【熱】三年級讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的三年級讀后感，歡迎大家分享。
三年級讀后感1
今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的好處？”小作者的弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的'好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥里，可它不怕，而且生長得清爽干凈�！�
小作者不但把荷花描寫得很具體，并用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環(huán)境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現(xiàn)在不是越來越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會里就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好�。�
我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！
三年級讀后感2
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學校。因為這所學校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學校。
這是一所充滿魔力的學校，來這里學習的都是一些原來不愛學習，害怕學習的'孩子。可是當他們在這所學校學習一段時間后，就完全變了樣，變成了主動學習，并且在學習中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學校。
讀完這本書后，我也被這所學校吸引住了，如果真的有這樣一所學校，我真想體驗一下那里的生活。同時我也明白了一個道理，學習要有興趣，無論學哪門課程，都不能死記硬背，要善于動腦子，認真思考，真正理解才能掌握學到的知識。
三年級讀后感3
今年暑假，老師給我發(fā)了一本書，書名叫做《蛋殼里出來的奶奶》，我非常喜歡這本書。我喜歡這本書的幽默。
書里的主人公是一個小男孩，和一個從蛋殼出來的奶奶。這個小男孩性格開朗，會想很多好辦法，非常聰明。老奶奶是位一個長有翅膀的老奶奶，她天真，聰明，善良又很幽默。小男孩的媽媽長得非常美麗，就像一位美麗的公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子，整天都在電腦前，發(fā)明游戲，使他的兒子很不快樂。直到他發(fā)明的游戲不是最好的那一天，他才開始陪自己的兒子。
有一次，嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風箏比賽，拿到獎品。竟然用翅膀幫助風箏飛上天，后來風箏的'線斷了，風箏飛走了，嗡嘟奶奶也不見了，只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學習，學習特的聰明，會動腦筋，會想辦法。也要向嗡嘟奶奶學習，學習她的善良，天真，勇敢。我愛這本書，也愛書里的小男孩。
三年級讀后感4
近期，我讀了《母親不是我的大保姆》這篇文章。
這篇文章講的是一個小孩子太依靠母親，可是母親要照顧爺爺，所以就把他交給姨媽和他說的“惡魔表姐”。小孩子1、天上學就遲到了，不只這部分，還忘了帶數(shù)學作業(yè)，就被他的`老師大罵了一頓，還被罰站。然后2、天就是由于貪玩而遲到的。最后通過“惡魔表姐”和他姨媽的教訓后，他不再依靠母親，而是自己去獨立完成，還幫母親洗腳、做早餐、刷碗……。
在日常，我也會有如此的事發(fā)生。每一天放學回家，都是母親已經(jīng)做好了飯菜等我回來，還有吃完飯，也是母親拾掇好，我一直都沒幫過忙。只須我的房間亂了，也是叫母親幫我整理好的。我就像是一個衣來伸手，飯來張口的人。
文章中的小孩子以前也是從來不想大人累不累，辛不辛苦。從鏡子中，他知曉自己是多么幼稚、多么不懂事。他從內(nèi)心感到羞愧。母親并非大家的保姆啊，大家將來要尊敬我們的母親。
三年級讀后感5
《再被狐貍騙一次》是沈石溪的一篇短篇小說。講的是這樣一個故事：
“我”走在林蔭道上，手里還拎著一只雞。旁邊突然出現(xiàn)一只公狐貍，假裝很痛苦。“我”一看，便丟下雞，去追狐貍�？梢恢荒负偝藱C偷走了雞。公狐貍又乘機溜走了。
第二次過林蔭道，“我”又發(fā)現(xiàn)了那只狐貍，發(fā)現(xiàn)他又在玩同樣的把戲。我發(fā)現(xiàn)狐貍是在保護它的窩。于是“我”守在窩邊。為了引開敵人，狐貍居然自殘了，最后流血過多，死了。
每個人讀完都會說，這只狐貍太狡猾了！他是狡猾。如果把第一次用計歸于求生本能的話，那第二次就是不折不扣的偉大父愛了。為了達到引開危險的目的.它不顧危險，三番五次的使用苦肉計，先是把皮撕下來，最后居然咬斷了自己的小腿，如此偉大的父愛居然存在在狐貍身上，真讓人吃驚。
最后，祝那只狐貍一路走好！
三年級讀后感6
在這個暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂園》，我來給大家分享這本書的感受吧。
主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來了一個馬戲團，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來了！可是馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團團長說我們表演的是高雅的藝術。每個家長不想讓孩子落后，于是，家長們都會準時帶著孩子們?nèi)タ瘩R戲。只有西瓜小丑反對馬戲團這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團。在笑貓和萬年龜?shù)腵幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，每周專門為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來了很多快樂。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂園。
讀完了這本書我覺得每個孩子都有自己的秘密，這個秘密只屬于自己。
三年級讀后感7
《昆蟲記》顧名思意就是寫昆蟲的，它是法布爾寫的，里面主要寫了螞蟻，糞金龜、螳螂等一些昆蟲，細致地描寫了昆蟲們的生活習慣，食物和生活地點。
其中我較喜歡得是神秘的隱士——蝎子。寫了法布爾是從蝎子最喜歡居住的地方，從沙層的瓦地下抓到的蝎子。把它養(yǎng)在鐵籠子里，以一些活昆蟲來喂養(yǎng)它，看它是怎樣用毒液制服食物的。在圍墻旁勇敢地對戰(zhàn)狼蛛。場景栩栩如生，心驚肉跳。
《昆蟲記》的.語句中，處處體現(xiàn)著昆蟲們的喜怒衷樂，因為它的語言非常簡潔優(yōu)美，每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛。我也讀出了法布爾要人們有尊重生命，親近自然，熱愛科學探索的精神。
三年級讀后感8
今天，我讀了一個成語故事，叫作《葉公好龍》。
故事大概講的是：春秋的時候，楚國有個叫葉公的。葉公非常喜歡有關龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進葉公的家還以為走進了龍宮，到處都可以看到龍的'圖案!葉公對大家說：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍覺得他這么喜歡龍，應該去他家拜訪一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發(fā)抖
讀了這個故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實際的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
三年級讀后感9
《福爾摩斯探案集》講述了一位名叫福爾摩斯的偵探家，他用智慧解開了一件件謎案。煩惱著他；偽裝事情隱瞞著他，苦惱著他。但他沒有放棄，用冷靜和智慧偵破這些案件，使得真相大白。
我要向他學習很多：面對大火時他的勇敢；破案時的`冷靜；探案時的機智；說話時的幽默……我決定長大后當名偵探家，把所有謎案偵破，超過福爾摩斯，超過所有的偵探家。
讓我們學習福爾摩斯的有勇有謀，讀完這本書之后，仿佛聽到福爾摩斯好像對我說：“加油！你一定會成功的！我支持你！”
三年級讀后感10
今天早上，我讀了一本書，這本書很好看，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是美國大作家E·B·懷特，下面讓我來紹一下吧！
故事是這樣的，在阿拉布先生的牧場里，生活著各種各樣的動物，有豬、雞、鴨、馬、驢等等等等，有一天，小豬威爾伯出生了，在弗恩地照養(yǎng)下，小豬威爾伯長大了，并和蜘蛛夏洛，建立了深厚的友情，可是，一個驚人的消息打破了牧場的寧靜：威爾伯將來的命運盡然是變成熏肉火腿！
作為一只豬，威爾伯只能接受死亡的命運，任人宰割。然而，看似小不點的夏洛卻說‘’：我可以救你‘’，于是，夏洛用自己的絲宰豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在大賽中中了特別獎，和一個安享天年的.未來交了朋友，可是，夏洛的生命卻到了盡頭……
讀了這本書，我懂了一個道理：友誼的價值是千金的，任何東西也取待不了它，甚至是生命，希望我們能珍惜友情。
三年級讀后感11
今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實，程實家里很窮，只能為地主打工，有一次程實拿著鐵斧上山砍柴，不過在小河的獨木橋上時不小心鐵斧掉進河里。
程實知道向地主時會被地主毒打，所以在岸邊大哭起來驚動了河里的'河神，河神變成老公公上岸問程實怎么了?
程實回答:“我的斧子掉進河里”老公公跳進河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實說:“鐵斧是我的”老公公說:“你真是一位誠實的孩子”程實回去時吧事情進過講給地主聽地主反而罵他:“你為什么不要金斧?”第二天地主經(jīng)過那里時故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來，河神變成老公公又出來問地主怎么了，地主模仿了程實的話，而這次他選著了金斧頭，河神說:“你會遭報應的”。
地主像沒聽見似的地主走在橋上時在想用金斧頭干什么。不過他一不小心滑了一腳掉進河里淹死了。
在成長的道路上我們要誠實守信做一個誠實守信的好孩子。
三年級讀后感12
這個暑假我讀了成語故事。每個故事都含意著深刻的道理。
其中我最喜歡《按圖索驥》
古時候，有一個善于識別良馬的人叫伯樂。
他根據(jù)自己的'多年經(jīng)驗，寫了一本《相馬經(jīng)》。
他的兒子看了這本書，他絕得千里馬很有趣，就把他背得滾瓜爛熟，準備出去按照書上的標準尋找千里馬(按圖索驥)。
幾天后，他高興地說“我可找到千里馬了!
這匹馬長得和《相馬經(jīng)》講得差不多，就是蹄子不怎么像�！闭f完，他從布袋里倒出一只癩蛤蟆。伯樂看了看，真是哭笑不得。
這篇故事就是告訴我們:比喻做事拘泥成法，毫無靈活通用。
三年級讀后感13
《三國演義》是我百讀不厭一本書，書里一個個傳奇的故事，鮮活的人物，使我受到了啟發(fā)。
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、陰險毒辣的曹操、勇猛善戰(zhàn)的張飛、好皇帝劉備，一個個栩栩如生的形象，縈繞在我的腦海。其中，我最崇拜的.人物是諸葛亮，他有著許多傳奇故事：諸葛亮唱空城計、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七擒孟獲、借東風，可他也并非神仙，如他讓馬驥去守街亭，導致失去了兩個重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時候，又何況我們呢。我們沒有理由要求其它人不犯錯誤。人非圣賢，孰能無過。不要因為失敗而放棄，也不要因為取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人，金無足赤，我們身上也存在著不足和缺點。遇到悲痛的事情時，要控制自己的情緒，樂觀的面對挑戰(zhàn)，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，《三國演義》真是一本伴我成長的好書。
三年級讀后感14
我暑假里閱讀了神奇校車系列的圖書，其中最喜歡有趣的食物鏈這本書
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學生駕駛著神奇校車到海邊去實地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中�！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時，卷毛老師按了一個按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動物那么小了。他們跳進了海水里。這時，一個比他們大得多的`生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當心呀！我們的個頭剛好可以給他當午餐。”還好卷毛老師及時趕到。過了一會兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過這套圖書使我學到了很多知識，我很喜歡讀。
三年級讀后感15
我讀過許許多多的書，其中讓我印象最深的一本書是《查理九世》。
里面的人物墨多多，婷婷，扶幽，虎鯊，還有小狗查理，組成了dodo冒險隊，了許多謎題，從中遇到了許多困難和朋友，他們總能把謎題，從困難中間脫身。因此，許多人認識他們。
有時，我感到害怕和恐懼，手中會出汗，在心里叫自己別害怕，特別是《白骨森林》里的人骨讓我感到可怕，晚上根本睡不著。
看了也會對自己有好處。比如說，里面有奧數(shù)題，會告訴你解答的.方法。里面還有找不同和找東西。同時，能提高你的觀察力。
書中有一處好玩的地方，你們猜是什么地方?那就是他們把好人當成壞人，把壞人當成好人。哈哈!有意思吧!
這是我最喜歡看的一本書，也是我推薦給你們的一本書。有時間來看看!
【三年級讀后感】相關文章：
三年級讀后感07-02
三年級的讀后感07-16
【熱】三年級讀后感04-03
三年級讀后感【熱】03-16
三年級讀后感【熱門】03-15
三年級讀后感優(yōu)秀03-15
【熱門】三年級讀后感03-15
【薦】三年級讀后感03-15
三年級讀后感【精】07-13
三年級讀后感【薦】07-13