安全學(xué)習(xí)心得體會(13篇)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的安全學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇1
近兩個(gè)月以來,全國安全事故頻發(fā)。從'7。25'、'7。26'事件,到'8。12'事件,一次次的血淚事故為我們敲響了安全的警鐘。這一次次的事件告訴我們一點(diǎn)點(diǎn)的大意、一點(diǎn)點(diǎn)的放松,就可能帶來無法估量的重大傷亡損失。眼下我們即將迎來'反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年'的保障任務(wù),如何才能在這特殊的時(shí)期充分保障安全呢?我認(rèn)為,只有一個(gè)辦法,就是堅(jiān)守底線!我們只有在工作中堅(jiān)守底線,在思想上樹立'在崗有責(zé)'的意識,在認(rèn)識上堅(jiān)持'在崗負(fù)責(zé)'的理念,在行動上保持'在崗盡責(zé)'的作風(fēng)。以不變應(yīng)萬變,才能在日益嚴(yán)峻、繁雜的空防形式下保障航空安全。
'堅(jiān)守底線'就是在工作中堅(jiān)守落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)的底線,用懷疑的態(tài)度對待每一件貨物。首先,我們必須在思想上樹立'在崗有責(zé)'的意識,即'我在崗我有保證安全的責(zé)任'。在思想上堅(jiān)定保障安全的信念,不產(chǎn)生麻痹思想。眾所周知,貨物檢查不同于行李檢查,它的種類要更加繁多,圖像更為散亂。我們必須要有百分百的耐心、仔細(xì)對待每幅圖像的.恒心、將違禁品、危險(xiǎn)品留在地面的決心,堅(jiān)持底線思維,守住我們的崗位,保障貨運(yùn)安全。其次,我們要在認(rèn)識上堅(jiān)持'在崗負(fù)責(zé)',即在認(rèn)識上要有'我在崗我能夠負(fù)責(zé)安全'的安全理念。我們常說的在崗一分鐘,安全60秒',說的就是這個(gè)道理。工作中我們必須有我在崗我安全的決心,對過檢的每件、每票貨物抱著負(fù)責(zé)任的態(tài)度。要做到這一點(diǎn),有思想上的認(rèn)識是不夠的,還需要強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)技能。只有自身的業(yè)務(wù)技能過硬,業(yè)務(wù)知識豐富,才能夠'負(fù)責(zé)',也才'負(fù)的起'責(zé),才能在別人質(zhì)疑貨物安全性的時(shí)候,有說'我保證沒問題'的底氣。最后,我們要在工作上'在崗盡責(zé)',即要有'我在崗我能恪盡職守'的工作作風(fēng)。貨郵過檢的貨物相對雜亂,想要在這些雜亂的貨物中準(zhǔn)確的查出危險(xiǎn)品、違禁品離不開我們的操作標(biāo)準(zhǔn)。尤其是'五個(gè)必須'、'十個(gè)百分百',這些操作標(biāo)準(zhǔn)為開包工作劃定了尺度,確定了方向,將可能含有危險(xiǎn)品、違禁品的圖像都涵蓋了進(jìn)來,在開機(jī)的過程中,只要我們按操作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,恪盡職守,違禁品、危險(xiǎn)品必定無處遁形。
安全無小事,警鐘在長鳴。安全,不是一個(gè)人就能夠保障的了的,它需要我們所有人共同努力,共同完成。只要我們每個(gè)人都能夠保持底線思維,堅(jiān)守底線、嚴(yán)守紅線,明確落實(shí)崗位職責(zé),盡職盡責(zé),把基礎(chǔ)夯實(shí),就能把每個(gè)安保環(huán)節(jié)做到滴水不漏,形成閉環(huán),將安全隱患扼殺到萌芽狀態(tài),從而確保安全。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇2
“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是公司安全生產(chǎn)的重要方針,在培訓(xùn)時(shí),安全保衛(wèi)科組織我們新員工觀看了“安全生產(chǎn)事故教育片”,從中看到的安全事故現(xiàn)場觸目驚心,觀后感觸很深。
安全,是我們永恒的主題。安全,既是對個(gè)人和家庭的責(zé)任,也是我們對社會的責(zé)任。安全警示教育片里,一例又一例的血的教訓(xùn)再一次警示我們,在工作、生活中,一定要時(shí)刻注意安全,并要把"不怕一萬、就怕萬一"的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關(guān)注安全。
幾乎生活中所發(fā)生的安全事故,都是由于人們管理不嚴(yán)、麻痹大意、違規(guī)操作、違反規(guī)章制度所導(dǎo)致的。人的因素占了主導(dǎo)作用,所以,安全管理離不開以人為本這根主線,重在管理,提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。
在我們的生產(chǎn)過程中,安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里,每個(gè)現(xiàn)場每個(gè)時(shí)刻都會存在不確定的危險(xiǎn)因素。所以,安全生產(chǎn)工作必須注重細(xì)節(jié),安全管理就是要從點(diǎn)滴小事抓起,從最不顯眼的地方抓起,不放過任何一個(gè)小的細(xì)節(jié),并通過安全教育,不斷強(qiáng)化自身安全意識,為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。
“前車之鑒,后事之師”,安全生產(chǎn)工作作為重中之重,通過這一幕幕血的教訓(xùn),提醒、號召每位同事都要樹立"安全在我心中"的理念是多么的重要!樹立"安全在我心中"的理念就是體現(xiàn)"要我安全"變?yōu)?我要安全"的'自覺、責(zé)任及自我保護(hù)意識。無論在什么時(shí)候,我們都要保持清醒的頭腦,時(shí)刻把安全工作放在第一位,加強(qiáng)自我防范意識,不斷累積安全生產(chǎn)知識,實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作,使我們真正做到高高興興上班來,平平安安回家去。
而作為新入職的員工,通過這一次的安全生產(chǎn)教育,也深刻的了解到了安全生產(chǎn)的重要性,這不僅僅是對個(gè)人負(fù)責(zé),更是對他人、家庭乃至于社會負(fù)責(zé)。所以在日后的生產(chǎn)工作中,我必定會將安全生產(chǎn)牢記于心,將安全生產(chǎn)融入到我的每一次操作,每一個(gè)行為當(dāng)中。愿安全警示成為我們?nèi)粘Ia(chǎn)的座右銘,時(shí)刻牢記"預(yù)防為主,安全第一"方針,嚴(yán)格按規(guī)程操作,認(rèn)真執(zhí)行安全生制度,實(shí)現(xiàn)安全生和文明生產(chǎn)。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇3
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。
一、對安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。
通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):
1、利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
2、利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。
3、利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的'沖動,明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。
因此,各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個(gè)新水平。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇4
近一段時(shí)間,我學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》文件,它是學(xué)校管理的法規(guī)性文件,是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,校園周邊安全管理。《辦法》專設(shè)“校園周邊安全管理”一章,有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定,有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。
第二,校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求,《辦法》以比較多地條款,對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定,為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
第三,校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要地、基本條件,校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題。《義務(wù)教育法》24條第2款以及法律責(zé)任一章中第52條對政府保障校舍安全的.義務(wù)作出了明確規(guī)定。《辦法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作角度,對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報(bào)告作出了規(guī)定,有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定,共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為一線教師我深感責(zé)任重大,在以后的教學(xué)和生活中我會依法履行自己的安全管理職責(zé),保障孩子的安全,讓家長放心。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇5
今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要xx把握了,就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如:xx-x告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xx-x學(xué),因此學(xué)生上學(xué),放假都是靠xx,有的離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。()對此,xx-x一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,宣傳路上的安全注意事項(xiàng),提高學(xué)生的'警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個(gè)我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx,為了防止學(xué)生到xx-x,xx-x,我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時(shí)整改。
總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇6
交通安全問題一直是我們必須重視度的事情,再一個(gè)就是現(xiàn)在人們對交通安全意識也不是那么敏感,其實(shí)這是跟我們的生活息息相關(guān)的,我們一直很隨意的對待這個(gè)問題,其實(shí)交通安全我們應(yīng)該要有這么一個(gè)意識,這次我經(jīng)過一次交通安全的學(xué)習(xí)感受很多,自己以前沒有注意的,或者說自己以前沒有了解的都在慢慢的加深了解,這次的學(xué)習(xí)很有意義,很有收獲,對于交通安全我也希望更多的人去學(xué)習(xí),思想?yún)R報(bào)范文去了解,因?yàn)槲覀內(nèi)W(xué)習(xí)了,去了解了就一定會有所收獲,這么一來更多的人學(xué)習(xí)了,造成交通安全事故的幾率就少了很多。
為期三天的一個(gè)學(xué)習(xí)其實(shí)對于我來說意義重大,我對于這方面是缺乏知識的,這次能夠有這么一個(gè)機(jī)會當(dāng)然讓我受益匪淺,再一個(gè)就是現(xiàn)在缺乏這種交通安全的意識的人還是很多,很多時(shí)候我都會覺得自己根本就不知道還有這么多只要注意的,包括自己平時(shí)在過馬路,還有一些在路撒謊跟要注意的地方,這都是很多知識的,很多時(shí)候自己的在馬路上一個(gè)稍微不注意的細(xì)節(jié),都會給自己帶來潛在的危險(xiǎn),盡管我們知道在過馬路的時(shí)候要在三觀望,一定是先看,我們身邊就有這么一些不好的習(xí)慣,大家還是要注意,平時(shí)只要稍微關(guān)注的一下就知道了,就是一直認(rèn)為車是讓人的,不管自己在什么時(shí)候都特別的.自信,這顯然不對,很多人總是覺得自己不必要看車,車看到我們會減速。
往往我們就是有這么一些僥幸的心理心得體會,也可以回說是是一種盲目的自信,其實(shí)危險(xiǎn)就是存在這些事情當(dāng)中,大家或許不會意識到問題嚴(yán)重,但是潛在的危險(xiǎn)一直都在,我們一定不要急不管是在過馬路,還是在駕車的時(shí)候,哪怕是自行車,而且我要說到的就是這個(gè)自行車的問題,我們只要稍加注意就知道,騎自行車的時(shí)候人都會趕時(shí)間。也認(rèn)為自己騎個(gè)自行車不會影響交通的,也沒有什么問題,這是錯(cuò)誤的,自行車也要遵守交通規(guī)則,其實(shí)在我看來很多東西它本身就是這樣,我們必須按照規(guī)則來,養(yǎng)成一種良好的素質(zhì),生活跟環(huán)境都會不一樣。
這次短短的一個(gè)學(xué)習(xí)對于我的意義很多,我也說到自我是一個(gè)很缺乏這方面意識的,交通規(guī)則很多我都不清楚,這次讓我學(xué)到的不少,我也知道我們有時(shí)候就是需要這樣的機(jī)會學(xué)習(xí),交通安全關(guān)系到我們的人生安全,這都是搭鉤的一定要非常的注意,這也不是兒戲我覺得自己還要繼續(xù)多了解交通安全。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇7
俗話說,水火無情。一根燃燒的火柴,一個(gè)沒有熄滅的煙頭,如果我們隨處亂扔,那么將會后患無窮,更有可能帶來滅頂之災(zāi)。
六月,是全國的安全生產(chǎn)活動月。蒼南移動專門組織了消防安全學(xué)習(xí),并邀請蒼南消防隊(duì)隊(duì)長,及相關(guān)負(fù)責(zé)人員對于消防安全知識進(jìn)行講解,組織了消防安全知識考試。
會上,縣消防隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志就法律法規(guī)、日常防火、案例分析、使用滅火器應(yīng)注意的事項(xiàng)、火場逃生與自救等方面作了講解。并且現(xiàn)場演示了火場逃生、滅火器的使用。
通過這次安全學(xué)習(xí),讓我更深刻地理解了安全工作的意義。“安全重于山”這句話更是體現(xiàn)了安全工作的重要性。消防工作重在預(yù)防,一個(gè)安全穩(wěn)定的社會環(huán)境是一切工作順利開展的先決條件,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,是我們每個(gè)人的責(zé)任。店長是營業(yè)廳安全工作的實(shí)施者,責(zé)任更是重大,直接關(guān)系到營業(yè)廳安全工作的`成效。所以,遵守職業(yè)道德,以身作則,依法執(zhí)教,將那些違法的、不良的行為棄之于門外,將安全教育滲透于每個(gè)營業(yè)員心中,使每位營業(yè)員認(rèn)識到安全的重要性,掌握更多安全知識,提高其自身的防范能力,將不安全事故降低到零,為客戶提供一個(gè)和諧、快樂的營業(yè)環(huán)境。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇8
***年**月**日,我公司***部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對*****各類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí),使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴,就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明,除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故,都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的`安全意識,如此淡薄的自我保護(hù)意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的安全意識提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng),熟練掌握安全專業(yè)知識,以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。作為公司的一員,在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識到:我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第
預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),消除僥幸心理,了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中,我們因該積極面對各級安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試,做到時(shí)時(shí)自查、整改,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意。
“安全無小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中,刻刻把安全重落實(shí),這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇9
護(hù)罩,更換了電動工具,對刀閘開關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。
“安全生產(chǎn)月”活動期間,鉚焊車間認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)了職工無優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料違章、班組無隱患、車間無事故。
車間充分利用貼安全標(biāo)語、出安全板報(bào)、寫安全稿件、開安全會議等多種形式,進(jìn)行層層發(fā)動,進(jìn)步了職工的安全防范意識,營造了“人人懂安全、事事講安全三八婦女節(jié)超市活動方案”的濃厚氛圍;車間還認(rèn)真開展“自清自查”活動,杜盡三違現(xiàn)象,倡導(dǎo)三不傷害。車間天天派專人不三八婦女節(jié)超市活動方案定時(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場巡查,每周定期組織治理技術(shù)職員和班組長深進(jìn)車間集中抽查并做好記錄,月底與各班組獎金掛鉤考核。車間還大力開展安全公道化建議活動小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動小結(jié),重獎提出能夠預(yù)防和消除安全事故建議的職工。
車間還開展了“安全達(dá)標(biāo)競賽”活動,明確了每個(gè)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)和獎罰規(guī)定,并將目標(biāo)層層分解,責(zé)任時(shí)下20xx年學(xué)校德育工作計(jì)劃到人、考核到位,實(shí)行安全事故一票否決制;車間對易發(fā)生安全事故的部位,實(shí)行重點(diǎn)控制,對存在事故隱患,安全不達(dá)標(biāo)的'及時(shí)整改,車間先后檢驗(yàn)了電器設(shè)備,粉優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料刷了龍門吊車軌道兩旁的“黃色斑馬線”,更新了電焊機(jī)護(hù)罩,更換了電動工具,對刀閘開關(guān)安裝上漏電保護(hù)器,使安全隱患整改率達(dá)到100%,把安全隱患消除在萌芽中。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇10
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣!耙野踩保菑目腕w出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。
首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):
一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的.事項(xiàng)障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:
對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,
明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。
例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個(gè)新水平。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇11
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的'高度,深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇12
激情20xx,學(xué)習(xí)20xx,20xx年作為“安全規(guī)程學(xué)習(xí)年”,集團(tuán)公司上下都在不斷中學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》,作為煤礦基層單位的一名技術(shù)員,通過學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》活動,用不斷創(chuàng)新的安全生產(chǎn)觀念營造安全氛圍,有重點(diǎn)的開展思想教育,為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》,我們就必須知道《煤礦安全規(guī)程》制定的依據(jù)及制定的目的!睹旱V安全規(guī)程》是以《礦山安全法》、《煤炭法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》為依據(jù),以保障煤礦安全生產(chǎn)和職工人身安全、防止煤礦事故為目的,以“安全第一、預(yù)防為主”方針為指導(dǎo),是有關(guān)法律、法規(guī)在煤礦安全生產(chǎn)工作中的具體體現(xiàn),是煤礦生產(chǎn)、建設(shè)活動中嚴(yán)格安全管理所必須遵守的規(guī)則和依據(jù),具有很強(qiáng)的規(guī)范性和可操作性!睹旱V安全規(guī)程》制定的目的是:保障煤礦安全生產(chǎn)和職工人身安全,防止煤礦事故。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》,對遏制重大、特大事故,保護(hù)職工安全和健康,保證煤礦安全狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)具有重要意義。
“為什么我看的這么遠(yuǎn)?那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保瑐ゴ蟮奈锢韺W(xué)家牛頓曾經(jīng)這樣總結(jié)過自己所取得的成就,事情總是遵循一定的發(fā)展規(guī)律來向前發(fā)展的,如果想走的更遠(yuǎn),進(jìn)步的更快,就必須掌握各方面知識,促使自己牢記“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性,始終做到不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,堅(jiān)決與”違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任“三大敵人作斗爭,預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生。也只有站的高,才能看的更遠(yuǎn),才能把握安全的方向,正如“腹有詩書氣自華”,學(xué)好《規(guī)程》、掌握《規(guī)程》,才能在現(xiàn)場實(shí)際中把握好安全,找出安全隱患,才能更好的為安全服務(wù),正如有這么一句話:生產(chǎn)現(xiàn)場不是缺少缺陷,而是缺少發(fā)現(xiàn),不要讓那些事故的`萌芽,在我們的眼皮底下溜走,更不要讓我們的雙手,成為滋生事故的溫床,記在我們心里的安全,要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn),多學(xué)一條規(guī)程,就會多發(fā)現(xiàn)一條隱患,就多一份安全,多學(xué)一條規(guī)程,就對職工安全多一份保障。
“條條規(guī)程血染成”,一部《規(guī)程》就是一部血淚史,每一條規(guī)程都是由每一滴血淚譜寫而成,每一條規(guī)程都是在訴說著安全隱患這個(gè)魔鬼帶來的噩夢,每當(dāng)發(fā)生安全事故,人們事后才會發(fā)現(xiàn),造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單,大都忽視了安全中的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。針對目前煤礦安全生產(chǎn)的被動局面,分析近年來煤礦重大、特大事故及多發(fā)事故的技術(shù)原因,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局于20xx年3月20日審議修訂了《煤礦安全規(guī)程》,如,第128條由原來的七款增加到十款,增加了“局部通風(fēng)機(jī)必須配備安裝同等能力的備用局部通風(fēng)機(jī),并能自動切換!币约啊皩S米儔浩髯疃嗫上4套不同掘進(jìn)工作面的局部通風(fēng)機(jī)供電;備用局部通風(fēng)機(jī)電源必須取自同時(shí)帶電的另一電源”等,這就明確規(guī)定了局部通風(fēng)機(jī)安裝、使用及閉鎖情況,同時(shí)也對專用變壓器所帶負(fù)荷做了明確規(guī)定,這樣就有效避免事故的擴(kuò)大性,如,第129條,修改了“必須將人員全部撤至全風(fēng)壓進(jìn)風(fēng)流處”及“恢復(fù)通風(fēng)前,必須由專職瓦斯檢查員檢查瓦斯”修改后的條款,明確要求了撤人地點(diǎn)要求,對災(zāi)情危害降低到最低點(diǎn),同時(shí)也要求只有瓦斯檢查員才能檢查瓦斯,只有這樣才能反映真實(shí)的瓦斯情況,第441條、442條也做了相關(guān)細(xì)節(jié)修改,更加嚴(yán)格了標(biāo)準(zhǔn)要求,要求上更加嚴(yán)謹(jǐn),使其針對性、操作性更強(qiáng),從而有力防止和減少事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作由事后查處向事前防范轉(zhuǎn)變,保證礦井的長治久安。
“安全是最大的效益,事故是最大的浪費(fèi)”這是血的教訓(xùn)總結(jié),但是安全不能僅僅寫在書上,貼在墻上,拿在手上,而更應(yīng)該記在每個(gè)人的心里,讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆,有了她,才能順利到達(dá)安全的彼岸,因此,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)行集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,做到自覺學(xué)、擠時(shí)間學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、聯(lián)系工作學(xué),通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力使全體職工全面掌握本工種及和本工種相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,領(lǐng)會規(guī)程實(shí)質(zhì),指引自己工作,保障礦井安全,也就意味著保障了自己的安全。
安全是船,她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng),她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆,她描繪著一幕幕精彩的畫面。讓我們迎著朝陽輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程,嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫,不放過每一個(gè)不安全因素。只有這樣,我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生,體會著工作的樂趣;才能在剛進(jìn)家門時(shí)看到妻兒甜美的笑臉,享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽到父母的嘮叨,延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。
安全學(xué)習(xí)心得體會 篇13
古人云:無危則安,無損則全。這大概是對安全最早的詮釋了,反映了古代人民對安全的基本認(rèn)識。
這句話實(shí)際上對安全事故的一個(gè)被動的解釋,或者說是對一個(gè)具體時(shí)段的安全事故總結(jié):去年沒有出現(xiàn)危險(xiǎn),也沒有因危險(xiǎn)而導(dǎo)致的各種損失,所以去年是安全的。
在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的今天,被動的安全早已不適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展,我們已經(jīng)從對安全單純的總結(jié)、評價(jià)轉(zhuǎn)向了對安全事故的控制、預(yù)防、采取措施、防止事故重復(fù)發(fā)生階段,也就是從原來的出一次事故總結(jié)一次經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的不僅有糾正措施,而且還有預(yù)防措施,把沒有發(fā)生過事故也擋在門外。這只是轉(zhuǎn)向生產(chǎn)本質(zhì)安全邁近的措施之一,我們現(xiàn)在的生產(chǎn)安全距離本質(zhì)安全還有很長的路要走。真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全,體現(xiàn)生產(chǎn)安全的核心價(jià)值,我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)角度來進(jìn)行工作:
一、管理體系支持,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制
建立安全長效機(jī)制基于管理,而管理的基礎(chǔ)是體系。經(jīng)過多年的修改完善,中石油集團(tuán)公司已經(jīng)擁有了一套相對完備的HSE管理體系,下屬各公司也制定了自己的HSE管理體系,這使我們的生產(chǎn)安全有了文件支持,而其中“安全生產(chǎn)責(zé)任制”則是管理體系的中心。生產(chǎn)中的每個(gè)崗位都應(yīng)該有自己作業(yè)過程相關(guān)的程序,這就是安全生產(chǎn)責(zé)任制,其中明確了企業(yè)中各部門、各崗位在生產(chǎn)過程中的安全責(zé)任,各崗位和人員要做好安全工作,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),必須首先明確自身的安全責(zé)任。
責(zé)任明確是落實(shí)的前提,落實(shí)責(zé)任是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提。要確保安全就必須做到有崗就有責(zé),所以安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)力求完善、全面、可操作性強(qiáng)。而完善和全面要根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和工藝流程覆蓋各環(huán)節(jié),凡在企業(yè)安全職責(zé)范圍內(nèi)的人員都應(yīng)納入到安全管理體系中,使其明確自身的安全責(zé)任。在企業(yè)中,安全生產(chǎn)責(zé)任制的建立、完善和真正落實(shí)是提高工作質(zhì)量和工作效能的根本保證,是安全生產(chǎn)保障制度的核心,企業(yè)必須建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制并落實(shí)到位才真正的實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
管理體系是安全架構(gòu)的基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度則是安全架構(gòu)的支柱,沒有這一環(huán)節(jié),安全生產(chǎn)將成為一個(gè)空口號,再堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)也形同虛設(shè),開展安全工作將缺乏支持力。企業(yè)的第一責(zé)任人同時(shí)也是安全工作的第一責(zé)任人,各級領(lǐng)導(dǎo)需從以下三個(gè)方面入手,把對安全的重視從中頭落到實(shí)處。
1、經(jīng)驗(yàn)管理轉(zhuǎn)向科學(xué)管理
過去的井下作業(yè)行業(yè)中有一條規(guī)定,下井管柱卡鉆而上提解卡時(shí),技術(shù)員可以提到400KN,基層隊(duì)長可以提到450KN,責(zé)任工程師可以600KN,這是典型的經(jīng)驗(yàn)管理方式,當(dāng)然這樣也有一定的道理,責(zé)任工程師的經(jīng)驗(yàn)豐富于技術(shù)員,對事故的判斷有更多的經(jīng)驗(yàn)可以依據(jù),對事故的后果考慮也相對到位。但是事故、工具或井況并不會識別誰是行政領(lǐng)導(dǎo)誰是技術(shù)員,也不會判斷誰的職位高低。
基于現(xiàn)在的施工工具、工藝都比較先進(jìn),帶來的事故也開始變得復(fù)雜化,多樣化,各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)轉(zhuǎn)變對安全工作的態(tài)度和側(cè)重點(diǎn),以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度對待安全工作,親自參加施工工序的風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評估,親自組織隱患治理,制定控制措施,加強(qiáng)安全監(jiān)管,建立危險(xiǎn)預(yù)案機(jī)制和應(yīng)急救援機(jī)制,樹立“安全工作無小事,事故隱患無大小”的科學(xué)理念。要正確認(rèn)識:管理體系、管理制度本身并不能保證安全,終歸要取決于人的意識、態(tài)度、行為等一系列因素。
2、真正堅(jiān)持安全第一的原則
多年來的口號“安全第一,預(yù)防為主”至今仍然是安全工作中最重要的方針,但大多數(shù)情況下只是停留在口號的層面,真正操作的時(shí)候卻是效率或效益第一。杭州在建地鐵垮塌案就是最典型的例子。要求提前完工、向某某節(jié)日獻(xiàn)禮的工程更是數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)工程的和工藝和工期設(shè)計(jì)都是經(jīng)過嚴(yán)密測算的,是在安全前提下最高效益和效率的,要提前完工勢必導(dǎo)致人的疲勞作業(yè),或偷工減料或降低產(chǎn)品質(zhì)量、壓縮工程強(qiáng)度,從而帶來不可逆轉(zhuǎn)的隱患,直至發(fā)生事故。
杜邦理念認(rèn)為:所有的事故都是可以預(yù)防的。這個(gè)理念的前提是我們把所有環(huán)節(jié)上所有的隱患、危害因素都識別出來并采取了預(yù)防措施。我們學(xué)到了杜邦的理論,卻學(xué)習(xí)不到它的實(shí)施環(huán)境。我們把大多數(shù)的精力都放在了追求效益上。安全不是喊出來的,要真正地、踏踏實(shí)實(shí)地去做,人的不安全行為和物的不安全因素兩手抓,由物引發(fā)和事故也不在少數(shù),人和物要安全工作中的比例同樣重要,各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在物料管理上加大力度,嚴(yán)防不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)物料進(jìn)入施工范圍。
。、真正體現(xiàn)“有感領(lǐng)導(dǎo)”的實(shí)際作用
自古以來,中國的社會都有“上行下效”的習(xí)慣,從某些方面來說這是個(gè)陋習(xí)。這是由幾千年的文化積淀和社會體制決定的,我們沒有能力改變,卻可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的一面,對于“有感領(lǐng)導(dǎo)”來說就是一個(gè)非常好的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行為可以帶動群眾,當(dāng)大家都效仿時(shí),就變成了組織行為,正面的組織行為就是企業(yè)文化!所以各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,通過個(gè)人良好的安全行為使員工感受到安全的緊迫性和必要性,感受到自身做好安全工作的重要性。有感領(lǐng)導(dǎo)讓大家知道了領(lǐng)導(dǎo)對安全是從內(nèi)心重視的,領(lǐng)導(dǎo)的親力親為顯示的是示范力,對安全工作的有力組織是提高執(zhí)行力的重要舉措。
三、增強(qiáng)專職安全人員的`管理能力
專職安全管理人員是安全事故的重要屏障,在生產(chǎn)過程中的監(jiān)管作用舉足輕重。所以優(yōu)秀的安全管理人員是企業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)本質(zhì)安全的重要前提。增強(qiáng)安全管理人員的應(yīng)著重以下兩個(gè)方面:
。薄踩(zé)任心:
安全工作如此重要,但在很多單位卻沒有人愿意干,一個(gè)不愿意干這份工作的責(zé)任心何來?沒有責(zé)任心的安全管理人員本身就是一個(gè)重大隱患。之所以沒有人愿意干的因素很多,最普遍的就是事務(wù)煩瑣、壓力大、責(zé)任重大、得罪人、費(fèi)力不討好,工作干好了是別人的事,出了事故首先想到的就是安全管理不到位。另外安全管理人員的責(zé)任是監(jiān)督安全工作,在很多單位,安全管理人員責(zé)任眾多,設(shè)備檢測、安全物料的領(lǐng)取發(fā)放等都是安全部門負(fù)責(zé)的,沒有真正落實(shí)直線責(zé)任和屬地管理,這也是導(dǎo)致安全工作無人愿做的重要原因。其實(shí)我們的責(zé)任心大一些,安全系數(shù)就大一些,給企業(yè)帶來的效率和效益就大一些,安全工作做得好它就是隱性的,看不出任何效益,但是如果做得差,其重要性就顯出來了。我們的嚴(yán)厲監(jiān)督是對員工生命的負(fù)責(zé),企業(yè)和個(gè)人不出事故就是我們最大的成績。
2、業(yè)務(wù)水平
一個(gè)優(yōu)秀的安全管理人員不僅要有極強(qiáng)的責(zé)任心,還要有很高的業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高實(shí)際就是安全經(jīng)驗(yàn)的積累沉淀過程。提高業(yè)務(wù)水平的途徑很多,企業(yè)多組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);對事故案例進(jìn)行深入認(rèn)真的分析總結(jié);多跑現(xiàn)場并仔細(xì)認(rèn)真的檢查;經(jīng)常進(jìn)行和參加案例經(jīng)驗(yàn)分享等,都是提高業(yè)務(wù)水平的途徑。
企業(yè)要使安全管理人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平都能滿足工作要求,應(yīng)認(rèn)真貫徹直線責(zé)任的方針,把各部門應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任分解開來,一方面使安全工作細(xì)化、不留死角,另一方面也可以減輕安全人管理人員的負(fù)擔(dān),從而更好的為企業(yè)做好阻擋事故的盾牌。
四、加強(qiáng)基層安全管理力度,糾正習(xí)慣性違章
基層生產(chǎn)單位的安全管理是否到位,是安全工作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是事故發(fā)生的平臺,所有的安全工作和設(shè)備設(shè)施都是為了控制這一環(huán)節(jié)。在所有服務(wù)部門的安全工作都已經(jīng)到位的情況下,如果還會出現(xiàn)事故或未遂事故,就是基層的安全管理出了問題,也就是出現(xiàn)了違章行為。所以要杜絕事故,必須糾正施工現(xiàn)場的違章行為,尤其是習(xí)慣性違章。施工現(xiàn)場的違章不只是操作人員,還包括所有進(jìn)入施工現(xiàn)場的人員。
糾正違章的最有效途徑就是把違章當(dāng)成事故來處理,按照規(guī)章制度嚴(yán)格嚴(yán)肅地處理違章行為。同時(shí)基層單位要加強(qiáng)對操作人員安全意識的培訓(xùn),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“六大禁令”,保證每名員工、每個(gè)崗位、每道工序都嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作。操作規(guī)程是科學(xué)檢驗(yàn)的結(jié)果,是生命的代價(jià)和事故的總結(jié)換來的成果,操作規(guī)程的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能省略,不能跨越,不能顛倒順序。
企業(yè)要讓每個(gè)員工都想安全,做安全,樹立安全才能生產(chǎn)的觀念,把“安全”就是效益的理念深入到每人心中,讓安全鏈上的每個(gè)環(huán)節(jié)都消除隱患,每顆螺絲都起到作用,讓每個(gè)員工都安全健康。
企業(yè)必須依靠每個(gè)崗位、每個(gè)員工和健全完善的管理體系才能建立長效安全機(jī)制,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的本質(zhì)安全。
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