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三下鄉(xiāng)支教心得體會

時(shí)間:2023-07-03 11:10:05 心得體會 我要投稿

三下鄉(xiāng)支教心得體會2篇

  有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的三下鄉(xiāng)支教心得體會,希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)支教心得體會2篇

三下鄉(xiāng)支教心得體會1

  作為一名師范類的大學(xué)生,關(guān)心和支持教育是我們的任務(wù)。在這四年里,如何做一名好老師更是我們必須學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會組織三下鄉(xiāng)支教活動,也就是每個二級學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)行義務(wù)教學(xué)活動,從而將更多外界的事物和教育理念帶給農(nóng)村的小朋友,讓他們知道更多,懂得更多,對于我們自身,也是一個非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會。農(nóng)村條件相對差,人文素質(zhì)也相對落后,小孩子也特別調(diào)皮,面對這樣的情況,懂得調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。在我擁有了這樣的心理基礎(chǔ)下,我們“博亞”下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在7月12日的出征儀式后,收拾好行李,向雷州何王小學(xué)出發(fā),在車上,我們有說有笑,但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺,激情的夏天燃燒著我們每個隊(duì)員的心。

  經(jīng)過三個小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)雷州何王小學(xué),周圍看到的物象都是樹、田、村屋,可見生活條件相對落后,一下車,猛烈的太陽刺痛著眼睛,孩子們就像太陽一樣熱烈地歡迎我們,搶著幫我們拿行李,看著孩子們的眼神,我開始意識到來到這里,我是一名教師,不是一名學(xué)生了。

  搬進(jìn)宿舍里,慶幸這里的住宿條件還是非常不錯的,由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長何德信的家鄉(xiāng),所以通過他親戚,我們能住上兩層樓的房子,里面水電樣樣齊全,聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差,睡課室里的課桌,睡地上,蚊蟲特別多,知道自己的住宿條件比別人好,我覺得自己更應(yīng)該花更多的心思去對待小孩子和想如何將更多豐富的知識帶給他們,讓他們的眼光開闊。

  這次我們“博亞”服務(wù)隊(duì)的口號為“舞動青春,心系農(nóng)村,傳承經(jīng)典”,我們宣揚(yáng)經(jīng)典教育,經(jīng)典朗讀。特意在語文課開展《弟子規(guī)》的教育,和里頭的`做人道理,素質(zhì)教育,核心思想的傳承。而另一方面,為了帶給他們更多課外知識,眼光擴(kuò)闊,了解和接觸新事物,我們另一主題就是“博亞”,也就是我們的隊(duì)名,意為“世博會”與“亞運(yùn)會”,在宣傳欄等地方,我們張貼了很多之前準(zhǔn)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字,在開展趣味運(yùn)動會的問答環(huán)節(jié),我們也是圍繞“博亞”來提問的。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會課,我都會充分利用好,讓他們聽“博亞”的歌,畫關(guān)于“博亞”的畫,講關(guān)于“博亞”的新聞。目的是為了讓他們多關(guān)心國家大事,關(guān)心新事物。在這短短的十天里我發(fā)現(xiàn)了音樂課上,他們會樂于表演他們以前學(xué)過的曲目,好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有非常強(qiáng)烈的表演欲,他們喜歡獎勵,特別是低年級的學(xué)生。所以,我懂得如何恰到好處地給予他們獎勵,而又不依賴于獎勵給推動他們主動學(xué)習(xí),這是讓我收獲的一個部分。而高年級的學(xué)生,大部分心里都很叛逆,所以我又懂得了如何跟高年級的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系,恰到好處又不會影響到課堂,讓他們更加信服自己而不是作一反叛心態(tài),這也是我的一個深刻體會。所以,因材施教是很重要的,對待不同的學(xué)生,有不同的方法,捉摸到他們的心理,才能使教學(xué)開展得更順利!

  自己作為一名老師,對每一位孩子給予的關(guān)心是我的義務(wù),好的孩子,有潛質(zhì)有天賦的孩子,同時(shí)是需要一位伯樂去賞識他,幫助他,才能讓其更好地向正確的道路走下去,在我開展美術(shù)課時(shí),我發(fā)覺二年級的何阿姨和她姐姐何雙雙,她們兩姐妹同樣對畫畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,繪畫造型能力明顯比其他小孩子要勝一籌,當(dāng)時(shí)她們每天都會到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙非常緊缺的情況下,我還是信任了她們,并要求第二天把畫交給我檢查。次日我看到畫面,我總是很感動,我都感覺到她們是用了心去下筆的。在開展美術(shù)第二課堂時(shí),整個初一年級就只有他來參加,讓我一下子注意到他,他名字叫何路喬。我第一次上他的課,看到他畫了一幅馬奔跑的畫,當(dāng)時(shí)我非常吃驚,覺得他很不凡,第二課堂是我問他想學(xué)什么,那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,我就把我學(xué)到的素描知識教給他,想讓他學(xué)會更多,因?yàn)槲抑浪坏佑|到基礎(chǔ)、理論等知識,那么他潛能將一發(fā)不可收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸,我們互相聊了一會兒,我了解到他爸爸也非常支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石,讀美術(shù),很多家庭會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而選擇放棄,但他得到他爸爸的支持,我也很感動,下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò),我表示讓他繼續(xù)堅(jiān)持這條路走下去,只有這樣,才能走出農(nóng)村,得到好的自身發(fā)展!所以說,每個孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦,需要家長和老師的關(guān)注,和支持才能幫助推動他們更好地進(jìn)步和發(fā)展。

  在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動中,我的感悟影響到我的一生,改變了我很多看法,凡事都應(yīng)用心去感受,這些觀念的形成對我將來作為一名老師去教育學(xué)生,或是作為一位母親去教導(dǎo)孩子都起著重要的作用。

三下鄉(xiāng)支教心得體會2

  再次踏上那一輛大巴,再次把行囊置入車廂,再次聞那雨后清新的空氣,再望一眼那郁郁蒼蒼的大山,這一切都好像我們剛來的那一天,唯一不同的是,車窗外多了惜別的學(xué)生,我們心里多了一份不舍。短短6天,我們的下鄉(xiāng)生活就不完整的結(jié)束了。上頭教育局的一個停課文件,這一切就嘎然而止,學(xué)生們必須停課,而我們唯有提前10天告別這里。那一刻,說實(shí)在話,我是難過的。無論人或動物,新到一個陌生的環(huán)境,都要有一段適應(yīng)的時(shí)間。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)那里的生活環(huán)境,已經(jīng)喜歡上那里的學(xué)生,冷冰冰的“停課令”就把這一切硬生生的結(jié)束了。

  話說回來,盡管只有6天,但感受仍是深刻的。這6天,讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來,做老師不容易,備課、開課、觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況、制定教學(xué)計(jì)劃……我們班上20多個學(xué)生,他們的專業(yè)水平都參差不齊,總的來講基礎(chǔ)都不夠扎實(shí)。第一天的時(shí)候,看到他們的情況,心里著急并竊喜著。著急的是他們已是準(zhǔn)備高考的三年級學(xué)生了,竊喜的是覺得他們這樣的水平應(yīng)該很好教。后來兩天的'授課,我發(fā)覺自己最初的想法錯了。有些同學(xué)基礎(chǔ)較差的,很難理解什么理論上的東西,也不是看示范就能解決的。身為美術(shù)老師,不僅僅自己要會畫,還要會把自己會畫變成學(xué)生會畫。真所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,所以,我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。

  那里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)比不上城里的學(xué)生扎實(shí),但他們臉上流露出來的真誠和樸實(shí),令我為之感動。一天下來的課程,盡管會很累很乏味,但我都把這些藏起來,用最大的耐心和微笑來面對他們。因?yàn)椋麄兊囊谎砸恍卸妓坪踉谥v述著曾經(jīng)那個未經(jīng)世事、渴望踏進(jìn)大學(xué)門檻的我。

  在我們感受做老師的滋味的同時(shí),團(tuán)隊(duì)的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯,簡單的農(nóng)家菜也能讓我們盡興;三個人同擠一張“大床”,也覺得無所謂;在沒有電腦輻射、沒有風(fēng)扇的宿舍里,一個西瓜,也能讓大家有勝于過年的開心和興奮。教學(xué)上的問題,我們大家一起商討解決。我喜歡這種團(tuán)結(jié)。

  我從未后悔加入這個團(tuán)隊(duì),它讓我體驗(yàn)到無限快樂。讓我這個還是學(xué)生身份的“老師”領(lǐng)略更多,很多事,仍需我們不斷地去探究,去體會……

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