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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-06-22 14:20:52 讀后感 我要投稿

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  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  最近,我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),領(lǐng)略到了書(shū)中來(lái)自大自然的魅力,同時(shí)也理解了它為什么是必讀書(shū)目。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說(shuō)里,凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的`贊美和熱愛(ài),它通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼,告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等,而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財(cái)富,告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈,錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。

  這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn),曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底狩獵,參觀克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě),向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國(guó),這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力,原始生命源于此地,這是我們的故鄉(xiāng);同時(shí),我也希望海洋是我們的最后的歸宿。

  在波瀾壯闊的海面上,猶如天空一般蔚藍(lán)的大海,不知每一卷浪花中藏著多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  依照作品敘述,我們可以推斷出故事背景是在19世紀(jì)前后,電的概念才剛剛成型,愛(ài)迪生的白熾燈剛剛投入社會(huì),而船長(zhǎng)尼摩卻在儀器室介紹“鸚鵡螺”號(hào)時(shí)說(shuō),這里一切都用電,可想而知,這在當(dāng)時(shí)是多么大膽和前衛(wèi)。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)潛艇的發(fā)展與起源,最早見(jiàn)于文字記載的潛艇研究是公元1500年提出的“水下航行船體結(jié)構(gòu)”的理論;1620年,荷蘭物理學(xué)家科尼利斯制造出第一艘潛艇;直到1724年,俄國(guó)人葉菲姆才制造出一艘改良的潛艇。之后,潛艇發(fā)展又一次進(jìn)入停滯期。

  由此可見(jiàn),凡爾納在創(chuàng)作《海底兩萬(wàn)里》時(shí),潛艇還未被制造出來(lái),可構(gòu)造奇妙的“鸚鵡螺”號(hào)在作者筆下已成型并暢游海底。

  創(chuàng)造無(wú)極限,探索無(wú)疆域。這不由得使我想起了人類(lèi)對(duì)太空的`探索,多少科學(xué)家與宇航員投身其中,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  神秘浩瀚的幽藍(lán)太空,星云是奇幻的,恒星是璀璨的,流星是短暫的……而加加林頭盔折射出了暈眩的光,阿姆斯特朗腳步揚(yáng)起月面的飛沙,翟志剛宇航服上大寫(xiě)的”CHINA”向世界宣布:探索太空,中國(guó)來(lái)了!

  蔚藍(lán)的大海,風(fēng)平浪靜海面下“鸚鵡螺號(hào)”的探險(xiǎn);茫茫的蒼穹,點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌下“神舟”的遨游。將未知緊緊攥在手中,將創(chuàng)造漸漸無(wú)限延伸。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內(nèi)容深深的吸引了,每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候,我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái),結(jié)果我偷偷的又看了三頁(yè),總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字:好看!

  主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號(hào)),他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn),周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張,人物的.命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,使人沉浸其中,回味無(wú)窮。

  這本書(shū)讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒(méi)有后退,遇到困難就想方設(shè)法克服它,不悲觀、不氣餒,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾哪三部曲的第二部,主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨能手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  書(shū)的第一章就設(shè)置了懸念,引人入勝,讓我很想知道“海怪”到底是什么。伴隨著這個(gè)“撞破船的到底是不是獨(dú)角鯨”的疑問(wèn),我繼續(xù)了下面的`閱讀,并且知道了人體表面大約四點(diǎn)二萬(wàn)平方厘米,當(dāng)我們潛下水十米深時(shí),人體所受的壓力為四點(diǎn)二萬(wàn)公斤。

  這本書(shū)構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。在靠近巴哈馬群島的海洋里,諾第留斯號(hào)遇上了大烏賊。作者通過(guò)對(duì)話(huà)的形式說(shuō)明了大烏賊的外貌。這些大烏賊啃咬船身的鋼板,螺旋槳被它們用那又尖又長(zhǎng)的角質(zhì)嘴卡住了。于是大家與大烏賊面對(duì)面地搏斗,其中一名船員被一只大烏賊卷走了,尼摩船長(zhǎng)非常傷心。在這本書(shū)里給我印象最深的是尼摩船長(zhǎng),他在遇險(xiǎn)時(shí)不會(huì)急燥慌亂,能夠冷靜下來(lái)。在他們登上南極大陸后的返航途中,船擱淺了,之后冰山將所有的路口都阻塞了。尼摩船長(zhǎng)像平常那樣冷靜地尋找出路。要知道,如果不能及時(shí)逃出去,就會(huì)被壓死或悶死。

  最后,因?yàn)榇L(zhǎng)的冷靜和大家的努力,潛艇終于沖到冰層上面,躍上了海面。這本書(shū)是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果,帶我體驗(yàn)了一次科學(xué)與幻想之旅。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”的凡爾納寫(xiě)了許多生動(dòng)幽默、情節(jié)驚險(xiǎn)的科幻歷險(xiǎn)小說(shuō),我今天買(mǎi)了本 《海底兩萬(wàn)里》,拿到書(shū)就迫不及待地捧著,津津有味地讀了起來(lái),讀著讀著,我不禁被書(shū)里天馬行空的想像力、曲折離奇的故事情節(jié)和栩栩如生的人物深深地吸引住了。

  書(shū)中的奇思妙想令我驚訝不已。在那時(shí),電燈還沒(méi)有發(fā)明,凡爾納竟然可以神奇地想出電燈這種東西。更為神奇的是,在海里,都有發(fā)電的資源。在故事里,生活在海里的尼摩船長(zhǎng)他們穿的衣服竟然是一種用貝類(lèi)的足絲織成的`。他們居然還從鯨魚(yú)身上擠出的奶做奶油,這一切,是多么神奇!

  這本書(shū)里的人物里面,我最喜歡的就是尼摩船長(zhǎng)了,尼摩船長(zhǎng)是個(gè)冷靜、知識(shí)淵博、善良和有正義感的人。其中,給我留下印象的是他的冷靜,有一次,他在采珠場(chǎng)遇到了鯊魚(yú)的攻擊,但是他冷靜地應(yīng)對(duì),最后終于取得了勝利。我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)冷靜的品質(zhì),不要平時(shí)遇到一些困難就想放棄,要多思考一下,就一定能找到辦法解決困難。

  我喜歡《海底兩萬(wàn)里》 這本書(shū),我幻想自己像尼摩船長(zhǎng)一樣乘著潛水艇在大海里遨游,過(guò)著自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的一本書(shū),這本書(shū)是地里知識(shí)的一本書(shū)。

  我一聽(tīng)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名我就想看,再看看第1個(gè)故事的名字《海底怪物》,聽(tīng)了題目我就更想看了。

  《海底兩萬(wàn)里》的主人公是尼莫船長(zhǎng)、康塞爾、尼德·蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長(zhǎng)是諾第留斯號(hào)的船長(zhǎng),阿尤納斯是法國(guó)巴黎的聞名教授,康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人,尼德·蘭是厲害1個(gè)魚(yú)叉手。

  這本書(shū)首要寫(xiě)了美國(guó)了解了1個(gè)怪物,美國(guó)就派出最厲害的戰(zhàn)艦,出發(fā),但是當(dāng)中碰到了“海底怪物”的攻擊,因此戰(zhàn)艦沉沒(méi)了,但幸運(yùn)的是,尼德·蘭、阿尤納斯、康塞爾他們?nèi)齻(gè)活了下去,而正巧他們?nèi)齻(gè)全會(huì)游泳,太好了!游到了“海底怪物”的上方,之后尼德·蘭用自我的魚(yú)叉,叉了一下這個(gè)“海底怪物”,哎呀!它是鐵皮做的,這時(shí)他們才了解,這個(gè)大家伙是一艘高級(jí)潛艇,過(guò)了一會(huì)兒鐵皮上的小門(mén)打開(kāi)了,1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里,這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)的,尼莫船長(zhǎng)就和他們一起去了好多個(gè)地方,但他們到最無(wú)可忍受了,就乘了船上的小艇逃了出去,而锘第留斯號(hào),因?yàn)樵獾搅吮╋L(fēng)雨的'攻擊,最后沉沒(méi)在不了解名的海底……

  這個(gè)故事讓我更了解了地底知識(shí),還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想,這本書(shū)讓我的收獲好多,忘了告訴大家,這本書(shū)是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫(xiě)的,怎么樣他的幻想水平不錯(cuò)吧?

  最后我要問(wèn)大家,你們看了我的讀后感,是不是也想看看這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》呢?

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),突然有一個(gè)愿望。就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密,可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó),又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來(lái)到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

  這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的'經(jīng)典讀物。我看后,深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開(kāi)眼界。

  在航行過(guò)程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

  從這本書(shū)中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

  《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  寒假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這是一本神奇的科幻小說(shuō)是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的杰作。

  在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,自然科學(xué)家阿羅納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與康塞爾、尼德·蘭掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的`潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”

  “鸚鵡螺號(hào)”是一位叫尼摩的船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格憂(yōu)郁、知識(shí)淵博的人阿羅納斯一行人跟著他開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底探險(xiǎn)……

  在短短不到10個(gè)月的時(shí)間里他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰海航程約兩萬(wàn)里。這期間他們目睹了無(wú)數(shù)海底奇觀發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏與大鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗擊退土著人的圍攻等等。最后阿羅納斯一行人憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與過(guò)人的智慧終于返回了自己的國(guó)家。但是“鸚鵡螺號(hào)”也自此神秘的消失了……

  這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏懸念叢生漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。

  《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)讓我們的心靈在自然科學(xué)有更大的收獲。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  今年暑假我讀了一本書(shū),書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書(shū)的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的'主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的旅行。

  一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,當(dāng)他們一行來(lái)到了海底采珠場(chǎng)時(shí),突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出,和鯊魚(yú)搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無(wú)比,而且還有愛(ài)心,樂(lè)于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開(kāi)的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開(kāi)水倉(cāng)的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。

  讀完這本書(shū),我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  寒假期間,老師叫我們看了一些書(shū),其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》,這是一本科幻小說(shuō),這本書(shū)講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手

  尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁,并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅……

  本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí),人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市,可他在小說(shuō)中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)。書(shū)中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚(yú)槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào),在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的'寶藏。這書(shū)中讓我印象深刻的情節(jié),不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀,而是一次遇難,鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在了一起,使得鸚鵡螺號(hào)出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境,他們要挖五天四夜,可是船里和蓄氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天,看到這里我的心很懸,不得不往下看。后來(lái)他們?cè)诤粑坏窖鯕馇闆r下,康塞爾,尼德在阿龍教授快暈過(guò)去的時(shí)候把空氣箱遞過(guò)去,而康塞爾和尼德憋著氣撐過(guò)了水艇浮出水面的那短時(shí)間。多么偉大的友情啊!在最困難的時(shí)候還是想著別人,這是我深深感動(dòng)....

  這是一本好書(shū),值得我們一看。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

  周末,我從圖書(shū)館借了本《海底兩萬(wàn)里》。帶著無(wú)比好奇的心情,到家后我就如饑似渴地讀了起來(lái)。讀得熱血沸騰,內(nèi)心澎湃。我仿佛置身于海底,漫步于其中。

  我最感興趣的就是海底的奇幻美妙,美到使那個(gè)加拿大人徹底忘卻了自己的逃跑計(jì)劃,美到妙筆生花也難以描繪。魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去;海底植物都沖著洋面向上生長(zhǎng),沒(méi)有細(xì)絲,沒(méi)有葉帶,莖挺直,用手分開(kāi),又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài);陽(yáng)光穿透力強(qiáng),使人覺(jué)得包圍的海水是空氣,非常透明;沙子細(xì)膩平滑,像五彩地毯,令人驚嘆。

  同時(shí),我也收獲了地理方面的.知識(shí)。更了解大西洋、印度洋與太平洋,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了紅海、地中海與阿拉伯海。海峽有莫桑比克海峽、莫吉利海峽、曼德海峽,記住了貝魯斯灣、墨西哥灣、佛羅里達(dá)灣、比斯開(kāi)灣、阿曼灣、亞丁灣。其中,曼德海峽寬20海里,長(zhǎng)僅52km,鸚鵡螺號(hào)通過(guò)僅需一小時(shí)。它的位置也十分重要,是蘇伊士運(yùn)河到孟買(mǎi)、加爾各答、墨爾本、毛里斯求等地的英法汽輪必經(jīng)之路。而亞丁灣,就像一只插在曼德海峽中的漏斗,把印度洋的海水灌進(jìn)了紅海里……讀完這本書(shū),我好像也隨著鸚鵡螺號(hào)暢游了一番,完全不知疲倦,快樂(lè)無(wú)比。

  這本書(shū)還呼吁人們保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物的同時(shí)也是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)本身。同時(shí),我也希望隨著科技發(fā)展,書(shū)本中的想象能夠全部變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥邢氩坏降氖,沒(méi)有做不到的事!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是寒假時(shí),媽媽要我閱讀的一本書(shū),那時(shí)時(shí)間急促,本想隨便讀讀交了差就行了,但我讀了開(kāi)頭,就讀到了結(jié)尾,我愛(ài)上了這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者懦勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)呢。他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事。而且寫(xiě)得栩栩如生如生讓讀者沉浸于書(shū)中的海底世界里。我想就算這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛艇出來(lái)

  《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)得是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找“海怪”時(shí),“海怪”向他們發(fā)起進(jìn)攻,潛艇被水給沉沒(méi)了。出了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他人都死了,兩人也被“海怪”捉去,那時(shí),當(dāng)他們知道“海怪”是“鸚鵡螺號(hào)”時(shí),他們?cè)谀崮νчL(zhǎng)的'帶領(lǐng)下,當(dāng)他們?cè)俅位貋?lái)“鸚鵡螺號(hào)”時(shí),尼摩艇長(zhǎng)和其他人都死了,是什么使故事栩栩如生;孟肽茉跊](méi)有電燈的時(shí)代下寫(xiě)出先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)一個(gè)在海底的故事,這要多少幻想!作者就像一位能預(yù)測(cè)到未來(lái)的先知,描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,誰(shuí)也沒(méi)到海底深處也不知道海底有生物。而作者卻能把情景寫(xiě)好,使人沉醉在書(shū)中的海底世界。

  知識(shí),要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分精確的科學(xué)知識(shí)。

  書(shū)中的潛水艇用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)

  知識(shí),也許就是幻想與知識(shí)巧妙結(jié)合成了這一本出色的科幻小說(shuō)

  《海底兩萬(wàn)里》他是我在課外書(shū)中最喜愛(ài)的一本書(shū)了。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

  隱約,海面上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的航痕,向著那地平線的方向,漸行漸遠(yuǎn),逐漸消失……

  海底,艇內(nèi),一場(chǎng)壓低聲音的談話(huà),商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識(shí)的圣地,也許,這是自由與知識(shí)之間展開(kāi)的二選一的抉擇。

  選擇了進(jìn)修知識(shí)就得放棄自由,選擇了無(wú)拘無(wú)束就得放棄知識(shí),二者不可得兼。

  著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^(guò),在學(xué)識(shí)面前,其他的等等都幾乎無(wú)足輕重。而美國(guó)的各個(gè)反壓迫主義人士的思想理念中,自由才是至高無(wú)上的。

  在我看來(lái),也許看法是在不同情況,不同職業(yè),不同喜好變化變化的。

  書(shū)中持有另類(lèi)看法的主要人物:尼德蘭,主張擁有“人身自由”,多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)——尼摩。他既沒(méi)有知識(shí)底蘊(yùn),又沒(méi)有耐心欣賞那各個(gè)種類(lèi)眾多的魚(yú)群?赡埽菍(duì)的。擁有自由,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。沒(méi)必要聽(tīng)從某人要待在哪個(gè)地方,也無(wú)所謂是否觸犯了某人。

  而近乎崇拜艇長(zhǎng)的阿羅納克斯教授和他的.仆從龔賽伊,假如沒(méi)有尼德蘭的堅(jiān)持,也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號(hào)里,盡情享受這知識(shí)的無(wú)邊滋養(yǎng)。

  就目前情況,人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識(shí)、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時(shí)的種種事物,或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。

  意想不到,譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系,大致意思是書(shū)中是把兩者互作比較,用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來(lái)互相對(duì)比。

  的確,此書(shū)目的就是讓人不得安寧。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

  讀完《海底兩萬(wàn)里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無(wú)邊的藍(lán)色的大海,究竟有多少未知的奧秘?

  故事的主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的`大怪獸而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦上,久而為能得結(jié)果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿(mǎn)詭異,并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力,情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。

  讀《海底兩萬(wàn)里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)期著名的科幻小說(shuō)家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說(shuō)還是從未出現(xiàn),大約小說(shuō)發(fā)表后的25年,人類(lèi)才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),知識(shí)源于想象,沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)。可以說(shuō),凡爾納的幻想是不可思議的,他是個(gè)多么了不起的人物!

  《海底兩萬(wàn)里》故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激構(gòu)思巧妙,描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界,描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

  今年我寒假里面看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作,這部出色的科幻小說(shuō),曲折驚險(xiǎn)引人入勝,贊美了探險(xiǎn)者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

  書(shū)中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的艇長(zhǎng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底行了兩萬(wàn)海里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。

  書(shū)中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章,這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí),讓我知道海底居然有一片死了的`森林,樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉,沒(méi)有樹(shù)枝,全都是因海水作用而炭化的樹(shù)干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦,由深入海底的樹(shù)根支撐著,而樹(shù)的枝杈則像精巧的黑色剪紙,清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫(xiě)讓我仿佛身臨其境,讓我充滿(mǎn)著好奇的繼續(xù)往下讀,一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。

  讀完,我很吃驚于在一萬(wàn)年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過(guò),這也讓我更想多一些了解世界上人類(lèi)文明的其他古老傳說(shuō),如果你們知道的話(huà),就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧!

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