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【熱】青銅葵花讀書心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的青銅葵花讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀書心得1
最近,我讀了一本由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒寫的小說(shuō),名叫《青銅葵花》。
書中主要講了這樣一個(gè)感人的故事:農(nóng)村里的小男孩青銅和城市里的小孩葵花因?yàn)榫壏殖蔀樾置,他們(cè)谕晃蓍芟鲁砷L(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命將葵花再次召喚回城市時(shí),一瞬間的情感竟使變成啞巴的青銅開口大聲叫道:“葵——花!”
這本小說(shuō)中,我最喜歡的一章是《蘆花鞋》。這一章中說(shuō)明了苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖池毧,所以冬天時(shí)青銅一家才編織蘆花鞋,讓青銅拿出去賣。青銅每天背著十幾雙(二十幾只)蘆花鞋去油麻鎮(zhèn)上賣。青銅不嫌累不怕冷,有股精神力量在背后默默地支撐著他。有一次,北風(fēng)呼嘯,很多人都在家里睡大覺(jué),可是青銅卻不顧家人的勸阻,要去賣鞋。家人只好讓青銅選了一雙蘆花鞋穿上再去賣。當(dāng)鞋賣完時(shí),一個(gè)人失望地走了。后來(lái),青銅思忖再三,最終打算把他腳上的鞋脫下來(lái)給那個(gè)人。當(dāng)青銅赤腳回來(lái)時(shí),所有人都被感動(dòng)了,我也不例外。
讀書時(shí),我不由得想到了我們現(xiàn)在的.生活:當(dāng)青銅與葵花在種田時(shí),我們?cè)诳措娨;?dāng)他們?cè)谧郎铣源植璧垥r(shí),我們?cè)跒樯秸浜N栋l(fā)牢騷……
從中我明白了一個(gè)道理:再好的寶石也要雕琢,再好的樹苗也需要剪枝。只有從痛苦中掙脫出來(lái),才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)真正感受到苦中之美。
青銅葵花讀書心得2
今天,我來(lái)給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書里,我最喜歡的章節(jié)是:老槐樹。
這章主要講了葵花的爸爸不在了,葵花孤零零的,只有兩個(gè)阿姨陪著她,阿姨們希望大麥地的人們可以收養(yǎng)葵花,大麥地的人們都很喜歡葵花,都想把她領(lǐng)回家去,當(dāng)做自己的女兒撫養(yǎng),可是,他們都覺(jué)得自己家生活條件不好,怕委屈了這個(gè)從城里來(lái)的小姑娘,于是,只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下,只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那里,傍晚時(shí)分,眼看著嘎魚家的人就要把葵花領(lǐng)走了,但是青銅一家人急急忙忙地趕來(lái)了,青銅和嘎魚兩家人來(lái)爭(zhēng)著要葵花,由于青銅家有受人尊重的老奶奶,在威信略占上風(fēng),村長(zhǎng)別無(wú)他法,讓葵花自己選擇,最后葵花自己選擇了青銅一家人的事。
雖然這篇寫的是葵花有了一個(gè)新的家,和藹的爸爸媽媽,慈祥的奶奶和對(duì)她無(wú)微不至,時(shí)時(shí)保護(hù)她的哥哥,但是我還是覺(jué)得葵花很可憐,因?yàn)樗挠H生爸爸去世了,的遺物就是一張用青銅做成的.葵花的畫稿,令人欣慰的是青銅一家人非常關(guān)心她把她當(dāng)自己的親生骨肉看待,葵花也很爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)非常出色,表現(xiàn)也很好。
通過(guò)閱讀這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要善待每一個(gè)人,這樣,我們才有價(jià)值,才能在這個(gè)社會(huì)上有威信,在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。
我愛(ài)《青銅葵花》動(dòng)人的情節(jié),愛(ài)葵花努力學(xué)習(xí)的精神,更愛(ài)青銅一家人好好對(duì)待葵花的美好品質(zhì)。
青銅葵花讀書心得3
寒假,我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書,書中那些不畏苦難的人們,一直感動(dòng)著我。
書中講述了大麥地最窮的青銅一家,收留了年僅五歲,卻因?yàn)榘职值囊馔馍硗龆闪斯聝旱目。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友,葵花天生聰明伶俐,活潑可愛(ài),青銅雖然是個(gè)啞巴,但也機(jī)靈十足。一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,青銅更是無(wú)微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關(guān)心,互相幫助,一起生活,一起長(zhǎng)大。可是,在葵花12歲那年,命運(yùn)又將他們分開,葵花被召回她的城市,哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方。
這本書內(nèi)容鮮活靈動(dòng),敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,感情真摯深沉。寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情意;寫美——大美,將美寫到極致。
(一)苦難
苦難是不可避免的,它大到天災(zāi)人禍,小到日常生活中我們遇到的困難,這些都是我們成功路上的`考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)認(rèn)真走完自己的路程。我們要直視苦難,面對(duì)苦難。我在書中就非常佩服青銅,佩服他敢于面對(duì)生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。所以讀到最后,青銅用盡平生力氣沖破喉嚨,喊出,“葵——花”,我頓時(shí)淚流不止,頓時(shí)為青銅所經(jīng)受的這些困難所悲傷,為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。
。ǘ┲翋(ài)
親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿愛(ài)心。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己天天想、夜夜夢(mèng)的機(jī)會(huì);為了不讓葵花被嘎魚欺負(fù),青銅天天護(hù)送著葵花上下學(xué);為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱,青銅去河邊捉來(lái)最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上,最后昏倒;為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……葵花同樣愛(ài)著青銅一家,為了給自己貧困的家省錢,葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看得起,葵花想盡方法教啞巴哥哥識(shí)字……
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雖然青銅一家生活艱辛,但一家人相親相愛(ài),有說(shuō)有笑。他們心懷對(duì)美好生活的向往,相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。面對(duì)天災(zāi)人禍,他們同心協(xié)力,從容面對(duì),因此過(guò)得其樂(lè)融融。
讀這本書的時(shí)候,正值新冠肺炎疫情蔓延之時(shí)。雖然病毒無(wú)情,但在這場(chǎng)災(zāi)難中,我一次又一次為身邊的“至愛(ài)”、“大美”感動(dòng)著,震撼著:醫(yī)護(hù)人員將自己的個(gè)人安危置之度外,同病魔奮力搏擊;科學(xué)家們夜以繼日,合力攻關(guān),力圖早日攻克病毒的關(guān)隘;社會(huì)各界人士捐款捐物,共克時(shí)艱;每個(gè)普通民眾,響應(yīng)號(hào)召,隔離在家……舉國(guó)上下,眾志成城,每個(gè)人都在自己平凡的位置貢獻(xiàn)著不平凡的力量,共同打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
成長(zhǎng),是一棵參天的大樹,成長(zhǎng),是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,成長(zhǎng),是一只遠(yuǎn)航的小帆,成長(zhǎng),是不斷改變的自己。只有經(jīng)歷重重的磨難,最終才能不斷地成長(zhǎng),只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才能見(jiàn)到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”面對(duì)苦難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅與葵花,正視痛苦,成為生活的強(qiáng)者!
青銅葵花讀書心得4
這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書,叫作《青銅葵花》。這本書中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人;青銅是一個(gè)男孩子,他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里,他們一家過(guò)的并不是很好,是村莊中最窮的一戶人家。葵花是一個(gè)小女孩,本來(lái)她是住在城市里的,過(guò)著很幸福的生活。但是好景不長(zhǎng),葵花的媽媽被一場(chǎng)大病奪取去了生命,她就只能和爸爸相依為命了。不過(guò)葵花的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,她的爸爸在畫畫的時(shí)候,不小心掉到了河里,而且他還不會(huì)游泳,所以被淹死了,小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。
在機(jī)緣巧合的情況下,青銅和葵花成為了兄妹。因?yàn)榍嚆~家真的非常的貧窮,家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué),雖然葵花不是他們親生的,但是他們依然把這唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花,多么偉大的一家人啊!
有一次,大麥地鬧災(zāi)荒,有一大群蝗蟲來(lái)到了這里,它們所到之處寸草不生,麥田里的麥子也都被蝗蟲吃光了。沒(méi)有了糧食,大家都只能餓著肚子,但是大家沒(méi)有被這種困難嚇倒,仍然堅(jiān)持著生活下去。我被書中這個(gè)情節(jié)深深的觸動(dòng)到了,青銅葵花他們連飯都吃不飽,多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友,整天不好好吃飯,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,真的太不懂事了!
在葵花12歲的`時(shí)候,她又回到了城里,青銅一家雖有萬(wàn)分的不舍,但是為了讓葵花有一個(gè)更好的生活,還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹上,呆呆的望著城里的方向,我想,他一定非常的想念葵花,他一定非常的希望可以再次見(jiàn)到葵花?吹竭@里,我的眼淚止不住地流了下來(lái)。
每一個(gè)時(shí)代的人,都有著每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難,痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的,F(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過(guò)了痛苦和困難,那長(zhǎng)大以后,我們才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人!
青銅葵花讀書心得5
最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
書中令我感觸最深的`地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿](méi)有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí),他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開始之前,青銅把項(xiàng)鏈給了葵花,冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮,過(guò)了好一會(huì)兒,臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛(ài)心,青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著,卻不會(huì)去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì)感恩。
青銅葵花讀書心得6
小說(shuō)講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,一個(gè)孤獨(dú)又不幸的孩子;女孩叫葵花,一個(gè)不幸又憂傷的孩子。他們一個(gè)在鄉(xiāng)下,一個(gè)在城市;一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。原本互不相交的兩條平行線,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。五年之后,十二歲的葵花被命運(yùn)召回了她的城市,青銅從此更加孤獨(dú)地遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的方向,在心里唱著那首誰(shuí)也聽不到的歌……而令人意想不到的是,因?yàn)闊o(wú)法忍受失去妹妹的痛苦,因著一場(chǎng)大火失去了語(yǔ)言,將近十年沒(méi)說(shuō)話的青銅竟然仰天大叫,終于第一次從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這飽含深情的兩個(gè)字,震動(dòng)了大麥地村所有人的心靈,也敲打在每一位讀者的心上,讓人忍不住落淚。
第一次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時(shí)我還在九方小學(xué)上班,有天下班后,我和同住東門的葉俊老師一同回家。當(dāng)時(shí)她手上正好拿著從學(xué)校圖書室借來(lái)的《青銅葵花》,于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說(shuō)。因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷,當(dāng)時(shí)讀書的感覺(jué)已有些模糊,記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊,心也跟著疼得厲害,為那個(gè)無(wú)依無(wú)靠卻又懂事、美麗的女孩葵花,為那個(gè)孤獨(dú)聰明且溫暖善良的男孩青銅,為貧窮、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的青銅一家人。
第二次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時(shí)我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班。學(xué)校要求老師們每月讀一本書,每月寫一篇讀書隨筆。因?yàn)橄胱x些兒童文學(xué),于是,《青銅葵花》又一次進(jìn)入我的閱讀視野。再讀這本文字純美,意境清遠(yuǎn),情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說(shuō),文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤(rùn)著我的眼睛,震撼著我的心靈,而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛(ài),更是讓我對(duì)人性的美好感悟至深、至甜。記得當(dāng)時(shí)寫下了《那些苦難,那些美好》的讀后感標(biāo)題,也即興寫下了一些感受,只可惜不知什么原因,這篇讀后感沒(méi)能按時(shí)完成,一直保存在空間的草稿箱里。
第三次讀《青銅葵花》,是在今年,在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的四月天。不過(guò)這次我沒(méi)有讀整本書,只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止,這篇一萬(wàn)三千多字的章節(jié),我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍,帶給我的都是無(wú)盡的溫暖——那來(lái)自葵花田邊爸爸留下的溫暖,那來(lái)自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖,那來(lái)自青銅通紅通紅腳底的溫暖,那來(lái)自青銅一家無(wú)微不至呵護(hù)的溫暖,那來(lái)自101雙蘆花鞋的溫暖。
是的,在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后,蘊(yùn)藏著一股股清澈如春水的溫暖。
為了讓葵花有一個(gè)家,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。
為了讓葵花先上學(xué),一直夢(mèng)想著上學(xué)的青銅,用一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出來(lái)的秘密,用一臉帶淚的笑成全了葵花。
為了讓膽小的葵花不害怕上學(xué)和回家,青銅每天護(hù)送她上學(xué),迎接她回家,風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷,讓女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。
為了讓葵花和其他孩子一樣,能找劉麻子照一張上色的單人照,青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴禾,常常天黑了,還不回家;青銅一邊放牛,一邊采集著蘆花;采足了花,全家人一起動(dòng)手編織一百雙蘆花鞋,青銅用木榔頭錘稻草,奶奶搓繩,葵花將奶奶搓的繩子繞成團(tuán),爸爸媽媽負(fù)責(zé)編織。他們?cè)谝黄,有說(shuō)有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的日子。
當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,內(nèi)心的感動(dòng)真的無(wú)法言說(shuō)。
這是怎樣的一家人!面對(duì)如此苦難的`生活,面對(duì)如此艱辛的歲月,他們卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起,齊心協(xié)力地推著有些破舊但很結(jié)實(shí)的家庭馬車快樂(lè)前行。
這是怎樣的一種愛(ài)!面對(duì)無(wú)親無(wú)故的葵花,面對(duì)懂事善良的葵花,青銅一家人傾其所有,竭盡所能,讓葵花從一進(jìn)門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛(ài),人世間的真情。正是這份至愛(ài),成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
是的,歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。這些大大小小,深深淺淺,連成串的,結(jié)成片的,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài),讓我的心頭一陣陣發(fā)熱,一直熱到心靈深處,直至觸動(dòng)那根柔軟的心弦。于是,忍不住地眼窩又一次跟著熱了。
曹文軒一直是我欣賞的兒童文學(xué)作家。他用如此樸實(shí)、如此流暢的筆尖,將世界上最真誠(chéng)的美,人世間最真實(shí)的痛,生活中最真切的苦,鮮活溫潤(rùn)地呈現(xiàn)在我們面前。我不知道是否還有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美,我更不知道是否還有第二個(gè)人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動(dòng)所有人的心弦。
有人說(shuō):苦難是人生的必修課。我想說(shuō),如果苦難在人的一生中無(wú)法避免,如果苦難是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的元素,那么,讓我們讀讀《蘆花鞋》,讀讀《青銅葵花》,這將是一次心靈的洗禮,一次感情的升華;那些于苦難中流露出來(lái)的深厚的美,讓我們?cè)谄嗥嗟膽n傷之余,更加真切地體會(huì)苦難與真情,善良與美好。
尤其是對(duì)于那些從小在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子們來(lái)說(shuō),更是值得一讀。因?yàn),?dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這不是一本普通的書,這更不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。
這本書會(huì)讓你徹底明白:少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花讀書心得7
最近,我讀了一本書,名叫《青銅葵花》,我感觸很深。
這本書中,我最喜歡青銅,雖然青銅是個(gè)啞巴,但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后,他對(duì)葵花的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。每天上學(xué)放學(xué),青銅總是騎牛去接葵花。有一次,青銅和葵花在河邊劃船,忽然從遠(yuǎn)處來(lái)了一陣颶風(fēng),風(fēng)把船掀翻了,葵花不會(huì)游泳,青銅抱著葵花往河邊游,當(dāng)他快游到岸邊時(shí),颶風(fēng)又來(lái)了,為了不讓妹妹落水,他把妹妹往岸上一扔,自己沉入水底。最后,也被人救了上來(lái)。
在生活中,我很不會(huì)照顧別人,舅舅家的小弟弟,我來(lái)帶的`話,沒(méi)幾分鐘,準(zhǔn)會(huì)被我弄哭,我應(yīng)該向文中的青銅學(xué)習(xí),像青銅帶葵花一樣帶小弟弟,遷就小弟弟一些,把弟弟放在第一位,這樣我才能把弟弟給帶好。
文中的青銅不僅富有同情心,而且還很懂事。
有一次,青銅家的茨菰田結(jié)茨菰了,又快要過(guò)年了,青銅的爸爸想過(guò)年的時(shí)候,茨菰的價(jià)錢會(huì)很高,就等到過(guò)年再賣茨菰,又怕鴨群把茨菰給吃了,家人就每天輪流去看守,今天是葵花看地,下午青銅答應(yīng)去幫她看地,結(jié)果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田,就去采蘆花了,結(jié)果鴨群就乘這個(gè)時(shí)候到茨菰去偷吃茨菰,葵花人小趕不走鴨群,茨菰全被吃掉了,父親把青銅給打了一頓,結(jié)果青銅天天去采路滑,采了很多很多蘆花,賣了比賣掉茨菰還要多的錢給了父親。
在平時(shí)的生活中,我很懶,很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事,我就只當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn),最后的結(jié)果就是爸爸來(lái)拎我的耳朵,我應(yīng)該向文中的青銅和葵花學(xué)習(xí),多幫助爸爸媽媽做一些事情,變得勤快些。
青銅葵花讀書心得8
《青銅葵花》這本書是現(xiàn)代作者曹文軒在2005年寫的小說(shuō),其小說(shuō)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。文中講述了一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职植恍以缡牛瑤讉(gè)阿姨帶著葵花來(lái)到大麥地,想讓人領(lǐng)養(yǎng)她。大家都覺(jué)得葵花非?蓯(ài),但是怕虧待了她,沒(méi)有人敢領(lǐng)養(yǎng)葵花。就在這時(shí),青銅一家人決定領(lǐng)養(yǎng)葵花。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,市長(zhǎng)讓葵花回到她的城市,由黃阿姨領(lǐng)養(yǎng)葵花。葵花走后,青銅就常常坐在稻草垛上看著遠(yuǎn)方,遙望葵花所住的城市……
在書中,青銅是一個(gè)稱職的哥哥,它給葵花做了冰項(xiàng)鏈,并在蘆葦蕩里捉住了野鴨,給全家人煮湯喝?ㄊ且粋(gè)十分懂事的孩子,每天爸爸媽媽工作回來(lái)的時(shí)候,她都會(huì)給他們端水喝,每次考試都是全班第一,葵花每次都能受到老師的表?yè)P(yáng)。爸爸十分勤勞,媽媽十分溫柔,奶奶十分慈善,每次爸爸忍不住發(fā)火打青銅,奶奶總是擋在青銅面前,保護(hù)著他。
讀完這本書,我感受到我們應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦。正如作者曹文軒所說(shuō):苦難是永恒的,每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的.苦難,苦難絕非是從今天才開始的。當(dāng)中國(guó)汶川大地震,那些正在沉睡的人們不幸丟失生命;當(dāng)美國(guó)9·11事件,有多少人民陷入恐慌之中。所以,我們一定要正視苦難,才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀書心得9
這是個(gè)非常感人的故事,說(shuō)得是一個(gè)七歲的城里小姑娘,名字叫葵花?▋蓺q時(shí)媽媽死了,爸爸只好把她帶在身邊。來(lái)到一個(gè)四面都是蘆葦蕩的大河邊。爸爸和城里來(lái)的一些人,在這里建了一排房子,叫五七干校。
葵花很孤獨(dú)。常常與一朵金黃色的野菊花說(shuō)話,與樹上的烏鴉說(shuō)話。爸爸,晚上勞作回來(lái)才與他匯合,爸爸抱著她給她講故事,這是一天中最溫馨美好的'時(shí)光。
大河是一條不見(jiàn)頭尾的大河,葵花很喜歡這條河,河對(duì)面有一個(gè)名字很好聽的村莊,叫大麥地,葵花坐在大河邊的一棵老榆樹下,靜靜的眺望著。
葵花想去大麥地,她不敢,可又那么的渴望。老榆樹上,栓著一條小船。小船在水面上輕輕晃動(dòng)著。她緊張又興奮地向小船靠攏。她不知道有多危險(xiǎn),從徒峭的堤壩上滑下來(lái)。她的腳被一棵小樹擋住了,要不然就滑到河里去了。她爬上了小船,坐在船艙的橫梁上,隨著小船的晃動(dòng),心里美滋滋的。
不知是什么時(shí)候葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng),她一驚,抬頭一看,不知什么時(shí)候被一個(gè)叫嘎魚的小男孩解開了纜繩,嘎魚還朝著葵花壞壞地笑。
大河的水既滿又急?ㄋ闹軓埻,不見(jiàn)一個(gè)人影?ǹ蕹隽寺暎恢痹诳。小船橫在河上,向東一個(gè)勁的漂去?ǹ拗,小聲地呼喚著爸爸。
不遠(yuǎn)處的草灘上有個(gè)男孩在放牛。小男孩第一眼看到小船時(shí),就知道發(fā)生了什么。葵花從心里認(rèn)定,這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。小男孩騎著牛,往水里慢慢走去,船與牛在靠近,男孩與女孩在靠近。
男孩的眼睛出奇的大,出奇的亮?ㄒ惠呑佣紩(huì)記住這雙眼睛。小男孩敏捷的抓住韁繩,船微微一顫停住了。小男孩把葵花送回去了?ǹ匆(jiàn)焦急地等在岸邊的爸爸,頓時(shí)淚珠滾滾。
葵花的乖巧,懂事,天真,膽怯和小男孩的善良,正直,那一幅幅畫面在我腦海里像電影一樣浮現(xiàn)。這篇看似平凡的故事,卻深深地打動(dòng)了我。
青銅葵花讀書心得10
《青銅葵花》,幾年前看過(guò)這部作品?赐曛,說(shuō)不出什么感覺(jué),但真的體會(huì)到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。
美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個(gè)城市女孩,但為什么取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字?原來(lái)她父親愛(ài)吃青銅雕刻的向日葵,就給她取名為向日葵。向日葵是個(gè)不幸的女孩。母親生下她,難產(chǎn)而亡,父親溺亡。她被一個(gè)善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。
讀向日葵的時(shí)候,為了給家里省錢,放棄了一次珍貴的相機(jī)見(jiàn)面會(huì);讀青銅的.時(shí)候,為了滿足一個(gè)路人的愿望,脫下蘆葦鞋,在冰雪中走了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面!只為這種善良純粹的文筆,只為這種無(wú)私感人的道理!
在生活中,人們總是追求快樂(lè),回避悲傷,但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦,卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話,懂得為家人分擔(dān)心事,無(wú)疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過(guò)蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神?
讓我感興趣的是,一般的文學(xué)作品都是以惡對(duì)比善,以猜疑襯托真誠(chéng),以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面,而是將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始我以為嘎宇是個(gè)壞孩子,漸漸的我意識(shí)到不是。青銅奶奶病了,他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時(shí)候,嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來(lái),——里面的人物都在默默的表達(dá)著美好和善良。
文中青銅是啞巴,卻勇敢頑強(qiáng),給妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì),把妹妹的錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩。這個(gè)惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末,令人心碎的“向日葵”像流星一樣,震撼人心。
我覺(jué)得青銅家族就是這么單純善良有愛(ài)心。如果世界上每個(gè)人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不僅要關(guān)注自己,更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛(ài)的精神,這比什么都重要。有了愛(ài),即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實(shí)快樂(lè)的。
青銅葵花讀書心得11
痛苦,這是一種美麗的痛苦。窮人,雖窮,但都有一顆善良的心。
青銅一家在槐花樹下,與嘎魚一家爭(zhēng)著認(rèn)領(lǐng)一個(gè)女孩——葵花,五七干校的唯一孩子,爸爸因?yàn)楫嬁ǎ簧鲃澊渌?ㄗ罱K選擇了青銅一家,青銅一家發(fā)誓“就是砸鍋賣鐵,也要養(yǎng)活這閨女!”
當(dāng)葵花踏入青銅家的門時(shí),仿佛她本來(lái)就是青銅的一員,仿佛就是青銅家的親閨女,一點(diǎn)也不生疏?ê孟裾娴木褪乔嚆~的親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣,照顧葵花,她受到青銅一家的疼愛(ài)。
青銅家因?yàn)樨毟F,只能讓兄妹倆其中一人上學(xué),兄妹倆都爭(zhēng)著讓對(duì)方上學(xué),葵花在奶奶懷里哭鬧著:“哥哥上學(xué),哥哥上學(xué),我還小,不需要上學(xué)哩!”讓啞巴青銅做手勢(shì)“葵花去上,她不會(huì)放牛!弊詈,青銅用只有他自己知道奧秘的抽簽方式來(lái)決定,葵花去上學(xué),為了不讓葵花上學(xué)受到欺負(fù),每天葵花上學(xué)與放學(xué)都是青銅護(hù)送,為了不讓葵花挨打,青銅就說(shuō)是自己干的,替葵花挨打,為了能葵花在舞臺(tái)上更加光彩照人,把嘴都吹麻了,用冰淇淋給葵花做了一條項(xiàng)鏈……
而葵花也是一個(gè)懂事的孩子,為了想為家里多賺一點(diǎn)錢,故意考砸。
最終,葵花因受到市長(zhǎng)的'重視,被接回城里,青銅則整日整夜坐在草坪上,等待著葵花回歸,當(dāng)葵花回來(lái)時(shí),青銅竟喊出了聲:“葵花,葵花!”
生活中,原本不愛(ài)幫助別人的我,變得樂(lè)于助人。
那,是一個(gè)美麗的痛苦?嚯y,是人生的財(cái)富。
《青銅葵花》,謝謝你,在20xx年遇見(jiàn)你,讓我遇見(jiàn)最美麗的痛苦。
青銅葵花讀書心得12
有一種溫馨的情,叫親情;也有一種溫暖,叫兄女情!肚嚆~葵花》讓我看到了一個(gè)和睦的家,一個(gè)最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺,一個(gè)最懂事的妹妹。
這是一個(gè)潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親,大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她。葵花很快地成為了這家中的一份子,家人對(duì)她無(wú)微不至。面對(duì)種種災(zāi)難,一家老小共同進(jìn)退?勺罱K葵花還是回到城市,這留下原本啞巴的青銅那一聲長(zhǎng)又悲傷的“葵花—”
青銅葵花,是一份作品,一對(duì)兄女。也是一種堅(jiān)韌的意識(shí),一種濃農(nóng)的親情,葵花到江南采銀杏是親情,一家人編蘆花鞋是親情……沒(méi)錯(cuò),這個(gè)家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致,勇敢面對(duì)生活卻讓人為之感嘆,讓讀者滾動(dòng)的熱淚滴在作者生動(dòng)的'文字上。
為了去照一張相,青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實(shí)舒服,散發(fā)著似有似無(wú)的草香。我相信,在換金錢外,換來(lái)的。也有那一家人更堅(jiān)固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣掉自己的鞋,也說(shuō)明了他對(duì)家無(wú)限的愛(ài)。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會(huì)為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開交?
正如我,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,吃白飯也沒(méi)了胃口,面對(duì)奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴,我竟因?yàn)樘袒蛱苯臃畔驴曜与x開餐桌,絲毫不顧奶奶的感受。
想到,心中便起漾陣陣羞愧的浪花!扒嚆~”是堅(jiān)毅的,“葵花”是溫暖的。在我看來(lái)這兩種看似無(wú)法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫照,也是“家”是“愛(ài)”的寫照。閱讀完這書后,“青銅”對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是冷冰冰的,“葵花”不再只是太陽(yáng)的追隨者。在我心中,青銅葵花是一株真正的有生命的花,它綻放的光輝將在我心中銘記。
一種責(zé)任,氣概叫“青銅”,一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。
青銅葵花讀書心得13
這個(gè)寒假,我閱讀了曹文軒的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)——《青銅葵花》。這本書記述了失去父母的葵花來(lái)到了大麥地生活,貧窮善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:到上學(xué)的時(shí)候了,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;在洪水毀壞他們家的一切后,為了能讓葵花晚上寫上作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)許多只螢火蟲做了十盞南瓜花燈;在馬戲演出現(xiàn)場(chǎng),被幾個(gè)蠻橫無(wú)理的孩子搶走了用來(lái)墊腳的石磙后,為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;過(guò)年時(shí),葵花擔(dān)任學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的報(bào)幕員,為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;葵花為了賺錢給奶奶治病,獨(dú)自一人去了江南撿銀杏,為了葵花回家時(shí)不孤單,青銅日夜守在油麻地鎮(zhèn)的碼頭邊?在青銅關(guān)心葵花的.同時(shí),葵花也關(guān)心著青銅以及他的家人。在這充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛而又是快樂(lè)地生活著,從容、堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村里最高的干草垛上。直到一天,葵花回來(lái)了,啞巴青銅終于開口,并高喊出了一個(gè)名字——“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。
青銅葵花之間的故事,足以震撼每一個(gè)人。青銅和葵花告訴我們大家,在任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,這便是我閱讀全書后感觸最深的一點(diǎn)。正如羅曼·羅蘭的一段文字所說(shuō)的:
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!
相比之下,我這幾點(diǎn)做得還有些不足。就比如說(shuō)在學(xué)騎自行車時(shí),我剛跌了一跤,就想打退堂鼓,推車回家了;彈鋼琴時(shí)老是彈不對(duì),就不想彈了;奧數(shù)題老是解不開,就不想再解了。其實(shí),我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀一些,爬起來(lái),扶起車,再次練習(xí)才對(duì);應(yīng)該接著往下練習(xí)這首曲子才對(duì);應(yīng)換種思路接著解題才對(duì)。這樣,才能叫做“堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,正視痛苦,尊敬痛苦”。
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的人才有的。”曹文軒本人的點(diǎn)評(píng)多么恰當(dāng)!我們只有在少年時(shí)擁有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,正視痛苦,尊敬痛苦,長(zhǎng)大時(shí)才有可能成功,成為一名強(qiáng)者!
青銅葵花讀書心得14
青銅,葵花?,青銅。這兩個(gè)名字深深地刻在我的腦海中,不因?yàn)閯e的,就憑他們之間純潔的愛(ài)已經(jīng)足以打動(dòng)我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對(duì)兄妹結(jié)下了不解之緣。
合上書本,外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思,這對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛(ài)?然而,經(jīng)歷了那么苦難,他們?yōu)楹味纪α诉^(guò)去?又是什么力量競(jìng)能使一個(gè)啞巴平生第一次開口說(shuō)話?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn),不得不使我再一次去打開《青銅葵花》,去尋找答案。
每日清晨,我翻開《青銅葵花》,心中無(wú)比激動(dòng),早已沉浸其中。終于,我找到了答案了!相互信任是他們超越了親兄妹的愛(ài)的基礎(chǔ),哥哥想保護(hù)妹妹的.心更堅(jiān)實(shí)了他們彼此的愛(ài)。正是因?yàn)檫@種至愛(ài),在苦難面前他們才變得堅(jiān)不可摧?嚯y是必然的,關(guān)鍵在于對(duì)待它的態(tài)度。當(dāng)你選擇正視、尊重苦難的同時(shí),它也在正視、尊重你。
回頭再看看我們,父母讓我們掃個(gè)地洗個(gè)碗,卻是千百個(gè)不情愿。學(xué)習(xí)上更是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天,我心中總想:等玩夠了再寫吧!結(jié)果呢?無(wú)疑,在如今享樂(lè)主義泛濫的今天,《青銅葵花》就是一種聲音。
其實(shí),書中還有另一種聲音,那就是青銅盡平生力氣說(shuō)的第一句話:葵――花!短短兩個(gè)字卻道盡了人間的至親至愛(ài),更體現(xiàn)了一個(gè)哥哥對(duì)妹妹無(wú)盡的思念,試問(wèn):又有哪一對(duì)親兄妹能做到如此?也許這種力量才使得一個(gè)啞巴開口說(shuō)話。這也是我喜歡這本書的原因。
大苦之后必定是大甜,正如福禍相依是一樣的道理,從此,我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭,遙望青銅、葵花的所在地,想問(wèn)一聲:你們還好嗎?
青銅葵花讀書心得15
這學(xué)期,我讀了許多書。其中,我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書,我深有感觸。
書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事?ㄔ瓉(lái)是個(gè)城里人,她的爸爸來(lái)到大麥地這個(gè)小村莊勞動(dòng),她也隨爸爸來(lái)到了大麥地。一天,葵花的爸爸翻船落水,不幸身亡。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅和葵花一起度過(guò)了雖坎坷但愉快的6年時(shí)光。這6年里,青銅和葵花經(jīng)歷了一次次旱災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)……但他們絲毫沒(méi)有放棄,克服了一次次磨難。出乎意料的是,最終,葵花還是告別了青銅,回到了城里。
這本書中,最讓我震撼的,是那次蝗災(zāi)。蝗災(zāi)使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計(jì),青銅一家省吃儉用,借了不少糧食,但糧食供應(yīng)還是很緊張。但他們毫不放棄,挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨……想盡了各種辦法,最終渡過(guò)了難關(guān)。我們遇到困難的時(shí)候,也要像他們一樣樂(lè)觀面對(duì)生活,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動(dòng)。一次,水災(zāi)沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋,她不顧年老體弱,東奔西跑,四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢,奶奶甚至把自己最珍愛(ài)的耳環(huán)賣了。這一切,都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子,過(guò)上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶,我的奶奶也為我操碎了心思,而我卻不懂得奶奶的苦心。今后,我一定要多多接受奶奶的教導(dǎo)。
我想到了從前為祖國(guó)奮勇殺敵、團(tuán)結(jié)抗日的一個(gè)個(gè)八路軍戰(zhàn)士們,他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),在槍林彈雨中沖鋒陷陣。當(dāng)然也有不少人被敵方所俘虜。面對(duì)敵人的威逼利誘,面對(duì)巨大的困難與考驗(yàn),他們屈服了嗎?他們沒(méi)有!試想一下,如果你在小小的.困難中退縮,那么遇到像八路軍戰(zhàn)士所遭遇的困難時(shí),你會(huì)怎樣?所以,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向困難挑戰(zhàn),而不是逃避困難。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,但也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!
讀了這本書,我明白了遇到困難和挫折的時(shí)候,要有樂(lè)觀、積極的心態(tài),不能悲觀消沉,更不能輕易放棄,這樣才能戰(zhàn)勝困難、取得成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
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