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《寶葫蘆的秘密》讀書心得

時間:2023-06-13 14:30:30 讀后感 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀書心得精選15篇

  從某件事情上得到收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得精選15篇

《寶葫蘆的秘密》讀書心得1

  愛慕虛榮,知錯就改的王葆;自作聰明,能言善辯的寶葫蘆;是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公,下面我?guī)ьI(lǐng)大家一同去感受故事的精彩內(nèi)容吧!

  有一天,王葆在河里竟然釣到了一個會說話寶葫蘆,從寶葫蘆口中,王葆知道他神通廣大、無所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切,王葆開心極了。之后他就整天無所事事,游手好閑,什么也不干,甚至也不去上學。因為王葆覺得,努力學習,就是為了考上大學,長大后能過自己想要的生活,而現(xiàn)在自己想要什么就會有什么,所以他覺得學習也沒一點用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑,還老是被別人指指點點,說王葆是小偷。從此,王葆因?qū)毢J而煩惱,直到那次“考試交換試卷”事件,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆自作主張,把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了,王葆在同學們的疑問下,灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的`所作所為,就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了,這原來是一場夢!不過,王葆很慶幸的不是真的。

  如果我有一個神奇的寶葫蘆,那該多好呀!這樣我就可以變得神通廣大,無所不能了?墒牵踺岬玫竭@些東西的同時,他得到快樂了嗎?想想還是算了吧,我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢!我母親經(jīng)常對我說:“我們世上所有美好的東西,都是通過自己的努力付出和聰明才智創(chuàng)造出來的”。這本書更加印證了我母親的話,讓我明白:不勞而獲、凡事都靠別人是不對的,無論是在學習或生活中都要腳踏實地,只有通過自己的努力,才會成就夢想。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得2

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的故事,講的是一個叫一葆的小學生,他是一個愛做夢的孩子,總想著不勞動就可以什么都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事,可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了,他自己刻苦學習,終于通過自己的`努力取得了好成績。

  這個故事讓我學到了我們不要老是靠別人,只要努力,天底下沒有很難的事。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得3

  這幾天,我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是:王葆、寶葫蘆。

  大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧! 

  這本說的作者是張?zhí)煲,就是他?chuàng)作的這本書接下來,我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小學生王葆!

  自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后,就夢寐以求的想要寶葫蘆,他就天天想著寶葫蘆,時時刻刻想著寶葫蘆,就連在夢里也想著寶葫蘆。

  ,星期日那一天,王葆直奔學校,到科學小組,科學小組有一個非常重要的工程,那就是做一個電磁鐵起重機,小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行,那干的不行。

  王葆一時急了退出了科學小組,獨自跑到出城不遠的'河邊,沒事干,于是就拿起魚竿釣起了魚,正釣著呢。

  突然,從河里發(fā)出一種聲音,王葆聽了聽這個聲音是:b,ao,b ǎo,h,u,h ú,l,u,l ú越聽越像寶葫蘆,接著,寶葫蘆直接跑上了岸,就說,讓王葆當它的主人,王寶很吃驚,滿口答應(yīng)了,往后,王葆想要什么,就有什么。

  還有一次,王寶和他的同學在下象棋,王葆要“吃”對方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里,突然不見了,王葆很擔心。

  到了家里,發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學,但寶葫蘆沒這個能力,王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學身邊。

  過了差不多一個月,王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來的,王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進去,可是它又出來了,王葆那刀劈它,他又恢復原形——王葆突然醒過來,說了大半天了,原來是個夢呀。

  天上是不會掉餡餅的,我們的成功是要靠努力的,請大家不要整天做白日夢哦,那樣的話,你是永遠不會成功的!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得4

  在《寶葫蘆的秘密》中,王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事,奶奶講了張三、李四、王五、趙六如何找到寶葫蘆,過上了幸福的日子。

  王葆也想有一個寶葫蘆,一個什么都可以變出的寶葫蘆,王寶參加了科學小組,他們要做一個電磁起重機,王葆在做最重要的部分,蘇鳴鳳在一個勁兒的.提意見,王葆生氣離開了科學小組,回到家不知道干什么,忽然聽到外面有人在喊王葆;“王葆,一起去釣魚”,王葆出了城沒見到同學,就一個人在那釣,太陽都快下山了,可還是沒釣到一條,他很不甘心。突然,水面上皺起波紋,一圈比一圈大,他釣上來個寶葫蘆,在王葆的要求下寶葫蘆給他變得東西吃不完,也用不完。自從有了寶葫蘆王葆變的很懶惰,做事不認真得意洋洋的,比如,王葆下象棋時想吃對方的“馬”,打牌時,想讓失去的牌再回來,一次數(shù)學考試的時候,王葆想考100分,讓寶葫蘆把題都寫上,結(jié)果交卷的時候才知道是拿別人的卷子充當自己的,王葆最后才知道所有東西都是寶葫蘆偷來的,一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了,扔完了寶葫蘆自己又回來了,王葆又是用刀砍,又是用火燒,沒有一點用,它不怕火燒,不怕刀砍,王葆拿它一點辦法都沒有。王葆,王葆起來吃飯了,他睜開迷糊的眼睛看了四周,原來是一場夢。

  讀完這本書后我知道,世界上所有的東西都是通過勞動換來的,世界上沒有免費的午餐,做人做事要腳踏實地,不能像王葆一樣異想天開,只要努力,我們就是最好的寶葫蘆。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得5

  《寶葫蘆的秘密》這本書我覺得非常有趣,而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個無所不能的寶貝,你要什么,它就給什么。

  故事的'主人公王葆,他從小就從奶奶那里聽說寶葫蘆的故事。他非常希望自己能有一個寶葫蘆,于是,他做了一個夢。他夢見自己釣魚時釣上來了一個寶葫蘆,什么都聽他的,他要什么,寶葫蘆就給他什么,王葆非常高興。

  好玩的是,一次王葆和同學一起下象棋的時候,他剛想把對方的“馬”給吃了,寶葫蘆就愚鈍的把棋子變到了王葆嘴里,還努力地讓他吃下去,原來寶葫蘆有時候也并不會真正領(lǐng)會主人的心思。讀到這里,我情不自禁的哈哈大笑起來!

  還有一次,王葆想考100分,誰知,寶葫蘆把別人的試卷拿來了。因此,王葆被老師狠狠地罵了一頓。王葆漸漸地明白那些東西都是別人的。王葆還被楊拴兒誤認成小偷,而且迫不得已之下,竟連自己的親爸爸都欺騙。最后,王葆一怒之下,把寶葫蘆扔進了湖里,從此開始自己努力。

  這個故事告訴我們,做事要靠自己,不能依賴別人,也不能總想著不勞而獲,要自己努力,才能成功。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得6

  我最近讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書的主人公名叫王葆,和我一樣,他也是一名小學生,他天真爛漫,喜歡幻想,愛出風頭,又知錯能改,正直。他想擁有一個寶葫蘆,幫他做各種各樣的事情,沒想到有一天夢想成真了——在他釣魚的時候,一次偶然的機會,使他得到了寶葫蘆。

  這個寶葫蘆能幫王葆完成任何事情,例如:變好吃的,幫他完成手工,幫他變出滿屋子的花草,甚至是在考試的時候幫他調(diào)換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的'幸福”,但是麻煩卻接二連三地找上門來,使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬,最后他知道那些東西都是別人的,這使他非常氣憤,想扔掉寶葫蘆,可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場夢,在這場夢之后,他受到了極大的教育。

  通過讀這本書,我覺得無論做什么事情,也一定不要抱有不勞而獲的心思,如果有不勞而獲的心思,終將會讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時候,一定要積極動腦、動手,勤學好問,做一個聰明而勤奮的人。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得7

  這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個寶葫蘆,寶葫蘆說他能為王葆帶來幸福,可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍,后來十分慶幸,只是一場夢而已。

  寶葫蘆他所認為的幸福就是有些人認為的:有吃有玩,還有鈔票花。按他的理來說,王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來的時候,他就更討厭這種所謂的”幸!绷恕N艺J為王葆所謂的幸福是:被大家認可,得到實實在在的榮譽。這種幸福寶葫蘆是給不了的。

  在這個故事里,我覺得我喜歡的人物就是王葆,雖然他給我的印象就是有點小虛榮,但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來的時候,他十分生氣,決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們,語言十分質(zhì)樸,很令人喜歡。

  還有一個人,給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個壞角色,經(jīng)常偷盜?墒撬匆娡踺崾掷锬弥鴮毢J從無人售書店里偷的書的`時候,楊栓兒卻嚴厲的說了王葆,雖然不是王葆拿的。從這個角度看,還有點男子氣概。

  當時我在看這個故事的時候,確實想不到這個故事的結(jié)局竟然是個夢?但又不禁讓人沉思,開始十分想得到寶葫蘆的王葆,最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的”幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得8

  暑假期間,老師布置了一項作業(yè),和家長一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就看完了這本書,比媽媽讀完要早兩個星期。

  這本書的主人公是一個叫王葆的小男孩。有一天,王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲,這下子急壞了王葆,光著腳就往外跑?墒亲屇棠探o拽住了。王葆提出條件:要奶奶給他講故事。于是奶奶就講了一個寶葫蘆的故事。故事里說了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽得入了迷,幻想著自己也擁有寶葫蘆的`神奇的時光。

  星期日,王葆去學校做電磁起重機,可那天不知怎么了,他和同學吵了起來,最后回家發(fā)了一會悶,便睡著了。睡著睡著有人喊:王葆,釣魚去!他起來后看見桌子上有釣具,拿著就去了河邊。到了河邊沒見著一個同學,氣又上來了,可是又想:如果一起釣,釣到的魚肯定很少,就安穩(wěn)的練起了釣魚。這時一個聲音傳來”格咕!,原來是寶葫蘆。就這樣,王葆擁有了夢想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事,開始王葆還覺得這真是幸福,可最后發(fā)覺寶葫蘆非常自私,總是幫倒忙。

  后來,王葆聽見了一聲”瞧瞧你睡了那么久!”原來這是一個夢呀。我覺得他肯定認為,多虧這是個夢。哪能什么事情都要依靠寶葫蘆而沒有自己的主見呢?我們應(yīng)該用自己的實際行動來完成夢想。

  如果我有寶葫蘆,我會讓它施法力去幫助那些需要幫助的人,幫助那些流浪狗和流浪貓,讓它給沙漠增添綠色,給地球更多的保護和生機。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得9

  在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么?墒钱敯颜緯x完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

  故事是從這里講起的:有一個叫王葆的.小男孩,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了,在前一短時間,覺得寶葫蘆很好,要什么有什么?墒堑搅撕髞,卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒有什么事可做了。到了后來還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕松了。從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),什么事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。

  就拿這個寶葫蘆來說吧,當你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候,你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。

  我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得10

  在暑假里,我讀了很多圖書,其中有一本令我印象最深,名叫《寶葫蘆的秘密》。

  剛開始看的時候,我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個好寶貝,我想:如果我也擁有一個那該多好呀!但當我把全書都讀完后,我的想法卻變了:寶葫蘆雖然能帶來好處,但同時也帶來了煩惱!

  故事講一個名叫王葆小朋友意外中得到一個寶葫蘆。原來這是一個神奇的.寶葫蘆,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。但同時也為王葆帶來了許多麻煩。于是,王葆開始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……

  其實,作為小學生的我,也曾有過像王葆一樣的夢想,希望自己擁有一個三頭六臂的機器人,能幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣會多舒服呀!記得剛?cè)腙牭臅r候,我還不怎么會系紅領(lǐng)巾,于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時間緊,媽媽沒有來得及幫我系好,我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系,就是系不好,會自動松開來。最后,還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后,我決心一定要學會系紅領(lǐng)巾,爭做一名合格的少先隊員。

  看了《寶葫蘆的秘密》這本書,讓我體會到,世界上沒有不勞而獲的事,如果事事依賴別人,自己只會變得越來越懶惰,越來越愚蠢,甚至會連基本的生活技能都不會。我一定要好好改正不足之處,自己能做的事一定要自己做;自己不會做的事,學著做;不能光想著依賴別人。因為我已是三年級的小學生了,不是幼兒園的小朋友了。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得11

  今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是:

  從前,有一個學生王褒,每天都聽寶葫蘆的故事,后來找到了一個真正的寶葫蘆,寶葫蘆為他變錢——變古董—— 變模型··········王褒過上了快樂幸福的.生活。每天吃喝玩樂,非常開心,可是當他知道寶葫蘆變出來的東西是偷的,十分生氣,想把寶葫蘆給燒了,可寶葫蘆不怕燒········

  “王褒·王褒·起床了···”奶奶說;“睡了這么長時間還在說夢話呀!”原來是一場夢。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得12

  一開始看這本書時,我感覺王葆(主人公)不對,那么好的寶葫蘆干嘛不要?

  這本書講的是王葆在釣魚時發(fā)現(xiàn)了一個寶葫蘆,看到這里時,我感覺很興奮,可后來看到寶葫蘆給 王葆的東西都是偷來的,頓時感覺寶葫蘆做的不對,又不興奮了。當我看到王葆去無人售書的地方時,又想到了現(xiàn)在很多人仗著別人對他們的信任來為所欲為,更加確信寶葫蘆不對了,而且那個寶葫蘆還告訴他,這個秘密不能告訴任何人,但最后王葆還是向大家說出了真相,因為他不能接受那些東西都是偷來的.事,可那是事實,除此以外,寶葫蘆還讓他遠離他的家人,學校,朋友去享受榮華富貴,可他都沒答應(yīng),我感覺這是一種親情的連接,友情的連接,以及學習的連接,讓他無法離開。雖然寶葫蘆失靈了,可我還是很快樂,我想王葆也是那么想的!

《寶葫蘆的秘密》讀書心得13

  不勞而獲有可能得到一時的榮耀,但不會長久,更不會有成就感,這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。

  王葆自從擁有了寶葫蘆,可以說是心想事成,有時免不了弄巧成拙,笑話不斷,家中簡直成了展覽館,好在這只是一個夢,要不然就麻煩了,我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。

  鷹的一生,最久可以活到七十歲!四十歲之前,雄鷹展翅,翱翔于天地之間,搏擊于云海之中,貴為百禽之首,高傲而又逍遙!然而,四十歲時鷹的生理機能開始老化。這時,他們需要做出選擇,要么悲涼等待死亡,要么痛苦重生!

  重生的過程是痛苦的',鮮血淋漓!鷹必須奮展沉重雙翼,飛到最高最遠的山峰上,筑巢而居至少150天。飛行,此時已難如上青天,不停的飛,不能停息,一停息就意味著前功盡棄,就意味著屈服于命運,就意味著死亡!

  尋到棲身之所,鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石,讓老化的喙脫落,鮮血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙長出后,把退化變鈍的指甲一片一片啄落,所謂十指連心,痛徹心扉。鈍爪消逝,新爪已成,鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,這是一場意志與痛苦的斗爭,慘烈,悲壯!待全身羽毛重新長出,鷹便完成了煉獄般的重生,可以再次展翅飛翔,笑傲蒼穹,重獲三十年的新生!

  我們每個人心中都有一個美好的夢,為了實現(xiàn)這個夢,大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏,歷經(jīng)坎坷,在征程中留下一串串堅實的腳印,讓青春發(fā)出奪目的光芒。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得14

  《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是小學生王葆,他有一只寶葫蘆。寶葫蘆的外形光禿禿的,一點兒也不起眼,但你可千萬別小瞧了它,它可是會玩“魔法”的`呢!可以把你想要的東西都“偷”到你的手上。

  如果我也有一只神奇的寶葫蘆,該多美好,多快樂呀!想吃什么,美食立刻出現(xiàn)在眼前;想穿什么,新衣馬上穿在身上;不用學習就會有光明的未來……但我知道,這樣的寶葫蘆只存在于我和王葆的美夢之中,虛無縹緲一碰就會破碎。

  不勞而獲的快樂不是真正的快樂,“一分耕耘,一分收獲”。只有用勤勞的雙手、辛勤的汗水澆灌夢想的種子,它才會開出艷麗奪目的花朵。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得15

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個寶葫蘆?墒窃谶@本書中它卻在一次數(shù)學考試時害了他的主人——王葆。這樣,我開始討厭寶葫蘆了。

  這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次,王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學習、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的?墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數(shù)學考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的'空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的,而我認為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理:一分耕耘,一分收獲。我們應(yīng)該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實!寶葫蘆的秘密家長讀書心得體會(5)

  你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了”要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。

  但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:”吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。

  雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有”魔法”,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

  文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說”天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說”不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高!蔽疫明白了,世界上沒有不勞而獲的事情,只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。

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