綠山墻的安妮讀后感集合15篇
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
在暑假里，我讀了許多書(shū)，其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、羅曼羅蘭的《名人傳》，其中我最喜歡世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事———《綠山墻的安妮》。
故事主要寫(xiě)的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡、安靜的生活。但由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，來(lái)的竟是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母，經(jīng)歷生活的種種磨難，但她性格活潑樂(lè)觀，極富想象力。正因?yàn)楫惓５暮闷嫘�，安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著自己的真誠(chéng)、善良和直率，贏得身邊每一個(gè)人的'喜愛(ài)。日子漸漸流逝，安妮也一天天長(zhǎng)大，她憑著自己的不懈努力考上了女王學(xué)院，但她為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
這個(gè)故事讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆真誠(chéng)、善良的心，也不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄。跟安妮相比，我無(wú)地自容。
以前，我總是想學(xué)騎自行車，后來(lái)媽媽也同意了，可我在學(xué)的過(guò)程中受了一點(diǎn)點(diǎn)傷，就嚷嚷不要學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，你要堅(jiān)持不懈，才能學(xué)會(huì)��！如果人人都像你這樣，那世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)騎自行車了。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我更加深刻地知道了這個(gè)道理——只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功！
綠山墻的安妮讀后感2
《綠山墻的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。其背景是在設(shè)定在作者蒙格馬利童年成長(zhǎng)的地方——愛(ài)德華王子島。當(dāng)我第一眼看到他的時(shí)候，我不禁發(fā)問(wèn)：綠山墻是什么東西?安妮是誰(shuí)?他們會(huì)有怎樣的故事……
我含淚看完了全書(shū)，這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的`馬修與馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。她熱愛(ài)生活，對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她憑借自己的刻苦勤奮，不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛(ài)，也博得老師和同學(xué)的關(guān)心和尊敬。
安妮很刻苦勤奮，家務(wù)都會(huì)去做，而且學(xué)習(xí)很刻苦，為了與吉爾伯特爭(zhēng)第一，他們都十分努力，像吉爾伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一點(diǎn)要超過(guò)他;吉爾伯特對(duì)幾何的天賦，讓安妮感到羞恥……俗話說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步�！睂�(duì)手越強(qiáng)，你就可能努力超過(guò)他，不知不覺(jué)中，你也變得很強(qiáng)大。
安妮也時(shí)常犯錯(cuò)誤，比如：對(duì)林德太太大發(fā)脾氣;撒謊說(shuō)把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯(cuò)誤，就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，保證不犯同樣的錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。我明白了：要珍惜現(xiàn)在的家人，不然以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了;做什么事，只要有信心還不夠，還要去努力去完成。
讓安妮伴我同行，不斷進(jìn)步，不斷超越，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
綠山墻的安妮讀后感3
在這個(gè)寒假里，我讀了不少好書(shū)，但讓我最難忘的是露西莫德蒙格馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)小孤女安妮錯(cuò)被綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹收養(yǎng)，她愛(ài)幻想，希望自己能住在幻想中的家，她喜歡說(shuō)長(zhǎng)句子，經(jīng)常嘰嘰喳喳地，她擁有一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，也曾因?yàn)檫@些性格上的缺點(diǎn)鬧出不少事情。但她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀最終使得她贏得了友誼和摯愛(ài)，變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。安妮熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象，不禁讓我想起了鄰居家的阿麗。
她今年才10歲，但在7歲那年的.一場(chǎng)車禍中不幸?jiàn)Z去了她父母的生命，而她卻失去了雙腿。記得小時(shí)候，阿麗總是眨著一雙漂亮的大眼睛，奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“鳳姐，我長(zhǎng)大了要做舞蹈家！”是的，她父母在她三歲時(shí)就送她去學(xué)舞蹈了，她學(xué)的很好，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！“可是，現(xiàn)在的她失去了雙腿，以后該怎么辦呢？”我經(jīng)常為她感到擔(dān)心。但她卻常常安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我雖然失去了雙腿，但我還有雙手，一樣能創(chuàng)造出一切美好的生活”。我聽(tīng)了以后，慚愧地低下頭，想想自己經(jīng)常為一點(diǎn)小事，就對(duì)生活失去信心。
從今以后，我一定要向阿麗學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活、樂(lè)觀地面對(duì)生活。無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著美好的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！
綠山墻的安妮讀后感4
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。
看完這本書(shū)，我就被深深地吸引住了。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院，后來(lái)被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯(cuò)，也不斷改正，最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛(ài)，也贏得了老師同學(xué)們的尊重。
即使沒(méi)有得到父愛(ài)與母愛(ài)的滋潤(rùn)，即使得不到大家的尊重，即使生活艱苦，但你也不能自暴自棄，一味地抱怨生活，而是要勇敢地去面對(duì)，去克服生活中的種種不幸。
安妮正是如此，她沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，而是勇敢地邁出獨(dú)立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”，憑借自己后天的不斷努力，打破自己的'悲慘背景，讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)，都變成了現(xiàn)實(shí)。書(shū)中有一句“只要盡了全力，奮斗必將快樂(lè)”讓我特別喜歡。是的，安妮對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
再來(lái)想想自己，平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰，一點(diǎn)小傷小痛，我們也承受不了，遇到一些小挫折，小打擊，總是選擇逃避。比如學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，并沒(méi)有化傷心為動(dòng)力，反而自甘墮落，多少人整天游手好閑，多少人沉迷于電子產(chǎn)品？
看完《綠山墻的安妮》，我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪，大吼大叫，反而變得冷靜，進(jìn)行獨(dú)立思考，擦干眼淚，哪兒摔倒便從哪兒爬起，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
我們就應(yīng)該像安妮一樣，不管有多大困難，都勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì)，即使有缺陷與誤解，也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)去回報(bào)那些幫助過(guò)你，愛(ài)過(guò)你的人。
綠山墻的安妮讀后感5
讀完《綠山墻的安妮》后，這個(gè)假期的感覺(jué)是豐富多彩的，閱讀成了我業(yè)余時(shí)間的一種常見(jiàn)消遣。今天，我讀了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫做格林·蓋布爾斯的安妮。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)小女孩的故事，她有一頭特別的紅頭發(fā)，一雙大眼睛，小臉上有雀斑，身材瘦削安妮米德多；悉尼，來(lái)到綠色山墻房子。他用他的善良、天真、對(duì)幻想的熱情和無(wú)休止的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，紅發(fā)女孩開(kāi)始了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活訓(xùn)練。最后，安妮也利用她的美貌成為了一名教師。
讀完這本書(shū)后，我嫉妒安妮，因?yàn)橛幸粚?duì)善良而單純的兄妹，和藹可親而可愛(ài)的鄰居老師和知心朋友分擔(dān)著困難。這些非常罕見(jiàn)。我同情她，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿溫暖和愛(ài)的家庭，但他不是。他從小就沒(méi)有父母和親戚。雖然他們中的許多人對(duì)他很好，但他父母的愛(ài)不是每個(gè)人都能得到的。沒(méi)有父母是多么痛苦。
這本書(shū)也讓我明白，一個(gè)善良的人，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。他擁有所有的財(cái)富，一個(gè)簡(jiǎn)單的人，他將永遠(yuǎn)幸福。他會(huì)有許多人沒(méi)有的.自信。而一個(gè)殘酷的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它有一顆黑色的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它有很多人不害怕，害怕被抓住。在他的世界里，只有逃避。讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢、正直、聰明和善良......更重要的是，我明白好人過(guò)著安全的生活。
綠山墻的安妮讀后感6
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥馬利寫(xiě)的。它是蒙哥馬利的代表作，被譽(yù)為“最甜美的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書(shū)主要講述的是個(gè)孤兒的故事，這個(gè)孤兒名叫安妮，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都妙趣模生。她活潑、天真、聰明、不拘小節(jié)，還有著倔犟的可愛(ài)脾氣，吸引了無(wú)數(shù)女孩�！毒G山墻的安妮》之所以能感動(dòng)讀者，還得力于她的文字魅力，作者的'文筆自然、清新，富于表現(xiàn)力，尤其是對(duì)自然景色的描繪，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的筆下風(fēng)光。
就讓我們來(lái)感受她的美妙吧！
六月的季節(jié)，果園里粉紅色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡樂(lè)的歌曲，四處飛舞。這自然界的風(fēng)景果然怡人，花朵的開(kāi)放引來(lái)了無(wú)數(shù)的崇拜者，使得萬(wàn)物都充滿生機(jī)。這時(shí)我們的主人公被當(dāng)成男孩從孤兒院領(lǐng)了出來(lái)，進(jìn)入新家時(shí)才知道是個(gè)女孩，雖然家人不知所措。這也按捺不住安妮的喜悅，從此安妮住進(jìn)了綠山墻。
安妮的到來(lái)給綠山墻帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)。
美麗的綠山墻讓安妮的心熔化在美景之中，整個(gè)精神境界都超然物外。安妮也有悲慘的身世，在她三個(gè)月時(shí)媽媽爸爸就相繼去世了，她都沒(méi)來(lái)得及叫聲媽媽便成了孤兒。過(guò)份的寂寞讓可愛(ài)的安妮有了豐富的想象力，也鍛煉了她的意志力，讓她學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)。她的天真無(wú)遐感染著身邊的每一個(gè)人，倔犟也牢怒了與她相處的人，但是她的真誠(chéng)與善良打動(dòng)了每一個(gè)人的心，她的一言一行也牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
時(shí)間能改變一切，一顆善良真誠(chéng)的心讓原本無(wú)味的世界陽(yáng)光浦照。
綠山墻的安妮讀后感7
豆豆幾歲時(shí)我開(kāi)始給她讀書(shū)，已經(jīng)不記得了。豆豆幾歲時(shí)開(kāi)始甩掉我這根拐棍，自己看書(shū)，我也沒(méi)什么印象了。甩掉我這根拐棍的豆豆，在“看課外書(shū)”的這條路上越跑越快，而我離了豆豆，在單純變成“棍”的這條路上也越跑越快，簡(jiǎn)直登峰造極，離終極目標(biāo)“朽棍”也是不遠(yuǎn)了。
雖然現(xiàn)在我偶爾也會(huì)給豆豆讀上一段，豆豆也會(huì)給我讀一段，或者我看見(jiàn)好的地方會(huì)折個(gè)頁(yè)腳留給她看，她也會(huì)把她認(rèn)為好的那一頁(yè)翻好，整本書(shū)倒扣在那，等我去讀。偶爾，我們倆也會(huì)把小腦袋湊在一起，共讀某一本，某一章，某一段，但是，我們倆完完全全，認(rèn)認(rèn)真真共讀的`那段日子，最終還是過(guò)去了。
那時(shí)聽(tīng)我讀書(shū)的小豆豆，絕不會(huì)隨意躺在哪里，或者邊玩邊聽(tīng)，她必正襟危坐，小脖子伸得老長(zhǎng)，雙眼不離書(shū)頁(yè)，好像完全識(shí)字一般，小憲兵一樣，怕我漏讀哪一段，不錯(cuò)眼珠地看著書(shū)。她會(huì)在我懈怠時(shí)，提醒我：“大點(diǎn)聲！”在我困得眼神迷離時(shí)，提醒我：“用點(diǎn)感情！”
在小豆豆的督促下，那段時(shí)間，我確實(shí)讀了幾本書(shū)，讀了之后還寫(xiě)了幾篇讀后感。這一篇《綠山墻的安妮》讀后感，寫(xiě)在年末，想來(lái)也是有幾年了。今日再讀，仿佛以往的歲月又回來(lái)了，原來(lái)，豆豆六歲那年的冬天，睡前的時(shí)光，我們倆是這樣度過(guò)的呀。
綠山墻的安妮讀后感8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲(指《愛(ài)麗絲漫游廳境記》的主人公)文后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。沒(méi)錯(cuò)，安妮身上仿佛有一股引力，讓讀者被她深深吸引。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利于1920年創(chuàng)作的一部?jī)和≌f(shuō)。書(shū)中講述了熱愛(ài)幻想，天真善良、熱愛(ài)生活的安妮·雪莉的成長(zhǎng)故事。安妮本是一個(gè)孤兒，但她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，瑪麗拉對(duì)安妮的教育十分嚴(yán)格，但心里卻是很喜歡這個(gè)喋喋不休的小姑娘。他們兄妹倆十分關(guān)愛(ài)她，老師和朋友也是如此。在他們的關(guān)愛(ài)下，安妮不斷前進(jìn)，克服了種捉困難，她戰(zhàn)勝了生活。
讀完這本書(shū)，我倍受感動(dòng)，安妮的個(gè)性與大自然的詩(shī)意不斷散發(fā)著魅力，一個(gè)天真活潑的小姑娘與大自然特有的歡快讓這本書(shū)充滿了生命活力的氣息。
安妮的天真、樂(lè)觀讓讀者感到童趣黯然。她把鏡子中的自己想象成自己的好朋友;她把山谷的回音想象成與老友的對(duì)話;她把一草一木想象成人，給它們起名字：“閃光的`湖”“鬧鬼的森林”“柳池”“悠閑的曠野”……雖然安妮的人生路上困難重重，但她沒(méi)有悲觀，她依舊熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。最終，在她的努力下，以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)校錄取。
既然安妮·雪莉可以在原本不幸的人生道路綻放出精彩，戰(zhàn)勝了生活。那么，如今生活在如此幸福的環(huán)境下的我們，有什么理由不努力呢?
綠山墻的安妮讀后感9
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是：一對(duì)住在愛(ài)德華王子島（加拿大的一個(gè)小島）艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(zhǎng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮，但后來(lái)，這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的`女孩”。
我很喜歡這本書(shū)，我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”……此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿活力，開(kāi)朗樂(lè)觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
我們要像安妮學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)大自然！
綠山墻的安妮讀后感10
暑假里，我讀了一本叫《綠山墻安妮》的書(shū)，這是一個(gè)有趣又感人的故事。我用一天的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，里面這些情節(jié)讓我感受頗多。
里面講述了一個(gè)這樣的故事：馬修姐弟從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫安妮，她長(zhǎng)的不是特別好看，但是她心里很善良。馬修姐弟倆家里貧窮，一開(kāi)始，給安妮買不起裙子，瑪麗拉就自己給安妮做裙子，安妮學(xué)習(xí)很好，考上了女王學(xué)院，后來(lái)安妮還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，但是就在這時(shí)，馬修的心臟病復(fù)發(fā)了，死了，瑪麗拉也生病了，所以安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金回家鄉(xiāng)去照顧她。在家鄉(xiāng)里，她當(dāng)上了老師，從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，想想安妮，再想一想我們自己，安妮對(duì)馬修和瑪麗拉都這么關(guān)心，為什么我們對(duì)自己的父母還不如安妮呢？安妮學(xué)習(xí)這么好，還這樣謙虛，我們平時(shí)是不是有點(diǎn)驕傲呢！
有一次，我和我們班王琪琪一起代表我們班級(jí)參加了歌唱比賽。這是我第一次參加比賽，心里非常緊張，但是我想到了安妮的精神，我們要向安妮學(xué)習(xí)，在比賽前我在家不停地反復(fù)地練習(xí)，為了贏得比賽，我在放學(xué)和上學(xué)的路上都在練習(xí)聲調(diào)。終于到了比賽的那一天，我十分緊張，就在這時(shí)，正好點(diǎn)到了我的'名字，我變得更加緊張了，但是我想到了安妮的那種堅(jiān)持不懈的精神，我便放松了下來(lái)，我面帶微笑，看著大家，把我最動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遞給評(píng)委們。功夫不負(fù)有心人，我最終獲得了二等獎(jiǎng)。而王琪琪因?yàn)椴痪毩?xí)而發(fā)揮失常，沒(méi)有在這次比賽中獲得名次。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我受益匪淺，我們都擁有爸爸媽媽，擁有關(guān)愛(ài)，又為什么不為自己的目標(biāo)去奮斗呢？我們應(yīng)該以安妮為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)強(qiáng)者，為自己的目標(biāo)去奮斗！
綠山墻的安妮讀后感11
在寒假的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我讀了一篇感動(dòng)上萬(wàn)人的文章《綠山墻的安妮》，讀完后我深深的被感動(dòng)了，這篇文章講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。
故事的主人公是一名叫安妮雪莉的孤兒，被善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，并過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。他們的鄰居巴里一家擁有一個(gè)同樣可愛(ài)的小女孩叫戴安娜，從此他們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、互相幫助、互相友愛(ài)，在戴安娜性格的影響下，安妮充滿了自信，變得更加開(kāi)朗活潑，覺(jué)得很幸福。
安妮的'堅(jiān)強(qiáng)，給我留下了深刻印象，最令我難忘的是那件事，馬修因心臟病發(fā)作去世了，安妮正在庭院里，聽(tīng)到了瑪瑞拉的呼喊，安妮飛快的跑到家里，看見(jiàn)馬修倒在了門檻上。當(dāng)林德太太趕到后，摸了他的脈搏，并聽(tīng)了心跳后，確定馬修已經(jīng)死亡。但安妮并沒(méi)有被這個(gè)噩耗所擊倒，她那么堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不被困難打倒的精神，深深的打動(dòng)了我。讓我回想起了從前那個(gè)懦弱的我。
在我五六歲那年的一個(gè)晚上，爸爸媽媽送給我了一個(gè)3D立體玩具，看見(jiàn)后我十分驚喜，特別高興。第一時(shí)間把它拆開(kāi)了，我看著說(shuō)明書(shū)開(kāi)始拼，剛拼了幾個(gè)就看不懂了，很快就放棄了，不想繼續(xù)。那個(gè)我特別喜歡的玩具，因此就閑置了，最后還是爸爸媽媽幫助我拼好的。而現(xiàn)在我再拼玩具的時(shí)候，都是獨(dú)立完成，沒(méi)有再讓爸爸媽媽幫助我了。學(xué)習(xí)中看到了不懂的題，從不思考，就直接問(wèn)爸爸媽媽，今后我一定要改正。
最后這篇文章給我的啟發(fā)是，無(wú)論將來(lái)遇到多么困難的事，只要自己擁有自信勇氣，一定能克服一切困難。
綠山墻的安妮讀后感12
每個(gè)暑假，我有三分之二的時(shí)間是在書(shū)房中度過(guò)的。在茫茫書(shū)海中，我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”，這些“寶貝”教會(huì)了我很多的知識(shí)和道理。這不，今年暑假，我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》，趕緊和大家分享一下。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤兒，后來(lái)馬修、馬瑞拉這對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲，她成了一個(gè)獲得埃布里獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀女孩，而她也曾和我們?cè)?jīng)一樣犯錯(cuò)：曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中，給馬修的手套上漿，對(duì)林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數(shù)不勝數(shù)，安妮懂得在一次次錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)，我想這是因?yàn)樗脤?duì)每次錯(cuò)誤進(jìn)行反思、從而改正自己的錯(cuò)誤。
之所以能在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)，還因?yàn)樗说陌荨?shū)中曾寫(xiě)道：“每個(gè)聽(tīng)說(shuō)我“英雄事跡”的人都說(shuō)我不是一盞省油的燈。”言外之意就是我是個(gè)惹事精。在我因此感到自卑時(shí)，媽媽的話仿佛一陣清風(fēng)，吹散了我心頭的烏云。她說(shuō)：“寶貝，雖然你經(jīng)常犯錯(cuò)，但你都從中吸取了教訓(xùn)。媽媽相信你，在明年的`今天，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子！”
“在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來(lái)的話語(yǔ)使我終生受益！安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。
綠山墻的安妮讀后感13
安妮，一個(gè)女孩兒，她是《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得她非常值得我欣賞。
安妮，她是一個(gè)看起來(lái)十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭發(fā)，她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時(shí)顯的楚楚可憐。但她卻是一個(gè)十分有個(gè)性的女孩兒。
我欣賞安妮的為人直率，做事不會(huì)拐彎抹角，受委屈了也很直接地表達(dá)發(fā)泄出來(lái)。書(shū)中提到，有一次，林德太太來(lái)她家，看見(jiàn)了她。竟說(shuō)她的'頭發(fā)像胡蘿卜。又說(shuō)她瘦。長(zhǎng)得不好看，滿臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去，林德太太發(fā)火了。后來(lái)在瑪麗拉的勸說(shuō)下，她去向林德太太真誠(chéng)地道歉。這一點(diǎn)，她的直率太令我震驚了，卻又讓我覺(jué)的她的直率是一種自我情緒的調(diào)度。有時(shí)，委屈憋著也不舒服。
我又欣賞安妮的想象力豐富。她若是身坐在教室里，那她的心就能飛到教室外，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)她初次在通往綠山墻的道路上，她看著一路的美景，展開(kāi)了想象的翅膀。她將林蔭道命名為“潔白的喜悅之路”。又將巴里的池塘命名為“閃光之湖”。還把自己的發(fā)色幻想為烏黑發(fā)亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉婭.雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會(huì)幻想的人，但讀了她的幻想之后，體會(huì)到她內(nèi)心的純潔。
還有一點(diǎn)，那就是她身上勇敢膽大的特點(diǎn)。她的身上有著一股女生沒(méi)有的大膽。她敢于挑戰(zhàn)，做一些令人驚訝的事。她也愿賭服輸，干了一件超越自己底線的事。她和魯比打賭，自己能走在房梁上。結(jié)果一不小心失足了，摔落在地。當(dāng)時(shí)把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點(diǎn)是真令我佩服，因?yàn)槲覜](méi)有那樣的膽量，我的缺點(diǎn)就是如此。
安妮，一個(gè)心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書(shū)使我受益匪淺。
綠山墻的安妮讀后感14
一放學(xué)回家從書(shū)柜里拿出《綠山墻的安妮》書(shū)放在膝蓋上，津津有味地看起了書(shū)。
這本書(shū)講了有一個(gè)孤兒，被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)紅發(fā)小精靈就是安妮。她差一點(diǎn)都要退回去，但是又憑她戴安娜的的豐富的.想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)都取了名字。她和一個(gè)名叫戴安娜女孩的黑發(fā)小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名老師。
在安妮第二天早晨，她困惑地凝望著窗口，快樂(lè)的陽(yáng)光如潮水般涌入窗戶。窗外，藍(lán)色的天際中歡騰著柔軟如羽毛的白色，有一會(huì)兒，她不記得自己在哪里，先是一陣快樂(lè)的抖動(dòng)，然后就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望著六月的清晨，眼神跳動(dòng)著喜悅。左面看出去是座馬棚，而再往遠(yuǎn)處，緩緩的綠色田野之外，是跳躍著藍(lán)光的海洋。安妮可愛(ài)的眼睛四處飄蕩，她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒，迷落在美景之中，直到有一只手放在她肩上瑪莉拉毫無(wú)動(dòng)靜地來(lái)到了這個(gè)小夢(mèng)家的身邊。
安妮的許多精神值得我們學(xué)習(xí)，特別是堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)。我就說(shuō)吧，一遇到困難就愁眉苦臉要放棄，想要退縮，不愿意思考，安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些攔路虎。
過(guò)了幾天我雙手?jǐn)堉ドw，懶坐在沙發(fā)里，思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中。
綠山墻的安妮讀后感15
如果有人問(wèn)：世界上最甜美的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福，同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè)，所以我認(rèn)為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！
‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的`小女孩兒，她因此而自卑，但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí)，她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的孩子了。她因?yàn)閭�(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài)，你都會(huì)感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。回想學(xué)過(guò)的文章，‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè)天才；‘窮人’中桑娜樂(lè)于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心，讓作者安心讀書(shū)；‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè)，無(wú)論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛(ài)！
愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！
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