論語讀后感(15篇)
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的論語讀后感，希望對大家有所幫助。
論語讀后感1
作為一個略知一點中國歷史的中國人，我認為，在幾千年的歷史長河中，很少有著作能夠像《論語》這樣長久而深遠地影響著中國的歷史。也正因為這樣，我對《論語》的態(tài)度一向是只敢仰視而不敢觸及。
即使以前零零碎碎地讀，也從不敢隨便發(fā)表什么評論。畢竟我對其了解的深入程度還遠沒有到達可以對其歷史地位或性質(zhì)妄加評論的程度。
這個學期，思修課布置寫《論語》的`讀后感作為平時作業(yè)，于是我只有硬著頭皮寫一點點我的想法。其中肯定有很多錯誤，請老師給予指正。
論語讀后感2
《論語》這本書是記錄孔子和他的弟子言行的一本書。這本書一共有20個篇章，每篇都有它的意義。
第一篇是《學而》，共有十六句話。學而時習之，不亦樂乎？這句話的意思是學習應該經(jīng)常的去復習、實踐，不是很愉快的事嗎？這句話告訴我了一個好的學習方法和好的學習態(tài)度。
弟子，入則孝，出則弟。這句話的'意思是做為別人的子女，在家里應該孝順父母，在外面應該尊敬兄長。這一句跟我們背的《弟子規(guī)》里面的宗旨一樣：孝順。
《學而》里面還有很多名句，值得我去學習。它教我做人、做事的道理。
論語讀后感3
讀了孔子的《論語》一書，我的心得體會是：學習對一個人來說是最重要的�？鬃铀岬降膶W習，不只限于書本，更重要的是學習做人做事。因此，孔子在教學中特別強調(diào)實踐，把所學的.東西反復實踐，真正掌握了，才會體會到喜悅。
讀完了這一文，我知道怎樣學習是最有效的。
論語讀后感4
《論語》一書都是寫做人的道理，比方說：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂。有些人學而不厭，謙和待人。〞
從這本書中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。
《論語》這本書真不錯！
論語讀后感5
孔子主張以禮治國。春秋時期禮崩樂壞，所謂僭越的事情不斷發(fā)生�？鬃訄詻Q維護周禮，大夫季平子私自用天子禮樂“八佾舞于庭〞，孔子聞之大發(fā)脾氣道：“是可忍，孰不可忍也。〞他要求正名分，“君君、臣臣、父父、子子〞，企圖通過正名分來匡正每個人的行為，建立一個和諧而有秩序的社會�？鬃右蟆盀閲远Y〞，也是德政思想的.一種表達。他反對以高壓手段維護統(tǒng)治，主張好的政治是“以德〞、“以禮〞來引導民眾，形成一種和諧的社會氣氛：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格。〞對普通民眾施以禮，突破了奴隸社會“禮不下大夫〞的限制，具有進步的歷史意義。
論語讀后感6
我們學校要舉行論語讀后感比賽我先來介紹介紹論語吧，論語是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之作。記錄了孔子與弟子的言行與，《大學》《中幅》《孟子》稱為，四書。
其中我最喜歡的是與朋友交言而不信，呼意思是；不尊守諾言。我來說說我吧有一次星七天我和爸爸媽媽一起去姥姥家到了門外面我突然想起我好向還有一些事情一想愿來是和朋有一起去玩我和爸爸媽媽說了說爸爸媽媽走了朋有來了我說別但心我給朋有講講，朋友說你真是個守信用的'人。我開心急樂
你要來到我們班就會聽到我們的朗讀聲。
論語讀后感7
論語太深奧了，我也看不太懂。聽媽媽說，論語是記錄孔子言行的書。通過論語我知道了孔子的`政治思想和抱負，他的很多高尚品質(zhì)是現(xiàn)在人中少有的。他教會我們?nèi)绾谓尤舜�，如何用自己的行動做表率�?/p>
他能被我們后人稱為“圣人〞那都是他在生活中一點一滴累積的經(jīng)驗和思想，跟我們帶來了無窮的寶藏。
論語讀后感8
“這五點乃是孔子”仁“的思想核心，它就體現(xiàn)每個人的舉手投足間，自己待人時恭敬，別人也就會尊重自己，人與人之間的交往也就是建立在互相尊重的前提下，恭敬之心帶來寬和的態(tài)度，擁有寬廣的`胸襟和眼界，眾人自然樂意和你相處，當你已經(jīng)和他人了交往后，誠信就是你和他人相處的潤滑劑，是友好關系的保障卡。
接下來，你要學會的就是抓住機遇，敏捷做事，如此，你將建立成就，在這一切之后，似乎你已經(jīng)達到做人的高度，但這時才是你體現(xiàn)仁愛的集中，身居高位而不自傲，仍然施惠與他人，與他人分享，最終行五者于天下，為仁矣。
論語讀后感9
暑假我在家讀了《論語（二）》，剛開始我一點也不懂，在爸爸媽媽解釋下我漸漸地懂了一點。主要意思是說：“古代圣人孔子教我們怎樣做人的道理�！�
《論語》里面有這樣一句話：子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！币馑际牵嚎鬃诱f：“我們跟父母相處，如果父母有不對的`地方，要委婉的勸說。即使自己的意見沒有得到父母的認可，還是要態(tài)度恭敬，不能生氣，不能怨恨�！蔽沂莻�乖巧小孩，每次爸爸媽媽教育我的時候我都很難過也很生氣。想到這些再讀讀《論語》里的教導，我真后悔呀，父母都是為我們好！以后我要聽父母的話，認真學習，和爸爸媽媽做永遠的好朋友。
論語讀后感10
其實論語中的博大精深哪是我能看穿，猜得透的，這里就是我一點淺微的看法。另外我認為還有一點不得不提到的就是孔子在《論語》中體現(xiàn)出來的封建、專制、等級、愚昧、努力的宿命論思想。
以及在現(xiàn)代社會制度下、現(xiàn)代文明條件下，他的禮樂制度，他對封建等級制度的.秩序追求都不是我們現(xiàn)代社會所能接受、認同、推崇的，甚至還可以說是有害的，但是盡管如此，在當時看來，他的這些思想仍然是杰出的、順應歷史潮流的，他的政治思想是古代封建帝王的精神支柱，成為集權制度的基礎，歷時數(shù)千年，由此也可以看出孔子和《論語》都是歷史上偉大的產(chǎn)物。
論語讀后感11
五年級這一年，白老師讓我們背誦了《論語》這本世界的'瑰寶，里面有許多條，值得我們小學生學的。
在這里我懂得了要尊敬長輩，愛護同學，還有老師，因為這里面孔子寫的特別好如：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”還有，“巧言令色，鮮亦仁�！钡�
總之這本論語我一定要堅持背下來，那樣做什么事就不會小雞肚腸、埋怨別人了。
論語讀后感12
《論語》主要是記錄孔子及其弟子言行的一本書，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成，內(nèi)容以倫理教育為主，包括歷史，哲學，政治，經(jīng)濟，藝術等方面，有許多富有啟發(fā)性的至理名言是我國古代名言之一，全書語言精練，意義深刻，有許多言論被人視為至理名言。
如：三人行必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹�，其不善者改之，這句話的意思是三個人一起走，除了我之外的.兩個人一定都有值得我學習的地方。我選他們的優(yōu)點來學習，如果有缺點的話，把它當成一面鏡子，看我有沒有這樣的情況，許果有的話就立刻改正。
《論語》是孔子智慧的精華，書中講到的做人的道理，值得我們一生去慢慢體會。
論語讀后感13
孔子的特點不是探索天地萬物的具體性理，而是探索社會和生活的具體氣質(zhì)。因為世界上萬物的客觀規(guī)律可能是有限的`，但人的具體感受是無限的。作為一個有限的人
人們的氣質(zhì)和行為正處于不斷變化的過程中。每次我們探索新的內(nèi)容，我們都會打破原來的舊規(guī)律。孔子已經(jīng)說得很清楚了，最難理解人性�？鬃幼罹俚挠懻撟匀环从沉怂麑θ诵缘目捶�。
論語讀后感14
《論語》一書都是寫做人的道理，比如說：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂。有些人學而不厭，謙和待人�！�
從這本書中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。
《論語》這本書真不錯！
論語讀后感15
簡潔而經(jīng)典的語句是中國古詩文的特點，正因如此，中國古詩文以其獨特的魅力倍受矚目。我認為，在中國古代文化的瑰寶中，《論語》便是其中精品之一。 論’理論，理論人生，理論人生滄桑百態(tài)，理論孔子儒家思想，《論語》是儒家學派的著作之一，兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來。
這些以課堂筆記為主的'記錄由他的學生匯集編纂，后來就成了《論語》。我們會覺得，《論語》好像沒有很嚴密的邏輯性，很多是就事論事，里面也很少有長篇大論的文字，幾乎每一則語錄都很簡短。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒。
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