【熱門】窗邊的小豆豆讀后感
當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
朋友借了我一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。看過之后，我立刻覺得自己受益匪淺。
這本書記敘了作者上學時的真實故事：作者因淘氣而被退學后，來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下，那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之，在巴學園，她改變了自己的一生。
這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理，如：健康樹皮講述天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥，買了一塊樹皮，并執(zhí)意讓所有的同學與親人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種樹皮誰藥都不會覺得苦，但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”，而是應和著小豆豆 ，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里還覺得很欣慰呢！
想必大家也覺得忽然間明白了許多吧！小林先生并不打破一個孩子快樂的想法，盡管，令他快樂的事是不切實際的；小林先生還非常注意學生的一點點小事，孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。
小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹，不破壞他們美好的.理想，而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是為了孩子的明天更加美好！可是，社會上還有許多人對他，對巴學園有著誤解，可是小林先生卻并不在意，全心投入到教育上……這在后來，世界上，恐怕是空前絕后，沒有第二個人了吧！
小林先生，令我們敬佩，他冷靜，善解人意。曾經(jīng)那個天真作者，使我們發(fā)笑，感到她的可愛。
這本書，還是由你自己去好好讀讀吧！
窗邊的小豆豆讀后感2
我的書桌上靜靜的躺著一本書，她不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔希年J入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的六個黑色的粗體大字被照得格外清晰，眼光在往左移那么幾厘米，就看到有一行小字——日本，黑柳徹子，于是我知道了，《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的。
本文的主人公小豆豆就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學校老師和校長們頭疼的“怪味豆”，讀一年級就被媽媽“領”回家，后來轉到另外一所“特別”的新學校：巴學園!說它特別，是因為它是由多輛廢棄的列車車身當教室的，這讓喜歡一些古怪、特別的東西的小豆豆馬上喜歡上了這個“學�！�，在這個學校認識了總在運動會上得第一，而個子永遠長不高的高橋君，還有校長的三女兒美代，還有不肯娶小豆豆做新娘的阿泰等等，他們都帶給小豆豆無比快樂的童年生活!最重要的是在小林校長的愛護和領導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并影響了她一生。
讀了這本書后我想要是現(xiàn)在也有像巴學園那樣的學校該多好啊!一到學校，可以跟自己想要的同學坐，上課的課程也能隨著我們的`意愿來安排，不懂的再去問老師，還有就是有一位像小林宗師的那樣的“再也沒有比他更了解孩子”的校長。
讀完這本書，她不僅帶給我笑聲和快樂， 也讓我懂得了做人要三思而后行，活的要開心，要有價值。小豆豆的經(jīng)歷提示我：任何人都可以在自己的心中劃過一道絢麗的彩虹!小豆豆為她的童年生活
留下不只是快樂，也是她心里可愛淘氣的所有，更為了她一生造就了美好的未來。
我要像小豆豆一樣開心面對生活!我相信我也能讓我的童年在我的腦海中留下一個個光彩奇異的童年回憶!
窗邊的小豆豆讀后感3
在五年級的暑假里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的資料是，作者小時正因淘氣，一年級就被退學，來到新的學�！鞍蛯W院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠理解的孩子，并奠定了她一生的基礎……
這本書是我目前最愛看的書，我重復看了兩遍。這本書十分搞笑，寫了在戰(zhàn)爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的.情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。
書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到搞笑的事時，總想過去試試，就正因這個“特點”，讓她到了好幾次霉，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，但是不料，這張報紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。
這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(正因發(fā)生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長，他把學生們培養(yǎng)的很優(yōu)秀。小豆豆入學時，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經(jīng)歷過的搞笑的事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財產(chǎn)創(chuàng)辦了一所幼兒園。正因，孩子們的幸福，就是小林宗作的幸�！�)
讀完這本書，我十分的感動，堅信你你讀了，必須會有同樣的感覺。
窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》主要寫的是小豆豆在巴學園的校園生活，文中的小豆豆愛搗亂、可愛、天真，如今，她已成了聯(lián)合國基金會親善大使!是巴學園的生活使她明白了人生的道理。
在她沒上巴學園之前，是個上課打攪別人的孩子，上課時，她會把桌子弄得當當響，會和燕子說話，會把畫畫在課桌上;老師罰她站在窗邊，她對著窗外大喊：“宣傳藝人!請你演奏一只樂曲!”老師被氣得團團轉。
小豆豆被退學了，***媽幫她找了一所新學校。在和巴學園的校長小林先生談話時，小豆豆整整說了四個小時，校長先生一句話也沒說，只是認真地聽小豆豆講，講完以后，校長先生和藹地對她說：“你可以進學校上學了�！边@說明小林先生是個非常懂得教育學生的老師。
小豆豆自從進了巴學園，整個人都變了。對自已越來越有信心，比以前愛看書，愛幫助同學，還和許多人成了好朋友。漸漸地，在別人眼里，從一個問題學生變成了聰明學生，是巴學園的'生活感染著她：記得有一次，她請?zhí)┟髋郎纤龑Ｓ玫臉洌壬狭藰�，用手抓住泰明，讓泰明扶著梯子上去，可是泰明的手和腳都沒有力氣，一個人怎么也上不了樹，于是，小豆豆跑到工具房，拿了梯凳，放在大樹跟前，她用手抬泰明的腳，用頭頂泰明的屁股，費了九牛二虎之力，終于幫泰明爬上了梯凳的最高極;然后小豆豆先爬到樹上，拉著泰明的手，歷經(jīng)千辛萬苦，終于把泰明拉上了樹。從這可以看出，小豆豆是個非常有耐心，愛幫助別人的孩子。
這本書還寫了小豆豆把最心愛的包包掉進茅廁，她不去上課，在茅廁里撈包包;一天晚上，校長組織大家練膽量，到廟里裝鬼，結果鬼卻嚇得失魂落魄;吃飯的時候，校長建議大家每天帶的菜里，必須有“海的味道，山的味道”，是為了大家養(yǎng)成不挑食，不偏食的習慣，還要大家唱吃飯的歌。
我非常喜歡書中的小林宗作校長，他很善良，也理解孩子，還有一顆童年般的心。我長大以后，也想向他一樣，理解孩子，做一個優(yōu)秀的教育家!
窗邊的小豆豆讀后感5
不知從何時起我變成了兩個人，一個是大人，一個是小孩�？墒悄匦《苟棺屛腋淖兞�，小豆豆真是個既可愛又淘氣的小女孩，她的話很多，而且在以前的學校里玩抽屜、跟宜傳藝人打招呼，讓宜傳藝人給她們表演節(jié)目，最后小豆豆的媽媽知道了這件事讓小豆豆到巴學園去上學，但是小豆豆的媽媽并沒有告訴小豆豆，怕小豆豆傷心!我感覺小豆豆是一個好笑又淘氣的孩子，她在她們班里最好玩，最調皮，但是也最討人喜歡。以為她熱情，愛幫助人，又很聰明!她雖然很調皮又很淘氣!但是大家還是很喜歡和她在一起上學，在一起玩，感覺和她在一起很快樂!巴學園的校長很有愛心，又很古怪，游泳不讓孩子們穿游泳衣，教師是一個電車，真是太古怪了，在那里孩子們想上啥課就上什么課，想要干什么就干什么，但是只有一點就是要安靜，我可不想上這樣的學校，我也是個愛說話的和小豆豆一樣的小姑娘!我感覺上學就應該有上學的樣子，玩的時候就玩?zhèn)�痛快!小豆豆的媽媽很善良，小豆豆做錯事情偶爾說說小豆豆，不是每次都說小豆豆，而我在家每次做錯事情媽媽都批評我，我很羨慕小豆豆，但是最好以后不做錯事情，免的又聽媽媽的嘮叨和批評，但是有時候媽媽也說，錯誤了一次就長了一次記性，以后就不會犯錯誤了!小豆豆的.班里的同學也很好玩，那一次試膽量的時候，他們班里的男生要當妖怪，結果呢，他們把自己都各自嚇了一跳)小豆豆的班級真是個快樂的大家庭，他們在一起真快樂!大家很和睦!我們應該向他們學習，不要鬧矛盾，不要吵架，要團結!
小豆豆真是個好玩的小姑娘，更有個幸福的家!我也和她一樣有一個這樣幸福的家庭，也有一個這樣的學校，我還是很佩服小豆豆!我想小豆豆長大了一定很可愛，很漂亮，也很有本事!因為小豆豆生活在一個有愛心的家庭，和一個特殊教育的學校里!我幻想祝愿小豆豆一生幸福平安!
窗邊的小豆豆讀后感6
我的書柜里有許多精彩的書，有《伊索寓言》，《神話故事》，《昆蟲記》……這些可都是我的寶貝。只要我什么時候有空，我就會立刻奔向 書柜，與它們作伴，與書為友，和它們親密的說話、交談。其中，《窗邊的小豆豆》就是我的最愛。
記得與它剛剛相識是在書店里，那會兒我剛進書店，看見了與我心有靈犀的《窗邊的小豆豆》。我坐下來，慢慢翻開這本書，第一眼：深刻的字跡、天真的兒童插畫……仿佛心被一絲網(wǎng)緊緊裹住，又像是有一塊磁鐵，讓我的眼睛久久不能轉移視線。
在自由之丘車站下車的小豆豆和媽媽，正要出檢票口，小豆豆沒做過電車，所以她緊握車票，舍不得交出去。她看見檢票口里滿滿的車票，有奇思妙想的想當一個檢票員。看到這兒，我仿佛看到了一個天真無邪的小女孩躍然紙上。她是那么純真可愛，又是一個充滿童真的女孩。
后來，因為自己怪異行為而被退學的小豆豆來到用電車做的教室”巴學園"，校長讓學生們吃飯時唱：”好好嚼啊。"這一段段精彩的故事情節(jié)引人入勝，仿佛有磁力似的，讓我久久不能忘記，像一株頑強的`嫩芽萌發(fā)在我心底。
當讀到"再見再見"時，我不禁感到憤怒，巴學園—這所美麗而又充滿歡笑的校園，竟在一夜之間，被美國的B—29飛機毀于一旦了。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修復。此時，我有為出身在和平時代的我感到慶幸。
這本書吸引我的原因不單單是精彩的內容，也不只是可愛、天真無邪的小豆豆，還有一位人物—小豆豆的媽媽。記得在”最差的衣服"里，小豆豆因為貪玩兒使得媽媽最喜歡的舊裙子破了七個大口子，于是她撒謊騙媽媽，說自己的裙子是被別人扔刀子劃破的。媽媽聽了，不但沒責怪，而且心里諒解小豆豆撒謊，知道她是在意這件裙子的。
我喜歡這本《窗邊的小豆豆》，是它給了我閑暇時光中的快樂，我相信每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛、充滿童趣、快樂的童年。
窗邊的小豆豆讀后感7
一個因為調皮而一年級就被退學的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，寫了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。
她的媽媽為它找到了一所非常不錯的學校。叫做巴學園。用廢電車做成的教室讓小豆豆一眼便喜歡上了。她滔滔不絕地跟校長先生講了4個小時。但校長先生卻并不煩，反而耐心的聽著，并不時的提問：“然后呢？”
這里上課并不是全部都安排好了，而是從最喜歡那一節(jié)課的來上。這樣也能讓每一天的開端有個好心情了�！吧降奈兜溃５奈兜馈钡奈顼埩钊讼肴敕欠�。其實呢，“山的味道”是指山上出產(chǎn)的食物，而“海的味道”是指海里出產(chǎn)的食物。這樣不僅能讓孩子們吃到營養(yǎng)豐富的午餐，還能讓孩子們知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鳥�。�
為了讓孩子們好玩，更是為了讓有殘疾的孩子們不自卑，擁有自信。校長——小林宗作先生，創(chuàng)辦了各種各樣的活動。全校同學光著身子游泳、特別運動會……
為了找錢包將廁所坑里所有的東西都挖出來堆成了一座小山。校長先生看了只是說：“弄完了之后要全部放回去哦！”
是這本書令我體會到了小林先生的用心良苦。就拿作者來說吧。小林先生不停地表揚她說：“你真是一個好孩子。”這句話一直鼓勵著作者，一直支持者作者。
讀了書，我想著。要是現(xiàn)在的中國也有這樣的學校多好��！一到學校就能和喜歡的同學坐在一起，上喜歡的'課。到了午飯就能吃到營養(yǎng)豐富且能認識到更多的東西。更重要的是學校里有一個像小林宗作這樣的校長。
我關上了書，腦海里仍回蕩著一幅幅畫面，作者描繪的那個校園在我的腦海中揮之不去。
窗邊的小豆豆讀后感8
《窗邊的小豆豆》這本書主要講了一個淘氣的女孩——黑柳徹子和她的同學小時候的故事。
當我讀到小林宗作先生為了不讓身體有缺陷的高橋君感到自卑，專門為他設計了一個屬于他的運動會的時候，我覺得小林宗作先生很用心，巴學園里的孩子都是他的親生兒女一樣。
當我看到美國的飛機把炸彈投向巴學園的時候，我心想：美國人真是討厭！把一個原來開心無比快樂無比的巴學園給炸掉。小豆豆還好，只要她不再那么淘氣，還是會有學校收她的；但是孩子要么是身體有缺陷，要么是智障，他們上學的機會就很渺茫了。
當我看見泰明死了的時候，我哭了，因為小豆豆、小豆豆的同學和小林宗作先生都時時刻刻地感動著我，比如：小豆豆在上廁所的時候不小心把她的`漂亮的錢包掉進去了，于是，她找到一個長把舀子，費力地打撈她的錢包，地上已經(jīng)堆滿了穢物，錢包連個影子都看不見，校長先生路過這里，問明情況之后，對小豆豆說：“弄完之后，把那些東西都放回去。”我想：如果我們看見這番情景，一定會阻止小孩子的，怕他們弄臟了衣服，污染了環(huán)境，或者會幫孩子找。但是小林先生只是說“弄完以后，要把這些全都放回去”。
小豆豆有優(yōu)點也有很多的缺點，但校長先生每次見到她，都對她說：“你真是一個好孩子！”是小林宗作先生的寬容、博愛讓小豆豆在巴學園里一點點成長，成為一個被大家接受的孩子，成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
看了《窗邊的小豆豆》這本書，我覺得我是巴學園的一員，是小豆豆的好朋友；看了這本書，我感覺我已經(jīng)融入了巴學園這個集體！
窗邊的小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的一本小說，當我們把這篇小說讀完之后，就可以在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
小說中的主人公——小豆豆，是一個名副其實的“壞學生”。在上課時，他總是趴在窗邊，看窗外的那些宣傳藝人，有時，他還在想：“我是當一個間諜呀！還是售票員呀！還是宣傳藝人呀！”但是，還沒等他想好，就遭老師一頓痛罵。就是這樣，小豆豆被退學了，來到了一個叫巴學園的學校。
小林宗作，是小豆豆新學校的校長。在小豆豆的眼里，校長是唯一一個可以聽小豆豆說話說四個多小時的人，小豆豆也非常喜歡他。小林宗作，是一個很有耐心的校長。聽小豆豆說這么長時間的話，他不但沒有讓他停止，而且還很認真聽著他所說的'每一件事情。小林宗作還是一位勇于創(chuàng)新的校長，自創(chuàng)佳肴“山的味道，海的味道”這道非常有營養(yǎng)的飯菜，讓我們贊不絕口。
在小豆豆的學校，學生們可以開開心心的玩耍，無憂無慮的，還沒有作業(yè)，上課也是喜歡上語文課的上語文課，喜歡上數(shù)學課的上數(shù)學課……而我們和他們比起來就太慘了，一上課就是數(shù)學、語文、語文、數(shù)學，而且，作業(yè)還那么多，在寫作業(yè)的時候大人總是在那里說快點寫吧，被磨蹭，連休息一會兒也不行，他們還總是讓我們“暢游”書海，一點空閑時間也沒有，只知道學習。成績、分數(shù)像一群惡魔一樣追著我們，別說童年了，玩的時間都快沒有了。
就因為這樣，我們變得沒有孩子們應有的童心和快樂，也失去了孩子們的純真與樸實。
家長們，老師們，不要讓我們過度沉迷在學習中了，我們不想讓我們的童年變成一個單調而又乏味的回憶，給我們一雙翅膀，讓我們飛向那五彩而又遼闊的天空吧！
窗邊的小豆豆讀后感10
我讀過許多課外書，覺得《窗邊的小豆豆》最好看。這本書的作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》現(xiàn)已被翻譯成33種文字，介紹到世界各地。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。
1984年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為“再也沒有比她更了解孩子的了”，因而任命她為亞洲歷史上第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，而這本書也一年一年地流傳了下來。
《窗邊的小豆豆》講述了一段作者上小學時的真實故事：她因為淘氣被原學校退學后來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書里好看的內容很多很多，如《窗邊的小豆豆》、《電車教室》、《校歌》、《放回原處》、《一生的愿望》、《不能跳》、《小林一茶》、《演出會》……，這里有件事情很搞笑，特好看。
有一次，小豆豆上廁所時，一不小心把最心愛的錢包掉到了池子里，那時候的廁所不像現(xiàn)在都是抽水式，還是掏水式的`，下面就是水槽，所以小豆豆就找了一根長棍子，在校園深處轉來轉去，尋找?guī)奶涂冢^了一會兒，她找到了。小豆豆把蓋子拿走后，用長棍子在里面掏來掏去，每掏出一點東西就會看看是不是錢包，不是的話，就堆在掏口的周圍。這一幕被校長看到了，他沒有直接批評小豆豆，而是對小豆豆說：“弄完這些全都放回去，啊。”小豆豆也同意了，經(jīng)過奮斗后，小豆豆想要的錢包還沒找回來，但她并沒有難過，因為好覺得校長先生沒有生她的氣，很信任她，把她當成一位很有人格的人來尊重。
讀完這本書，我體會到：每個人都有優(yōu)點和缺點，要讓別人尊重你之前，必須先學會尊重別人。
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆被退學了，一個全新的學�！鞍蛯W園”接收了他，“巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師讓小朋友從自己喜歡的.那門課開始學習。由于小豆豆很淘氣，總惹得老師們生氣，在小林校長的耐心教育下，終于在學校中找到了真正快樂的自己，他的一言一行真是有趣，讓我讀了以后，深深地喜歡上了這個可愛而又淘氣的小豆豆。
“巴學園”里的一切讓我感到新鮮、好奇而又十分向往。不管哪個學生做了錯事或者是若了麻煩，小林校長卻能夠耐心地傾聽他們的申辯，這個對小孩子是多么大的尊重和鼓舞，小豆豆正是因為小林校長聽了她長達四個小時的講演，才有了小豆豆的改變。而且當“那個孩子確實做錯了事”時，或者承認“自己不對”時，校長也只是說：“去認個錯吧！”
看到這里，我不禁想到在我們的學習生活中，很多同學經(jīng)常犯錯誤，今天犯了，被老師批評以后，明天又會接著犯錯，然后當然是再次被批評，說不定，還要請家長到學校來呢！其實，有時候，我們不過是有些淘氣而已，就像文中的小豆豆，他做的事情可比我們淘氣多了！他的媽媽也沒有把他說得一無是處，相反在我們身邊，經(jīng)常聽到父母對我們的斥責，他們不停地提出各種要求，并且把學習成績看得比什么都重要，雙休日還要在習題堆里度過。我想，如果我有三頭六臂的話，或許能夠做到。
真希望有一天，我們的父母和老師，也能向文中的師長一樣，把孩子的快樂放在第一位，尊重孩子，信任孩子，讓我們感受童年的無窮樂趣吧！
窗邊的小豆豆讀后感12
暑假里，媽媽陪我讀了一本書—《窗邊的小豆豆》，這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，文中的小豆豆指的就是她自己。
小豆豆因為過分調皮使同學們不認真聽課、老師不能正常上課，于是，小豆豆被迫退學，但是，小豆豆的媽媽卻沒有將退學的事告訴小豆豆，直到小豆豆20歲時才告訴她，因為，她怕小豆豆受到打擊，傷害了她的自尊心。她帶著小豆豆來到巴學園。小豆豆媽媽覺得很不安—如果巴學園的校長小林宗作先生不喜歡小豆豆，并不讓她上學怎么辦？她們進了巴學園，小豆豆就和小林先生談了四個小時的`話，而小林先生卻俯下身認真傾聽不打哈欠聽小小豆豆講話。說得小豆豆都不好意思了，就停了下來�？矗×中ｉL在孩子面前表現(xiàn)的多么耐心吶！
因為小林先生是個熱愛孩子、熱愛教育的教育家。小林老師的學園布置與教育方式、進餐方面都不同：他用六輛報廢電車當孩子們的教室，兩棵樹當校門，他讓孩子們自由選課，下課放開游泳池讓孩子們脫掉衣服下水，為的是讓大家明白，不論什么樣的身體，都是美麗的。還為了讓孩子們知道世界上并沒有鬼，晚上讓孩子們去九品佛寺捉鬼。小林先生還讓孩子們在飯前唱《飯前歌》，才進餐，小林老師讓大家?guī)А吧降臇|西、海的味道”，這是為了讓孩子們不挑食。還在舉行小型運動會時，幫了身體殘缺的同學一把，使殘疾同學找回自信！小豆豆自從進了巴學園后就變了一個人似的，自覺、乖巧、可愛、懂事。
我真羨慕小豆豆，有一個寬厚仁慈的媽媽，和藹可親、平易近人的好校長以及那個令人向往的巴學園。
我不禁受益匪淺，還從小豆豆的童年里“撈”出了我以前忽略的童年。
窗邊的小豆豆讀后感13
童年的故事非常甜美，但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我，童年是美好的，我們應該珍惜童年。
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來，老師還能講課么？老師說呀說。。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活才開始……
說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的`見解，他熱愛孩子，信賴孩子，充滿了熱情。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發(fā)點。
我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
巴學園最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現(xiàn)了這一點。
窗邊的小豆豆讀后感14
童年是天真的笑聲，童年是豪放的奔跑，童年是無邪的話語;童年穿著幼稚的公主裙，童年系著鮮艷的紅領巾，童年畫著濃濃的腮紅裝……童年對于我們來說，是非常珍貴的;童年對于青年來說，是十分向往的;童年對于老人來說，是值得懷念的……
《窗邊的小豆豆》這本書是在同學的推薦下，即興閱讀的。它勾起了我對童年生活的回憶，記憶的歡聲笑語濃濃地糊在心頭，揮之不去……
這本書的作者是日本作家黑柳徹子所著的，它講述了作者上小學時的一段真實的'故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
巴學園是作者童年鮮明的記憶，在那里發(fā)生的一件件事情則是童年最美妙的音符，就在這淡淡的回憶中，我們真切地感受到了作者對童年的魂牽夢縈。童年的世界，充滿夢幻與想象。每一顆純真的心，都在圖書的國度里自由翱翔;每一句天真的話語，都在字里行間滿溢而出;每一張童年的畫卷，都在“五彩”的圖片中放聲開來。
我們的童年也都是快樂的，也有著親人的呵護與關愛，那是我們難以忘懷的記憶，亦是我們一生的精神財富。總有一日，我們會長大成人，遠離美好的童年，所以，我們更應該珍惜現(xiàn)在，追逐兒時的夢想，用堅實的努力收獲最美的童年!
童年的記憶正散發(fā)著幽香，讓我們長吸一口氣，聞聞童年的故事。細細品味，點點滴滴往事，一次純真的笑容，也許會成為永恒的記憶……
童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川河流，大漠廣原……一處處童年的留影，印下了深刻的記憶……
窗邊的小豆豆讀后感15
偶爾走進爸爸媽媽的房間，竟看見媽媽的化妝臺上放了一本書??<<窗邊的小豆豆>>。外面的套子上還有著一行醒目的大字：
你是在愛孩子，還是在傷害孩子？！這別致的標題立馬吸引了我，我迫不及待地就把書掀了開來。這是一本回憶錄，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
回憶錄的主人公小豆豆是一個天真而又活潑的孩子。小豆豆因為淘氣而被退學，不過，她卻來到了一個奇異的學校??“巴學園”。這是一個與眾不同的學校；教室是一節(jié)節(jié)電車車箱；那里的教育方法是從自己喜歡的課程學起；如果上午把課程全學完了，下午還可以出去散步學習自然；學校里的體育比賽項目也是稀奇古怪的；比賽獎品更是怪得離譜，都是什么蘿卜、大蔥等蔬菜．．．．．．所以，“巴學園”里的教學課程不像現(xiàn)在學校里一樣干巴巴，而是豐富多彩，趣味橫生的，能使同學們不知不覺的`就學會了許多知識，真是令人羨慕不已��！
我很喜歡<<窗邊的小豆豆>>里，校長小林宗作的一句話：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”這樣簡簡單單的一句話，卻詩一般地寫出了要讓孩子學會飲食的均衡和全面，小孩子也聽得更加明白。
我也非常喜歡小豆豆這個人物。我想像中的小豆豆一定扎著兩根長長的辮子，臉蛋紅撲撲的，顯得十分天真�？伤质只顫姾脛�，每次回到家都是灰頭土面的，不是衣服破了，就是裙子破了。
可讀完了整本書，我的心情卻又變得十分沉重�？�，那時的孩子是多么天真爛漫�？涩F(xiàn)在的孩子呢？個個都像是個“小大人”，鼻梁上也架起了一副眼鏡，整天就知道縮在家里讀書。是誰把他們變成了這個樣子！愚蠢的家長們，你們是在愛孩子，還是在傷害孩子？！
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