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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-06-23 15:06:49 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感【熱門】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

《童年》讀后感【熱門】

《童年》讀后感1

  今年暑假我拜讀了前蘇聯(lián)大作家高爾基的著作—《童年》,書中內(nèi)容非常豐富,讓我深受啟發(fā)。我也會(huì)格外珍惜我的童年,正如書中所說(shuō)“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!

  高爾基的童年幾乎一片黑暗,他四歲失去父親,十歲失去母親,甚是悲慘。和他一起生活的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打高爾基;舅舅們眼里只有利益和家產(chǎn),總是爭(zhēng)吵、打架,有一次甚至殺了小茨岡。幸好還有寵愛(ài)他的外祖母和溫柔體貼的好朋友,高爾基深刻體會(huì)到生活的不易,開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,一步一步努力走了過(guò)來(lái),終于成為了一位出色的作家、詩(shī)人。

  有一次,高爾基被外祖父打得不能動(dòng),在床上躺了好長(zhǎng)時(shí)間,稍微動(dòng)一下就會(huì)很痛,我心里非常難受,我真希望我能在外祖父打他的時(shí)候沖上去保護(hù)他,只要他不被打就行。

  童年,人人都有童年,和高爾基的童年比起來(lái),我們的童年是多么幸福啊,父母天天陪在我們身邊,給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,周圍人都很友好、善良。我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,親人們只會(huì)溫柔地說(shuō)我?guī)拙,告訴我該怎么做和不該怎么做,從來(lái)沒(méi)有讓我忍受皮肉之苦。高爾基的童年非常心酸,他失去雙親,還要忍受外祖父的痛打、自私的舅舅們的鬧事,周圍的`一切都如此地令人討厭。

  我馬上就要上六年級(jí)了,我得抓住童年的尾巴,好好珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師父母的話,不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期待。

《童年》讀后感2

  童年是快樂(lè)的,是幸福的,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,不必管人間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒(méi)有孩子的天真活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我深受啟發(fā)。

  這本書主要講述了主人公阿廖沙在父親、弟弟去世之后,隨母親寄住在外祖父家度過(guò)的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí),也親眼目睹了兩個(gè)舅舅因爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架爭(zhēng)吵以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪,還有母親在失去丈夫和兒子后整日的.悶悶不樂(lè)。

  阿廖沙的童年生活真是太悲慘了!他不僅經(jīng)常受到外祖父的毆打,舅舅們的謾罵,還有同齡人的戲弄。幸運(yùn)的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受傷后,外祖母都為他上藥、包扎,讓他重新找回生活的自信。

  不過(guò),在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。

  是他們,為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,變得光明,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

  讀完這本書,我知道,在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過(guò)這條令人害怕的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

《童年》讀后感3

  《童年》這本書里有一個(gè)小女孩,她沒(méi)到六歲父親就死了,母親一邊哭一邊在她父親的遺體旁邊梳理他的頭發(fā),但小女孩并不知道他父親去世了,只知道他爸爸雙眼緊閉,穿著一件白色的衣服,感覺(jué)父親好可怕,她母親的.穿著很奇怪:下半身什么也不穿,上半身一半沒(méi)穿,一半撕成條形,頭發(fā)一半披著,一半扎著。小女孩忽然看見(jiàn)母親想站起來(lái)卻又倒下,外婆對(duì)那些村民說(shuō):“對(duì)不起,她快要生了,請(qǐng)出去一下……生完之后就去埋她爸爸了,有一只小青蛙跳到她爸爸的棺材上,農(nóng)民開(kāi)始埋了,小青蛙想跳上來(lái),卻一這被土塊打下去,跳不上來(lái),農(nóng)民用鐵鍬拍打了一下泥土便統(tǒng)統(tǒng)回教堂了。

  讀了《童年》這本書后,我覺(jué)得快生出來(lái)的小男孩很可憐,因?yàn)樗簧鰜?lái)就是一個(gè)死胎,而他們那邊的習(xí)俗也很古怪,把那個(gè)小男孩全身包裹著,系一根紅繩。小女孩也有點(diǎn)可憐,因?yàn)樗龔男『透赣H相處的時(shí)間很少,而且父親死的那天正好是小女孩的六歲生日,她見(jiàn)到父親時(shí)父親已經(jīng)死了。所以我覺(jué)得小女孩和小男孩都很可憐。

《童年》讀后感4

  馬克西姆—高爾基的《童年》舉世聞名。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我翻開(kāi)了它。讀著讀著,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  可憐的主人公阿廖沙3歲喪父,無(wú)奈之下,只好隨著母親和慈祥的外祖母來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊――外祖父家?墒前⒘紊硡s經(jīng)常遭到外祖父的毒打,兩個(gè)舅舅也粗野兇狠,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),天天打鬧。在這個(gè)雞犬不寧、烏煙瘴氣的家庭中,只有慈祥的外祖母處處護(hù)著他。他還認(rèn)識(shí)了聰明善良的“小茨岡”兩個(gè)人成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,他一直覺(jué)得“小茨岡”是他唯一的知心朋友?墒呛镁安婚L(zhǎng),“小茨岡”因?yàn)閮蓚(gè)舅舅的自私、貪婪和兇狠,在扛十字架時(shí)被活活的壓死了。阿廖沙就這樣失去了他唯一的好朋友,失去了友誼。不久后,一場(chǎng)大火將染坊燒成了灰燼,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿廖沙的媽媽回來(lái)后教他寫字、算數(shù)。讓他和薩沙上學(xué)。可是就在他11歲時(shí),媽媽就去世了,外祖母不久后也去世了,阿廖沙就被外祖父趕出了家門,走向人間,靠撿垃圾為生。

  讀了這本書,我不禁為阿廖沙悲慘的`命運(yùn)而感到同情。我們從小被父母當(dāng)“小皇帝”“小公主”般寵著,護(hù)著,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著豐衣足食的生活,還整天嚷嚷這不好,那不好,現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該啊!那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好珍惜現(xiàn)在美滿幸福的生活。勤儉節(jié)約、不怕困難、努力學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中度過(guò)歡樂(lè)的童年,走向?qū)儆谖覀兊摹叭碎g”。

《童年》讀后感5

  我懷著激動(dòng)的心情,翻開(kāi)了《童年》這本書。它讓我了解了高爾基的童年。

  高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年,父親就去世了。從那以后,他每一天都生活在他外祖父家中。在那里,他每天都看到的是令人作嘔的丑事,他的舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。不久以后,他母親也不幸去世了,但萬(wàn)幸的是,外祖母一直疼愛(ài)他,保護(hù)他,給他講故事。而他也從中得到了些許安慰,外祖母就像黑暗中的一盞明燈,讓他勇敢的面對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)未來(lái)生活有美好的向往。

  對(duì)比我,這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書,我也很喜歡看書,可是我看書不仔細(xì),總是一目十行,過(guò)一會(huì)兒就忘了。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的思考題。我回家一看,題目比較麻煩,我想也不想,就去問(wèn)爸爸。爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋,可我覺(jué)得無(wú)所謂,又振振有詞的`回答道:“不懂,就不能裝懂呀。”

  這又讓我想起了不久以前,我有要捐書的意愿。其實(shí),世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人,只有你伸出援手,只有你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定可以發(fā)掘他們。

  讀了《童年》這本書,我要以高爾基為榜樣,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之材。

《童年》讀后感6

  讀完《童年》,覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

  作者阿廖沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿廖沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂0⒘紊匙x完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往,就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。

  當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:

  “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種很不堪的壞事的.土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!

  讀了這樣一段話,開(kāi)始我還不太理解,后來(lái)我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。作文

《童年》讀后感7

  我經(jīng)常聽(tīng)爺爺提起他的童年,我每次都聽(tīng)得津津有味。

  爺爺說(shuō)他小時(shí)候家里窮,買不起大米,就把玉米磨成粉,拿去換一點(diǎn)大米回來(lái)。每次煮玉米粥的時(shí)候只放少數(shù)的米打底,吃的時(shí)候碗里好像有個(gè)人在搶著喝一樣,更談不上吃飽了。哪像我們現(xiàn)在想吃什么就吃什么,還嫌這嫌那的。我有時(shí)候還吃剩飯碗,爺爺就說(shuō)浪費(fèi)米粒天上的雷公會(huì)打頭的`,這時(shí)我心里就覺(jué)得很不好意思。 每天放學(xué)之后,富人家的孩子都在玩耍,而爺爺什么都顧不上,一放下草編的書包就得去割很多豬草和羊草。根本沒(méi)時(shí)間寫作業(yè),更談不上玩耍了。而我一放學(xué)就先買些自己喜歡吃的零食填飽肚子。一到家根本沒(méi)有家務(wù)活給我干,只要安心做作業(yè)就行。我的自覺(jué)性較差,有時(shí)候還偷偷看電視呢;叵肫饋(lái)真不應(yīng)該。

  爺爺小時(shí)候兄弟姐妹們多。衣服都是挨個(gè)穿,每件衣服都縫縫補(bǔ)補(bǔ)到不能穿為止……每當(dāng)聽(tīng)到這兒我就覺(jué)得心酸。想想我自己,夏天的裙子就有幾十條,全年的褲子加起來(lái)也有幾十條。媽媽一看到我合適的衣服“絕不手軟”,所以我的衣服特多。衣服買回來(lái)時(shí),爺爺看見(jiàn)了都說(shuō)你們這些年輕人太會(huì)花錢了,想想我們那時(shí)候衣服上有很多補(bǔ)丁都舍不得扔,哪像你們現(xiàn)在衣服上一個(gè)補(bǔ)丁都沒(méi)有就扔了,太浪費(fèi)了。

  在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活有了翻天覆地的變化,生活水平有了極大的提高,不再像爺爺小時(shí)候那樣過(guò)貧窮的日子了。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,為祖國(guó)的和諧進(jìn)步繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

《童年》讀后感8

  在暑假里,我閱讀了《童年》,這令我深有感觸。

  這本書的主要內(nèi)容是高爾基童年生活的回憶,他生活在悲痛之中,很黑暗,但又有溫暖和愉快,痛苦源自于自私自利、脾氣粗暴的外祖父和貪心的舅舅們,而外祖母就像太陽(yáng)一樣,溫暖了高爾基。

  高爾基的童年很悲慘,3歲喪父,10歲喪母,小小年紀(jì)就經(jīng)歷了痛苦,背負(fù)著重?fù)?dān),在少年時(shí)期,他生活在社會(huì)的低端,他不懈努力和勤奮學(xué)習(xí),生活的心酸使他更加強(qiáng)大,自強(qiáng)不息。長(zhǎng)大之后,通過(guò)自己一步步走來(lái),成為了一名世界聞名的作家,我十分敬佩。

  從這本書中,我更加深刻的`感受到我們的生活是那么美好,充滿了希望。因此,我們也該更加珍惜現(xiàn)在的一分一秒,要知足常樂(lè),不要生在福中不知福。

  我們童年或許沒(méi)有那么完美,但是對(duì)比其他生活在戰(zhàn)火硝煙中的小孩,我們是多么幸運(yùn),不要總是抱怨和嫌棄,有可能你吃的一粒米一塊肉是別人永遠(yuǎn)都吃不到的,所以我們要珍惜,不能浪費(fèi)。

  我很放縱自己,而有些人卻被限制,并不能自由,有些人是幸運(yùn)的,有些人是不幸的,這就是人與人之間的區(qū)別,幸運(yùn)的人就應(yīng)該把幸運(yùn)傳遞下去,播種正能量,才能使每個(gè)人都幸運(yùn),所以,我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。

  《童年》這本書不僅反省了自己,還讓我思考了人生,童年是一生重要的階段,希望所有人都有美好的童年。

《童年》讀后感9

  暑假里,我讀了高爾基的《童年》之后深受感動(dòng)。

  《童年》中的主人公阿廖沙自幼就喪父,跟著母親寄住在外祖父家度過(guò)童年。其間,他雖然受到了外祖母的呵護(hù)及疼愛(ài),但也避免不了外祖父的毒打,同時(shí)也親眼看到了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生爭(zhēng)吵和打架,以及在生活瑣事中體現(xiàn)出的自私、貪婪,愛(ài)與恨在他幼小的心靈留下了深刻的記憶。

  阿廖沙的童年是快樂(lè)的。他自己編織草鞋,睡覺(jué)時(shí)能聽(tīng)外祖父為他睡前故事;他的童年是可悲的,他經(jīng)常受到外祖父的毒打,導(dǎo)致他幾天不能下床;他的童年是陰暗的,他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,為了賺錢上街討飯……使他從小就見(jiàn)識(shí)到社會(huì)的陰暗。

  比起阿廖沙的童年,我感到萬(wàn)分慚愧。我們現(xiàn)在的生活,不用自己打工賺錢,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們花著爸媽辛苦賺來(lái)的錢,卻不知足,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的要求越來(lái)越高,一個(gè)個(gè)要求總是能被滿足,我們身在其中,卻不知福。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在的`幸福生活,珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。你可否知道,阿廖沙的知識(shí)來(lái)源僅有外祖母教給他的一些知識(shí),他所知道的僅有我們的十分之一。我們的童年也所剩不多了,我們也必須要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。如果我們?cè)俨痪o時(shí)間學(xué)習(xí),就太對(duì)不起父母了。

  如今,童年時(shí)間漸漸流逝,讓我珍惜童年美好的時(shí)光,留讓我們對(duì)童年時(shí)光留下美好印象吧!

  讀了《童年》這本書,我明白了很多很多……

《童年》讀后感10

  你們看過(guò)《童年》這本書嗎,必須有人沒(méi)看過(guò)。那我來(lái)講一講吧!

  阿廖沙小時(shí)父親就死了。母親和外祖母帶著他乘船去尼日尼投奔外祖父。

  外祖父家開(kāi)有染坊,家里骯臟凌亂。兩個(gè)舅舅鬧分家,經(jīng)常爭(zhēng)吵打架,甚至還要占有母親的嫁妝。兩個(gè)舅舅經(jīng)常

  戲弄老工人格里高里,將頂針燒熱,企圖燙傷他。

  小茨岡是外祖母撿來(lái)的小孩,他很能干,兩個(gè)舅舅都想分家后得到他。可是他有偷竊的壞毛病。之后小茨岡被十字架砸死了。

  分家了,阿廖沙和外祖父外祖母生活。可是兩個(gè)舅舅還記著阿廖沙母親的嫁妝。因?yàn)檫@樣,外祖母被米哈伊爾舅舅打斷了胳膊。

  不久,外祖父又換了一套住宅,阿廖沙遇見(jiàn)了“好事情”,“好事情”還教會(huì)了阿廖沙許多做人的道理。

  阿廖沙的母親突然回來(lái),可是外祖父并不歡迎她,因?yàn)樗押⒆铀徒o別人。外祖父還要把母親嫁給鐘表匠,母親堅(jiān)決不一樣意。

  母親訂婚了。外祖父為辦嫁妝將房子賣了。繼父回來(lái)了,騙大家說(shuō)發(fā)生火災(zāi)。外祖父說(shuō)繼父賭博輸光了,才騙大家說(shuō)發(fā)生火災(zāi)。

  外祖父嫌外祖母她們是累贅,就和外祖母分家。

  阿廖沙和小伙伴撿破爛,賣來(lái)錢交給外祖母。外祖母感動(dòng)的哭了。

  母親死了。外祖父還是不愿養(yǎng)阿廖沙,于是,阿廖沙走上了社會(huì)。

  這本書讓我們明白了,我們要珍惜我們的'童年,因?yàn)槲覀兊耐晔嵌嘧硕嗖实,不像阿廖沙的童年充滿黑暗。

《童年》讀后感11

  在暑假里,我讀了厄運(yùn)水晶頭骨、吳承恩寫的西游記、楊紅櫻寫的馬小跳系列,其中讓我印象最深刻的是高爾基筆下的童年。

  這一篇小說(shuō)的作者是高爾基,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基的三部曲,很重要的代表作,并且?guī)в凶詡鞯纳省?/p>

  這一本書主要寫了阿廖沙的父親去世了,他和他的.外祖母外祖父生活在一起,阿廖沙的外祖父非常兇,阿廖沙就經(jīng)常挨打,還好,他有一個(gè)慈祥和藹的外祖母,只要外祖父一打阿廖沙時(shí)外祖母就過(guò)來(lái)調(diào)解情緒,日子長(zhǎng)了,阿廖沙熟悉了環(huán)境交了好朋友,如“小茨岡”、“好事情”這兩個(gè)要好的朋友,這樣的日子好景不長(zhǎng),媽媽也去世了,只剩他和外祖父、外祖母,又重新過(guò)上了孤苦伶仃的生活。

  這一篇故事讓我印象最深的是,過(guò)節(jié)的時(shí)候表哥表弟都回來(lái)了。他們哥倆想出來(lái)一個(gè)壞主意,去別人家的陽(yáng)臺(tái)偷一只狗回來(lái)阿廖沙也就跟過(guò)去看,這是,外祖父看到了他們,阿廖沙先看了看哥倆,又看了看外祖父,當(dāng)再回頭一看時(shí),哥倆早已跑得無(wú)影無(wú)蹤,這下被外祖父抓了個(gè)正著,回到家被外祖父的鞭子抽了好幾下,哇哇大哭,從此被外祖父打的日子拉開(kāi)了帷幕。

  通過(guò)高爾基的自傳,我可以體會(huì)到他的童年是多么苦難,盡管他的生活這么苦難但還是追求著理想,現(xiàn)在我們生活環(huán)境好了,可大家現(xiàn)在都沉迷于電腦中,我覺(jué)得我們應(yīng)該像高爾基學(xué)習(xí)這種追求夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。

《童年》讀后感12

  高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活阿廖沙,只好把阿廖沙送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人。之后,阿廖沙經(jīng)歷了許許多多磨難。阿廖沙只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。阿廖沙當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),阿廖沙只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,阿廖沙深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了阿廖沙的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)榘⒘紊秤凶约旱娜松拍睢?/p>

  我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的'世界里,這里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂(lè)的時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè),父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。有老師教育著我們,父母愛(ài)著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài),可是高爾基阿廖沙是沒(méi)有這些的。但阿廖沙十分努力,敢于面對(duì)一切的困難!通過(guò)了努力成了偉大的作家。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)。

《童年》讀后感13

  這個(gè)暑假,我讀了《童年》這本書!锻辍肥亲髡吒郀柣宰约和隇榛A(chǔ)的一部自傳體小說(shuō),講了高爾基痛苦,偶爾得到一絲溫暖的童年生活。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。高爾基從小就生活在這樣的壞境里,受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。

  高爾基他小名叫阿廖沙,他自幼喪父,隨母親和外祖母來(lái)到了外祖父家,結(jié)果阿廖沙艱苦的命運(yùn)就此開(kāi)始了。

  外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的'一切,脾氣又暴躁,視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常犯錯(cuò)誤而被外祖父痛打;兩個(gè)舅舅因分家產(chǎn)而大打出手;女人跟是沒(méi)有地位,任丈夫打罵。這一切在幼小阿廖沙的心里留下了傷痛的陰影。不過(guò),也有一個(gè)疼愛(ài)他的外祖母,所以,在他悲慘的童年生活里也得到了一些溫暖。

  后來(lái),阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人走入社會(huì)。在這期間,他飽受欺凌,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈,不向困難低頭的信念!

  現(xiàn)在的我們,不愁吃,不愁穿。卻還是不滿意,老向父母要這個(gè)要那。真是身在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打,受欺凌。這讓我不由得想到:假如入我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期,會(huì)怎樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱,遇到困難就退縮、逃避。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取,才會(huì)成功!

《童年》讀后感14

  寒假里,我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。

  高爾基的童年十分可怕,沒(méi)多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個(gè)舅舅又因?yàn)樗牡絹?lái)鬧著分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺(jué)得僅有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè),最終他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。

  童年一般是完美的,而高爾基的童年就像一段如長(zhǎng)龍般的噩夢(mèng),他的.故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我的童年和他比較起來(lái),我太幸福,我應(yīng)當(dāng)珍惜,應(yīng)當(dāng)知足。

  我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說(shuō)我這種環(huán)境了,回憶過(guò)去,我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請(qǐng)求:“我想玩會(huì)兒電腦。”“十分鐘!薄鞍,怎樣這么少,二十分鐘!蔽艺f(shuō)!安恍,眼鏡會(huì)壞掉的”“求你了!蔽矣终f(shuō),“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會(huì)兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺(jué)到十分的慚愧,太不知足了。

  讀了《童年》我感覺(jué)到做人應(yīng)當(dāng)要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當(dāng)下。

《童年》讀后感15

  在這個(gè)暑假中我讀了《童年》這本書!锻辍愤@本書的作者是高爾基,書中高爾基真實(shí)地描述了自己苦難的童年。

  這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三歲喪父后,跟母親去投奔外祖父,外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn),性情暴躁、乖戾、貪婪;兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),令他大病一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流;他們嫉妒阿廖沙的父母,要侵吞他媽媽的嫁妝并坑害他爸爸,把他爸爸推進(jìn)冰窖里。米哈伊洛舅舅窮極無(wú)聊,指使小侄兒把頂針拿去烤紅,然后放到老工人格里戈手邊,本想燙老工人,沒(méi)想到卻燙傷了外祖父,結(jié)果阿廖沙遭外祖父一頓痛打。

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都能忍讓,有著寬大的胸懷。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。

  《童年》講述的是高爾基一段沉重的童年往事。高爾基在敘述的.時(shí)候,心情不可能是輕松的,所以這本書顯得很嚴(yán)肅、低沉。但另一方面,書中是以小孩的眼光來(lái)描述的,使人在黑暗中看到光明,在悲劇的氛圍感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的力量。

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