《三字經(jīng)》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《三字經(jīng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《三字經(jīng)》讀后感1
今天我讀了“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)�！闭f(shuō)的是有一個(gè)叫竇燕山的富商，他到30歲都沒有子女，后來(lái)他夫人生了五個(gè)兒子，他對(duì)兒子都很嚴(yán)格教育，所以五個(gè)孩子長(zhǎng)大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，這樣孩子長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，孩子要聽長(zhǎng)輩的'話，才不會(huì)做錯(cuò)事情。
《三字經(jīng)》讀后感2
我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說(shuō)到：一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬(wàn)。而我讀完這句話的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來(lái)，爭(zhēng)取做到最好。
三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的.東西，大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!
《三字經(jīng)》讀后感3
今天兒子讀了《三字經(jīng)》，通過(guò)對(duì)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，不僅能夠使孩子熟讀其文，從中深刻使得我們認(rèn)識(shí)到《三字經(jīng)》是兒童學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化必不可少的.啟蒙讀物。
內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、倫理、道德和一些民間傳說(shuō)，生動(dòng)地闡述出我國(guó)數(shù)千年的文明與智慧。讓孩子通過(guò)有趣的閱讀，從博大精深的民族文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。豐富見識(shí)，在經(jīng)典的國(guó)學(xué)啟蒙中得到啟迪。增長(zhǎng)智慧和做人的道理。
《三字經(jīng)》讀后感4
我放假這么長(zhǎng)時(shí)間就讀了一本書，就是《三字經(jīng)》，剛開始媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解，這不是以前那些人搖頭晃腦背的`書嗎，有什么意義，我直接說(shuō)"封建糟粕吧",媽媽說(shuō)："你好好讀讀，看看有沒有意義，這本書讀完以后，中華五千年的文明發(fā)展，朝代更迭，帝王興衰的紛繁歷史，還有人文教育，史地天文、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都
《三字經(jīng)》讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了《三字經(jīng)》，是文言文的，比較難懂，媽媽也和我一起，我們每天都學(xué)習(xí)了幾句，要弄懂意思還真不容易。
《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富，有告訴我們要孝敬長(zhǎng)輩，友愛兄弟的，有告訴我們天文地理知識(shí)的，有告訴我們歷史的，還有告訴我們古人學(xué)習(xí)的故事的'，讀了以后覺得非常有意義，不但教了我們做人的道理，還教了我們很多知識(shí)。
《三字經(jīng)》雖然每句話只有三個(gè)字，很簡(jiǎn)潔，但是表達(dá)的意思又多又清楚。古人寫文章還蠻厲害的。
《三字經(jīng)》讀后感6
“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！边@兩句話出自于《三字經(jīng)》，我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說(shuō)：“你明白它的意思嗎？這兩句話的意思是說(shuō)，漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長(zhǎng)。這種尊敬兄長(zhǎng)、友愛兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。”聽了媽媽的話，再讀著《三字經(jīng)》，我感悟越來(lái)越深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。
一次，媽媽給我兩個(gè)梨，讓我挑一個(gè)吃，另一個(gè)給奶奶吃。我想都沒想，就把大的.那個(gè)給奶奶，小的那個(gè)留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“我家小雨真懂事兒！”我說(shuō)：“孔融四歲就能讓梨，我都九歲了，我覺得孔融比我好，我還要向他學(xué)習(xí)呢！”媽媽聽了，笑得更開心了。
《三字經(jīng)》讀后感7
“古人讀書的方法”告訴我們：人人都能讀書，但讀書的方法不一樣。方法不對(duì)，就會(huì)讀不懂，甚至越讀越糊涂；只有方法合適，才能學(xué)到知識(shí)，有所收益。另外讀書的方法也是各式各樣，因人而異。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的讀書方法。如歐陽(yáng)修善于積少成多，發(fā)明了“計(jì)字日誦”讀書法。
感悟：作為一名小學(xué)生，首先要從內(nèi)容、題材和寫作方法來(lái)選擇適合自己閱讀的一些書，然后制定自己的閱讀計(jì)劃。然后就是按照計(jì)劃持之以恒，最終實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。我一直在讀我喜愛的《成語(yǔ)故事》，每讀一遍就增加我對(duì)一些成語(yǔ)的理解。我相信只要我不斷地讀它們，將來(lái)在習(xí)作中就能準(zhǔn)確運(yùn)用它們。
《三字經(jīng)》讀后感8
從小爺爺就交我背誦《三字經(jīng)》這本書;讓我學(xué)到很多的知識(shí);
這本書里有原文欣賞、精彩解說(shuō)、舉例講故事。例如第一句說(shuō)到人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這句話意思就是說(shuō)：每個(gè)人生下來(lái)，本性都是善良的。這種天性人人都相近，差別不多。但是隨著年齡的長(zhǎng)大，每個(gè)人受所處環(huán)境的不同影響，接受教育的不同程度，性情也就有了好與壞之分，形成了有善有惡的'分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附近，孟子就學(xué)下葬祭祀人的樣子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又學(xué)小商販的叫賣聲，孟母又把家搬到校舍旁，孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
《三字經(jīng)》這本書讀起來(lái)朗朗上口，我非常喜歡這本書。
《三字經(jīng)》讀后感9
親愛的同學(xué)們，可愛的熊孩紙們，歡迎再次來(lái)到寫三字經(jīng)讀后感【大熊老師和熊孩紙們】公眾號(hào)。暑假到了，很多家長(zhǎng)朋友們已經(jīng)都在給小盆友們挑選暑假要閱讀的書目了。這幾天我們已陸陸續(xù)續(xù)在這里給大家分享同學(xué)們的好書推薦，談一談他們的閱讀體會(huì)。
今天是好書推薦的第六位，這一次上陣的.是熊孩紙·游睿軒同學(xué)，他推薦的是國(guó)學(xué)經(jīng)典著作《三字經(jīng)》，這本書會(huì)給我們?cè)鯓拥氖斋@和啟發(fā)？請(qǐng)大家一起來(lái)看一看吧！
《三字經(jīng)》讀后感10
暑假里，我又讀起了《三字經(jīng)》。
這是一本好書，我讀了不止一遍。書中，總有一些哲理讓我們終生受益---“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專�！笨傆幸恍┕适赂袆�(dòng)我們的心靈---“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！笨傆幸恍└形蚺惆槲覀兂砷L(zhǎng)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！笨傆幸恍┙�(jīng)歷讓我們心懷感恩---“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！薄看未蜷_這本書，讀到這些故事，總是讓我受益匪淺，為我在成長(zhǎng)的道路上遮風(fēng)擋雨。
三字經(jīng)，小小的一本書，卻又象一個(gè)小小的階梯，帶領(lǐng)我拾級(jí)而上，通往知識(shí)的`殿堂，教會(huì)我做人的道理!
《三字經(jīng)》讀后感11
上幼兒園的時(shí)候，讀《三字經(jīng)》只知道搖頭晃腦，閉著眼睛瞎背，并不知道字里行間中的意義。長(zhǎng)大后，偶爾一次翻開書來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，才慢慢地明白了一些道理。
感觸最深的一句是“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨�！彪m然現(xiàn)在我們的'生活水平提高了，生活的環(huán)境都特別優(yōu)越，沒有必要再去模仿古人用自己的身體去溫暖床上的被子，也沒有必要像孔融那樣去讓一個(gè)梨子，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們孝敬父母，關(guān)愛家人，體貼他人的那份真誠(chéng)與愛心，并能將這份愛心融入學(xué)校與社會(huì)這個(gè)大家庭中去，關(guān)心他人，體貼他人，善待身邊的每一個(gè)人，那樣我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、更加和諧。
《三字經(jīng)》讀后感12
《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn)，但是直到今天，這本書對(duì)我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。
這本書用通俗的文字、形象的.比喻、對(duì)我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家，要做一亇誠(chéng)實(shí)的人、健康的人、勤勞的人、有知識(shí)的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。
當(dāng)然，讓自己造就一亇有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恒心�！坝癫蛔痢⒉怀善�、人不學(xué)、不成義”!
今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有這么多的人關(guān)心著我，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要做一個(gè)有用的人!
《三字經(jīng)》讀后感13
《古人讀書的方法》主要講了只有讀書得法，才能學(xué)到知識(shí)，有所收益。學(xué)習(xí)古人先賢的'讀書方法，可以使我們有所借鑒。歐陽(yáng)修善于積少成多，發(fā)明了“計(jì)字日誦”讀書法。每日定量計(jì)字，細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，學(xué)到大量的知識(shí)。
歐陽(yáng)修發(fā)明的這種方法我也在用，比如：我剛開始背古詩(shī)和三字經(jīng)的時(shí)候，覺得很難�，F(xiàn)在我能背下來(lái)好多呢！一二年級(jí)的時(shí)候，我能背下來(lái)七十五首古詩(shī)，三年級(jí)上學(xué)期能背誦四十多首古詩(shī)。練琴也是一樣，積少成多，每天練一段，光陰似箭，幾天以后，我就把一首曲子練下來(lái)了。我喜歡這種方法，這種方法真有用。
《三字經(jīng)》讀后感14
今天我讀了《三字經(jīng)》的第一段并看了相關(guān)的'解釋，讓我懂得了許多道理。
”人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！笆恰度纸�(jīng)》的第一句，雖然短短一句話，卻包含深刻的意義，讓我明白人生下了都很好學(xué)，但有一些人因?yàn)楹筇鞗]有努力學(xué)習(xí)才與別人拉開了距離。
《三字經(jīng)》讀后感15
今天，我又讀了一本好書《三字經(jīng)》。這本書教了我們做人的道理，要尊敬長(zhǎng)輩，友愛兄弟姐妹。書里講了很多古時(shí)候的人們刻苦學(xué)習(xí)的故事，如唐伯虎學(xué)畫的故事，還有岳飛教子的故事，孔融讓梨的故事，女媧補(bǔ)天的'故事，桃園三結(jié)義的故事等等。
通過(guò)讀這本書，是我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小做起，要學(xué)習(xí)孔融讓梨的精神，懂得友愛兄弟，和同學(xué)互幫互助。要學(xué)習(xí)范仲淹讀書的精神，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大立志成才。
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