《老人與�！纷x后感【優(yōu)秀】
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
《老人與海》這部書是世界文學(xué)名著，是美國(guó)海明威的名著。我很喜歡這本書，我看完這本書，令我深受感觸。
一位老人常年獨(dú)自在海上辛苦打魚。有一次他釣到了大魚，但是在返回的`路上遇到了成群的大鯊魚，老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃完的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難所壓服，而是盡自己最大的努力與生活中的任何困難作斗爭(zhēng)，就是這種就是所啟發(fā)了我。
《老人與海》讀后感2
在寒假里我看了《老人與�！愤@本書。這本書寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與�！返�.故事。他告訴我在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭(zhēng)。就像他說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！彼@種永不言敗的精神讓我很感動(dòng)，并且會(huì)一直激勵(lì)著我。
《老人與�！纷x后感3
前幾天，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》（青少版）。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的`老漁夫，在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當(dāng)他釣到大魚后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來(lái)侵食那條魚時(shí)，他用盡一切手段與武器來(lái)反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強(qiáng)的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。
“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人的話給我留下了深刻的印象。我也要像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣才會(huì)取得成功。
《老人與�！纷x后感4
這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的.只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
《老人與海》讀后感5
一位老人常年在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的'鯊魚。老人與這群鯊魚搏斗，可是鯊魚把能吃的東西全給吃了。老人無(wú)能為力了，只好拖著一副大魚骨架垂頭喪氣的回去了。
這就是《老人與海》的主要內(nèi)容。老人并沒有被任何困難給打敗，給壓服，給阻擋。他盡自己最大的努力，奮斗，斗爭(zhēng)來(lái)做不屈不撓的事。他還說(shuō)“一個(gè)人不是生下來(lái)就要給打敗的”。
老人啊！你偉大，勇敢的精神讓我們深深感動(dòng)。
《老人與�！纷x后感6
星期五，我們學(xué)了，《老人與海鷗》這篇課文，我很感動(dòng)，課文寫了：一位老人每天去翠湖邊喂海鷗，還給它們起了名字，和海鷗們相依相隨，十幾天后老人死了，海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····
想到這里就想哭，這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的`······
學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人，勝似親人的深厚感情。老人死后，海鷗圍著老人的遺像，翻飛盤旋，連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的遺像，朝他們撲去，阻止他們拿走遺像，想最后再看老人一眼。
那種焦慮的心情，讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情，讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。
《老人與海》讀后感7
我覺得，讀書等于是存錢，把錢存下來(lái)，總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與�！罚唤氲�，它究竟能帶來(lái)什么意想不到的`收獲。
讀了之后，我明白，老人的精神是值得學(xué)習(xí)的，不服輸，不怕失敗，勇敢頑強(qiáng)，一個(gè)人有多大的意志力，就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書就好像存在自己大腦里面的一個(gè)加油站，當(dāng)有挫敗感、軟弱感的時(shí)候，就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅，不可以被打敗，就好像重新會(huì)有一股意志在心中燃燒，就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無(wú)忘初心，初心是怎樣，就咬緊牙根，把它好好做下去。不管自己處于什么階段，我都應(yīng)該讀《老人與�！罚o自己充充電。
《老人與海》讀后感8
9月20日，我有幸參加了“全市小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。聽了三位優(yōu)秀教師做的課，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺。
周淑清老師執(zhí)教的《老人與海鷗》一課，讓學(xué)生在讀中體會(huì)老人與海鷗間親人般的感情。課堂上，周老師多處設(shè)計(jì)了語(yǔ)言訓(xùn)練的'環(huán)節(jié)，采用了讀說(shuō)結(jié)合的方法，引導(dǎo)孩子“親昵的叫”海鷗的名字，說(shuō)一說(shuō)海鷗見到老人遺像時(shí)的想法，談一談?dòng)稳丝吹健鞍咨鰷u”的感受，進(jìn)而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時(shí)，周老師又選取適當(dāng)時(shí)機(jī)，配樂介紹老人儉樸的一生，渲染了老人死后悲傷的氛圍，將整節(jié)課推入高潮。
《老人與海》讀后感9
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的《老人與�！贰＿@句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的.事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
《老人與海》讀后感10
這個(gè)星期我讀了一本書，名叫《老人與海》，講的'是一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上捕魚，又一次在海上遇到了一條大魚，但是再釣起之后卻遇到了成群的鯊魚，。老人奮力求生，最后活了下來(lái)，但是回去后卻發(fā)現(xiàn)魚變成了一副骨架。這本書寫的十分生動(dòng)，我看著也感覺自己好像在和魚群搏斗。老人是那么的堅(jiān)強(qiáng)，努力，不屈不撓，不被任何困難壓倒，澤中精神真值得我學(xué)習(xí)。
《老人與�！纷x后感11
今天我們學(xué)了一篇課文叫＜老人與海鷗＞，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜。
通過(guò)描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切的`說(shuō)話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面，都表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私地愛，展示了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的感情。
《老人與海》讀后感12
人們都說(shuō)閱讀的過(guò)程是感悟的過(guò)程，同時(shí)也是心靈升華的個(gè)過(guò)程。我從小就喜歡讀書，最近，我讀了《老人與�！罚先说谋憩F(xiàn)深深的打動(dòng)了我。
《老人與海》是海明威老爺爺?shù)淖髌�，老人與海的素材來(lái)自一個(gè)真實(shí)的.故事：一個(gè)老人在海上獨(dú)自打魚，他打了84天，還是一條魚也沒打到，在85天，他出海再次捕魚，他釣到一條大魚，并與大魚較量了3天，最終將大魚捕獲，但好事多磨，老人的大魚引來(lái)了5條兇猛的大鯊魚，最終鯊魚吃了一半還要多的魚肉，雖然如此，但魚肉還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上加出細(xì)致的刻畫和描寫，最終塑造出圣地亞哥爺爺這樣一個(gè)普通而又可敬的樣子。
《老人與�！纷x后感13
今天預(yù)習(xí)了第21課《老人與海鷗》，講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過(guò)老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字，我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉，更看出老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。
通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)！如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛是無(wú)私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的'情。
通過(guò)這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情！
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友！
《老人與�！纷x后感14
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)硬漢形象——一位叫做桑地亞哥的老漁夫。
書中概括了桑地亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把大魚擊敗。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚！老人與鯊魚展開殊死搏斗，結(jié)果馬林魚被鯊魚吃了，最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。從中告訴我們一個(gè)哲理：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
人生的道路上難免有坎坷，只要擁有了勇敢和自信，你就會(huì)成為勝利者。
《老人與海》讀后感15
這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來(lái)維持生計(jì)，可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時(shí)，老人打算到遠(yuǎn)海去闖一闖。功夫不負(fù)有心人，出海第一天，一條大魚就上鉤了，經(jīng)過(guò)與大魚幾天的生死搏斗，老人終于將這個(gè)龐大而又美麗的對(duì)手打敗了。
這條魚很大，一路上引來(lái)了許多鯊魚的'攻擊，老人并沒有為對(duì)手的強(qiáng)大而感到畏懼，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。
“人，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
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