了�，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)放棄的話，現(xiàn)在就不會體驗(yàn)到打網(wǎng)球的樂趣了。我們應(yīng)該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我們一定會獲得成功！請一定記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇12
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元，觀后感《河南北大青鳥《風(fēng)雨哈佛路》觀后感關(guān)于改變》。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的`態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信河南北大青鳥的口號，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇13
行走于這個(gè)世界上，大都數(shù)沒有一帆風(fēng)順。在人生這條路上，起點(diǎn)取決于命運(yùn)，但是這條路的方向卻取決于自己。
影片中破舊不堪的房子、昏暗閃爍的霓虹燈、垃圾亂扔的街頭和地上隨處可見毒品的注射器。這就是本部電影女主人翁麗絲所居住的環(huán)境。面對生活，除了無奈還是無奈，父母的萎靡不振、爺爺?shù)哪魂P(guān)心、閨蜜的自暴自棄，讓小小年紀(jì)的麗絲明白了生活只能靠自己去改變。
整部影片沒有《肖生克的救贖》帶來的宏偉場景，沒有《阿甘正傳》所帶來的人間溫情，卻擁有比二者更強(qiáng)的精神——?jiǎng)?lì)志!影片打動我的并不是麗絲的悲慘命運(yùn)，而是她面對命運(yùn)的態(tài)度。她人生起點(diǎn)可以說是從無數(shù)的荊棘中開始的，面對生活的.重重困難，麗絲從不言棄。在不斷的努力中追求著自己的夢想，最終遠(yuǎn)離了那骯臟的生活環(huán)境，擺脫了那頹廢的生活。進(jìn)入了世界一流學(xué)府——哈佛大學(xué)，在這樣的高等學(xué)府又她開始了新的奮斗之路。
生活就是這樣，沒有人可以和它討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力。麗絲一個(gè)嬌小的身軀創(chuàng)造了我們常人難以企及的人生高度。她的奮斗經(jīng)歷告訴我生活只有經(jīng)歷一些挫折才算完美。用一句老話來講就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彪m然這樣的名言警句在現(xiàn)在有些人看來已經(jīng)老掉牙，但是卻真的很有道理，不是嗎?
腳踏實(shí)地的走好人生的道理，成功的花兒就會為您綻放，歡樂的樂曲就能為您奏響。
風(fēng)雨哈佛路，坎坷千里行。通向成功的道理在自己的腳下，行走于路上的動力在于日常的勤奮。
《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感 篇14
最近我看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，看完后我感受頗多，心久久不能平靜。
這部電影主要講了小女孩莉茲生活在一個(gè)不幸的家庭，父母酗酒，吸毒，她經(jīng)歷了常人無法想象的成長道路，經(jīng)歷無數(shù)坎坷后最終實(shí)現(xiàn)了夢想，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在莉茲身上，我看到了她對父母無私的愛。無論是影片開始莉茲無怨無悔甚至愿意逃學(xué)來照顧吸毒酗酒，有精神分裂的母親，還是在最后莉茲面對臺下記者說愿意用她的獎(jiǎng)學(xué)金和在哈佛學(xué)習(xí)機(jī)會來換取她完整的家，無一不體現(xiàn)了她最渴望的是父母的愛，就像她說：“我愛媽媽，如此之深，雖然她做過一些事，但是我決不會忘記她愛我�！庇芯湓捗麨椤鞍偕菩橄取�，我們應(yīng)該無論如何，都永遠(yuǎn)孝敬父母，是他們將我們帶到了這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)愛他們。但是這份愛固然偉大，卻也是一把沉甸甸的枷鎖，鎖住她讀好書，改變命運(yùn)的愿望，卻要莉茲為照顧母親而放棄，放棄麻省展翅高飛當(dāng)鳳凰的`愿望。這不禁令人引發(fā)深思，愛既是神圣的，又是受束縛的，我們究竟該如何對待這愛？顯然莉茲選擇了保留。
在莉茲身上，我還看到了對目標(biāo)無限追求的精神。人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有行動地、樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，挫折定會沖我們舉起白旗。有志者事竟成，不要抱怨不幸，要去竭盡所能地改變它，用自己的樂觀向上和奮勇前進(jìn)換取成功。難道從紐約貧民窟出來的莉茲最后成為哈佛大學(xué)的驕子是通過原地踏步得來的嗎？不是！現(xiàn)在的不幸將是對我們最大的歷練，絕不放棄，我們的夢就在前方！
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