《窗邊的小豆豆》讀后感【精】
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
前段時間，我讀了老師推薦的《窗邊的小豆豆》這本書，令我印象非常深刻。她——書里的主人公。因為淘氣，一年級就被原學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的.“她”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。小豆豆來到了巴學園后，無論是老師、同學，還是小林校長都很喜歡她，小豆豆也經常聽到校長先生對她說：“你真是個好孩子！”
小豆豆和牧羊犬“洛基”玩游戲時，洛基把小豆豆的右耳朵咬傷了，小豆豆為了保護洛基，忍著疼痛，不告訴爸爸媽媽。要不是爸爸媽媽及時發(fā)現(xiàn)，把她送到醫(yī)院，恐怕就真的要出大事了。小豆豆不僅熱愛小動物，并且對同學也是互幫互助。她不會因為泰明、高橋君身體有缺陷就不和他們玩，而是幫助他們克服自卑的心理。而她也覺得在巴學園，所有的人對對方的困難，都能夠互相理解，互相幫助。她還慰問在戰(zhàn)爭中受傷的士兵們。自己學會做飯�？吹接腥さ臇|西總要去跳一跳……很多嘗試都使小豆豆自己吃到苦頭，但她依然堅持。
小林校長對待小豆豆的慈祥與耐心、鼓勵與幫助，讓每一位讀故事的小朋友心里暖暖的……我要向小豆豆學習，學習她那不放棄、有愛心的高尚品德，永遠保持一顆善良的心。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講一年級的小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，從一個一般人眼里“怪怪的小豆豆”，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子的事情。
使我印象最深刻的就是“小豆豆把錢包掉進廁所的.事。一開始讀覺得好笑：小豆豆為什么老愛往廁所下面看呢？有什么好看呢？多讀幾次之后，豁然開朗：這并不是完全寫小豆豆愛往廁所下面看的習慣，而是寫校長的態(tài)度不同。小豆豆在錢包掉下廁所之后，沒有哭泣，而是想辦法去把錢包拿回來。而校長看到小豆豆的行為之后，也沒有去責罵小豆豆，只是說了一句“弄完之后，要把這些都放回去，�！毙×中ｉL沒有責備小豆豆，而是用了另一種方法，教育小豆豆，使小豆豆覺得，校長是信任她�？吹竭@里，我十分羨慕小豆豆，她能在這樣一所特別的學校讀書。在這所學校里，可以任意先上自己喜歡的課程，下午可以去散步，還可以自由選擇座位……校長的教育方法與眾不同，可是卻能使孩子們享受到莫大的快樂，這就是小林校長對孩子們的愛。
雖然巴學園已經不復存在了，但是，小林校長的音容小貌和巴學園的一切一切，我們都會永遠記在心中，永遠永遠不會忘記。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，講了小豆豆上學時的故事，媽媽送小豆豆上學，在自由之丘車站，媽媽正要走出檢票口，小豆豆想她從來沒有坐過電車，所以她小心翼翼的握著票，走到檢票員那里，小豆豆說：“這張票，我拿走行嗎�！贝笫逭f：“不行。”第一次坐電車的小豆豆因拿著車票而舍不得給檢票大叔，小豆豆說：“我長大了要做一個賣車票的人，”一會兒媽媽把小豆豆送到學校，在學校因為淘氣被退學后，媽媽又給她找到了一所學校來到巴學園。后來在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
小豆豆在新的學校充滿了令人驚訝的新鮮事，比如說：“海的味道，山的`味道，還有上課時課堂各人的愛好，校長先生的飯前歌，等等。在巴學園的小豆豆快樂的成長，讓每個人都非常喜歡她。這本書讓我覺的太好了，我要是能和小豆豆一起上學那該多好��！小豆豆如果能來我家做客那該是什么樣子呢?這只不過是我的幻想罷了。我要向小豆豆學習在巴學園同學們和老師和睦相處。雖然巴學園已經不在了，同學們的歌聲笑聲消失了。我非常懷念小豆豆的校園生活，我要努力學習長大后成為一個和小豆豆一樣對社會有用的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的，你們會以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的，不，其實她寫自己在巴學園里的快樂時光。
小豆豆以前是個“怪怪”的孩子，很多老師和家長都不理解她。因此，小豆豆來到了巴學園。巴學園里有很多和別的學園不同的地方，比如它的校門是用兩棵矮樹組成的，在小豆豆的眼里就是從地里長出來的校門。她們的教室也不一樣，她們的教室是用廢舊的電車做的，上課時就好像在觀光游覽。
每次小豆豆表現(xiàn)的好，小林校長就會對小豆豆說：“你真是一個好孩子�！毙《苟姑看温犃死蠋煹腵表揚都開心，因此小豆豆也以為自己是個好孩子。
在巴學園里的快樂時光，她從別人“怪怪”的孩子，變成了一個大家都能接受的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
在我生日時，爸爸買了幾本書當生日禮物，還叮囑我說“書要認真看，不要隨隨便便地看，還要把主要內容簡單的記下來。”當我拿起這幾本書時，我就莫名其妙地喜歡上了。今天我給你們簡單地講一下《窗邊的小豆豆》。
靜靜地課堂上，孩子們都在認真寫作業(yè)，小豆豆突然站起來跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發(fā)生好多次了，還有把抽屜蓋子打開又“啪”的一聲又關上了，還有一次把蠟筆涂得滿桌都是，還經常會提一些稀奇古怪的問題，使老師非常焦急。最后學校決定讓小豆豆轉學。
豆豆來到了“巴學園”，這所學校很特殊，令人不可思議。汽車當教室，全校學生僅有50名，而教學方法卻別出心載。上課，讓學生自選科目，喜歡上什么，就自己去找，散步、讓學生到野外去、無影中增添了知識，比賽、煅煉學生膽大心細，活動、培養(yǎng)學生互相互爰...........
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學國”學校被炸毀了。我第一次痛恨戰(zhàn)爭，第一次體會和平的.寶貴，而這體會，是它帶給我的........
《窗邊的小豆豆》讀后感6
我是一個愛讀書的孩子，這個國慶節(jié)，我讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。
小豆豆因為在學校里淘氣，所以被開除了。后來到了巴學園，小豆豆一個勁地往巴學園里跑，希望她這樣能使媽媽讓自己在這里上學，媽媽也不得不跟著小豆豆一起走進了校長辦公室。小豆豆對校長講了四個小時的她在以前學校的事后，校長摸著小豆豆的頭說：“好，以后你就是這個學校的學生了。”
學校里只有五十名學生，每個年級大約有六七個學生。學校里種了五十棵大樹，每一位學生都可以爬，教室是幾輛電動車組成的，還有其中一輛是學校的`圖書館，在學校正中央有一間大禮堂，是上其他課用的地方。校長很帥氣，他不像其他校長那么嚴厲，而是溫和的。每當小豆豆犯錯的時候，校長總是耐心地說：“這是錯誤的，一定要改正。”
小豆豆在巴學園里和其他學生生活得很快樂，巴學園不像其他學校一樣只教知識，不教本領。而巴學園呢，卻什么都教，讓孩子們幸福快樂地長大!巴學園的每一位老師都是善良、溫和的，不但教給孩子們豐富的知識，而且教會他們怎樣做人。
小豆豆的校長是多么和藹啊!我也真心希望我的校長和巴學園校長一模一樣，讓我們度過快樂的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實經歷。小豆豆因為調皮，在一年級就被學校開除了，媽媽把她送到只有50多個學生的學校——巴學園。小豆豆對萬物都很好奇，她來到巴學園后，就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室，可以轉動。這里的同學很友好，這里的老師很和藹，尤其是巴學園的`小林校長，更是非常的親切而有耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學園的教育方法與其他學校迥然不同，他們讓學生邊玩邊學，通過幾年的時間，教育出來的學生還是個個都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。
讀完這部小說，我對巴學園這樣的學校生出了無限向往�，F(xiàn)在的好多學校讓只重視學習，忽略了培養(yǎng)學生的個性。學生整天埋頭于題海之中，連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生，讓學生從玩中學，學中玩，讓學生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書，參加自己感興趣的各種活動，讓每個學生成長為獨一無二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂地學習，快樂地成長！
《窗邊的小豆豆》讀后感8
寒假來臨，我沐浴著溫暖的陽光，打開《窗邊的小豆豆》，開始了美妙的閱讀之旅。
我跟隨小豆豆穿梭在校園里，不知不覺就被她的天真淘氣感染了，她的世界是那么的快樂無憂�？墒牵瓉淼膶W校不要小豆豆，她只好跟隨媽媽來到了巴學園。小林校長第一次看到小豆豆，不但收下她，還給予無微不至的關懷，讓她過上了新奇又快樂的學習生活。
小豆豆活潑可愛而又有一顆善良、樂于助人的心。在《蝴蝶結》這個故事中，小豆豆不讓校長費心找美代想要的蝴蝶結，就小心地放了起來，不讓美代看到那只蝴蝶結，多么善解人意的孩子��！
故事中最讓我欽佩的是小林校長。雖然他的外表很普通，甚至有點不起眼：頭發(fā)稀疏，有的牙齒也已脫落。但是他臉上的氣色很好，總是那么精神抖擻、和藹可親。尤其是他為學校付出了很多心血，全心打造美妙的.巴學園，讓每個孩子在這里得到優(yōu)質的教育。
讀完《窗邊的小豆豆》，我不禁陷入沉思：雖然我們明德小學校園環(huán)境好，活動豐富多彩，但是和巴學園比起來，還有不少的差距。如果說，20xx年我有什么夢想的話，那就是插上飛翔的翅膀，飛到小說中的巴學園，體驗那神奇而又美妙的學習生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
暑假中我看了一本特別有趣的書——《窗邊的小豆豆》。書中講述的是一位叫小豆豆的女孩的故事。她之前想當間諜來到車站后又想當售票員，最后又想當宣傳藝人。她是個極其調皮的女孩，有一天，她上課的時候把書桌的.蓋子開了關，關了開，足有上百次，讓老師沒法上課。最后因為她的調皮被學校退學了。
她又去了一個新學校叫巴學園。巴學園是個特別的學校，教室和圖書館等都是不動的電車車廂，上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒有家庭作業(yè)。巴學園還有獨特的飯前歌，是小林校長用劃船歌改編的，吃飯前還有一位同學講故事。小豆豆剛來到巴學園的時候，小林校長足足聽了她講四個小時的話，在小林校長的教導下，她很快愛上了這個學校，變成了一個好孩子，開始熱愛學習。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。
讀完了這本書后，我覺得我們都要像小林校長一樣教導孩子要有耐心，讓別人有信心。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》是講黑柳徹子小時候親身經歷的事，書上的主人公是小豆豆，小豆豆有一條小狗叫洛基，小狗有靈性，很溫順。她們是一對好朋友。
《窗邊的小豆豆》講了小豆豆一年級就被迫退學，因為她上課時總是開關抽屜，老是發(fā)出巨大的響聲，搞得老師無法上課，同學們也無法聽課，一節(jié)課重復這樣的動作有一百多次；有時又跟教室外面的'小燕子說話；有時又跟窗外的宣傳藝人打招呼，還把班上的全體同學都叫到窗口去看。老師實在拿她沒辦法，就只好讓她退了學。
退了學的小豆豆來到了新學校——巴學園。那里有一名非常寬容的小林宗作校長，在巴學園小朋友想干什么都行，只要你能把做的事從一而終做好就行了。比如有一次，小豆豆懷疑她的錢包掉進了廁所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出來，看能不能找到自己的錢包，結果挖出來的屎堆成了一個小山，錢包還是沒找到。校長看見了，并沒有批評他，只是說：“你把挖出來的屎放回去就行了�！�
我覺得小豆豆有無窮無盡的疑問，有無窮無盡的想法；小林宗作校長讓我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴學園的環(huán)境非常適合小朋友的成長，令人非常向往。不信，你就買來看一看，相信你一定會愛不釋手。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
最近幾天，我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，我覺得這本書十分好看。
這本書講的是一個叫小豆豆的學生在學校因為不聽話而被開除，之后又到了一個名叫“巴學園”的學校，這個學校非常適合小豆豆，因為這個學校有很多稀奇古怪的規(guī)定和普通學校不一樣，小豆豆也很喜歡校長，便在這個學園學習，且沒有被開除。
有一次，小豆豆請小時患了小兒麻痹癥的泰明到自己的樹上爬，在小豆豆的`努力幫助下，泰明終于爬上了樹，他們兩個在樹上聊天。小豆豆并沒有歧視泰明患過小兒麻痹癥，而是真誠的去幫助他，這非常讓我感動。泰明也沒有因此自卑，而是接受的小豆豆的邀請去爬樹。
最后，巴學園被火海完全吞沒了，原來是飛機在夜里轟炸，大家都平安無事地逃了出來，但都望著校長——小林先生，他說：“噢，下一次，我們辦一個什么樣的學校呢？”我對小林先生的這一句話很驚訝。但之后我又明白了一個道理：不論情況怎么樣，我們都要樂觀的面對事實。
我希望你也能來看一下《窗邊的小豆豆》這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
這學期開學之初我們讀了一本有趣的書，書名是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳徹子。
這本書主要寫了一個叫小豆豆的女孩，在之前的學校因為小豆豆坐在窗邊，她愛往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影響其他的孩子學習所以被學校開除了，后來她轉到了一所奇怪的學�！鞍蛯W園”，“巴學園”的學生很少，只有幾十個學生，但是他的教學方法很特別。在小豆豆來到學校時，小林校長跟她說了許久的話。
“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃；“巴學園”的教學方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的`課程開始自修，下午大家集體去散步學習地理和自然，夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，去塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
讀了這本書之后，我很羨慕“巴學園”的孩子們，同時我也決定以后要做一個不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要愛學習，不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學習，做一個有愛心和上進心的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。主要講了作者上小學時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護下，在周圍大人的引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，終于能夠順地和大家一起學習，一起相處的故事。
小豆豆是幸運的，她有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆被退學時，媽媽四處奔波尋找新的學校，卻始終沒有告訴她被學校退學的`事。媽媽回家之后也沒有責備小豆豆，因為聰明的媽媽覺得，即使說了，小豆豆恐怕也不會理解自己哪里做錯了，而且還會在心里留下自卑的情結？小豆豆的自信心被媽媽保護的完好無損。
更幸運的是小豆豆有一位偉大的校長——小林先生。他不僅創(chuàng)辦了“巴學園”，還用廢棄的電車改裝成上課的教室；午飯也很特別，是“山里的東西”和“海里的東西”。小林先生很幽默，有著獨特的教學方式。他第一次見小豆豆就微笑著聽她講了四個小時的話，還常常對小豆豆說：“你真是個好孩子”。
在巴學園的引導下，小豆豆學會了關心他人，博愛不自私。我們也懂得了大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本親善大使黑柳徹子。
這本書主要講了黑柳徹子上小學時的一段真實經歷：小豆豆在上一年級的時候因為淘氣而被退學。經過幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的學�！蛯W園。因為這所學校的校長小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的課程，巴學園里的運動會還能讓學生自己策劃運動項目并針對孩子的優(yōu)點進行比賽。小林老師不會因為孩子們的不懂事而責罵他們，而是鼓勵他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環(huán)境下一天天的成長。
這本書使我了解到了小林老師的用心良苦 。他對小豆豆說的最多的一句話就是：“你真是一個好孩子”正是因為這句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進巴學園，沒遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個碌碌無為的.人。
讀了這書我明白了無論是多么調皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會成為好孩子的。我覺得老師和家長都應該和我們讀讀這本書，來探索一下我們孩子的內心世界。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
在這個暑假里，我看了一本關于愛，關于成長，關于教育的書——《窗邊的小豆豆》。我相信你只要讀過這本書，你都能回想起自己陽光燦爛的、天真的童年，而且還能確切地感受到小林校長對孩子的愛。
這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因為淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子，并奠定了她一生的基礎。
我覺得《窗邊的小豆豆》這本書里面，小林宗作是一個熱愛孩子、信賴孩子的校長。小豆豆從出生到來到巴學園之前，從來沒有一個人能夠那么有耐心地聽她說話。而小豆豆第一次來到巴學園后，她竟然跟校長聊了4個小時。在這么長的時間里，校長先生沒有打哈欠，沒有露出不耐煩的樣子。他還向前探著身體，專注地聽著。這足以說明他是一個熱愛孩子的人。
從《窗邊的小豆豆》這本書中收獲的東西還有很多很多，同時也還有很多東西是我未從書中品味出來的，也許再次讀的時候，又會有另一番新的理解吧！
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