《草船借箭》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《草船借箭》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草船借箭》讀后感 1
你嫉妒過別人嗎？你有過不擇手段想讓別人比你差的經(jīng)歷嗎？
我總是以為自己是完美的，但我看了一個小故事后改變了我的看法：那是發(fā)生在三國時期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄，十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個惡念便由然而生：借軍中缺箭之名，讓諸葛亮十天造十萬只箭。這招真是毒，可見周瑜的陰險狡猾�？瑟�(dú)具慧眼的.諸葛亮卻有妙計：趁大霧漫天，向曹營“借”了十萬只箭。使周瑜的計劃破滅。這九體現(xiàn)出了周瑜悸賢妒能，心胸狹窄�。�
我想人如果一味看見別人的缺點(diǎn)，忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會進(jìn)步。我們的忌妒心有時也會走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財物。比賽中，有人比另一個人弱，便綁架自己拿獎……
在我們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn)，或老師把人改錯了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯。
讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。
《草船借箭》讀后感 2
今年暑假，我把《三國演義》仔細(xì)讀了三遍。這本書講的是東漢末年，劉備、孫權(quán)、曹操等人爭奪天下的故事。書中的《草船借箭》深深地吸引了我。
《草船借箭》講述了周瑜見諸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。于是周瑜故意為難諸葛亮，讓他在十天之內(nèi)造出10萬支箭。在這么短的時間內(nèi)造出這么多的箭，這在常人來說是根本不可能完成的'任務(wù)。但諸葛亮竟然說：“十天太長了，我保證在三天之內(nèi)造出10萬支箭�！辈⒘⑾铝塑娏顮�。在周瑜看來，諸葛亮完全是在作死。
諸葛亮卻不慌不忙，他悄悄地向魯肅借了二十只船、六百名軍士，準(zhǔn)備些青布和稻草。到了第三天夜里，江面上大霧彌漫，諸葛亮用計輕松地向曹操借來了十萬多支箭，超額完成了周瑜的任務(wù)，使周瑜的詭計落了空。
從這個故事我看到周瑜氣量真小，知道諸葛亮比自己聰明，竟然想除掉他。諸葛亮真聰明，三天前就能判斷出三天后會有大霧天氣，并能利用大霧得到10萬支箭。曹操真愚蠢，在沒有弄清楚情況之前，就亂下命令，結(jié)果遭受重大損失。
《草船借箭》讀后感 3
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是孔明非常有才干，周瑜非常妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他�？酌鞑坏珱]有拒絕，而且立下軍令狀�？酌飨螋斆C借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。孔明在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如孔明。
到讀到“孔明說‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！钡臅r候，我想：孔明怎么回事？明知是個圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)讀到“孔明說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的'兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想孔明要這些東西干什么？當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)�，已�?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成看白白送箭給孔明的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想：孔明真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。
《草船借箭》讀后感 4
《三國演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的`才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當(dāng)送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算，當(dāng)周瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎？”諸葛亮說：“只需三天�！币驗橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說諸葛亮神機(jī)妙算。
這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。
《草船借箭》讀后感 5
假期我通讀了名著《三國演義》一書，在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。
文章內(nèi)容關(guān)鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的`才可以，有意刁難他，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮就說三天就可以造好。諸葛亮暗地里讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當(dāng)?shù)貫椴懿俳璧绞f支箭。周瑜知道這件事情，自嘆不如諸葛亮。
在本文中，我最喜歡的角色是諸葛亮，他上知天文，下知自然地理，預(yù)料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知魯肅憨厚老實，顧全大局。諸葛亮簡直有膽有識，足智多謀，智謀超群，讓人欽佩不己。
周瑜呀周瑜，本來了解比不上諸葛亮，卻不謙虛好學(xué)，反倒妒忌他的才可以，還落個個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理，那樣他才不容易很早過世。
讀過本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能無”，嫉妒心總是害了自身，多一點(diǎn)對他人的包容，大家生命中便會多一點(diǎn)室內(nèi)空間，多一點(diǎn)開心。
《草船借箭》讀后感 6
今天,我讀了一本書叫《三國演義》。里面有很多精彩的'內(nèi)容。比如其中的草船借箭。周瑜的計謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當(dāng)做一個潛在的對手，想除了他。有一次，周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰(zhàn)了。水上交兵用什么兵器最管用?諸葛亮說:“弓箭�！敝荑ぷ屗焓f只箭，周瑜說“十天之內(nèi)造完行嗎？”諸葛亮說：“三天吧，如果我三天內(nèi)交不出任您處置�！敝荑ぷ岕斆C去看諸葛亮要怎么辦。
諸葛亮見到魯肅就讓他救自已，幫他弄二十艘船，每只船上三十個士兵，船上用青布圍住，再扎一千多草人插在船兩邊，別對都督說。魯肅幫他辦妥了，直到第三天凌晨，諸葛亮請魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時分，船接近曹操，諸葛亮讓士兵一起擂起戰(zhàn)鼓，大聲吶喊！魯肅說：“萬一曹兵沖出來，我們不是送死嗎？”諸葛亮說：“大霧中，曹操不知虛實，不敢出兵，我們只管喝酒，霧散就回去�！辈苘娨詾闁|吳人馬偷襲曹營。曹操派出弓箭手，朝江心放箭！諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，讓箭都射船上了，快要天亮?xí)r，船上的草人插滿了箭。魯肅回去對周瑜說了這件事。
這篇草船借箭告訴我們：多動腦想方法，有時可以事半功倍。
《草船借箭》讀后感 7
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄}記
我喜歡《三國演義》這本書，里面有很多膾炙人口的故事，其中，我最喜歡的.是那篇《草船借箭》。
我讀了《草船借箭》這篇文章知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
《草船借箭》讀后感 8
這個星期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他神機(jī)妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才；知道魯肅的忠厚誠信；更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑。他對每個人都了如指掌，因此，他能夠借到這十萬只箭。
周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬只箭，以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計向曹操借箭，十萬只箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良，而且善于動腦，有困難會及時動腦，很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要善于動腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜，要好好把心靜下來仔細(xì)的'思考思考，這樣就會想出來了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也變壞，像周瑜那樣，心里嫉妒心很重，想方設(shè)法的要陷害諸葛亮，有時還會把自己給害了，這就叫搬起石頭——砸自己的腳。
學(xué)了這篇課文，我知道了嫉妒心重會使一個人的心變黑，有時還會傷害到自己。因此，我們不能有嫉妒心，要做一個善良的人。
《草船借箭》讀后感 9
《三國演義》中《草船借箭》這個故事主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他三天之內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他，諸葛亮就利用草船向曹操借箭，最后諸葛亮神機(jī)妙算，十萬支箭如期如數(shù)交付，周瑜自嘆不如的事。
在這個故事中，我很佩服諸葛亮的聰明機(jī)智和神機(jī)妙，算他能主動提出造箭不用十天，只用三天，還能提前預(yù)算好大霧天氣，利用魯肅的草船，完美地向曹操借了一次箭，剛好有十萬多支箭，盡管周瑜耍什么樣的陰招，諸葛亮都能想出應(yīng)對之計，這一點(diǎn)讓我對他的印象更加深刻。
而我一點(diǎn)也不聰明，所以很害怕。當(dāng)我上臺表演時，總會緊張而忘掉了演講的內(nèi)容，導(dǎo)致我很多地方都會遲鈍，不通順，一直失敗了很多次，于是每當(dāng)選我表演時，我都會在周末一刻不停的.練習(xí)，但還是關(guān)鍵時刻掉鏈子，我非�；诤拮约海瑸槭裁次視敲春ε戮o張？次次都放棄失敗，直到媽媽的那句話激發(fā)了我……
經(jīng)過了日復(fù)一日的堅持，我也終于改掉了那個壞毛病，同時我也變得機(jī)智了許多。
《草船借箭》讀后感 10
這世上總有那么一些人，看到別人比自己強(qiáng)，妒忌便油然而生，千方百計地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文，吾不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。吾以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎？如果某次考試吾考砸了，吾第一個做的不是去分析自己做錯的原因，認(rèn)真改正，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比吾好的'同學(xué)下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前，但回想起來，吾是多么的不應(yīng)該呀！
妒忌這個東西，害人害己，所以，吾們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感 11
《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利。在事實面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的`才能，并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。
讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考，我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。具體說是：
1、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧。
2、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風(fēng)順?biāo)?/p>
3、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機(jī)密，敢請他幫忙;知道曹操多疑，用兵謹(jǐn)慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。
4、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心偽裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿歸來，順風(fēng)順?biāo)?/p>
《草船借箭》讀后感 12
《三國演義》是我國四大名著之一。書中對人物的描寫栩栩如生，故事情敘述得淋漓至盡，對諸葛亮刻畫，讓人讀后終生不忘。發(fā)生在諸葛亮身上的`故事很多，其中讓我印象深刻的是《草船借箭》。
《草船借箭》主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，覺得他很有才，想殺他，已防后患。赤壁之戰(zhàn)時，周瑜借口對諸葛亮說“軍營缺箭，你必須在十天之內(nèi)造出十萬支箭，不得貪慢�！敝T葛亮卻說十天時間太長，只要3天，還立下軍令狀。
回去后，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個稻草人，到時候跟他去取箭，魯肅不知去哪里取箭，諸葛亮說去了便知。
第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫，曹操怕是計，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時才讓士兵們：“喊謝曹公獻(xiàn)箭！”曹操一看，但后悔也來不急了，諸葛亮已乘船歸去。后來，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我比不上他�！�
這個故事告訴我們，作為一個政治家，軍事家，必須懂得天時、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不敗之地。
《草船借箭》讀后感 13
自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕上人家，而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的'周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高于自己，便心懷妒意總想害死諸葛亮，他以軍中缺箭為名，生出一計讓諸葛亮十天造出十萬支箭，否則軍法論處。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)而且十分狡猾陰險。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧用草船從曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的詭計落了空，進(jìn)一步揭露了諸葛亮的足智多謀。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚(yáng)天下了，可是他在讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，算術(shù)常常不及格，在這種情況下，他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人，他自信名人也是人，于是華羅庚通過自己的努力，終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。
妒忌這個東西害處是非常大的，所以我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感 14
讀完草船借箭的故事，我非常感概，為什么諸葛亮能有這樣的才能呢？我非常佩服諸葛亮這種博學(xué)的知識和應(yīng)變不驚的能力，我們在遇到事情時，往往就失了方寸，而諸葛亮就可以從容應(yīng)對，那么，我們與諸葛亮之間到底有啊哪些差距呢？
答案就是讀書！諸葛亮博覽群書，因此知識淵博，這才懂得了天文地理，然后又知道心理學(xué)方面的知識，了解在大霧迷江的情況下，曹操不敢貿(mào)然出動，只會射箭阻擊，這需要多種巧妙的組合才能實現(xiàn)目的，但是諸葛亮就做到了�？梢�，我們在讀書的時候，一定要分析書中給我們帶來的啟發(fā)和深意，不能一味地讀死書，成為一個書呆子，要能夠應(yīng)用，這才是讀書帶來的價值，也就是實踐出真知。
在草船借箭這個故事中，我對魯肅這個人還是很佩服的，他為了孫劉聯(lián)盟的'共同利益，暗中幫助諸葛亮，讓他沒有被周瑜殺害，也正是這種肝膽相照的品質(zhì)，使得諸葛亮在后來的借東風(fēng)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，讓孫劉聯(lián)盟能夠大敗曹操。
讀過這個故事，我懂得了要做一個誠實的人，方能有誠實可靠的朋友；也懂得了要多讀書，學(xué)習(xí)知識，讓淵博的學(xué)識成為武裝自己的最好武器。
《草船借箭》讀后感 15
前幾天看了《三國演義》這本書，印象最深的一個情節(jié)就是《草船借箭》。
《草船借箭》講述了周瑜覺得自己很厲害，看不起諸葛亮的故事。他故意問諸葛亮，問他水上打仗用什么。 “箭”，諸葛亮卻說：只用了三天時間，終于憑借自己的聰明才智借到了“箭”。感受到了諸葛亮的智慧。
讀到《一日兩天，無所事事》時，心想諸葛亮是不是不想幫助周瑜呢？想等天上起霧之后，就去“借箭”，要知道那個時候還沒有天氣預(yù)報，但是諸葛亮知道，真為諸葛亮的天文地理知識驚嘆！
如果諸葛恪是我的朋友，我一定會讓他教我。讀到《在船上吃喝玩樂吧》時，心想何不借來呢？曹軍見狀，立馬放箭，射完，諸葛亮道：“多謝！”曹軍這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，可是后悔也來不及了。被諸葛亮機(jī)智勇敢、足智多謀的精神所震撼！周瑜知道借箭的`事后，自慚形穢。
看看自己，我很慚愧，我沒有在任何時候都依賴別人。
今后，我要做諸葛亮那樣的人，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神，像他一樣聰明機(jī)智。
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