讀愛的教育有感(精選15篇)
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的讀愛的教育有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀愛的教育有感1
當一股愛的暖流流在心中，會有感動，有快樂，也有淚水，都滋潤了心中的每一個角落。傳遞了一份愛，傳遞了一份情，都像海上的浪花，絢麗，綻放......
——題記
一拿起《愛的教育》這本書，我就被深深地吸引住了，讓我愛不釋手。在這個炎熱的夏天，它猶如一股清涼的泉水涌入了我的心中。
《愛的教育》這本書以日記的形式，寫了一個意大利小學四年級學生恩里科所發(fā)生的故事。在十個月中所記的日記里寫出了同學之愛，姐弟之愛，子女與父母的愛，師生之愛，對祖國的愛。我常常被書中的平凡事所感動。恩里科的班級里有善良的卡羅內(nèi)，會做兔臉的“小泥瓦匠”，愛做買賣的卡洛菲，還有最漂亮，最有才干的德羅西。雖然他們有的貧窮，有的富裕，有的殘疾，有的沐浴在幸福中；但是，他們之間的友誼卻是真摯的，都有著對祖國深深地熱愛。恩里科的生活深深地教育了我，教會了我如何去學習，如何去生活，如何去愛。
最讓我感動的是《弗蘭蒂的母親》這一篇：在上宗教課時，校長在聽課。這時，弗蘭蒂的母親氣喘吁吁地闖進教室。他身上被雪花弄得濕漉漉的，邊走邊向前推搡著已經(jīng)被學校停課八天的兒子。她不停地苦苦哀求校長，甚至跪在了校長面前，想讓弗蘭蒂重返校園。校長在無可奈何之下答應(yīng)了。 弗蘭蒂的母親走后，校長對弗蘭蒂兇狠地說：“弗蘭蒂，你是在殺你的母親！”大家都在看弗蘭蒂，而那個不知廉恥的`家伙竟然還在笑著。如此偉大的母親，讓我不由自主地流下了眼淚。
在洶涌澎湃的腦海中，讓我想到了自己的媽媽。我還清楚的記得：又一次，我發(fā)燒了，體溫升到了40℃，連續(xù)好幾天都沒有退下來。媽媽一手抱著我，一手拿著鹽水到醫(yī)院去打點滴。她累得氣喘吁吁，滿頭大汗。在打點滴時，我一會兒要小便，一會兒又說那兒不舒服，忙的媽媽不可開交。他還摸著我的頭對我說：“都怪媽媽不好，沒有照顧好你，讓你生病了。"我還看見她在一旁偷偷地掉眼淚，我知道她在為我著急。
當上學時，媽媽會問我，有沒有忘帶了東西；當寫作業(yè)時，媽媽會對我說，注意你寫字的姿勢；當買菜時，媽媽會問我，想吃什么菜。有時，我覺得媽媽真煩，還為了一點小事會跟他賭氣，真是太不應(yīng)該了。父母對我們向長向短，嘮叨，這就是愛的表現(xiàn)。
有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對！母親的愛是永恒的，如同是一顆不落的明星�！稅鄣慕逃泛孟裨趯ξ艺f：“愛無處不在， 愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風景卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”
讀愛的教育有感2
在某大學，教授對學生做了個小測試，卷子上的最后一道題非常特殊：如果遇到了困難和挫折，你最需要什么？全班同學都寫了“地位、金錢、榮譽”這三個詞。最后教授公布了答案，只有一個字：愛！雖然是簡單的一個字，但它可以撫平你心中那道痛苦的疤，使你的心再次充滿活力。而地位、金錢和榮譽呢？它們只是你暫時的“止痛藥”，那道疤卻永遠留在了你的心里。
“人世間沒有愛，太陽也會死！”愛，是不可以用金錢來衡量的。愛，也許只是一個細節(jié)，也許只是個眼神，但它卻值得我們?nèi)ゼ颖墩湎А?/p>
一天早晨，媽媽告訴我，我們一個遠房親戚的兒子要來我們家做客。臨近中午時分，門鈴響了，我跑去開門，門口站著一個小男孩，黑黝黝的皮膚，一雙大大的眼睛。他輕輕地把鞋子脫去，向屋里打量了一番，便不再做聲了。吃晚飯時，桌上放著許多好菜，小男孩（偉偉）去看著這些菜發(fā)呆�！俺园刹蝗徊司蜎隽耍 眿寢専崆榈貖A給偉偉一只螃蟹。偉偉看著這只螃蟹，把他一直放在身后的那只手拿了上來想去抓，可眼神里卻充滿了猶豫。他整了整衣領(lǐng)，從口袋里拿出一個皺巴巴的袋子和幾張紙巾，然后將螃蟹小心翼翼地包進紙巾裝進了袋子里。“你怎么不吃蟹呀？”媽媽一邊給他夾菜一邊問�！拔摇摇彼�'嘴唇微微抖動了一下子，“我家從來沒有買過螃蟹，我爸爸工作很辛苦。我想拿回去給他吃吃。我爸爸也這樣，已有好吃的，他就會給奶奶吃……”他低著頭，兩只黑乎乎的小手不停地擺弄著衣角。媽媽麻利地把剩下的那只大螃蟹夾到他的碗里，說：“那你一定也沒怎么吃過吧，來，這個給你吃！”他微微抬頭。眼里流露出喜悅的神情。然而，片刻之后他又把螃蟹裝進袋子里，還迅速打了個結(jié)呢，好像生怕誰再偷了似的�！霸趺从植怀园。俊眿寢屢荒樢苫�。“我……我想媽媽也沒有吃過，這一個留給她吃吧！”他眉頭緊鎖，眼睛一眨也不眨的�！岸嗝炊碌暮⒆影�！”媽媽贊揚道，邊說著還邊夾了好多菜給他。愛，如果像空氣一樣，充滿了人的內(nèi)心，融入了人的生命，那樣，我們?nèi)伺c人之間，就不會有嫉妒，有欺騙，有邪惡了。
各種各樣的酒能調(diào)制成雞尾酒，各種各樣的愛能調(diào)制成幸福。有了愛，就有了世界！你付出了愛，別人就會雙倍回報于你！
愛是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開我們心扉的鑰匙，被愛的人才懂得去愛，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感，讓孩子們心中擁有愛，很多問題，都可能在愛的暖流里溶解，這就是《愛的教育》給我的啟示。
讀愛的教育有感3
“書是人類進步的階梯”，一本好書可以讓我們學到很多知識，懂得很多道理。趁著這個暑假，我看完了來自意大利作家埃德蒙多德亞米契斯寫的《愛的教育》一書。
《愛的教育》記敘了小學四年級學生安利柯一整個學年的學習生活，他以一個孩子的視角和口吻記錄了在學校內(nèi)外的所見所聞以及自己的所想所感。其中還穿插了“每月例話”‘家人的信’，字里行間蘊含著或嚴肅或溫和的勸誡，或委婉細膩的啟發(fā)，為讀者營造了一個愛的氛圍。
在這么多令人感動不已的故事中，最令我難以忘記的是《我的女先生》一文中的女老師。她心中裝著學生，對每個學生愛得無私，一門心思撲在教學上，而忽略了自己的身體。即使在病重時依然如母親般關(guān)心著她的`學生，她得到了學生們的愛戴。當校長先生說女先生已離世時，學生們痛哭流涕，看得我也淚眼婆娑。書中個個皆是感人的故事，處處都有這樣擁有高尚品質(zhì)的人。
這個女老師讓我想起了我們的班主任，她也是一個女老師，也是一個工作特別認真，對我們特別關(guān)心照顧的好老師。那天，她一手捂著肚子走進教室為我們上課，沒講幾句就停下聲來，彎下腰，手捂得更緊了，眉頭也皺得緊了，嘴唇泛白，額頭冒出了密密的汗珠。教室里安靜得出奇，大家都看著老師，我有點擔心。一秒，二秒，五秒……十秒鐘后，老師抬起了頭，微笑著又開始了上課，那只手依然捂著肚子，額頭上依然冒著細汗�；蛟S是老師的敬業(yè)精神感染了大家，那節(jié)課我們特別認真，特別投入。此時的我，忽然覺得老師這兩個字也格外的親切。
《愛的教育》一書中，不僅讓我體會到濃濃的師生情，還讓我體會到同學之間純潔的友情和父母與子女之間的血濃于水的親情。當我們遇到困難時總希望獲得他人的幫助，那么在他人有困難時我們也應(yīng)該盡力幫助�！百浫嗣倒�，手有余香”，人與人之間的關(guān)愛雖然細微，但它是無私而珍貴的。當別人犯錯時，我們要懂得理解，學會寬恕，“人非圣人，孰能無過”“知錯能改，善莫大焉”。父母的愛有時如春風般溫暖，有時卻嚴厲如秋風般無情，但無論何時他們的愛都不會有絲毫的減量。
愛無時不在，愛無處不在，愛能感動一切，愛讓人無怨無悔。讓我們一起努力，讓世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。
讀愛的教育有感4
愛是美德的種子，愛能夠創(chuàng)造一切，愛是理想的別名�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間�！薄稅鄣慕逃愤@本書，處處充滿了愛，有母子之間的愛，有同學之間的愛,有老師和同學之間的愛
《愛的教育》這本書講述了一位四年級名叫安利何的小男孩的日記。詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學挍、家庭、社會的所見所聞，我從這本中看到了他對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，真感人肺腑呀！
其實，我一看見這本書的名字，就,感到特別奇怪，愛也可以教育的嗎？于是，我?guī)е蓡枺p輕翻開第一頁……
不知不覺，這本書被我看完了，里面每一個字，就連一個小小的標點也把我征服了。那里面每一個故事都令我感動，感動的同時，我也會羨慕他們一家人，世界上的家庭能有幾個能像這一家人一樣的和諧？
我從這本書中體會到，老師也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一輩子，目的只有一個，那就是希望自己的學生能夠早日成才，有一個美好的未來。捧著一顆心來，不帶半根草去。
雖然有時候老師很兇 ，但都是為了我們。其實每一個老師都愛自己的學生的。哪一個老師不愛自己的`學生的？不是有句話叫"嚴師出高徒”嗎？在學習上對你要求 嚴格，但在生活上，她絕對會幫你。
母親也是一樣的。世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的一呼喚。
這本書里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習很好，有的學習落后，但安利何從不計較，與他們玩得很開心，關(guān)從快樂中得到教育。
有時候，當我們遇到挫折時，常常會埋怨天，就像所有人都在跟我作對一樣，甚至有人會抱怨世上沒有人愛自己，有時可能會自殺。其實,如果我們都能靜下心來，仔細觀察周圍的一切，你會發(fā)現(xiàn)在這個世界上，居然自這么多人疼我、愛我，我多么幸福呀！
這本書讓我明白了許多與交往的道理，讓我和同學之間，家人之間，朋友之間能更在的交流。讓自己與同學之間的友誼越來越深，越來越真切。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,哪怕有一丁點毛病也要把它改正，不能視而不見。做事不能太急于求成，要三思而后行。做人要助人為樂，不要斤斤計較�？傊�有很多很多，這本書真的教會了我很多。
如果人人都有一個愛心，世界將會變成和諧、美好的大家庭。
讀愛的教育有感5
我很喜歡德國大詩人歌德說的話：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！彼晕沂且粋�地地道道的小書蟲。最近我讀了一本名叫《愛的教育》的書，作者是意大利的亞米契斯。這是一本經(jīng)典名著，我讀后深受感動，受益匪淺。
《愛的教育》這本書以“一個小學生的日記”的形式，生動地闡述了一個學年之中發(fā)生在主人公身邊的各種感人至深的小故事。每一個小故事都包含了濃濃的愛，有同學之間的關(guān)愛、朋友之間的友愛、父母對子女包容的愛、老師對同學無私的愛，還有對病者、弱者的憐愛等等。其中最打動我的是《意外災(zāi)難》這則故事，它主要講的是，在一個早晨，一個一年級的小朋友不知為什么突然掙脫了媽媽的手，摔倒在大街上，正巧一輛馬車駛了過來，眼看就要撞到他了。二年級的學生羅伯特恰好站在街邊�？吹竭@情景，羅伯特毫不猶豫地沖過去，把小朋友抱離了危險區(qū)，而他自己卻因為躲閃不及被車子軋傷了腳。我佩服羅伯特的果斷、勇敢和見義勇為，如果是我遇見這種事情恐怕沒有勇氣沖上去。一個二年級的小學生，用自己的`行動告訴我們，人間大愛無處不在。
讀了羅伯特的故事，我感到自愧不如。就在前幾天，大伯和大媽不在家，弟弟一個人在家，媽媽把他接過來住�？匆妺寢寣λ麩o微不至的關(guān)心，我感覺他搶走了屬于我的愛，我不僅對他愛理不理，甚至氣憤地對他說：“你怎么不回你自己家！”羅伯特為了救一個素不相識的小朋友，不顧自己的安危，他的愛是那么偉大，而我對自己的弟弟卻如此小氣。以后我一定要做一個好哥哥，給予他更多的愛來彌補他，不僅是對弟弟，對身邊的每一個人我都要學會寬容、大度。
人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。也許你做一件微不足道的小事，對別人來說就是愛，甚至是大愛！愛是在不知不覺中形成的，愛也是無處不在的。我覺得每個人只要堅持每天做一件好事，世界就會充滿愛！
讀愛的教育有感6
這兩天天氣一直都沉陰著，從昨天傍晚開始天上飄起了白雪。不一會，就給大地披上了白色的晚裝。直到今天早上，街道上，校園里早已變成一個粉裝玉器的銀色世界。飄舞的`雪花鋪天蓋地灑向大地。窗臺上，墻角下都擠了厚厚的白雪，同學們看著窗外飄舞的雪花都很興奮，連老師也不由自主地抬起手來只要想著一起打雪仗、堆雪人、滑冰；幾乎每個人都沒心去上課了。
放學鈴聲剛一響，校園早已歡樂一片，大家興奮的追逐著、大鬧著；或使用手抓雪玩；還有七腳八腳的堆起雪球來。 前幾天我們這也下雪了，我們可開心了，不到八點小院里到處都是孩子們的歡笑聲。有的在打雪仗還有的堆雪人。我拿起雪球打向媽媽、媽媽拿起雪球打向爸爸，爸爸那起雪球打我，我們一家人在雪地中歡笑著、嬉戲著。真是開心極了。
讀愛的教育有感7
我仍然珍藏著一本書。它給了我很多靈感，它讓我心胸開闊，讓我進一步了解生活，讓我誠實可信。這本書是愛情教育，也是我的第一本課外書籍。
愛情教育的作者是意大利著名作家艾曼紐·德·阿米基斯。這本書是意大利小學四年級阿姆里科的日記。通過安利柯的眼睛，作者觀察了自己的團隊、老師、同學、同學的父母以及周圍的社會環(huán)境，并深刻地描寫了老師和學生、父子、同學和祖國的愛。那些充滿人情味的小故事讓人哭泣，而那些朋友的友誼和他們寧愿犧牲自己的高尚品格感動和鼓舞了我。
這個“每月故事”在意大利和許多其他國家早已家喻戶曉，并且已經(jīng)成為教育和鼓勵我們?nèi)〉梅e極進展的杰作。例如，生病的老師“老師的善良永遠不會被忘記”充滿了來自老師和學生的溫暖，這使人哭泣。它生動地展示了教師對學生的愛和學生對教師的關(guān)心和感激。這讓我深深感受到老師的偉大和無私。讀完《思念父親》和《千里尋母》等日記后，我感到非常慚愧。繼承風真可憐。我決心做一個關(guān)心父母的好孩子。讀《一個可憐的愛國少年》時，我熱淚盈眶，堅決拒絕那些為了自己的國家和國家尊嚴而侮辱自己國家的人的幫助。要知道，那需要多大的決心和勇氣！這讓我想起了我們愛國的人民聞一多和徐悲鴻......他們是我學習的榜樣。我將努力學習，長大后成為國家的棟梁......然而，最讓我感動的是“生病的老師”。是關(guān)于安利柯老師病了，病得很重。安利柯得知老師因為太擔心而又累又病，非常慚愧。然后她去看老師：在老師和柯安利的對話中，我意識到老師是多么的`善良和偉大。這讓我想起了我們的曹老師。這學期，我們班的整體基礎(chǔ)太差了。老師每天都努力教我們，鼓勵我們，并且經(jīng)常請假給我們補課。老師沙啞的聲音經(jīng)常在我耳邊回響。老師對我們的仁慈如海。他的仁慈像山一樣偉大。但她不想要我們的獎勵。只要我們努力學習并取得好成績，她就會非常滿意。
這位意大利小學生阿姆里科的日記深深打動并激勵了我。它讓我明白了愛的真正含義，讓我不由自主地唱了一首“愛的奉獻”。"只要每個人都給予一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界。"是的，我，即將從小學畢業(yè)，應(yīng)該珍惜老師和學生的感情，朋友的友誼，家人的愛，以及無處不在的愛。
我的第一本課外書籍《愛的教育》讓我受益匪淺，給了我很多啟示，同時也改變了我。我很高興我生活在一個充滿愛的世界里。
讀愛的教育有感8
這篇文章主要講了安利柯的老師因勞累過度而患病，很久都沒來上課。于是安利柯便在放學后去探望他，和老師有了一次不算短的交流�？戳诉@篇文章，我心里面有很多的感動，因為我深深地感受到了老師對學生的殷切希望和偉大的愛！而且我也想到了我的'老師。
老師們放棄了大量的休息時間：下課了，抓緊時間為我們批改作業(yè)、和學生談心；我們呢，在操場上玩游戲，嘻嘻哈哈。晚上做完作業(yè)后就可以看電視、玩電腦。夜深了，我們早早地進入了夢鄉(xiāng)；而老師們卻還在燈下備課、整理課件，為明天的課程忙碌著……
文章里的安利柯最后在聽到老師的一番話后，難過的哭了。我看了，心里真不好受。我也希望自己能和安利柯一樣，對老師們說，請您一定要注意身體，多休息，不要太累了！
讀愛的教育有感9
愛是什么？愛是關(guān)心，愛是幫助，愛是奉獻。讀了《愛的教育》這本書，我明白了愛是生活中無處不在的關(guān)懷。
假若今天有一個人做了好事，他就播撒了一粒愛的種子，那么這粒種子就會在肥沃的土地生根發(fā)芽，結(jié)出的果實可以讓更多的人分享，這就是愛的傳播；如果今天你在電視上看到玉樹地震使許多同胞傷亡，就捐出了自己的零花錢，那你就成為了愛的使者，鼓勵受難同胞增強信心戰(zhàn)勝災(zāi)難；當醫(yī)院急需獻血時，你毫不猶豫地獻出自己寶貴的幾百毫升血液，也許就能挽救一個垂危的生命；如果……
《愛的教育》內(nèi)容豐富，描寫生動。當我讀到一篇名為《吵架》的文章時，我被其中的故事深深地打動了。主人公是兩個同學，一個叫艾利克，一個克列諦�！靶∈场辈×耍蠋熃小拔摇保ò耍┨妗靶∈场背瓕懨吭鹿适�。抄的過程中，“他”（克列諦）碰了“我”,墨水滴到本子上，本子臟了�！八毙χ蛭业狼�，“我”卻以為“他”在炫耀自己得了獎。于是，“我”也碰了“他”一下，把“他”的本子也弄臟了。放學后，當“我”拿著戒尺準備抵擋“他”的.侵犯時，沒想到，“他”卻是誠心地來表示與“我”和好的，“我”感到羞愧萬分。
讀到這里，我知道克列諦是個寬容的人，想和朋友友好相處，不想鬧出是非，我也得像他一樣冷靜點了。想一想，如果我是克列諦，將得到多少次表揚啊，如果我是他，將會為自己的一舉一動感到多么的自豪��！我也犯過像艾利克這樣的錯誤。有一次，表妹來我家玩，她因一件小事令我情緒不好，于是，古箏不讓她彈；學習用品不讓她碰；滑板不讓她玩；電視不讓她看……我這樣對待表妹，而她對我卻不記仇，到現(xiàn)在一直對我都很友好。
我是姐姐，卻不懂得“孔融讓梨”,先人后己，我沒想過別人，不顧及他人的感受，真不應(yīng)該。我要從友好待人開始，學學表妹，學學克利諦了！
《愛的教育》給我的啟發(fā)很大，它告訴我：想擁有更多的愛，必需靠我們每一個人都寬容地對待他人，真誠地關(guān)愛他人，讓愛心傳遞下去，才能讓愛永存！
讀愛的教育有感10
讀了它，才知道他的精彩；讀了它，才知道他的深邃；讀了它，才知道它的魅力！這是所有人讀了這本書為之自豪的一件事，這是任何人都無法抗拒的！
古往今來，多少人吟誦了愛的偉大和無私！“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”記敘了朋友之情；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”記敘了游子思鄉(xiāng)之情；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”記敘了仁人志士愛國之情！時至今日，人們也常說：“兄弟同心，其利斷金！”“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰！”“孩子的成長離不開父母的教育！”“師生之間最融洽的時候便是師生互動的時候！”這些教育都在文中反映出來了，看！卡隆正直善良，戴洛西品學兼優(yōu)，斯代弟堅韌勤奮，玻萊克西孝心感動天地，女老師師德高尚……他們都在用行動告訴告誡我們：世界上存在所有的'愛，等待著你去發(fā)現(xiàn)、去感悟，去接受愛一樣的教育吧，因為世界上更多地是美好！
《愛的教育》這本書中，這些愛是我們從小就應(yīng)該明白的，并學會感恩，安利柯是一個懂事的好孩子，我們也是，將會成為！這是一本洗滌心靈的圖書，這是一本教育中愛的經(jīng)典，在這里，愛的教育將得到升華！在這里，每一種愛都不是驚天動地的，卻恒久的感人肺腑！你也來感悟吧！
讀愛的教育有感11
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！边@是《愛的奉獻》里的歌詞，每當我讀《愛的教育》這本書時，總會想起這首歌，那歌詞聲聲入耳。
《愛的教育》的作者是意大利著名作家亞米契斯�？戳诉@部風行全球、催人淚下的作品后，我的心被深深地感動了。我的心靈仿佛進行了一次愛的洗禮，讓我真切地感受到愛是多么的神圣、高尚;讓我明白愛原來是如此簡單;讓我領(lǐng)悟愛就是如此純潔……
記得有一次，恩里科的同學加羅菲玩雪時，不小心打傷了一位老人的眼睛。加羅菲很害怕，但在同學加羅內(nèi)的勸告下，承認了錯誤。這是同學之間互幫互助的愛!在加羅菲承認錯誤的那一刻，許多人舉起拳頭想揍他，加羅菲嚇得差點暈倒。這時，校長說話了：“既然他有勇氣承認錯誤，我們就不要傷害他�！边@是校長真切的關(guān)愛!那位老人并沒有責怪加羅菲，回家后，對家人說：“唉，我想起那可憐的孩子被嚇得臉色蒼白的樣子就難受�！崩先耸鞘芎φ�，但他寬容的心包容了加羅菲的過失，這是老人寬容的愛!幾天后，加羅菲來探望老人，他為了感謝老人的原諒，把自己的心血——小集郵本送給了老人。這是加羅菲真誠的愛。老人暫時收下了集郵本，痊愈了后，他把集郵本還給了加羅菲，還加了三張郵票。這是老人以德報怨寬大胸懷的愛!
其實，愛就在我們身邊�；叵搿�5.12”四川地震，就是因為有了廣大人民群眾的團結(jié)一心、眾志成城，才能讓在災(zāi)民重建家園，重新找到幸福�？纯次覀兤綍r的'生活：公共汽車上，人們主動騰出座位，讓給有需要的人;馬路上，有關(guān)心老人，扶著過馬路的動人畫面;商場里，人群擁擠時，互相禮讓的文明行為……只要你用愛看這世界，愛就到處可見。
讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓世界真正成為美好的人間;讓我們的愛照亮世界的每一個角落，讓世界到處都有溫暖;讓我們的愛都為文明社會添光彩!
讀愛的教育有感12
讀《愛的教育》接近尾聲，不斷地為里面一個個小故事感動著，不時還會眼泛淚花，真想去考證當年亞米契斯寫這些故事的時候是否真有其事，因為里面的每一個人都被愛包圍著，每一個人又都在付出著愛。
“愛的教育”包括著眾多方面，包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神。“愛”就是人類精神的最高范疇。
在這部書里，老師對學生的關(guān)心和尊重是愛。當卡隆的媽媽去世了，老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信，用意是希望卡隆聽后可以變得堅強。當可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時候，老師讓他睡了半個小時，才輕輕吹他的臉，把他吹醒，并說：“孩子，不要覺得羞愧，我理解你是孝順的孩子，是一個懂事的孩子�！辈⒃谒念~頭吻了一下。
父母對孩子的關(guān)心、寬容是愛，對孩子的朋友的喜歡是愛，對福利院的'兒童的照顧是愛，對聾啞學校的學生的親吻更是愛。
同學之間也有爭吵，也有欺侮，但總會有一些學生同情弱小、樂于助人，并獲得大家的尊重和敬佩。
在這樣的家庭中，在這樣的學校里，在這樣的班集體中，每一個人都在幸福地生活著，或許貧窮、或許有疾病、甚至會有死亡，但都不要害怕，因為你的周圍會有那么多的人幫助你，鼓勵你，擁抱你，親吻你。
這就是愛的教育，這就是愛的世界。
讀愛的教育有感13
捧起《愛的教育》，它的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
整本書，作者亞米契斯借著他的筆端為我們勾畫了“愛”的經(jīng)典主題。他以一個小學生的名義，通過日記的形式，講述了他在學校、校外的所見所聞，并且寫成一個個很小的故事。這使所有的讀者都能感受到一種純真的友情，博愛的親情以及無私的師生之情。這些都是人間最美的真情。雖然，每個人的人生經(jīng)歷不同，但是，你會從《愛的教育》中,會發(fā)現(xiàn)愛是無處不在。在《愛的教育》中，有一段極為特別的板塊，就是主人公小安利柯父母的留言。他們給予他的循循誘導，是那種謙和與禮貌，把一個父親胸膛中熱烈的情愛穩(wěn)穩(wěn)地表達了出來。任何一個父親其實都是急切地盼望著自己的兒子長大的，可是安利柯的父親卻不急著表露出來，他深知只有用“愛”去感化他的兒子，小安利柯才能掌握“愛”的能力。未讀之前，我曾為“愛”是何物而感納悶。家庭中的愛是親情與親情間的相濡以沫，校園中的愛是學生與老師，學生與學生間的互助、合作。愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波：只要孩子一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子；當我們陷入困境，沒人支持，父母依然陪在身邊……這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛�，F(xiàn)在，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。在平常的教學中，我將目光專注于學生是否會回報父母的愛這一方面。還記得本冊書第六單元講述的是父母與子女之間的親情故事。學生們都能切身體會作者的母親強烈的愛，可是在回報父母方面只有只言片語，無法說出自己內(nèi)心的感受。當時我感到孩子們是渴望對父母表示點什么，然而怎么做，怎么說呢？我靈機一動，布置一道作文題《給媽媽洗腳》。孩子們知道后，似乎找到了些感覺。第二天，我把作文本收起來后一看，每一篇文章都寫的好，真情實感渲染紙間，很多學生的文章根本不需要我動筆修改，就連嬌生慣養(yǎng)的'張思成也寫出了自己最得意的作品。這群天真活潑的孩子多么可愛�。∷麄儾粫磉_自己的愛，那是因為缺乏機會。往往最簡單的東西卻最容易忽略，一句貼心的話，一次幫忙作家務(wù)的行動，一次照顧家人的表現(xiàn)，都會讓學生們親身感受愛，主動去回報愛的。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。就像生活是辛苦的，但如果它看成是旅游，一路上就會很輕松，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，那么，我認為這就是對于國家崇高的愛。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國淋彈死守家園的動人場面，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼。我并不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。作一名合格的教師，接受時代的挑戰(zhàn)，認真執(zhí)教，努力教好每一個學生，培養(yǎng)合格的人才。愛之所以偉大，正是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。人是有感情有理性的動物。我們的感情需要有正確的引導，那就是依靠開發(fā)人本能中潛藏著的“愛”的本能。愛是需要土壤去培養(yǎng)�！稅鄣慕逃分校褠郾瘸珊芏鄸|西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
讀愛的教育有感14
什么是“愛”？“愛”在哪里？怎樣做才能表達“愛”？在六年級的寒假里，我對“愛”有了更深一層的理解。
《愛的教育》，相信無論有沒有看過這本書的人都會知道這本書。作者埃?德?阿米琪斯以日記形體寫了意大利四年級小學生安利柯的一學年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉。
這本書在暗暗地告訴人們素質(zhì)教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。青少年時期是人的一生中至關(guān)重要的階段，在青少年成長過程中，老師除了教給我們知識，還應(yīng)該給予我們青少年“愛”給予我們“愛”的教育。不僅是師長，還有父母、朋友都應(yīng)該這樣做。
還記得五年級的一個上午，班里的同學都陸續(xù)到齊，老師還沒有來，有三四個頑皮蛋沒有在自己的`位子上自習，竟聚在一塊兒戲弄小霞。
小霞是一位矮小、遲鈍、成績差的同學，大部分的同學都很討厭她。
那幾個淘氣的家伙嘻嘻哈哈地在那兒不是用尺子來捅她，就是扯她后腦勺垂著的辮子，一點兒也不知道收斂。小霞平時沉默寡言，瞧瞧自己瘦小的身子，只好忍辱負重。后來，他們的行為竟把小霞氣得滿臉通紅，到了忍無可忍的地步，大聲地對他們說：“別再鬧了！”他們看見了，覺得好玩，戲弄得更起勁了。
這時，小淑和小慧走進教室，看見當時的情形，便趕忙跑過去護衛(wèi)小霞。后來小淑和小慧告訴了老師，他們才停止對小霞的戲弄。當然，少不了老師的一頓揍罵……
這件事至今我還歷歷在目。那四個淘氣包只會戲弄、壓迫可憐的弱者，除此之外，就沒什么本領(lǐng)，這種行為最可恥！最卑鄙！相反，小淑和小慧的這種崇高的同情心，俠義的行為令我不禁由衷的敬佩她倆。這種表現(xiàn)，是英勇的表現(xiàn)、俠義的表現(xiàn)、關(guān)心朋友的表現(xiàn)以及是一種“愛”的表現(xiàn)。
我們青少年應(yīng)該學會“愛”；學會“愛”別人；學會怎樣去“愛”�！皭邸�，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友之間的小我之愛，還有對生活、對大自然的熱愛。
讓我們以愛的表現(xiàn)，是人間充滿愛！
讀愛的教育有感15
暑假里，我讀了一本，書名叫《愛的教育》，書中的肺腑之言讓我感受至深！
《愛的教育》是亞米契斯最著名的作品，被譽為意大利人必讀的十本小說之一。本書以小說的.形式講述了四年級小學生安利柯的所有生活！愛是整篇小說的主旨，在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛……每一種愛都驚天動地。書中有很多人物:勇敢的卡羅納、狡猾的弗蘭蒂、可憐的科羅西……我最喜歡的是卡羅納，他會幫助弱小，還因為二年級里有一個小孩掉了錢，不能買筆記本，卡羅納慷慨解囊把錢給了那小孩！書中讓我感動的是一個名叫《撒丁島的少年鼓手》。它講述了小鼓手在庫斯托戰(zhàn)役打響的笫一天，奮勇上戰(zhàn)場得到了上尉先生的認可，然后上尉將條子交給部隊！過了一會兒，少年話被敵人看見，原來只是摔了一跤，上尉松了一口氣，最后把紙條送過去了！
雖說這本書沒有什么豪言壯語，只是一些平淡的語句。開始讀時讓我思緒萬千，讀后讓我心潮起伏，書中那些語句栩栩如生，讓我贊嘆不已！俗話說:“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！”
讀了這本書讓我明白:愛是透明的，雖說它或許很渺小，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)愛其實一直在我們身邊存在著！
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