海底兩萬里讀后感【熱】
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。
海底兩萬里讀后感1
我最近讀了一書叫《海底兩萬里》，這本書有許多知識。就像知識的海洋，伴隨著你，像走進了奇幻世界。
我一開始，我覺的這本書很無聊，慢慢的'就喜歡了這本書，我覺的就像進海底世界。在海底遨游！他們在將近一年的時間里，經歷了各種艱險，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個離奇的故事，讓我們跟隨他們的腳步去欣賞這一幅幅美麗的畫卷——海底墓地、珊瑚谷……這本書曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者勇敢的同時也驚嘆于大海的壯美！就像搭建起世界最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長。
這本書非常的有趣，大家可以來看一看。
海底兩萬里讀后感2
今天，我要向大家介紹一本書——《海底兩萬里》。
它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事，但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長，他的'聰明才智是常人無法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動力，這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習，我將會把這種精神用在學習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
這篇文章的點睛之筆在于末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤，因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。
海底兩萬里讀后感3
我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的'海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達世界的每個角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地�？茖W等著我們去探索，未知等著我們去，我們僅有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當然，路途絕不是一帆風順的，僅有歷經艱險方能取得成功。
海底兩萬里讀后感4
這個假期里，我看了《海底兩萬里》這本書，講的是關于“鸚鵡螺號”潛水艇的`故事。
美國船長邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動，其實大海怪就是一個潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個朋友，他們三個人在“鸚鵡螺號”上度過了一段又一段神奇的經歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā)，進入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。
這個故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達到最后的勝利。
海底兩萬里讀后感5
《海底兩萬里》是法國十九世紀著名的科幻作家儒勒?凡爾納最有名的三部曲《 格蘭特船長的兒女 》、《海底兩萬里》和《神秘島》中的第二部。在這部書中講到：在1866年，當時海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船“鸚鵡螺號”。潛水船船長尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋。在航行中，他們看到了許多罕見的海洋生物和奇異景象，他們也共同經歷了一幕幕驚心動魄和扣人心弦的'故事。
在這本書中，我不僅了解到了豐富的科學知識，還體會到了作者美妙的科學幻想。讀完它，就好像自己也經歷了一次充滿傳奇色彩的海底之旅一樣。
海底兩萬里讀后感6
這兩天，我讀了《海底兩萬里》這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險故事。
開始，我以為那個東西是個大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個又一個，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。
尼德一次次想逃，可都沒成功 ，一次向林肯號求救，可被尼摩船長打沉了，潛水艇開出了南極磁場，可大旋渦把作者和他的朋友們的`小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結束了海底兩萬里的旅程。
我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來，我也在想，不知尼摩船長咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長的智慧，每次都能化險為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險。
海底兩萬里讀后感7
在這部作品中，凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在他所描述的綿漫長旅行中，他時而把讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又把讀者帶進充滿詩情畫意的美妙意境；整部作品中，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現，故事引人入勝，使讀者欲罷不能。我印象最深的就是作品中的.珊瑚王國，有菌狀貝，管狀珊瑚，腦形貝，星狀貝，石竹形珊瑚，形成一條花卉織成的地毯。實在是難以形容，難以描繪的景象啊！
凡爾納在小說的最后，使讀者在震驚之余，不得不深思這樣一個問題：先進的科學技術和精良的設施裝備若被用來作惡時，將給人類帶來多么可怕的災難性后果。在21世紀的今天，當人們面臨著核武器，環(huán)境惡化，資源枯竭等危機時，人類才逐漸意識到讓青少年從小就培養(yǎng)出科學的良心和環(huán)境憂患意識是多么必要。這不能不令人對一個多世紀前就提出這個問題的凡爾納敬佩不已。我們必須從現在做起，保護我們的地球，保護我們的家園！
海底兩萬里讀后感8
相信大家都看過《海底兩萬里》吧，如果這本書出自21世紀，大家可以不以為然地說“那只是一艘潛水艇�！钡覐臅械哪攴荨�1866”看出，至少這本文學巨著是在兩個半世紀之前完成的，因為它是一本科幻小說，所以時間可以推到三個世紀前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱上傳奇人物了，他所描述的許多當時還沒有發(fā)明出來的機器在現代都成為了事實!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實的科學知識和大膽的設想，看來要想成功，這兩樣東西一樣也不能少啊!
說起潛水器，遙遠的不說，就說最近下水的“蛟龍”號吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且打算向7000米進發(fā)。其實，做為一種高級智慧生物，人類從來沒有停止過探索，從幻想中的“天圓地方”到現在的`上天入地，人類都在進步，都在發(fā)展，用生物學的角度來說就是進化，從吃香蕉到吃羊肉，人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經歷了很大的轉變，凡爾納的“預言”正是這種轉變的體現。
海底兩萬里讀后感9
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”，為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們去幫忙。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動。
有一次，托福不小心掉進了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過去。尼摩船長看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個旋渦將他們幾個分開了。
這本書讀后讓我受益匪淺，我長大后也要向尼摩船長學習，造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的`潛水艇之前，我一定要好好學習，不動歪腦筋，向科學的最高峰前進!
海底兩萬里讀后感10
相信大家都看過《海底兩萬里》吧，如果這本書出自21世紀，大家能夠不以為然地說“那只是一艘潛水艇。”但我從書中的年份“1866”看出，至少這本文學巨著是在兩個半世紀之前完成的，因為它是一本科幻小說，所以時間能夠推到三個世紀前！而作者儒勤凡爾納則能夠被稱上傳奇人物了，他所描述的許多當時還沒有發(fā)明出來的機器在現代都成為了事實！而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實的科學知識和大膽的設想，看來要想成功，這兩樣東西一樣也不能少��！
說起潛水器，遙遠的不說，就說最近下水的“蛟龍”號吧，目前，它突破了5000米的.潛水記錄，并且打算向7000米進發(fā)。其實，做為一種高級智慧生物，人類從來沒有停止過探索，從幻想中的“天圓地方”到此刻的上天入地，人類都在提高，都在發(fā)展，用生物學的角度來說就是進化，從吃香蕉到吃羊肉，人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經歷了很大的轉變，凡爾納的“預言”正是這種轉變的體現。
海底兩萬里讀后感11
這是一篇由凡爾納·敘述 寫的一本著名的.書。這本書贊美了遼闊的大海讓我知道了很多海底知識。海底還有很多神秘的植物和魚類。事情發(fā)生在1866年，海上出現了一頭像是獨角鯨的怪物，一位名叫阿龍納斯的教授坐這戰(zhàn)艦尋找海怪。
誰知那海怪竟然是一艘潛艇，后來阿龍納斯知道了這艘潛艇的船長，大家都叫他尼摩船長，尼摩船長請他去海底捕獵，他們被一只鯊魚襲擊，阿龍納斯的仆人康塞爾一刀把鯊魚殺死。
我深深的記住了這本書，特別是里面主人公阿龍納斯，我看了一次，還像再看一次。
海底兩萬里讀后感12
海上怪物：1866年，海上發(fā)生了一件怪事。不久之前，許多船只都在海上遇到了一個“龐然大物”。它很長，形狀像紡錘，有時發(fā)磷光，比鯨魚還大，行動也比鯨魚快得多。
我在想：是不是人工設計的？如果是的話，他哪里來的那么多錢呢？
神奇的船：尼摩船長邀請我和他共進午餐，地點是那華貴優(yōu)雅的`小餐廳，當然所有的食物都很奇特�！澳敲矗蔽艺f，“所有的食品都是海產品嗎？”“是的教授，大海供給我一切生活必需品。我可以盡情撒網捕撈，或者捕獵野味。我有自己的海牧場。海底有我一筆巨大的產業(yè)，這產業(yè)是由造物主親手播的。”
我想：我有一點懷疑他是不是海里人？
讀完這本書，我才發(fā)現這艘船是人工設計的，尼摩船長是一個很富有的人而且他不是海里人。尼摩船長在海里生活還不到三年呢。
海底兩萬里讀后感13
最近，我讀了一本書名字叫做海底兩萬里，非常有趣，我有很多感受。就說我要學習的吧，就有不少。比如，我應該學習那個科學家敢于探索的精神，還要學習船長的勇氣和意志，和那個管家的忠心耿耿。
還有，我還要學習一些知識，比如，我看過了這本書，對大海有了更深刻的了解，知道了很多的.海底動物，還明白了什么叫“海底通道”，什么是海里的火山……
除此之外我還明白了很多道理，比如說，我明白了那么多科學成就與偉大的發(fā)明都是怎么來的了，原來，他們都是靠努力，靠腦子，靠堅強和勇敢的意志做到的，這讓我想起了一位科學家說的話“在新的科學宮里，勝利只屬于新型的勇敢的人，他們有著大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情�！ⅰべM爾斯曼”
��！讀書的好處可真多呀！以后我一定要繼續(xù)讀書，多讀書，讀好書！
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發(fā)現了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經有150多年了。那時科技不發(fā)達，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時候讀的.心潮澎湃，他這本書體現了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上，開始了神奇的探險之旅。在故事的結尾，三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
這本書的細節(jié)寫得生動又讓人激動，而且書里的一些地方是我沒聽說過的，所以讀起來也有種新鮮感。這本書結束了，但是給讀者留下了幾個問題，引起讀者的思考……
海底兩萬里是本好書，有時間請你慢慢品味！
海底兩萬里讀后感15
凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，讓人覺得眼前一亮。
這篇小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現了一只“龐然大物”，斷定它為獨角鯨，他在追捕過程中得知，其實這只龐然大物并非什么“獨角鯨”，而是一艘堅固、結構巧妙的潛水船。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的'海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理知識。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環(huán)境，時而又帶進美妙的境界，波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的刻畫交替出現，讀來引人入勝。
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