《賣火柴的小女孩》讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活。可是我今天讀了丹麥著名童話家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡，同時(shí)也十分同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)小女孩在大年夜賣火柴，最后凍死在街頭的.悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都會(huì)穿上新衣服，都會(huì)收到壓歲錢�？赡莻�(gè)可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還光著腳在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服。漂亮的旅游鞋高高興興地上課，可是小女孩卻想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋，再送件最暖和的衣服和帽子，再。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì)的氣溫降到零度以下，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死在街頭。為什么我們都是十二三歲的青少年，一個(gè)過著幸福的生活，一個(gè)卻過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇文章，我深深地感受到了在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜它所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為它增光添彩！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
暢游在書海中，認(rèn)識(shí)了書中許多可憐的人物，沐浴著書中淡淡的“香味”使我最為感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》書中的小女孩是心地善良、熱愛家庭、任勞任怨的人，在此我便和她交流起來……
我走在放學(xué)的路上看課文《賣火柴的.小女孩》，忽然間周圍的景物都變了，變得我不認(rèn)識(shí)了。這時(shí)，我看見前面有一個(gè)小妹妹便問她：“小妹妹，這是哪里呀？”只聽那個(gè)小妹妹說：“這是丹麥的首都啊�！蔽液鋈幻靼琢�------我走進(jìn)了書中的世界。于是我又問她：“小妹妹，你賣火柴嗎？”小妹妹聽到我說火柴眼睛一下子就亮了起來，興奮的問我：“大姐姐你買火柴嗎？”我立即否認(rèn)道： “不我不買。我只是想和你聊聊天�！敝灰娝陨元q豫了一下，然后微笑著對(duì)我說：“好啊，走吧。我們?nèi)ヒ粋�(gè)暖和的地方�！闭f著，她就帶我來到了一個(gè)小巷里，我見小女孩的雙腳凍得通紅，自己不禁打了個(gè)寒顫。
“小妹妹，在這么冷的天氣里，人人都在家里看電視，烤著火爐，你為什么還要在外面賣火柴呢？”我說
“那是因?yàn)槲壹腋F，爸爸叫我出來賣火柴掙錢，如果掙不錢爸爸就會(huì)打我不讓我回家�！闭f著小女孩掉下了晶瑩的淚珠，我走上前安慰小女孩。
我猛然間想起了書中的情節(jié)，然后繼續(xù)問:“當(dāng)你擦第一根火柴時(shí)，你看見的是什么？”
“當(dāng)時(shí)我很餓，因此我擦第一根火柴時(shí)，我看見的是裝滿蘋果和梅子的烤鵝。”
“那你第二次擦火柴的時(shí)候看見的是什么？”
“當(dāng)時(shí)我渴望幸福，因此看見的是一棵圣誕樹。”
我想了想，認(rèn)為最后的一次擦火柴肯定會(huì)讓她很難過，所以便沒有問她看見了什么。忽然我看見小女孩的身影漸漸離我遠(yuǎn)去，心中不禁為小女孩悲慘的童年傷感。那么善良的小女孩怎么會(huì)有如此悲慘的童年呢？她的身世真是令人為她惋惜��！
看著那可愛的小女孩卻有這么不負(fù)責(zé)的父親，自己的奶奶也去世了，媽媽也走了，這么可愛的小女孩真讓你惋惜啊！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜，賣火柴的小女孩讀后感。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的`深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心，讀后感《賣火柴的小女孩讀后感》。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》讀后感4
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)房間里，捧著一本我最喜愛《賣火柴的小女孩》翻看著，“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家
安徒生最出色作品《賣火柴的小女孩》里句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍一切。
當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒有向她買一根火柴，誰(shuí)也沒有給她一個(gè)銅板�！睍r(shí)候，我想：“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢，為什么這么凄慘事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點(diǎn)同情心和愛心嗎？
當(dāng)我讀到”她把她一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷。“我體會(huì)到了小女孩爸爸媽媽對(duì)她是那么狠心，我體會(huì)到了她父母只是
把她看做賺錢工具，世上怎么會(huì)有這樣父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓那塊地方去了�！皶r(shí)候，我哭了…一根渺小火柴，照亮不了這個(gè)開闊
世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前是一個(gè)五彩繽紛世界。
看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐賣火柴的小女孩身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛護(hù)自己父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福�。�
《賣火柴的.小女孩》讀后感5
這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋�(gè)雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來一些爆竹聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞�等著她賺錢過年，眼看沒有人來，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明，里面有好多好多好吃東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有火柴，她想讓奶奶把她帶走……
第二天，人們?cè)诮诌厜强匆娏怂�，她已�?jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見了什么美麗東西。
這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣，而我們生活在今天衣食無(wú)憂世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己一切，做好自己事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用人才才是。
大家說是這樣嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感6
除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂的氣氛推向高潮！桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切都沒有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來。
“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓和寒冷使她愁容滿面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里，她周圍是冷酷的，沒有親情和溫馨，沒有人呵護(hù)她和關(guān)心她，更沒有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好��！
讀完《賣火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的'呵護(hù)，和小女孩相比，我們的生活是那么的幸福啊！
為什么我和小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿冷酷、無(wú)情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
就當(dāng)生命是顆種子好了：我們沐浴在陽(yáng)光中，而她蜷縮風(fēng)雪之間；就當(dāng)生命是一星火光好了：我們持久美麗，她轉(zhuǎn)瞬即逝；就當(dāng)生命是一片原野好了，我們一望無(wú)際，她盡止提前。如果你問她是誰(shuí)？告訴你，她就是安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩。
童年似被風(fēng)雨洗去了。只有滿腦的回憶了：你記得酸，你記得甜。你那童年的一小點(diǎn)苦被幼稚的心認(rèn)為是巨大的�？赡氵�記得媽媽從小對(duì)你講的《賣火柴的小女孩》嗎？我們足足有十二個(gè)快樂幸福的年夜，我們足足有十雙手都數(shù)不盡的親人關(guān)愛。而小女孩，她只有一個(gè)唯一疼愛她的奶奶�？伤�是覺得那是最幸福的時(shí)光。我們沒有小女孩的苦難：我們生活在陽(yáng)光下，有許許多多的愛、有說有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨；常常無(wú)條件的要求父親做他做不到的事；我甚至還會(huì)吃醋。那只是幼稚的心罷了。
記得她賣火柴的心愿嗎？她只想要一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，一根小小的火柴也能讓她感到溫暖，讓她圓滿一個(gè)巨大的心愿。而我們卻貪得無(wú)厭的。她也渴望得到我們每一個(gè)人都擁有的東西——食物。我們能夠真實(shí)的得到食物，但可憐的小女孩卻只能在幻想中期盼。小女孩和每個(gè)孩子一樣，希望能有許多朋友，讓她從寂寞中走出，過正常人的幸福生活。她也想要過許許多多美麗的東西，可她凍得沒法想這些了。小女孩孤零零的，因?yàn)樗麤]有朋友。而故事中的小男孩卻搶走了小女孩唯一能擁有的鞋子。他沒法面對(duì)兇殘的父親。她餓，她想有個(gè)幸福的'家。她想要，她渴望的一切我們都擁有。我們甚至幻想離開家的庇護(hù)，到外面的世界去。當(dāng)著想法被小女孩所知時(shí)，他該多么失落��！星星垂著，小女孩在火光中看見他的奶奶了，最疼愛她的奶奶。小女孩在一個(gè)大年夜，在一個(gè)不平凡的幸福下走向了幸福。這也許是對(duì)小女孩最好的解脫，也是最好的結(jié)局了吧……
如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”何不是天堂？所以，請(qǐng)珍惜我們美好的當(dāng)下吧！因?yàn)樾∨⒆畲蟮男脑钢徊贿^是我們自己的小心愿罷了！
《賣火柴的小女孩》讀后感8
圣誕節(jié)前夜，天氣很冷，下著鵝毛大雪，還刮著北風(fēng)。
有一位失去母親的小女孩光著腳坐在大街上。他為了救生病的爸爸，去賣火柴。她沒有穿棉衣，穿著一件舊裙子，頭上圍著一條破頭巾，腳上穿著一雙大拖鞋。她走在大街上喊著：“火柴、火柴、誰(shuí)要火柴？”可是沒有一個(gè)人理她。
已經(jīng)中午了，她一根火柴也沒有賣掉。她又餓又凍，雪花落在她金色的頭發(fā)上，她走到了一幢房屋的窗戶前，向里看，一位年輕的媽媽在和她的孩子玩，桌上擺著好多彩色的蠟燭，小女孩想到了她的奶奶和她的媽媽，她們都已經(jīng)去世了，小女孩哭了。
小女孩走在了大街上，突然一輛馬車經(jīng)過，差點(diǎn)撞到她，她的身上沾滿了泥水，鞋子也丟了，她光腳走在路上，腳凍得有紅又青。她走不動(dòng)了，她找到了一個(gè)背風(fēng)的角落坐下來。
她太冷了，她想暖和暖和，她終于抽出一根火柴，在墻上劃了一下，“哧！”一簇小小的火苗燃燒起來，小女孩趕緊把小手放上去，多溫暖��！可是，不一會(huì)火苗就熄滅了。
小女孩趕緊又擦了一根，“哧！”火苗又燃燒起來。她仿佛看見房間里的`東西，桌上放滿了各種各樣的好吃的東西。她好像聞見了烤鵝的香味。就在這時(shí)，火柴又滅了，她冷得發(fā)抖。她又劃著了一根火柴，她看見了一顆美麗的圣誕樹，這是她見過的最大最美麗的圣誕樹。小女孩剛想伸手過去，火柴又熄滅了。小女孩趕緊又擦亮了一根火柴，她看見了她的奶奶，奶奶是最愛她了，小女孩對(duì)奶奶說：“奶奶，你能不能帶我走，帶我去一個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷的地方.”
天亮了，雪停了，風(fēng)小了。太陽(yáng)升起來了。人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩凍死在墻角里。她的周圍地上撒滿了火柴梗。
我希望能讓賣火柴的小女孩幸福的生活下去。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，我想長(zhǎng)大了幫助那些有困難的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
今天，我看了<<賣火柴的小女孩>>。不知怎么的，我內(nèi)心有一股說不出的悲傷。我想：即使是“冷血?jiǎng)游铩笨戳?<賣火柴的小女孩>>，也一定心有所感。
它是安徒生的作品之一。雖然是童話，但是我覺得它比某些連續(xù)劇更催人淚下。講的是一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜里光著頭，赤著腳在大街上賣火柴。又冷又餓的`她沒賣出一根火柴，沒掙到一個(gè)錢。他不敢回家，因?yàn)榕掳职侄敬蛩�，便一個(gè)人毒打她，便一個(gè)人蜷縮在腳墻腳里。小女孩擦燃火柴，從火柴亮光中看到種種美好的幻想，最后幸福地凍死在街頭。
小女孩太可憐，太悲慘了。家家沉浸在新年的歡樂中時(shí)，只有他一個(gè)人上街賣火柴。她沒有溫暖，沒有食物，沒有歡樂，沒有人疼愛。死，對(duì)小女孩來說是幫她擺脫這一切的天使。說起來，怪來怪去，都怪那個(gè)“吃人”的資本主義社會(huì)。在這個(gè)貧富懸殊的黑暗社會(huì)里，窮苦人民就要受盡折磨，就要生不如死。像許多窮人是做富貴人家的下人的，他們?nèi)统圆伙�，還要做許多粗活。主人常常打他們。而那些富裕人家呢，就要豐衣足食，就要為所欲為。窮人在他們眼里連狗都不如。啊，相比之下，窮人和富人竟有這么大的差別。像小女孩凍死在街頭，沒有得到任何一個(gè)富人的同情。我恨不得把小女孩帶到我們的世界，人們會(huì)同情她，向她伸出援手，讓她沖出黑暗，迎向光明。
讀了這篇文章后，我想到了：我們的生活是多么的幸福。不愁衣食，可以盡情地玩，可以好好地睡，可以常陪在親人身邊。因此，我們要珍惜現(xiàn)在這樣幸福的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
暑假期間，我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的夜里，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，走在大街上，她靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！”過了一會(huì)兒，她順著墻壁坐在了地上，她饑寒交迫，有氣無(wú)力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就對(duì)她叫了起來：“滾，一邊兒去，沒看到我這正忙著嗎！”過了一會(huì)兒，老板又笑了起來，用一種嗔怪的語(yǔ)氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是正宗的北京烤鴨，只要88元哦！”她知道這是老板在侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮，低著頭回了家，爸爸見小女孩沒賣出去火柴就回家了，氣得暴打了小女孩一頓，小女孩被爸爸趕了出來，耳畔邊響起爸爸的話語(yǔ)：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢(mèng)見了慈祥的奶奶在天國(guó)向她招手，在離天人世的那一瞬間，她笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有營(yíng)養(yǎng)，而她的爸爸卻不給她吃飯，命令她什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，她經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的運(yùn)動(dòng)鞋的'鞋底刻滿了美麗的花紋，既美觀又實(shí)用，而她卻沒有鞋子，三步一滑，五步一摔，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是想想都受不了呀！我們都是吃著父母的，用著父母的，每天都過著豐衣錦食的生活，而對(duì)于她，只有賣火柴，只要多賣一根火柴，就多一份生存的希望，她從無(wú)怨言。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有許多好書，讓這些書籍陪伴我們走過一生吧!
《賣火柴的小女孩》讀后感11
《賣火柴的的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的著作。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象。
這個(gè)故事的主人公是賣火柴的小女孩，她非常的可憐，大年三十的晚上，光著腳被家人趕出來賣火柴。小女孩現(xiàn)在又冷又餓，她點(diǎn)著了一根火柴，看到了一個(gè)燒的旺旺的.火爐。這正是因?yàn)樗芎�，衣服非常的單薄她渴望溫暖。她第二次點(diǎn)燃了火柴她看見了許多好吃的東西。這正是因?yàn)樾∨⑻囸I了，所以，這時(shí)候才幻想出了有許多吃的東西。第三次，她便看見了一顆又大而美麗的圣誕樹，在她面前擺著。因?yàn)樗麖臎]看見過這么大這么漂亮的圣誕樹。想和富人家的孩子一樣有一顆圣誕樹。第四次的時(shí)候，他夢(mèng)見了他的奶奶。她看到這情景，想馬上把奶奶留住，把所有的火柴都點(diǎn)燃了。最后，他和奶奶一起去了沒有饑餓、寒冷的天堂。
賣火柴的小女孩非常的可憐。她生活的地方非常的貧窮，社會(huì)也非常的黑暗。自己穿的那么少，還出來賣火柴，穿的很少不算什么，但是，那個(gè)時(shí)候是冬天，下著茫茫的大雪而且還是大年夜，家長(zhǎng)把小女孩趕出來賣火柴，如果賣不出還要挨打，多么可憐的孩子。
在那時(shí)候的生活中，窮人的生活是多么的可憐，人與人之間又是多么無(wú)情��！看小女孩這一身打扮，就知道家里非常的窮苦，沒有經(jīng)濟(jì)的來源人在那里走著，看見正在賣火柴的小女孩，也不瞅她一眼，別說買她一根火柴了，更別說給她一點(diǎn)錢了。當(dāng)看到小女孩被凍死的尸體時(shí)，就冷漠無(wú)情的說了一句：“他死了。”若無(wú)其事的回家了。
當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，造成了小女孩的悲劇�？纯串�(dāng)時(shí)小女孩的生活，再看看我們現(xiàn)在過的生活，是多么大的差別�。∥覀円欢ㄒ煤谜湎覀儸F(xiàn)在的幸福生活，我讀了《賣火柴的小女孩》這一課，我貿(mào)然發(fā)現(xiàn)，我真是“身在福中不知�！卑�！所以，我要立下宏遠(yuǎn)，以后一定要好好珍惜現(xiàn)在我們的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
每一次翻開書，坐在床頭讀著《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我的心里就會(huì)非常難過，非常傷心。這個(gè)賣火柴的小女孩，她在大年夜在冰天雪地里賣火柴的情形，深深地印在我的腦海里。小女孩家里非常窮困，她沒有爸爸媽媽，為了生存，小女孩以賣火柴為生。
這一次，她赤腳走在大年三十晚上的大街上，她在街上叫賣著火柴�？墒菦]有一個(gè)人來買她的火柴，大雪越下越大，小女孩兒孤零零地坐在墻角里，她看到了明亮的燈光，圣誕樹，烤鴨，還有許多好吃的……小女孩兒因?yàn)樘涮I，只能蜷縮在一個(gè)角落里，她多么希望有人能買她的火柴呀！哪怕是一盒也好�？墒菦]有一個(gè)人來，小女孩劃了一根火柴，火光很微弱。但是她已經(jīng)感覺到很溫暖了。她剛想把凍得發(fā)紅的腳丫放上去烤烤，可是火光一下子就不見了。她一下處在黑暗中。她連忙劃著了一盒火柴，火光很亮，很溫暖。在她的面前擺放著烤鴨，還有一棵漂亮的圣誕樹，小姑娘去摸樹，火柴又沒了。這次小姑娘拿出并點(diǎn)燃了一大把火柴。這下小姑娘在閃亮的火光中，看到了自己唯一的親人。一位慈祥的，最愛她的外祖母。外祖母對(duì)她微笑著，想要離開，可是小女孩多么希望外祖母留下。她劃著了所有的火柴，外祖母帶著她飛起來，來到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的地方……
天亮了，這個(gè)小女孩的嘴角帶著微笑，她安詳?shù)厮懒恕x完我的心里有說不出的疼痛。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定會(huì)買小女孩兒的很多很多的火柴。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定會(huì)把她接到我的家里。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我和我的.好朋友們一定會(huì)幫助小女孩賣掉火柴。我會(huì)給她許多我的零食，不讓她那么饑餓。我還會(huì)把我自己的公主鞋子送給她，不讓她光著腳……
如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我希望她能和我一起去學(xué)校讀書，我們還能在一起玩耍，小女孩是一個(gè)多么可憐的孩子呀！
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，我想你也一定喜歡讀一讀，寫一寫自己的感受吧，那么請(qǐng)你一定要認(rèn)真仔細(xì)地去讀這篇童話故事，再把它分享給你的好朋友吧。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的'圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒有怨恨；她也可以放棄，但對(duì)于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來說，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽，這個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福��！對(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說著笑話和祝福詞，一臉的滿足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí)，滿桌的好菜，紅燒魚、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯��！而小女孩正被寒風(fēng)吹打著臉，衣襟也被吹的飄起來，凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團(tuán)。多么令人心碎的畫面；吃飽后，又是一項(xiàng)放煙花的活動(dòng)。砰啊的一聲，五顏六色的火花多么令人心醉呀！我提著紅燈籠，在大地上快樂地跑來跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話說是：天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。可熱鬧了！但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì)想到：一個(gè)小女孩竟會(huì)凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問，有誰(shuí)會(huì)想到？
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國(guó)的話，她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì)，她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著，就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了許多，從中學(xué)懂了許多
《賣火柴的小女孩》讀后感14
今天放學(xué)后，我把作業(yè)做完，就津津有味地讀起了安徒生的童話故事。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這標(biāo)題時(shí)，好奇地很：怎么還有賣火柴的女孩呢？決定好好拜讀一下。
“大年夜冷得厲害，天差不多黑了，雪下得很大。在嚴(yán)寒和黑影中，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩流浪街頭�！弊x到這，我不禁打了一個(gè)寒噤。這么小的一個(gè)女孩，在下著雪的大年夜，赤著腳流浪在街頭賣著火柴。而我們?cè)诖竽暌�，肯定是一大家人圍在桌前，滿滿的一桌菜，其樂融融享用著。小朋友放煙花，或者聚在溫暖的家中吃著零食，看著電視節(jié)目。這樣好的生活環(huán)境，我們并不知足，還不時(shí)地與別的小朋友相比，想要更好的物質(zhì)生活。我被小女孩悲慘的遭遇深深地觸動(dòng)了。
文章寫道：她在墻上又劃了一根火柴。它冒出了火焰，它的光投在墻上的土方變得和薄紗一個(gè)透明，她能夠看到房間里，桌上是一道道豐盛的.晚餐。這可憐的小女孩，當(dāng)她又冷又餓時(shí)，她只能借助于火柴的一點(diǎn)點(diǎn)熱量來取暖。只能想象桌上有一道道豐盛的晚餐，以此來安慰自己。我們平時(shí)吃東西挑三揀四，而賣火柴的小女孩，她在大年夜的晚上連填飽肚子的食物都沒有。
“第二天天剛亮?xí)r，那可憐的小女孩靠在墻上，臉蛋蒼白，她在舊年的大年夜凍死了；新年的太陽(yáng)長(zhǎng)虹起來，照著一個(gè)小小的尸體！小女孩死后僵硬了，她依然坐著，手里拿著火柴，一束火柴都燒光了�！蔽倚睦锸蛛y過，這么可愛的一個(gè)女孩，在大年夜被活活凍死�，F(xiàn)在的我們，一個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主，吃得好穿得好。可我們卻仍在抱怨：學(xué)習(xí)任務(wù)太重，玩得時(shí)間太少。
讀了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們生活在如此幸運(yùn)的環(huán)境中，我們要懷著感恩的心生活著。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
暑假里，我在媽媽的指導(dǎo)下閱讀了丹麥的偉大童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得賣火柴的小女孩太悲慘了，她太可憐了。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？
可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：“誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……”難道她不想在家里過節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到，她只能靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個(gè)錢，所以她沒有回家，因?yàn)樗?家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。
讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情。再看看我們現(xiàn)在的幸福生活，我們每天穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義國(guó)家而感到自豪！
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