《窗邊的小豆豆》讀后感[范例15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感1

　　在暑假里我看到了許多各式各樣的書，但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的'那個片段。

　　這個片段主要講的泰明得了小兒麻痹癥，一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹，而泰明因?yàn)橛行�兒麻痹癥，所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動。小豆豆的舉動讓我對她十分敬佩。她雖然小，但她的舉動十分偉大，她很有善心。

　　那來看看現(xiàn)實(shí)。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目，我不但沒有細(xì)心的教他，沒有告訴他思路，反而對他發(fā)火并哄了一句：“你傻呀，這么簡單都不會。你在學(xué)校里都學(xué)了什么！”他聽完我的話就傷心的走了。事后我才與他道了歉。

　　看來我也要多學(xué)一些小豆豆，多學(xué)她的善良，學(xué)他的對人態(tài)度。

　　讓我們一起向小豆豆學(xué)習(xí)吧！

《窗邊的小豆豆》讀后感2

　　這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。

　　這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學(xué)了，于是她來到了一個非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的`愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放松的校園。

　　你們想，如果你在一所學(xué)校里上學(xué)，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家里吃著飯菜一樣親切，這是多么讓人心曠神怡的啊！難道會有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎？

　　巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué)，可惜啊，巴學(xué)園在1945年被一場大火燒毀了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗(yàn)一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

　　讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多么大的'理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗�的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時指責(zé)小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識不到自己的那個壞習(xí)慣。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

　　讀了<窗邊的小豆豆>，覺得小豆豆太幸運(yùn)了！第一，調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長，他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，真是太厲害了，顯然他對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。第二，幸運(yùn)的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，對小豆豆做的讓家長頭疼的'事情，她都能用一顆寬容的心來包容，對于小豆豆退學(xué)的事情，直到小豆豆二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因?yàn)樘�過調(diào)皮被退學(xué)的事情。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽，他們的教育方式是成功的，因?yàn)樗麄兌�得尊重孩子，懂得探索孩子的�?nèi)心世界，能夠蹲下來與孩子說話，能夠與孩子平等的交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)，這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長，讓他們在快樂中成長，并培養(yǎng)了自尊、自信和自重！

《窗邊的小豆豆》讀后感5

　　這個故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。

　　小豆豆很“奇怪”，剛上一年級就被退學(xué)兩次。比如：她寫一個字就把文具全部放進(jìn)桌洞里，再把文具一一拿出來寫第二個字。上課的時候，站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時候和燕子說話。讀到這里，我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無法學(xué)習(xí)，還影響了整個班級的學(xué)習(xí)。不過我更為小豆豆擔(dān)心，害怕她找不到肯收她的學(xué)校。

　　小豆豆非常幸運(yùn)，來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車教室，電車教室吸引小豆豆每天都想來上學(xué)。有和藹可親的校長，校長可以耐心地聽小豆豆講四個小時的話。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友，會說英語的宮崎君、堅強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆，讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的.人。

　　我非常向往巴學(xué)園，想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

　　最近，我看了一本有趣的書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

　　這本書講的是小女孩小豆豆的真實(shí)故事。這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時的東京。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，她的媽媽帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校。學(xué)校大門是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子。這里有最懂孩子們心理的小林校長，有用電車車廂改成的教室。巴學(xué)園放學(xué)后，孩子們不愿意回家；第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。

　　小林校長是一個神奇的'人，他能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，能用巧妙的方法讓淘氣的孩子變得聽話，變得可愛。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，還交了許多朋友。

　　巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀，這是件讓人無比惋惜的事情。我常常想，如果今天還有巴學(xué)園，估計所有的孩子都想成為那里的學(xué)生吧。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

　　她們在找新學(xué)校的時候， 小豆豆的媽媽憤憤地說：“小豆豆，我不是跟你說了么？你怎么還不聽話？”就在這時她們看到了一所學(xué)校，這所學(xué)校的校長是一位白發(fā)蒼蒼的老人，走進(jìn)校長室，小豆豆的媽媽輕輕的敲響了校長的門。

　　校長問道：“誰呀？”“校長先生，我們能進(jìn)來嗎？”小豆豆的媽媽問�！爱�(dāng)然可以，不過，得讓孩子進(jìn)來家長不能進(jìn)�！毙ｉL強(qiáng)調(diào)道。“好的'，謝謝校長。”小豆豆開心的說。

　　走進(jìn)校長室，校長看了看小豆豆說：“你叫什么名字？”小豆豆大聲地回答：“我叫小豆豆�！毙《苟箍纯葱ｉL，他的頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，前面的牙齒有的也脫落了，但臉上的氣色非常好。

　　他的個子不算高，不過肩膀和胳膊都很結(jié)實(shí)，黑色的三件套已經(jīng)舊得有些走了形，但穿在他的身上卻顯得非常整齊。

　　經(jīng)過校長的了解、認(rèn)識最后小豆豆在這所學(xué)校留了下來�！�

《窗邊的小豆豆》讀后感8

　　最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。

　　這本書講述了小豆豆來到了一個很特別的學(xué)校，這里的教室全都是由電車改裝的，而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課，只要把今天的任務(wù)完成就可以了。然后，書中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事：和同學(xué)們?nèi)ヒ按�；她們親眼目睹了巨大的電車是怎么放到學(xué)校里的；學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會……

　　在第一次進(jìn)入這個學(xué)校的時候，小豆豆還是一個被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，在走出這個校園的時候，她是一個聰明伶俐、活潑可愛的孩子了。

　　讀完這本書，我覺得，小豆豆為什么以前是一個被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，因?yàn)樾《苟沟募议L和以前的老師都只看見了小豆豆的.錯誤，而沒看到小豆豆的優(yōu)點(diǎn)，沒有幫助小豆豆改正缺點(diǎn)�，F(xiàn)在，在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下，小豆豆已經(jīng)是個好孩子了。所以，在我們平常的生活中，我們也要多看看別人的長處，給予他關(guān)心和幫助，這樣我們都會變成更好的自己！

《窗邊的小豆豆》讀后感9

　　聽同學(xué)說：《窗邊的小豆豆》可好看了！所以我自己買了一本。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。

　　在這個暑假里我就把這本書給看完了。里面主要講了一所小學(xué)里一個小女孩豆豆的真實(shí)故事。我覺得小豆豆是一個活潑。開朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。在巴學(xué)學(xué)園發(fā)生了一些故事，有好玩的，悲傷的。開心的。各種各樣的`故事。悲傷的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不見了等等。讓我印象比較深的是；小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個5分硬幣不見了，小豆豆覺得好奇怪，這會去哪里呢？你說這件事情奇不奇怪？

　　小豆豆在巴學(xué)園里生活的很快樂，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過很好玩哦！

　　窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

　　我看的書是《窗邊的小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的.名字叫“徹子”。未出生前，她的爸爸、媽媽以為是男孩子，出生后，其實(shí)是女孩子，因?yàn)樗麄儍蓚�人都很喜歡“徹”字，然后，他們在“徹”字后面加了一個“子”字，就成了“徹子”。

　　看了小豆豆名字的由來后，原來我的名字也有一個由來：在20xx年12月21日，有一個小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—�？�，奶奶馬上通知爸爸我出生了，是個女孩，爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來，在飛機(jī)上，爸爸想了想：今天剛好是冬至，用一個“冬”字吧，“冬至”是一個節(jié)氣，冬天來臨了，就用一個“源”字吧，有源頭的意思。

　　所以，我有了自己的名字“冬源”。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

　　《窗邊的小豆豆》是介紹一個小姑娘上小學(xué)時的經(jīng)歷。

　　這個小姑娘就是日本著名的親善大使，小豆豆就是她本人。

　　小豆豆小時候和我們一樣非常淘氣。上一年級的時候就換了好幾所學(xué)校，就是因?yàn)楹脛铀�以才換了好幾所學(xué)校，那是小孩子的天性嘛！最終，小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終的學(xué)校-------“巴學(xué)園”。

　　小豆豆和哲理的校長初次見面時就聊了4個多小時的話。一位那個校長非常和藹，懂孩子的心。

　　在這里小豆豆認(rèn)識了很多小朋友經(jīng)常上完課跟他們一起散步。

　　在這里孩子們吃的`是“山的味道，海的味道”山就是梅子之類的，海就是魚之類的。

　　這部書有著極大的吸引力，讀它好比在小豆豆的學(xué)校里，真是受益匪淺。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

　　《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實(shí)故事。

　　小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。

　　在巴學(xué)園的.親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學(xué)生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

　　泰明的死讓小豆豆心里很難過，后來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

　　《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。

　　那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生，才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園，小豆豆（徹子的.小名）在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

　　她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明，總是在運(yùn)動會上拿第一的高橋君，校長的三女兒美代，大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

　　我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng)，那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受，一定很棒吧！可惜我不能像小豆豆一樣，擁有一段幸�？鞓返拿篮脮r光。要是真有了，那一定可以在成長的過程中，給我許多慰藉，讓我留念的一段美好、幸福的時光。

　　不過沒關(guān)系，即使我沒有機(jī)會，等我長大了，我也要成為像小林校長一樣的人，讓更多的孩子擁有這個機(jī)會，讓他們在童年享受一段幸福時光。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

　　今天，我終于讀完了看了昨天整整一下午的《窗邊的小豆豆》。

　　小豆豆是一個上小學(xué)一年級就被退學(xué)的小姑娘，她被退學(xué)后來到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校，在那里，有個能聽小豆豆說話4個小時的校長，好朋友大榮君、阿泰、美代······等可愛的小伙伴。在這里，她由一個“壞孩子”，變成了一個讓大家能接受的女孩。

　　看完這本書，我耳邊一直回響著小林宗作老師對小豆豆說的話：“你真是個好孩子��！”一邊為校長對孩子的.愛而感嘆。

　　要是現(xiàn)在也有這樣的學(xué)校就好了。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

　　童年，每個人都有。如果有人問你的童年是怎樣的？大家一定會說開心、快樂、無憂無慮的。甚至有人會說每天在嬉鬧中度過。是的，童年是值得我們每個人回憶的。

　　這本書的作者，日本的黑柳徹子女士用筆記下了自己的童年。作者因淘氣，被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　巴學(xué)園，是一個用現(xiàn)代化教育方式構(gòu)建的學(xué)校，它的教室、圖書館，都是由廢棄的電車改造的，唯一一個正常的建筑就是禮堂。那是一個讓全校五十多個孩子吃飯的地方，記得那飯盒里每天都要有山的味道，海的味道。

　　《窗邊的'小豆豆》這本書，有這么一些詞語，讀完后深深地刻在了我的腦海中：山的味道、海的味道、小辮子、用手說話、電車教室、溫泉旅行、野炊、韻律操、尾巴、健康樹皮。

　　這本書已經(jīng)成為中外名著，被廣大媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值的圖書”。的確，是本好書。

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