讀綠山墻的安妮有感集錦15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀綠山墻的安妮有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀綠山墻的安妮有感1
忙碌而充實(shí)的七月過去了，在輕松而愉快的八月里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。
在《綠山墻的安妮》這本書里，有安妮忠實(shí)的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠說服安妮這個(gè)沖動(dòng)的`女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之后能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛著安妮，給與了他無盡的關(guān)愛……我最喜歡的就是這個(gè)愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩──安妮。因?yàn)樗孕�、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的寶貴精神值得我學(xué)習(xí)。
在這本書里，我最喜歡的一個(gè)故事──安妮在一個(gè)禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人，可安妮沒有自卑，輕松、很自信的站在臺(tái)上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場(chǎng)一位演說家的贊美。這個(gè)故事讓我明白：不管面對(duì)什么樣的困難，都要自信，勇敢的面對(duì)，就能收獲成功！
《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個(gè)像安妮那樣自信、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的人！
讀綠山墻的安妮有感2
今年暑假期間，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。
這本書主要講述了安妮在綠山墻發(fā)生的事情。安妮是一個(gè)可憐的孩子，她的媽媽在她三個(gè)月的時(shí)候得了熱病離開了她，而她的父親在四天后也去世了。她成了一名孤兒。直到有一天，馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地送來一個(gè)滿臉雀斑、愛幻想、喜歡不停說話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑借著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧漸漸老去的馬瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
在我們生活中，有爸爸***照顧與疼愛，并在他們的保護(hù)下茁壯成長。在我們生活中，有一些人雖然家里貧困但是依然努力學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。這幾天，電視里的'經(jīng)濟(jì)生活頻道里的第一時(shí)間，每天都在播放寒門弟子考上大學(xué)，需要社會(huì)的幫助。比如住在岳西縣河圖鎮(zhèn)嵐川村的余方兵，他考了524分的成績(jī)考上了合肥學(xué)院，也許這個(gè)成績(jī)不算優(yōu)秀，但是對(duì)于余方兵來說卻是來之不易。他的爸爸在他兩歲的時(shí)候就去世了，而他的母親也改嫁了。而余方兵是他的大伯帶大的，余方兵一直把大伯看做自己的爸爸，雖然余方兵家境貧困但是卻一直成績(jī)優(yōu)異，他在小學(xué)時(shí)得過全鎮(zhèn)第一，他很喜歡和自己的大伯分享自己的好成績(jī)。但是他大伯從不表揚(yáng)他，因?yàn)榕滤湴�，可是大伯卻把自己的愛深埋在心里。而為了照顧余方兵今年50歲的余志平一直沒有成家，因?yàn)樗炎约核械膼鄱冀o了余方兵，而懂事余方兵一直在用努力和刻苦回報(bào)著大伯。因?yàn)樗乐挥信W(xué)習(xí)才能改變自己，走出大山。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我明白了：不管生活有多么貧困，只要努力，就能自己的夢(mèng)想。
讀綠山墻的安妮有感3
“總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是，現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的老太婆”，這是《綠山墻的安妮》這本書里的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。
文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭發(fā)，在陰差陽錯(cuò)下被綠山墻的年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她從小寄居孤兒院，在綠山墻讀書后被同學(xué)取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。
安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來宛如一陣清風(fēng)，為綠山墻吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海里，頑皮的小溪，會(huì)在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個(gè)好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名為“白雪王后”，看見一片很清，很美的湖就給她取名為“閃光之湖”。安妮的處境并不是一帆風(fēng)順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠(yuǎn)是充滿希望的。故事的最后，安妮的用她的樂觀和開朗，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，打動(dòng)了不善言辭的'馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山墻里一道美麗的風(fēng)景。
安妮的樂觀，是一種寶貴的生活態(tài)度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當(dāng)成生命的底色，活出閃閃發(fā)光的自己！
讀綠山墻的安妮有感4
近日，我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。
故事講述的是：女孩安妮原本有個(gè)幸福的家庭，在她三歲那年，一場(chǎng)熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過著空虛的日子。后因一個(gè)契機(jī)，安妮陰差陽錯(cuò)的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛幻想的特點(diǎn)深深打動(dòng)了她周圍的人，并從此得到了友情、親情，寬容和競(jìng)爭(zhēng)，從中她開始成長起來、勇敢起來。在綠山墻的每個(gè)日夜，她總是以美好來看待這個(gè)世界，并愛上綠山墻，守護(hù)每一個(gè)愛她的人、物、情。
陶醉在這本書里，我不可自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表，卻有一顆純潔的心靈；她沒有疼愛她的雙親，卻有超越親生父母的養(yǎng)父母；她沒有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯(cuò)；或許她沒有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的`童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來準(zhǔn)備了好喝的木葡露，可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕，可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因?yàn)榫o張而摔了下來，卻因此得到了珍貴的友情和親情。
每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會(huì)到嚴(yán)厲背后溫暖的愛，朋友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛的鼓勵(lì)。在一次次的經(jīng)歷中，安妮成長著，再不會(huì)因?yàn)槊笆Ф鸬湺�，再不�?huì)因?yàn)樽约旱娜菝捕c林德太太發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時(shí)純潔的友誼，割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢(mèng)寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書的機(jī)會(huì)，也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。
安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個(gè)真正的家，一個(gè)真正愛她的家人。安妮的無私，陽光，深深打動(dòng)著我，現(xiàn)在的孩子，在父母的溺愛下，整天依賴別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對(duì)比下安妮，我覺得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會(huì)付出，童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。
世界在進(jìn)步，但人心卻沒有了原來的本質(zhì)，我想，每個(gè)人都應(yīng)該像安妮那樣，堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)愛我們的每一個(gè)人。
讀綠山墻的安妮有感5
在生化中許多態(tài)度都缺一不可，而積極向上也是其中之一。面對(duì)困難時(shí)，我們要積極向上；面對(duì)打擊時(shí)，我們要積極向上；面對(duì)絕望時(shí)，我們要積極向上。所以說生活需要積極向上，安妮也是那么樂觀積極。
《綠山墻的安妮》講述了一位孤兒安妮被綠山墻的兩位主人收養(yǎng)，瑪麗娜外冷內(nèi)熱對(duì)安妮很嚴(yán)厲，但有時(shí)會(huì)透出溫情。馬修與安妮是好朋友，安妮的想象力讓馬修感到很開心。在馬修與瑪麗娜的幫助下，安妮順利地成長為一名一級(jí)教師，新的生活在向他們招手。
再生活中，積極向上不可缺。安妮也是這樣，她面對(duì)困難從不退縮？，總能勇敢地面對(duì)，因此她克服了一次又一次的困難。在生活中，許多人面對(duì)困難就逃之夭夭，無法正視，面對(duì)自已犯的錯(cuò)誤，不肯改正不肯面對(duì)，因此他們錯(cuò)過了一次又一次的機(jī)會(huì)，與成功擦肩而過。所以你要鼓起勇氣積極面對(duì)那些所謂“可怕”的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有了信心與勇氣，你就會(huì)戰(zhàn)勝困難，順利地到達(dá)成功的彼岸。
合上書，回想過去，積極向上的確給我不少的幫助。在我小時(shí)候，我拿起針像媽媽那樣縫起了衣服，但我失敗了，針扎到手了。媽媽回家后，我并沒有向媽媽訴苦，而是虛心向媽媽請(qǐng)教，這樣我就學(xué)會(huì)了縫衣服。我面對(duì)困難失敗是積極向上的，因?yàn)檫@樣才能學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，通往成功的'路也會(huì)一天天地鋪好。
《綠山墻的安妮》不僅交給家長如何教育孩子，還教會(huì)我們要積極向上的面對(duì)困難，要是退縮了就連一絲成功的希望也沒有了呀，所以說積極向上是重要的。假如說成功是一塊拼好的拼圖，那么積極向上就是其中一塊重要的拼版。生活，少不了積極向上。
讀綠山墻的安妮有感6
在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經(jīng)歷，是會(huì)讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字，淡淡的幸�！�，我想這是對(duì)《綠山墻的安妮》最貼切的評(píng)價(jià)了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的.女孩子，她長著一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒有自卑，而是樂觀積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對(duì)她詩平的，贈(zèng)予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮并不美麗，但她對(duì)人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂觀面對(duì)生活，樂觀面對(duì)人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對(duì)世界，擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。
讀綠山墻的安妮有感7
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品�？梢姇谖覀兩钪惺种匾�，書也是百寶箱，里面蘊(yùn)含很多道理。書使我們?cè)鲩L知識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。于是我們學(xué)校舉行了“閱讀伴我成長”的讀書活動(dòng)。每個(gè)班都有屬于自己的圖書角，這也是學(xué)�？简�(yàn)各班的團(tuán)結(jié)合作精神。我們班的人都很積極的捐出自己的書來，和大家一起分享，過了幾天我們班的圖書角都擺滿了書，像一塊塊金磚疊在一起。我們都被吸引過去了，同學(xué)們爭(zhēng)相借閱，沉浸在書的海洋里。而我借了一本《綠山墻的安妮》。
這本書吸引我反復(fù)閱讀，不斷領(lǐng)悟書中的道理，正好印證了“書讀百遍，其義自見�！�
這本書主要講述了安妮這個(gè)女孩兒十一歲到十七歲的成長史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把他養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來被送到了孤兒院。十一歲時(shí)，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開朗，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的.愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉鸟R瑞拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
在這本書中，我最喜歡的是安妮，雖然她長得不是很漂亮，說話喋喋不休，但她身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如她的熱情﹑純潔善良﹑積極向上，不被困難打倒，有孝心等。我也感受到她對(duì)生活的向往，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。我的生活是多么幸福﹑快樂啊﹗有吃有喝，有穿有玩的，而不是過著安妮那般的生活，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好孝敬父母。在成長的道路中，我們固執(zhí)過，也犯過錯(cuò)，但這一切也未嘗不是件好事，因?yàn)槲以谶@一番又一番的波折中，我們也學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。這也是這本書告訴我們的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，在我們的生活中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難。《綠山墻的安妮》也告訴了我們要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景，帶給生活意想不到的樂趣。我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了，只要你有足夠的信心﹑決心，就什么也難不倒我們，只要你確定好目標(biāo)，就能得到你意想不到的動(dòng)力。
讀了《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺，希望大家也可以讀一讀，一定會(huì)有意外的收獲。同時(shí)，如果沒有這一次學(xué)校的“閱讀伴我成長”的活動(dòng)，我也沒有這次意外的收獲，也沒有那么多見解和體會(huì)，我也明白了老師經(jīng)常教育我們的“讀書好，讀好書，好讀書”的真正意義，所以我希望這項(xiàng)活動(dòng)能一直進(jìn)行下去。
讀綠山墻的安妮有感8
翻完這本書的最后一頁，讓我了解了一個(gè)無比可愛的小女孩——那就是你，安妮。我心中有很多話要向你傾訴。
安妮，你是幸運(yùn)的，有這么多人愛著你。自從瑪麗拉陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了你這個(gè)孤兒后，事事對(duì)你嚴(yán)厲苛刻、百般挑剔，可是她把對(duì)你的那份比誰都深的愛藏在了心靈的深處，將對(duì)你的那種比誰都強(qiáng)烈的贊美之情悄悄收起。她這樣做，完全是因?yàn)榕聦檳哪�。還有黛安娜，你最要好的朋友，總是將最甜蜜的微笑送給你；最真誠的祝福獻(xiàn)給你；最純真的友誼贈(zèng)給你。安妮，擦去孤獨(dú)時(shí)潸然落下的淚水，好嗎？
安妮，你是幸福的，有那么多人羨慕你，羨慕你的聰明才智，羨慕你的可愛美麗。你時(shí)常抱怨自己滿頭的紅發(fā)、滿臉的雀斑，可這更能顯出你的與眾不同。一次次的登臺(tái)表演，一次次名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)，已使你成為許多同學(xué)心中的偶像。特別是你那異常豐富的想象力——白樺樹在你眼中成了穿白色婚紗的新娘，林蔭道在你口中成了“歡喜的白鹿”，就連針樅林也被你想象成了神秘恐怖的“幽靈森林”。尋常的事物在你眼中有了不尋常的色彩，平凡的世界在你心中帶上了不平凡的光環(huán)。真的，“喜歡想象，世界就會(huì)很不一樣”。你能說會(huì)道，伶牙俐齒，凡事經(jīng)你那兩片薄薄的嘴唇說出，立刻變得生動(dòng)有趣，讓人興趣大增。安妮，別再干染綠頭發(fā)的傻事了，“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因可愛而美麗”，不是嗎�?/p>
安妮，你是優(yōu)秀的，有那么多人敬佩你。當(dāng)你第一次在眾目睽睽之下，在眾多明星的'盛會(huì)上表演朗誦時(shí)，你的自尊和你那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，使你勇敢地發(fā)出清脆甜美的聲音，你嘗試了，你盡力了，于是你成功了。盡管你買不起漂亮的燈籠袖群，盡管最后存著你所有積蓄的亞比銀行破產(chǎn)了，可是你永遠(yuǎn)是富有的。你對(duì)美有著如此敏銳的感受力。“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能因此生活得美好幸福，這還不夠嗎？
安妮，感謝你，你使我在這段平淡無奇的日子里獲得了無限的樂趣。從平淡中尋找快樂，從平凡中尋覓幸福！
安妮，勇敢地走下去吧！為了所有你愛的人和愛你的人，包括曾經(jīng)默默聽你傾訴一切7292煩惱和分享你的喜悅卻已身在天國的馬歇，為了你蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，未來的輝煌由你自己去創(chuàng)造，切莫畏懼崎嶇道路上的荊棘！安妮，加油！
祝你永遠(yuǎn)幸福！
讀綠山墻的安妮有感9
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本名著。
作者精湛的文筆，是我癡迷這部作品的重要原因。一連串的場(chǎng)景描寫，仿佛讓人身臨其境，一起跟安妮看綠山墻的美麗風(fēng)景。主人公安妮的特點(diǎn)被活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了出來，好像一個(gè)可愛的青春少女躍出文字，這足以看出作者在現(xiàn)實(shí)生活中的'觀察細(xì)致，每一件發(fā)生的事都在我們的生活中存在。
安妮，她就像一個(gè)普通的鄰家女孩，她也對(duì)自己的外貌極度不自信，甚至十分絕望。但是她可以靠著豐富的想象力讓她生活在一個(gè)美麗的世界，每一天都有新的期盼，她不怕盼望落空，因?yàn)閷?duì)于她來說，從盼望之中就已經(jīng)收到了一半的快樂。她就像一株生命力旺盛的梅花，無論怎么風(fēng)吹雨打，無論是挫折還是困難，她依然會(huì)長出愛與夢(mèng)想的花苞，在無數(shù)的打擊中綻放出最美的花朵。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們往往沒有安妮樂觀的心態(tài)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就急著嚷嚷著要放棄，天天自由散漫地過日子，過完一天是一天，對(duì)自己要求低。我們要像安妮一樣，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和希望，多思考，每天給自己一個(gè)小目標(biāo)，遇到困難勇于突破。
讀綠山墻的安妮有感10
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀(jì)大了打算從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)了一個(gè)愛幻想，喋喋不休的小女孩——安妮。
愛幻想的安妮個(gè)綠山墻帶來了許多歡樂，于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時(shí)間后，馬瑞拉把安妮送去上學(xué)。安妮總擔(dān)心自己交不到朋友，結(jié)果恰恰相反她的性格和優(yōu)異的成績(jī)讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續(xù)了很久。直到有一天，厄運(yùn)降臨她家——馬修去世了，而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學(xué)業(yè)，找了一份工作留下來照顧她。
主人公安妮是個(gè)熱愛生活的'小女孩。她并沒有因?yàn)樽约菏枪聝壕妥兊墓缕�，而是樂觀的生活，與大家和諧的相處著。她熱愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會(huì)有一些奇怪的想法在腦海中回蕩，她會(huì)給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什么：門前的櫻樹在她看來是白雪公主；紅紅的蘋果是一位紅衣女子；黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女......
除此之外我還覺得安妮是個(gè)對(duì)朋友、家人非常負(fù)責(zé)的人。一次戴安娜的妹妹生了重病，戴安娜的家人都到鎮(zhèn)上去了。正當(dāng)所有人都束手無策時(shí)，安妮挺身而出，熟練的個(gè)她妹妹灌下藥。正當(dāng)大家失望時(shí)，只有安妮抱著希望在等，皇天不負(fù)有心人終于病情有了好轉(zhuǎn)。安妮還為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)留下來照顧她。
讓我們像安妮一樣，去熱愛生活，留心觀察身邊的一草一木；讓我們像安妮一樣，對(duì)家人，朋友負(fù)責(zé)到底在；讓我們像安妮一樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)吧！
讀綠山墻的安妮有感11
假如我是安妮，也沒有爸爸媽媽，是個(gè)孤兒，我會(huì)……
我會(huì)很不舒服。因?yàn)闆]有爸爸媽媽的孩子，就會(huì)像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣，“沒媽的孩子，像根草”，很脆弱。
假如我是安妮，我被送到了綠山墻，我會(huì)……
我會(huì)非常開心。因?yàn)闆]有爸爸媽媽的孩子，被送到了一戶人家里，就有了一個(gè)家，不會(huì)再像在孤兒園里那樣，肯定會(huì)被照顧得更好。而且，綠山墻的風(fēng)景那么好，不像孤獨(dú)院里那樣，只有門口有兩棵樹，別的地方都空空蕩蕩的。
假如我是安妮，我被送到綠山墻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家搞錯(cuò)了，本來只想要一個(gè)男孩，我會(huì)……
我會(huì)非常失望。因?yàn)閬淼揭粦羧思依铮瑓s又要被趕走。肯定是因?yàn)槲议L得太丑了，人家不喜歡我。
假如我是安妮，我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了，我會(huì)……
我當(dāng)然會(huì)非常開心。我終于有了一個(gè)家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。
假如我是安妮，遇到了像黛安娜那樣的女孩，我會(huì)……
我會(huì)非常高興。因?yàn)槲医K于交到一個(gè)知心朋友，再也不會(huì)那么孤單了。
假如我是安妮，被吉爾伯特那樣的男孩說成“紅毛丫頭”，我會(huì)……
我會(huì)非常非常生氣。因?yàn)樗菢邮窃诹R我，我身上也沒有紅毛。
假如我是安妮，當(dāng)吉爾伯特給我道歉的時(shí)候，我會(huì)……
我可能會(huì)原諒他。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)知道改正，就是好孩子。我不是也曾經(jīng)犯過好多錯(cuò)誤嗎？
假如我是安妮，有著充分的想象力，我會(huì)……
我會(huì)想一想，我長大了會(huì)是什么樣子？我老了又會(huì)是什么樣子呢？我長大了，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很漂亮的`女孩；我老了呢，我覺得我會(huì)變成一個(gè)老太太。
假如我是安妮，有吉爾伯特那樣總是跟我比學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)……
我會(huì)盡量地學(xué)習(xí)好一些。我要學(xué)習(xí)好一些，馬修就會(huì)很高興，瑪麗拉也會(huì)表揚(yáng)我，也可以超過吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特，他就會(huì)看不起我，他該說我是笨蛋了。
假如我是安妮，當(dāng)馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，我會(huì)……
我會(huì)非常傷心。因?yàn)槲曳浅垴R修，如果不是馬修，我現(xiàn)在還在孤兒園�，旣惱劬牧耍X得自己活得沒有意義，感覺很孤單，就想死了，我會(huì)很擔(dān)心她。我覺得我就算不去上大學(xué)，我也要照顧收留并照顧我長大的瑪麗拉。
讀綠山墻的安妮有感12
這個(gè)暑假我迷上看書，在幾天的時(shí)刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動(dòng)、風(fēng)趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)絡(luò)上了孤兒院。因?yàn)楣聝涸旱拇笠�，到來的卻是一個(gè)女孩，她便是安妮。后來在馬修家的耐性教訓(xùn)及自己的.盡力下，終究當(dāng)上了好教師。
看了這本書，安妮的心愛和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓(xùn)，馬修對(duì)孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細(xì)學(xué)習(xí)。每次上課時(shí)我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著早年的事，一瞬間想到未來，一瞬間想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的仔細(xì)與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)!
盡力是一個(gè)人的規(guī)范;盡力能發(fā)明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個(gè)人變成別的一個(gè)人。讓咱們一同盡力吧!
讀綠山墻的安妮有感13
《綠山墻的安妮》是我最喜歡的一本書。它用樸實(shí)純真的筆調(diào)描繪出一個(gè)小孩安妮的那一顆美好善良的心。
故事主要講的是安妮是一個(gè)身世凄涼的小孩，出生不久就父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。好心的`鄰居將她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。她憑著自己的努力考上了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。
安妮的身世讓我感到悲傷，但她對(duì)生活的一切困難都不放棄的精神令我感到震撼。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我知道面對(duì)困難根本不需唉聲嘆氣，即使面對(duì)一些小麻煩也不能只想著逃避而應(yīng)該像她一樣的勇敢樂觀。她熱愛生活對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她這種積極向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們和安妮一樣，積極向上，接受生活的考驗(yàn)。
讀綠山墻的安妮有感14
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫得?蒙哥瑪麗的作品。這本書講述了一個(gè)名叫安妮?謝利的小女孩的成長故事。安妮長著一頭自己十分討厭的紅發(fā)，有滿臉的`雀斑。她自幼失去了父母雙親，是個(gè)沒有親戚的孤兒。在她11歲時(shí)，被凱思伯特兄妹陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了，此次來到了綠山墻。起先，瑪瑞拉并不喜歡她，只有瑪修疼愛安妮。后來，安妮樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格和滿腦的天真幻想，還有時(shí)常的出格言行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的看法，還博得了鄰居的喜愛。雖然安妮的快言快語和粗心大意讓自己吃了不少不少苦頭，但最終，她努力考上了“女皇學(xué)院”，卻為照顧快失明的瑪瑞拉，又毅然決然地放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
我被安妮天真活潑的性格吸引住了，特別是她喜歡幻想的愛好。安妮剛來綠山墻農(nóng)場(chǎng)，，跟著瑪修坐馬車時(shí)，路兩旁正值花季的櫻花樹和修長的白樺都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)瑪修去世時(shí)，安妮不假思索的退了學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想，回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩，是那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，知恩圖報(bào)。
相比之下，現(xiàn)在的小孩在父母嬌寵下，顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小挫折，就“毫不猶豫”地放棄，一心依賴于父母。在感恩這個(gè)問題上，我們和安妮也是天壤之別。如果我們都像安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心，笑對(duì)社會(huì)，有樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，感恩對(duì)待親人......那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么生活就會(huì)有陽光;我們向生活微笑，生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻地面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天的陽光都是燦爛的!
讀綠山墻的安妮有感15
在家中的書柜里，珍藏著一本我百看不厭的書，因?yàn)槭撬虝?huì)了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山墻的安妮》。
故事內(nèi)容是這樣的：愛德華王子島上住著一對(duì)兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)助手，可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂觀向上的精神感動(dòng)了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。
讀完這本書，我覺得手中沉甸甸的。這是一個(gè)關(guān)于愛與親情的故事。主人公安妮身世凄涼，但她并沒有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來，憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂觀地看待生活，樂觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨(dú)、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動(dòng)了許許多多的.人。
記得有一對(duì)兄弟，生長在同一個(gè)家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬于悲觀主義者，而弟弟則是樂觀主義者。一天，媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩，可倒霉的是公園關(guān)門了。哥哥痛苦地說：“唉，倒霉，今天不能玩了，討厭��！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦，我可以去家里的小花園玩了！”日子就這么過著，兄弟倆長大了，弟弟成為了企業(yè)家，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者。
同樣一件事，兩個(gè)人就有兩種不同的反應(yīng)，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒霉事時(shí)總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之，樂觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗(yàn)，在生活中堅(jiān)強(qiáng)，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會(huì)成為失敗者。
同學(xué)們，你們?cè)敢庾霰^主義者還是樂觀主義者呢？答案是肯定的。那么，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂觀小精靈一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功！！
……
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