【熱】老人與海讀后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海讀后感1
讀《老人與海》有感這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！�，書中的每個(gè)細(xì)則都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)孩子常常協(xié)助一位常年在海上的老人，那位老人常常一無(wú)所獲。有一次，他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最后拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位一般而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自身最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得大家尊敬和學(xué)習(xí)。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，，自己的態(tài)度各有不一樣，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。譬如大家在學(xué)習(xí)中遇到難點(diǎn)，大多數(shù)時(shí)候大家會(huì)由于太難而放棄，但是假如大家同我們的獨(dú)立考慮，解決難點(diǎn)，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，大家一直試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的`困難假如大家容易放棄，那大家就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不可以打敗他。”所以在生活中大家必須要有永不言敗的精神，不放棄期望，相信黑暗過(guò)后肯定會(huì)有曙光到來(lái)。
老人與海讀后感2
最近語(yǔ)文復(fù)習(xí)，老師讓帶上過(guò)去的語(yǔ)文書，于是在空閑時(shí)刻，我便不禁翻翻看看這些書。
看了之后又一次體會(huì)到這些課文選的意義之深，只恨當(dāng)初沒(méi)有領(lǐng)悟，要是有機(jī)會(huì)，得更深入地看看這些文章原作的書。
今天無(wú)意中翻到了《老人與�！返墓�(jié)選，講述了老人從遇到鯊魚到成功回家的那一段。其實(shí)年少時(shí)記得看過(guò)這本書，但是一直不記得看了多少，究竟看沒(méi)看完。今日看到這篇節(jié)選，不禁深深為之震撼。
文章語(yǔ)言十分樸素，隨有修辭，卻沒(méi)有任何多余，每個(gè)詞、每個(gè)字都至關(guān)重要�！耙苍S好文章就是這樣沒(méi)有多余的東西吧�！蔽倚南�。而且個(gè)別句子句式別出心裁，忍不住讓人多讀幾遍，細(xì)細(xì)地品味這句子的編排。我很喜歡這樣的文字，既不缺乏描寫，也不拖泥帶水。
文中的老人堅(jiān)毅果斷，他在這條歸鄉(xiāng)之路上以頑強(qiáng)的生命力與鐵一般的性格擊敗了一個(gè)個(gè)上來(lái)威脅他和他捕捉的大魚的鯊魚。文中分開幾次提到不同鯊魚的`進(jìn)攻，卻完全不感到重復(fù)和膩味，不禁讓人感嘆作者的文筆水平之高。而老人的剛強(qiáng)性格也感染了我。他忍著手與肩的痛與鯊魚殊死搏斗，他一次又一次努力地捍衛(wèi)自己航行這么遠(yuǎn)辛苦捕回來(lái)的大魚，盡管最后魚被吃的一干二凈，他認(rèn)為他失敗了。可我還是認(rèn)為他成功了，他不僅擊敗了鯊魚，也擊敗了狡猾的生活。盡管他沒(méi)守住大魚，但他守住了他高貴的尊嚴(yán)、驚人的勇氣和不屈的毅力。
我欣賞他這堅(jiān)韌不拔的性格。這正是我們?cè)谏钪星斑M(jìn)時(shí)所必要的，也是最重要的。
老人與海讀后感3
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤。
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒，人稱海鷗老人.
文章講述的`是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個(gè)真實(shí)的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。
是愛讓兩個(gè)原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛讓他們變得親密無(wú)間；是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來(lái)。老人的愛像陽(yáng)光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤(rùn)著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！
老人與海讀后感4
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運(yùn)連連，一連八十四天都沒(méi)釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著一向奮斗下去的精神，最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過(guò)了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的鯊魚紛紛來(lái)?yè)屖�。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。
圣地亞哥最終拖回一副魚骨頭，從睡夢(mèng)中巡回那往日完美的歲月來(lái)忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
跌倒了要重新站起來(lái)！我們?cè)谏钪幸惨袷サ貋喐缫粯訄?jiān)持不懈，雖然有時(shí)可能沒(méi)有好的結(jié)果，但只要你努力之后，還是十分歡樂(lè)。
老人與海高中生讀書感受3
我在暑假里看了第一本書是《老人與�！�，故事的資料是這樣的：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。最終有一次他捕獲到了一條比他船還大的魚，滿心歡喜的回家了，在回家的路上遇到了成群的鯊魚，鯊魚要吃老人捕獲的`那條大魚，他使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。雖然老人經(jīng)驗(yàn)豐富，可是鯊魚畢竟是海中霸王并且又成群結(jié)隊(duì)，最終那條魚被鯊魚吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛，最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
這就是《老人與海》的故事，老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡能夠把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這種永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí)，以后當(dāng)我遇到困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)想想老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難。
老人與海讀后感5
他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，微不足道；他，孤單，無(wú)依無(wú)靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風(fēng)拂來(lái)了一絲綠意，大地充滿無(wú)限生機(jī)，海浪向老人宣戰(zhàn)，老人展開寬闊的胸懷。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”而我想，在所有人寬闊胸懷之中，老人的胸懷是可以包容世間萬(wàn)物！
他出海了，這時(shí)他有一次夢(mèng)的航行，他將踏著和煦的陽(yáng)光，擁抱世界。在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，我想這足以讓他得到精神上的滿足，經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的背后有一股巨大的`力量推動(dòng)他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。
老人與海讀后感6
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的`贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話，干一件事情三次沒(méi)有成功就會(huì)不由自主的放棄�！独先伺c�！愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生老病死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。
老人與海讀后感7
寒假里我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀完了老人與海這本書，它是有名的美國(guó)作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨(dú)自在海上打漁�？墒牵詮氖震B(yǎng)了一個(gè)小孩做徒弟以后，就一直沒(méi)有打到魚。父母見到好多天多沒(méi)有打到魚，父母叫他離開老人的船，到別人漁船上去打漁，憑借老人傳授的打漁技巧，
第一天，小孩就打到了大魚，可是，老人卻沒(méi)有打到魚，有一次，老人打到了一條大魚，卻被拉到了深海之中，他終于制服了大魚。魚太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一群鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，最終，鯊魚還是把魚肉全部吃光了，老人拖回去的'只是一幅大魚骨架。
讓他們小瞧他的的人一個(gè)震撼，老人沒(méi)有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神，
使我們更堅(jiān)強(qiáng)更努力的把曾經(jīng)打敗過(guò)你的人統(tǒng)統(tǒng)打敗，做一個(gè)最棒的自我，成為一個(gè)脫穎而出的強(qiáng)者，堅(jiān)持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來(lái)，9次跌倒一次勝利，只要有大無(wú)為冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！
生活中有時(shí)會(huì)碰上煩惱事，就打退堂鼓時(shí)而發(fā)生在我們身上，看了這本書以后，我徹底的被老人的精神所感動(dòng)，人生路上總會(huì)有彎彎曲曲，但我們一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會(huì)闖過(guò)去的。
老人與海讀后感8
人可以被打敗，但不能放棄
今天，我看了海明威的《老人與�！�，書中生動(dòng)的故事情節(jié)，讓我對(duì)它愛不釋手。
《老人與�！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒(méi)有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠(yuǎn)，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒(méi)想到，在返航的途中，又遭到無(wú)數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
老漁夫在抓捕大馬林魚的過(guò)程中，體現(xiàn)出了“硬漢”本色：即使身負(fù)重傷，行動(dòng)不便，依舊不肯放棄，堅(jiān)持與獵物搏斗。我想：正是心中的'那一股沖勁兒和堅(jiān)定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無(wú)畏精神。面對(duì)重重困難和危險(xiǎn)，他毫無(wú)畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。
書中有句話：“一個(gè)人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言�？吹竭@里，我想到了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)未來(lái)的希望，但遇到困難時(shí)，我卻時(shí)常害怕和退縮，這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比，真是差之千里�。�
想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對(duì)，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
《老人與海》給了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書的海洋中遨游。
老人與海讀后感9
同學(xué)們，你們知道嗎？動(dòng)物也是有靈性的，如果你把小動(dòng)物當(dāng)成朋友，你會(huì)和動(dòng)物感情非常好的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物就跟你的親人一樣，在你的生活里是一樣不可缺少的東西。但是你想要?jiǎng)游锔阆裼H人一樣的話，必須要愛護(hù)它，對(duì)待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動(dòng)物的信任。
今天，我們學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。
從這篇文章中讓我感動(dòng)的是，人與自然的和諧原來(lái)是那么美好！也讓我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。
老人與海鷗讀后感300字
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我非常感動(dòng)。因?yàn)槲腋械搅死先撕秃ｚt的感情非常深厚，是神圣不可侵犯的。
老人喂海鷗喂了十多年，老人給每一個(gè)海鷗都起有名字，老人還從來(lái)沒(méi)有忘記它們的名字，從這里可以看出老人已經(jīng)把海鷗當(dāng)成了自己的孩子了。
老人每天步行20余里的路，從來(lái)不坐公交車，把自己的退休工資的三分之二都給海鷗買食物了。給海鷗買非常貴的餅干，只給自己買2角錢的.香煙，他把他的一生都給了海鷗，在他去世的時(shí)候最不放心的還是海鷗。
世界上的動(dòng)物都是有感情的，我們要好好的保護(hù)它們，所以以后我們不能再獵殺動(dòng)物，還要像課文中的老人一樣去保護(hù)他們。
老人與海讀后感10
很早以前就讀過(guò)《老人與�！愤@本書了，說(shuō)是書其實(shí)它是一篇不是很長(zhǎng)的小說(shuō)而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。
一個(gè)外表不好看能夠說(shuō)的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮斗幾天幾夜后最終將魚帶回來(lái)了，可是帶回來(lái)的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人應(yīng)對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心，從來(lái)沒(méi)有對(duì)他的捕魚技術(shù)失去過(guò)信心，這是他對(duì)自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚的搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一向是很好的，那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。
感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自我。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來(lái)自內(nèi)心的`那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來(lái)，從而無(wú)法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅(jiān)持那樣旺盛的斗志，也就不會(huì)有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實(shí)沒(méi)那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒(méi)有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。
老人與海讀后感11
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，能夠說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的.意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀后感12
老人與海讀后感假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開始。
《老人與�！分v述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被同行看成失敗者，老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚么？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的.勝利。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。
老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
浮想聯(lián)翩之間，才領(lǐng)悟到，所謂老當(dāng)益壯，壯的意義，我想就是一個(gè)英雄的努力，他在現(xiàn)實(shí)中失敗，卻在精神上達(dá)到了巔峰。
老人與海讀后感13
有一個(gè)可憐的老人，他在海上足足漂泊了84天，卻一條魚也沒(méi)抓著。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚卻引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。
讀了這本書，我知道了我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地受到挫折、失敗，抹的滿身泥，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而老人卻不一樣，他不斷的努力，不斷的.奮斗，盡管在在艱難的環(huán)境下，可還是為了生活努力奮斗的老漁夫！大家應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣�？墒牵](méi)輕信謠言，并沒(méi)有沒(méi)有放棄，而是仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，有些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避；稍微擦破了點(diǎn)皮，卻搞得很半死不活一樣。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避失敗的人真的是不知道什么才是挫折。再想想我，可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心；或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄；還有可能因?yàn)橐淮蔚氖�，就頹廢好幾天。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的，我就覺(jué)得自己應(yīng)該打起精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！
老人與海教會(huì)我很多，使我懂得了很多道理，請(qǐng)大家也see，see這本書！
老人與海讀后感14
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，當(dāng)我讀完這篇課文后，我不禁想到這樣一幅畫面：一只海鷗扇著潔白的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗談起了話。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏蹲在老人帽子上了停五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的'畫面！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人感動(dòng)的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是傷心，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！ 十多年的時(shí)間讓老人視海鷗如子女，海鷗也視老人為家族的成員。我深深地被他們的情感感動(dòng)著，是呀，老人是善良的，海鷗也是善良的，他們用自己善良、純潔的感情告訴了人類，動(dòng)物與大自然的也是一樣有感情的、懂得感恩的。
從故事中我體會(huì)到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。讀完這個(gè)故事，老人對(duì)海鷗濃濃深情觸動(dòng)了我，同時(shí)，我也為鷗群對(duì)老人的不舍與留戀而感動(dòng)!
老人與海讀后感15
今天，我看完了《老人與海》這本名著，讀完這本書后，我感受很深。
《老人與海》這本書講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，連續(xù)84天也沒(méi)有收獲，但在第85天釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)、也從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。那條馬林魚的力氣非常大，拖著漁夫小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了循著血腥味游過(guò)來(lái)的.鯊魚，老人把刀系在船槳上殺死了兩條來(lái)犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中，刀也折斷了，他又改用短木棍。然而半夜里鯊魚成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已力不從心，無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持與鯊魚搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷痛。
我很佩服這位老人，雖然在鯊魚成群結(jié)隊(duì)涌來(lái)時(shí)，他已無(wú)力對(duì)付他們了，但他堅(jiān)持搏斗為保護(hù)自己的戰(zhàn)利品而做殊死搏斗，盡管他沒(méi)有戰(zhàn)勝成群的鯊魚，但正是他那種不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限，也使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他使我想起了中國(guó)秦末時(shí)期十分有名的將軍：項(xiàng)羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下，并沒(méi)有屈服于劉邦，而是在寫下有名的《駭下歌》后突圍到烏江邊自殺了。這兩個(gè)人的故事使我想到了許許多多的在拼搏的人，他們有的為了事業(yè)而拼搏；有的為了成績(jī)而拼搏；有的為了家庭而拼搏；還有的為了國(guó)家的發(fā)展而努力……我想：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勇于拼搏的精神，好好學(xué)習(xí)，在成績(jī)上與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在跑道上與對(duì)手較量，在球場(chǎng)上與對(duì)手一起拼搏，努力取得好成績(jī)。
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