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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-06-21 17:12:53 讀后感 我要投稿

老人與海讀后感【熱門(mén)】

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感【熱門(mén)】

老人與海讀后感1

  這個(gè)月,我讀了作家海明威的《老人與海》,我被書(shū)中主人公那種樂(lè)觀,勇敢與執(zhí)著的精神深深打動(dòng),被海明威塑造的硬漢形象深深吸引。

  主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),第85天出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚(yú)襲擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

  這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己對(duì)話,和魚(yú)對(duì)話,和大海對(duì)話。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”,“你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。

  所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的.心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,面對(duì)這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

  盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。

老人與海讀后感2

  文學(xué),是一個(gè)奇跡,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇跡;文學(xué),是一個(gè)神話,一個(gè)驚天動(dòng)地的神話;文學(xué),是一幅畫(huà),一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫(huà);文學(xué),是一首歌,一首永久歌頌的歌。文學(xué),是一朵花,一朵永不凋謝,嬌艷欲滴的花。文學(xué),讓我懂得了許許多多,漸漸地從一個(gè)懵懂的小女孩,變成了一個(gè)小大人。而對(duì)我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與海》。

  《老人與海》講述了一位古巴老漁民圣地亞哥連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú),但他始終沒(méi)有向困難低頭,終于在孤身一人的情況下,釣到了一條長(zhǎng)18英尺,重1500磅的.大馬林魚(yú),但由于它太大,太重了,于是與它殊死搏斗了三天三夜,最后終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是在回程中又引來(lái)了一條條的鯊魚(yú),又和鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的較量,最后回港時(shí),還是只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  老人堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感動(dòng)。雖然只有他一個(gè)人,雖然沒(méi)有捕到魚(yú),但是他沒(méi)有沮喪,沒(méi)有放棄,依然一如既往的堅(jiān)持著;老人的那種永不服輸、堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神讓我感動(dòng)。雖然身處逆境,孤身一人,但他并沒(méi)有貪生怕死,而是一次又一次的挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝困難,沒(méi)有對(duì)變幻無(wú)常的大海,沒(méi)有對(duì)巨大無(wú)比的大馬林魚(yú),沒(méi)有對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)投降,用自己的力量征服了大海,克服了大馬林魚(yú),擊退了鯊魚(yú)。每一個(gè)人都會(huì)有不足的地方,老人也是。但他仍然努力克服,挑戰(zhàn)著。在老人身上,我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自己,平時(shí)不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮;不應(yīng)該遇到一些困難就放棄;不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休;更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn),去追求自己的目標(biāo),絕不能半途而廢,做所有的事都應(yīng)該堅(jiān)持到底。雖然一路上的損失是不可避免的,但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待事情,而不能斤斤計(jì)較。

  縷縷書(shū)香帶給我許多收獲,讓我盡情地回味其中的奧妙!

老人與海讀后感3

  當(dāng)現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)占滿書(shū)架,引領(lǐng)“潮流”,還會(huì)有多少人愿意耐心地翻來(lái)經(jīng)典文學(xué)。我應(yīng)該不是其中一個(gè),但是比起全是華麗的詞藻的文學(xué),選擇一個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言質(zhì)樸的小說(shuō)何嘗不是更附和我的心思。

  第一次看到這本書(shū)是偶然,在某雜志的推薦書(shū)欄上。當(dāng)時(shí)近視不在意的看了一眼,現(xiàn)在則仔細(xì)地將實(shí)體書(shū)翻了一遍又一遍。

  這本書(shū)篇幅不比長(zhǎng)篇小說(shuō),卻用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了一個(gè)生動(dòng)的故事:漁夫桑提亞哥獨(dú)身在海上捕魚(yú),卻連續(xù)八十四天毫無(wú)收獲。直至第八十五天,捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚(yú)”。卻又遇見(jiàn)鯊魚(yú),經(jīng)歷種種坎坷,只帶回了一具魚(yú)骨。

  文中的老人是典型的“硬漢”,捕大魚(yú),斗鯊魚(yú),都沒(méi)有令他們放棄。桑提亞哥為了證明自己的實(shí)力依舊存在,用簡(jiǎn)陋的工具捕獲比漁船大許多的大馬林魚(yú)。即使受傷,依然無(wú)所畏懼,從未選擇放棄。還有那一位陪伴老人的孩子。那個(gè)真正的孩子為了感謝老人教他捕魚(yú),一直守護(hù)著老人,陪伴老人讓他不再孤單,鼓勵(lì)老人不要放棄,他的'行動(dòng)好像老人的親生孩子一般。

  記得文章中桑提亞哥說(shuō)的一句話,人不是生來(lái)就可以打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信,桑提亞哥即使面對(duì)死亡,即使身體早已喪弱,即使不如曾經(jīng),依舊不言敗。

  記得曾讀過(guò)海明威的傳記,他有抑郁癥,一直與病魔抗?fàn),在期間創(chuàng)作了多本小說(shuō),甚至獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《老人與!分械睦先司褪呛C魍约海c死神斗爭(zhēng)從不放棄,即使弱小也不向“惡勢(shì)力”低頭。即使海明威最終還是選擇了自殺,但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過(guò),讓我們向硬漢般的海明威致敬。

  永不言敗是一種精神,做到的人并不多,老人帶回的魚(yú)骨得到人們的贊揚(yáng),他不會(huì)再被諷刺,他向所有人證明了自己,不會(huì)被打敗,也沒(méi)有被消滅。

老人與海讀后感4

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不讀書(shū)的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感的重要途徑!独先伺c海》,就給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)是一位美國(guó)作家—海明威的著作。《老人與!返腵故事內(nèi)容就如書(shū)名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出非常遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但到海港時(shí),槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人,他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

  “一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對(duì)艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。

  在我看來(lái),圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心!即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  小說(shuō)是小說(shuō),生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗,但我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是非常想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚(yú)搏斗呢?那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與海》吧!

老人與海讀后感5

  讀完美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》后,我的內(nèi)心久久不能平靜,深深被里面的細(xì)節(jié)吸引著。

  本文主要講了:老漁夫圣地哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過(guò)了四十天還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了;因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn),不會(huì)釣到魚(yú)的。但此時(shí)的老人在堅(jiān)持著,第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)整整周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的槍錢(qián)在海水上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)血腥的痕跡,引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),槍魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。

  這本書(shū)令我最深刻的.就是老漁夫在海域上見(jiàn)到一條大馬林魚(yú),決心捕它,但卻被他拖了三天,老漁夫用雙手拿起魚(yú)叉,高高舉起,使出全身的力氣,猛吸一口氣,把鐵叉朝他的側(cè)面扎了下去,那插正好插到那翹在大胸鰭后面,老漁夫伏在又把上,壓上全身力量把叉往魚(yú)身里頂去,最后才將這條大馬林魚(yú)捕到。

  圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心、即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅,卻不以被打敗”,這也是圣地亞哥的信念。

  回想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,不禁覺(jué)得慚愧。在學(xué)習(xí)鋼琴之路上,面對(duì)單調(diào)的黑白鍵、枯燥的五線譜,自己無(wú)數(shù)次的做著心里斗爭(zhēng),有好幾次都想要放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這本書(shū),書(shū)中老人這種永不放棄的精神激勵(lì)著我,使我改變了學(xué)琴態(tài)度,重拾學(xué)琴信心,也讓我重新愛(ài)上了它。

  老漁夫憑著堅(jiān)定的信念堅(jiān)持到底,雖然他沒(méi)把完整的魚(yú)運(yùn)上岸,在某些人看來(lái),他是失敗者,但實(shí)則他才是真正的成功者。同學(xué)們,我們要向老人那樣,做一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)真正的硬漢!

老人與海讀后感6

  “人可以被毀滅,但是不可以被打。 

  《老人與!分v述的是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚(yú)好手桑提亞哥老人,但他最近霉運(yùn)當(dāng)頭,一連84天下海,竟沒(méi)有捕到一條魚(yú),第85天,老人照常出海。這天,他釣到一條大馬林魚(yú),大魚(yú)拖著船往大海走,但老人仍死拉著不放。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,左手抽筋也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于征服了那個(gè)龐然大物,就在老人要把大魚(yú)拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái),爭(zhēng)先恐后的搶吃大魚(yú)。筋疲力盡的老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,可還是改變不了魚(yú)被吃光的命運(yùn)。最后,老人拖回一副魚(yú)的骨架,他回到家躺在床上,只好在夢(mèng)中去尋回往日美好的歲月,以忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷。

  老人面對(duì)的即便是不可征服的大自然,也可以獲得精神上的勝利,也許結(jié)果是失敗的',但在奮斗的過(guò)程中,我們看到的是一個(gè)頂天立地的大丈夫。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得,做人不應(yīng)該被困難所征服,應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng),艱難而且充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”。不可否認(rèn),只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝他而不是去屈從他的時(shí)候,無(wú)論最后捕到的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人生命的價(jià)值已在那過(guò)程充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò),奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?

  人生路上,無(wú)數(shù)艱難與坎坷。只要勇敢的迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個(gè)真正的勝利者。老人是渺小的但又是偉大的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng),同時(shí)也顯示了人類(lèi)在面對(duì)困境絕境時(shí)所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對(duì),無(wú)謂的超越,積極的奮斗。

老人與海讀后感7

  清晰的記得這本書(shū)是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候在書(shū)店吵著要媽媽買(mǎi)給我的,老人與海》讀后感。可是好幾年了,它依舊在我的書(shū)柜里靜靜的躺著,要不是今年暑假,我根本想不起來(lái)還有這本書(shū)的存在。要讓我想起買(mǎi)這本書(shū)的原因我可是記得不真切了,好像是老師的要求吧?

  我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環(huán)境下,與大海進(jìn)行搏斗,奮力生活。穿上的那早已破舊的'帆布好像是象征著永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣,可是他并沒(méi)有因此而放棄。我覺(jué)得我是他的絕對(duì)反例。

  我可能會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖Ю谰玫氖バ判。做什么都一樣,我并沒(méi)有保持持久戰(zhàn)的耐心和在窘迫的環(huán)境中成長(zhǎng)的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結(jié)了一個(gè)人生性的規(guī)律,兩年了,年年都是期中還好點(diǎn),期末稀里糊涂,讀后感《老人與!纷x后感》。甚至懷疑過(guò)自己和別人的腦袋不一樣,這次考試也沒(méi)有出乎我的意料之外,不過(guò)呢還是有點(diǎn)吃驚。這次我像是被雷激過(guò)一樣,不管在哪里我都想低頭,不想讓任何人認(rèn)出我是誰(shuí),我考成什么鬼樣子。在無(wú)人的角落自責(zé)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)臉再看見(jiàn)任何關(guān)心我的人。我甚至覺(jué)得我不配上初三。不過(guò)還是感謝上帝這是一個(gè)暑假,讓我平靜了一個(gè)月。自從我讀了老人與海,我覺(jué)得我自己的這點(diǎn)事兒根本不叫做是問(wèn)題,與老漁人的問(wèn)題相比較,我的問(wèn)題太渺小,看不到它的存在。

  我立即擦干淚水,決定要反省自己,要向漁人學(xué)習(xí)這中面對(duì)困難的勇氣,我自身也討厭臨陣脫逃,前功盡棄的人,倒不如放手一搏,拼出精彩。

  這次不過(guò)是船左右搖擺了一下,我竟擔(dān)心成這樣,我相信在以后的日子里,不管遇到什么困難,只要想起故事中的漁人,自己也會(huì)努力的使自己變堅(jiān)強(qiáng),不要那么不堪一擊,因?yàn)檫@才是我們?nèi)松囊恍〔蕉选?/p>

  喜歡這本書(shū)的一切,是它教會(huì)了人們?cè)谀婢持袘?yīng)該如何生存的方式方法,并不是選擇極端的手段。

老人與海讀后感8

  《老人與!分校陋(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此,在《老人與海》中,硬漢桑提亞哥的剛毅性格,已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值,才成為小說(shuō)的真正主題。《老人與!分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價(jià)值呢?

  首先就是人的自信。

  桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō),“可是我們有,你說(shuō)是不是?”

  桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

  人活著,唯一能確定的'必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與海》的主要篇幅,是描寫(xiě)孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě),我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架,骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。

  從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

  說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

老人與海讀后感9

  每一本書(shū)都有自己的靈魂,都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與!泛竽憔蜁(huì)懂得,只有“堅(jiān)持”,才會(huì)有勝利,只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功,而兩者缺一不可。唯有讀完全書(shū)才能看到人性的光輝。

  書(shū)中講的是一位平凡的老人,在海上漂泊了8天沒(méi)有捕獲一條魚(yú),終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但因?yàn)檫^(guò)于的巨大,老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚(yú)捕獲,老人沒(méi)有抱怨這條大魚(yú),反而是對(duì)它的贊美,贊美它的出色,它的強(qiáng)壯,老人是善良的,在捕獲它后,他看見(jiàn)另一條大馬林魚(yú)在船邊盤(pán)旋,他明白了,也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚(yú)而幸喜,他將大魚(yú)綁在了船的一角,然而這時(shí)居然遇見(jiàn)了一群循著血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚(yú)群,鯊魚(yú)蜂擁而至,不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋,他只可以用魚(yú)叉,用小刀,甚至用木棍,老人拼死保護(hù)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃剩下的魚(yú)肉。可他失敗了,他沒(méi)有成功,大馬林魚(yú)最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。

  這時(shí)的我就疑問(wèn)了,為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去,而卻要在老人捕獲魚(yú)之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候,突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒(méi)有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的,作者是想讓我們自己去讀懂這位老人,老人是平凡的,但是他在捕獲大馬林魚(yú)時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持,對(duì)魚(yú)兒所表現(xiàn)的善良,以及他與鯊魚(yú)對(duì)抗時(shí)的勇敢,就已經(jīng)為這位平凡的'老人披上了成功的光輝。

  老人是成功者,他把與大自然的極限抗?fàn)幫昝赖某尸F(xiàn)給了我們,是他讓我們看到了人類(lèi)的強(qiáng)大,讓我們明白只要堅(jiān)持,就可以戰(zhàn)勝一切,甚至去挑戰(zhàn)大自然,。這種精神是強(qiáng)大的,是可貴的,但往往也是稀少的。在現(xiàn)在,擁有這種精神的人少之又少,大家都缺少理想,目標(biāo),堅(jiān)持,以及勇氣!不經(jīng)歷風(fēng)雨,有怎能見(jiàn)彩虹呢?

  人生是精彩的,是艱苦的,是漫長(zhǎng)的是永無(wú)止盡的追

  求, 正因?yàn)槿绱宋覀冋l(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí),但只要我們用一顆頑強(qiáng),善良,勇敢的心去迎接挑戰(zhàn),我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者!

老人與海讀后感10

  人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。

  ——題記

  小說(shuō)總是擁有它自己的靈魂,讀來(lái)讓人仿佛墜入一個(gè)通過(guò)文字虛構(gòu)的世界里,不能自拔!独先伺c!穮s截然不同,在這個(gè)藍(lán)色的海的世界中,常常能看到現(xiàn)實(shí)的影射,從老者的堅(jiān)毅中觸碰到生活的意義。

  圣地亞哥,一個(gè)倒霉的老漁夫,在殘酷的大海中獨(dú)自與風(fēng)浪、馬林魚(yú)和群鯊搏斗,雖然最終還是一無(wú)所獲,身上傷痕累累,可他依舊不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。每每讀到這里,心里總會(huì)莫名涌起沖動(dòng),久久難以平復(fù)。

  對(duì)于一名漁夫來(lái)說(shuō),捕魚(yú)就是賴(lài)以生存的工作,常人八十四天一無(wú)所獲可能會(huì)自暴自棄。然而圣地亞哥老人在第八十五天依然沒(méi)有放棄,在旁人的.冷嘲熱諷中信心滿滿地出海,完全沒(méi)有懷疑自己的能力。很難想象,他性格中的堅(jiān)忍不拔和驕傲到了怎樣的一種程度。這種孤獨(dú)和堅(jiān)強(qiáng)讓人不禁審視自己,回想自己常因一個(gè)很久沒(méi)有思考出結(jié)果的難題而放棄,常因到深夜還沒(méi)有完成作業(yè)而抱怨。這與老人所受的挫折相比又能算什么呢?

  一想到海,眼前往往會(huì)浮現(xiàn)出平靜而安詳?shù)暮C婧汪贼缘牟ü。而在?shū)中,海卻是逆境和坎坷的象征,表面平靜,實(shí)際兇險(xiǎn)無(wú)比。在這種環(huán)境下捕到一條大魚(yú)談何容易。生活如大海,要面對(duì)的挫折、困境一浪一浪地涌來(lái),數(shù)不勝數(shù)。若沒(méi)有心中堅(jiān)定的信念作指南針,沒(méi)有不懈的努力作船槳,沒(méi)有過(guò)人的能力作船帆,怎可能到達(dá)成功的彼岸?

  生活不是一瞬間的升華,而是長(zhǎng)期在挫折中不斷的蛻變和磨礪。生活不怕失敗,怕的是屈服于失敗,再難鼓起勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活需要勇氣,需要永遠(yuǎn)不放棄希望,需要面對(duì)困難時(shí)“驕傲地自信”。

  這就是對(duì)待生活、對(duì)待人生的態(tài)度。

  讀完《老人與海》,當(dāng)再遇到困難想要放棄時(shí),眼前總會(huì)模糊地浮現(xiàn)出藍(lán)色的大海上圣地亞哥老人用那雙“像海水一般藍(lán)、愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬Α弊⒁曋,心里就?huì)硬朗許多,再面對(duì)困難還有什么放棄的理由呢?

老人與海讀后感11

  一部不足百頁(yè)的作品——《老人與!,卻能讓一代代人一讀再讀。我從作者那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中,進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對(duì)生活卻仍堅(jiān)持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚(yú),這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋,經(jīng)過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最終關(guān)頭,最終戰(zhàn)勝了大魚(yú),把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過(guò)程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著激勵(lì)著自我:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者。老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

  讀完這篇小說(shuō),我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系,并且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的'精神。在現(xiàn)實(shí)中,他老人雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么?你還會(huì)準(zhǔn)備“出!泵?再出海,你就會(huì)有勝利的期望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,至于最終是捕到一條完整的馬林魚(yú),還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子,這都是無(wú)所謂的,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。以往盡生命的能量,為自我的夢(mèng)想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?

老人與海讀后感12

  在我的業(yè)余時(shí)間,我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個(gè)白發(fā)蒼蒼,年老體弱的男人的故事,他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗,呼喚它們的名字,親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受,讀了這篇文章,我不禁想起了自己的經(jīng)歷。

  那次我獨(dú)自一人去城市公園玩,在拐角處傳來(lái)了社會(huì)一陣中國(guó)聲音,我跑過(guò)去看是沒(méi)有一只可以全身黃毛的小狗,可愛(ài)美麗極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么一個(gè)可愛(ài),我決定自己收養(yǎng)它并幫它治傷。于是國(guó)家公園也不去了,直接或者抱著這樣它就往家走;氐郊液笪医o他清洗了很多傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像就是在說(shuō):“謝謝你,我的朋友!

  漸漸地,它傷得很好,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回家,它都會(huì)跑過(guò)去用它們的頭發(fā)摩擦我的腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人! 我一天天長(zhǎng)大,它也一天天長(zhǎng)大,傷心的時(shí)候它陪著我,開(kāi)心的時(shí)候它陪著我,我們成了一對(duì)很好的朋友。

  動(dòng)物也有感情,人類(lèi)應(yīng)該像老人一樣愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物。 我也衷心希望人和動(dòng)物能夠和睦相處,創(chuàng)造美好的狀態(tài)! 一聲,我跑過(guò)去看到一只全身發(fā)黃的狗,很可愛(ài),但他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它,幫助它治愈。 所以公園沒(méi)有去,直接抱著它回家。 當(dāng)我回到家的時(shí)候,我清理了他的傷口,包扎好了。 他咆哮著,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友。 “

  漸漸的.,它的傷好了,它也可以開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)之后回到家,它都會(huì)沒(méi)有跑過(guò)來(lái)用一個(gè)自己的毛來(lái)蹭我的腳,好像就是在說(shuō):“歡迎學(xué)生回家,小主人!蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大,它也需要一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候同時(shí)也是它陪著我,我們發(fā)展成了一種一對(duì)具有非常好的朋友。

  動(dòng)物研究也是有感情的,人類(lèi)也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和其他動(dòng)物模型能夠更加和諧社會(huì)相處,創(chuàng)造出一個(gè)美好的境界!

老人與海讀后感13

  老人與海鷗的讀后感400字左右1

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面,表示了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

  人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的.文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人。

  不僅人有感情,動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫,這些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎?

  正因?yàn)槔先藧?ài)海鷗,所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人,去敬佩老人。

  人類(lèi)啊,醒醒吧!只有我們?nèi)?ài)戴動(dòng)物,動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事,光說(shuō)不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,保護(hù)我們生活的家園----地球!

  老人與海鷗的讀后感400字左右2

  開(kāi)學(xué)第一天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,主要講的是:在一個(gè)冬日里,作者和朋友來(lái)到了翠湖,在喂海鷗的人群中認(rèn)出了一位老人,他穿得、用得都很破舊,但每天都步行二十里來(lái)這,只為給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚嘆的`不止這些,而是老人給每個(gè)海鷗都起了名字并能從海鷗群中認(rèn)出每一個(gè)海鷗!還有就是十幾天后老人去世了,作者把老人的遺像放到翠湖邊,海鷗們由不知情到知情到悲痛,表現(xiàn)得象人類(lèi)悼念親人一樣,在遺像前站成兩行,作者收起遺像時(shí),海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái),讓人非常振撼!

  看完這篇課文,我非常感動(dòng)!老人并不富裕,一個(gè)月只有300 多元錢(qián),可是他卻舍不得用在自己身上,連公交車(chē)都不坐,卻可以給海鷗們買(mǎi)最喜歡的美食,甚至做雞蛋餅干!我不禁稱(chēng)贊老人如此高尚的品質(zhì)!

  其實(shí),自然界的一切都是有感情的,只要你對(duì)它們好,它們就會(huì)加倍的回報(bào)你,我們應(yīng)該象老人學(xué)習(xí),和自然界和平、友好相處,善待每一個(gè)生命,這樣,你會(huì)收獲到意象不到的驚喜。

老人與海讀后感14

  堅(jiān)忍不拔的王者,雖注定命運(yùn)多磨難,但卻永不言敗,與命運(yùn)的風(fēng)浪相搏斗,依然傲然屹立于人們心中。

  誠(chéng)然,《老人與!返拇_有許多不足:與文學(xué)巨著相比,它顯得微不足道;與科幻小說(shuō)相比,它顯得平鋪直敘。但是《老人與!返娜秉c(diǎn)卻正是它的優(yōu)點(diǎn):短小而又精悍,樸實(shí)而又無(wú)華,表面平淡而又暗流涌動(dòng)。自言自語(yǔ)和心之所想乃《老人與!返囊淮筇厣,全書(shū)用大部分的筆墨創(chuàng)就了這兩點(diǎn),雖然有時(shí)令讀者感到乏味,但卻極其生動(dòng)形象地勾畫(huà)出了老人全部的內(nèi)心世界以及故事情節(jié),細(xì)細(xì)想來(lái),這一類(lèi)本無(wú)從下手的文章,倒是唯有這兩點(diǎn)方能出色,能創(chuàng)造出如此佳作,已實(shí)屬難能可貴。

  文章中,開(kāi)頭和結(jié)尾都曾提到老人夢(mèng)到了獅子。實(shí)際上,我想,這應(yīng)該是作者海明威樹(shù)立的一種老人的精神的象征:雖然老人已年邁,但卻依然與海浪相搏,與鯊魚(yú)相搏,與命運(yùn)相搏;年邁的老人,仍然有著獅子般的毅力與霸氣!

  這是一個(gè)堅(jiān)忍不拔、永不言敗的老人,他拖著年邁而又疲憊的.身軀,獨(dú)自行駛于一望無(wú)垠的海面上。大海,已經(jīng)成了老人的家,海里的一切,養(yǎng)育了他,這里的海水,灑下了他的淚,灑下了他的汗,灑下了他的血。海的一切也成了他的親人,成了他的朋友,哪怕是他的獵物,哪怕是他的敵人,都與他息息相關(guān)。他已84天未打到一條魚(yú),卻依然堅(jiān)持不懈,因?yàn)樗有信念,還有家,還有朋友。海包容了他,他銘刻了海,這就是海明威所取的老人與海的含義。海,是老人生命的全部。

  記得第一次看《老人與!窌r(shí)我曾天真地說(shuō):老人也太倒霉了,好不容易打到的魚(yú)都沒(méi)了。直到現(xiàn)在再看時(shí),才明白,老人駛向遠(yuǎn)海,就注定了將一無(wú)所獲,而這,正是海明威所樹(shù)立的精神標(biāo)志,也正是海明威寫(xiě)下《老人與!返脑。

  我曾捫心自問(wèn):生物僅僅只在世界上走一趟便逝去了,生命,又有何意義?直到現(xiàn)在,我才頓悟:生物,代表的是一種精神,每一個(gè)生物活著,都是因活出精神而生存,肉體可以消失,但精神永存,失去了精神,生命便沒(méi)有意義。

  老人,化作了一只永不沉沒(méi)的帆船,永遠(yuǎn)行駛在人們的心中,而那高傲的風(fēng)帆上深深地刻著四個(gè)字:永不言!

老人與海讀后感15

  寒假里,我讀了《老人與!芬粫(shū),深有感觸。

  書(shū)中的老漁夫——圣地亞哥,在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),所有人都說(shuō)他倒上了血霉了,只有一個(gè)孩子——馬諾林還相信他。不過(guò)他的父母讓他上了另一條“交好運(yùn)”的船。第八十五天,老人準(zhǔn)備好了一切所用的東西,再次出航,老人對(duì)自己能捕到大魚(yú)十分自信,所以有了抗?fàn)幍牧α,可以與大魚(yú)做搏斗,與鯊魚(yú)搶大魚(yú),與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。照他這個(gè)年紀(jì),應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候了,但他還是堅(jiān)持出海,不僅僅是為了錢(qián),更是為了想起往日自己的勇猛,為了不讓年紀(jì)與命運(yùn)壓倒自己。這,不也是自信的一種表現(xiàn)嗎?命運(yùn)讓他“倒了血霉”,但他不怕失敗,堅(jiān)持做斗爭(zhēng),最終釣回了一條大魚(yú)。接著,命運(yùn)又和他開(kāi)玩笑,先后派來(lái)幾群鯊魚(yú)前來(lái),但圣地亞哥沒(méi)有退縮,他的自信給了他力量,讓他打退了鯊魚(yú)?墒亲罱K,他只帶回了那條大魚(yú)的骨架。但是,圣地亞哥這種敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的性格不是很令人驚嘆嗎?而他這種性格,不就是源于他的.自信嗎?

  《老人與!方o了我許多啟示,一個(gè)人要有自信,便有了力量。自信的力量,可以幫助我們跨越千山萬(wàn)水,不到達(dá)目的,決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山,走到半山腰的時(shí)候,我實(shí)在是走不動(dòng)了。我坐在一條凳子上歇歇腳,原本就此放棄,但是我忽然想起了圣地亞哥這位老人,他對(duì)自己懷有信心,堅(jiān)持不懈,用一個(gè)風(fēng)燭殘年之軀與一條巨型魚(yú)做搏斗,終于取得了勝利。而現(xiàn)在,我卻要被一座小小的山丘所擋住,豈不是太沒(méi)面子?于是,我鼓起勇氣,重拾信心,一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼里這算不了什么,但是在我眼中,這是讓我有了信心的第一步。有了第一步,以后做什么事情,還會(huì)有什么難得到我的呢?

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是圣地亞哥所說(shuō)的,這也是由于他的自信,才會(huì)說(shuō)出來(lái)的話。自信的力量,是世界上最偉大的力量,它給了我們勇氣,不是嗎?

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