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讀后感的作文

時(shí)間:2023-06-10 19:17:37 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文集錦10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀后感的作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】讀后感的作文集錦10篇

讀后感的作文 篇1

  今天下午,我又重讀了《藍(lán)色的樹葉》這篇文章,讓我感到害羞。

  文章里面寫的是美術(shù)課上,老師讓他們畫樹,可是李麗忘記帶綠鉛筆了,她向旁邊的林園園借,可林園園不愿意借,最終用藍(lán)色鉛筆畫了樹葉。

  我明白了《藍(lán)色的'樹葉》這篇文章所講的道理:做人要互相幫助,多些寬容。而我和林園園相比,真是一模一樣。有一次,體育課上我正在跳繩,可我的同學(xué)何亞珊給我借跳繩,可我說:“為什么給你借?”何亞珊生氣地說:“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學(xué)我才給她說:“你拿去跳哇!”何亞珊斜了我一眼說:“不用了,謝謝!”等回到家,我想我也是實(shí)在太小氣了。

  我讀了《藍(lán)色的樹葉》才知道。我從此以后一定要幫助同學(xué),同學(xué)才會喜歡我。

讀后感的作文 篇2

  秘密花園講述的是:瑪麗倫諾克斯是一個(gè)自私、霸道的英國小姑娘,當(dāng)父母不幸去世后,先被送到了一個(gè)貧窮的英國牧師克勞福家,那里的孩子都欺負(fù)她。沒過多久,瑪麗又被送到舅舅阿奇博爾德克蘭文那兒居住。

  在舅舅家的`花園里,在紅胸脯知更鳥的幫助下,發(fā)現(xiàn)并打開秘密花園的門,和聰明能干的迪肯一起栽花種草。

  后來,瑪麗又認(rèn)識了莊園主——阿奇博爾德克蘭文的兒子柯林,他是一個(gè)瘦弱多病、脾氣暴躁的小男孩,旣愓J(rèn)識他后,也參加了進(jìn)來。

  在這個(gè)秘密花園里,瑪麗、迪肯、柯林偷偷地干活,最后,瑪麗和柯林改掉了所有的壞毛病,變成了討人喜歡的孩子。

  我覺得秘密花園這本書真精彩有趣,而且秘密花園真好,瑪麗這么不討人喜歡的孩子來到秘密花園就變得那么討人喜歡,真神奇!我真希望也有個(gè)書中說的秘密花園。

讀后感的作文 篇3

  《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺得書中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞,才鬧出許多笑話。

  塞萬提斯寫《堂吉訶德》時(shí),為的`是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會理想目標(biāo)。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動著每一個(gè)讀者。

  《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級的無恥,對人民的疾苦表示了深切的同情。

  看了這本書以后我終于明白它為什么風(fēng)靡全球54個(gè)國家和地區(qū)了。的確是一部經(jīng)典之作!你們可不要錯過!

讀后感的作文 篇4

  我為此進(jìn)行了一個(gè)對比:如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里,長大了之后我們會怎樣?然而高爾基卻做到了,這是什么?我想,這是信念。

讀后感的作文 篇5

  “逃逸都市,享受慵懶,在普羅旺斯做個(gè)時(shí)間的盜賊!

  ——彼得·梅爾

  從朋友處借得《普羅旺斯的一年》,一開始就深深地吸引了我,作者幽默風(fēng)趣、輕松自在的語氣讓人不忍釋手。行文方式頗像日記,一頁頁讀來,舒心不已。

  《時(shí)代周刊》評價(jià)說:彼得·梅爾逼真的描述讓你在閱讀的同時(shí)就能品嘗那精美的食物和酒,感覺到陽光和微風(fēng)。彼得·梅爾筆下的普羅旺斯安詳、寧靜、和諧卻又不失風(fēng)趣,散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,仿佛它在另外一個(gè)世界。沒有名利紛爭,沒有世俗煩擾,唯一擁有的就是無盡的樂趣與甜蜜。難怪彼得·梅爾放著好好的倫敦不呆,偏偏跑到法國南部過起隱居的生活來。告別了城市的暄囂,告別了倫敦的朦朧,攜妻及愛犬舉家搬遷到美麗的普羅旺斯,從此致力于寫作。人生最美的享受莫過于彼得?梅爾現(xiàn)在的生活了。

  想想自己的旅游生活,一到景點(diǎn)一大群人蜂擁而至,導(dǎo)游被大家簇?fù)碇,想聽清楚講的內(nèi)容,就得時(shí)刻跟上,自己想看的導(dǎo)游不一定帶你去看,以至于,上車就睡覺,下車就去W.C,到了景點(diǎn)就拍照,回家什么都不知道。沒有放松的心情、悠閑的時(shí)間,旅游只是徒有虛名。忘記了旅游的本質(zhì)和目的。旅游是需要靜下心來,潛下身去,與之交融,聽呼吸摸脈動,然后從每個(gè)角落深處發(fā)現(xiàn)心動,最后沉醉。也不知道什么時(shí)候能達(dá)到如此境界。一個(gè)字:難。

  避開時(shí)尚,避開旅游,普羅旺斯呈現(xiàn)的是一種簡單、舒緩的生活,沒有大談旅游,沒有觀光性的指南,甚至沒有具體的某個(gè)景點(diǎn)的描述,全書說得最多的是作者自己在當(dāng)?shù)氐纳钤庥。初讀你甚至覺得有點(diǎn)滑稽可笑,可笑過之后,你會覺的有一絲絲忍不住的向往,你羨慕梅爾,他沒有旅游的擁擠和趕鴨子的緊張,慵懶輕松、悠然自得。

  提到普羅旺斯,便會想到它那陽光的.蔚藍(lán)海岸,古老的城池遺跡,芬芳的薰衣草和向日葵,當(dāng)然還有美妙的桃紅葡萄酒?磥砥樟_旺斯真是名副其實(shí)的理想度假之處。連它的酒都與之相配。你可以赤足走在軟軟的沙灘,頭頂沐浴金色的陽光,或是手捧咖啡坐在品味凡高的油畫,或是躺在山谷的草地上,閉上雙眼聆聽大自然的聲音。在這里,時(shí)間是人們唯一忘卻的東西。

  在《普羅旺斯的一年》中,彼得·梅爾多次寫道有關(guān)葡萄酒的情節(jié)。葡萄的種植、收獲以及釀酒這些看似無味的過程在他細(xì)膩的筆下變成了一幅幅真實(shí)而有趣的生活場景,那熱情和勤勞的普羅旺斯的果農(nóng)們也一個(gè)個(gè)都躍然眼前。透過這些,本來不太喜歡喝酒的我,還真有點(diǎn)想喝一點(diǎn)純正的法國葡萄酒。上次我過生日,好友就貢獻(xiàn)了從新西蘭帶回的紅酒,真是好喝,但愿此生能去一次法國,品嘗一下法國美酒,已了心愿。我想會實(shí)現(xiàn)的。

  摘抄一些精彩句子:每每看到,都會讓我不知不覺在夜深人靜時(shí)咯咯笑出聲音來,好在這種時(shí)候老公是不在家的。不然肯定莫名其妙。

  形容說話快:“說起話來像短跑選手,一經(jīng)啟齒,總是以最快的速度奔赴句尾!

  “農(nóng)夫駕著雪鐵龍小貨車回家吃午飯時(shí),車身上每一顆螺絲釘、每一個(gè)零件都想要脫離鐵皮逃去而發(fā)出的叫囂聲!

  說明自己拼了命地吃掉主人準(zhǔn)備的美餐“我發(fā)誓:那天晚上,我們是為了捍衛(wèi)英格蘭的榮譽(yù)而吃!”

  說英國人不會做羊肉:“大家都知道英國人宰羊要宰兩次:第一次屠宰時(shí)奪去生命,第二次則是烹飪時(shí)奪去滋味了!

  說人的牙不好,他會說:“不期然笑起來,更是露出一口能讓最樂觀的牙醫(yī)感到絕望的爛牙!

  法國官僚機(jī)構(gòu)在他的筆下:“我衷心地希望有人能夠指引我渡過法國官僚機(jī)構(gòu)濃霧迷漫的水道。這水道之錯綜幽深,迂回曲折,足以讓一顆芝麻大綠豆膨脹成攔路巨石!

  有機(jī)會的朋友趕快看看此書,不然錯過將是一輩子的遺憾。

讀后感的作文 篇6

  今天,我終于把《在印尼的小島上》這本書讀完了。

  這本書主要講的是趙小敏老師和他的兒子星杰在印尼的打拉根小島上教書所遇到的很有趣的事。了解到了很多與我們不同的上課方式和印尼的風(fēng)土人情。

  我覺的這本書非常好看。通過這本書,讓我知道了在太平洋和南中國海之間,有一個(gè)沒有地震、沒有火山、沒有海嘯、沒有臺風(fēng),年均氣溫25度和29度之間的小小美麗海島——打拉根。穿著“廣州包子、廣州饅頭”制服的員工而餐廳里卻偏偏沒有“包子”和“饅頭”的怪事。特別的張老師,73歲了還在教書,她可比我的爺爺奶奶還要老呢。

  印尼的小朋友學(xué)寫漢字——“批發(fā)”寫字、印尼的小朋友不知道什么是“河”令我很驚奇;白屁股的'牛、水泡樹公園、吃自己幼子的科莫多巨蜥都令我感到很新奇。最令我感動的是中文在打拉根的流行以及印尼小朋友學(xué)習(xí)中文的熱情,和對老師的熱愛。趙小敏老師是從廣州到打拉根教中文的,感覺特別親切。

  長大了我也想看看趙小敏老師教過的學(xué)校,看看這個(gè)世界上的小小美麗海島。

讀后感的作文 篇7

  首先我感覺一光年的距離有多遠(yuǎn), 是一本青春校園為主題的作品。 一本面向的是十幾歲的中學(xué)生、大學(xué)生讀者群的作品,是本最傷感、最沁人心脾的愛情與夢想的青春讀本。

  《一光年的距離有多遠(yuǎn)》內(nèi)容概要:卓小茵媽媽出生于老上海的名門世家,對女兒最大的愿望就是一定要做個(gè)淑女,嫁到有頭有臉的人家,在媽媽一哭二鬧三上吊的攻勢下,雖然卓小茵最大的夢想是當(dāng)一個(gè)出色的電影導(dǎo)演,但她最后還是進(jìn)了女子學(xué)院。從此,天生就有男孩性格的她陷入了苦惱不堪的生活……

  其中最令人感動的一段話:

  一光年的距離,就像你和我之間的距離那樣遠(yuǎn)。你就是那顆最最耀眼的大星星,整個(gè)夜空因?yàn)橛心悖艜敲疵髁粒敲疵利悺6遥揖褪悄闵磉吥穷w不會有人注意的小星星,那樣平凡,那樣黯淡。可是,即使是最不起眼的小星星,它也有夢想,它也有希望。它期待著有一天,大星星會注意到它,會把自己的光芒照耀到它的身上。因?yàn),畢竟,它們之間的距離是那么,那么的接近,只有——“一光年而已”。

  每次看這段話的時(shí)候,心里總是感覺酸酸的,有的時(shí)候也好像自己心里一直所渴望的那種愿望——雖然自卑,但卻還是擁有夢想,擁有向往與追求。即使是再遙不可及的夢想,大家還是愿意努力地去追尋它們。因此,這是多么難得的堅(jiān)持。

  書上說:失敗,可以痛苦,可以傷心,可以失落,可以無奈,但是,小茵絕對不允許自己的人生失敗。不管怎樣,她都不可以失敗。就算她最愛的人永遠(yuǎn)不愛他,她也不能,決不能放棄自己的'夢想。是啊,沒了愛情,你還有夢想,如果連夢想也放棄了,那你還剩下什么呢?愛情是人生路上最亮麗的風(fēng)景,引人入勝;而夢想,真是人生之路的導(dǎo)向標(biāo),讓你堅(jiān)強(qiáng)的走下去。無論遇到多大的困難,都不要輕言放棄,要始終懷揣著夢想,堅(jiān)定執(zhí)著地走下去。不要懼怕任何困難,不要輕言放棄。只要努力,一光年,其實(shí)也可以很近!

  這部書是我在讀過后,傳給其他女生 那時(shí)候我們班的女生幾乎都搶著看,看過后了,沒有一個(gè)人說不好看的,我依稀記得當(dāng)時(shí)的自己,簡直是迷進(jìn)去了,而且那個(gè)故事太感人了,我記得當(dāng)時(shí)看完好象是流淚了,但是給我感覺最好的是這個(gè)書名太好了,很有昧道也很浪漫。沒有任何惡俗情節(jié),單純的感動!

  勵志達(dá)人用心分享:你值得看一下,或許牽動你心靈那許久未動的感動!

讀后感的作文 篇8

  這個(gè)暑假,我讀了一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣,這本書同樣講述了一個(gè)有趣的故事……

  故事的主角名叫西瓜小丑,他擁有一個(gè)馬戲班,馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來越多的孩子,久而久之成為了孩子們的秘密樂園。于是翠湖公園馬戲團(tuán)的人就十分嫉妒西瓜小丑,它們設(shè)下了一個(gè)個(gè)圈套來陷害西瓜小丑,他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決,判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲表演,也不能在孩子們生活的的地方出現(xiàn)。就在大家心急如焚并陷入絕望時(shí),法力無邊的綠毛龜發(fā)現(xiàn)了西瓜小丑,雖然翠湖公園馬戲團(tuán)的人毀掉了必經(jīng)之路——楠木林,但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜?shù)腵帶領(lǐng)下,來到了西瓜小丑被囚禁的小島上。

  在這本書中,我深刻體會到西瓜小丑對孩子們的愛與理解,也了解了人們的嫉妒之心可以如此強(qiáng)烈!

  然而孩子們的眼睛是雪亮的他們真正喜歡的是有可愛小動物和滑稽動作的馬戲表演,而不是無聊而又呆板的馬戲,所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑,而不喜歡翠湖公園馬戲團(tuán)的人。

  我也喜歡西瓜小丑,因?yàn)樗o孩子們帶來了快樂。

  我們的童年應(yīng)該是充滿快樂的!

讀后感的作文 篇9

  時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感近期我看過的小說中,最欣賞的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃,被意外地帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。幾番周折后,居然交了兩個(gè)好朋友。后來,他在兩個(gè)朋友的支持幫助下,一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是,因?yàn)椴袼固厝找顾寄钭约旱募亦l(xiāng),他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章,我感受最深的是當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),只有真正的朋友才會幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的.友誼時(shí)刻給人溫暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!痹诶畎椎男哪恐,桃花潭水縱然有一千尺那么深,也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到:無論你走到哪里,哪怕是天涯海角,朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時(shí),美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊(duì)”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。

  有一次,飛虎隊(duì)員的飛機(jī)在浙江上空被日軍擊落,飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒著生命危險(xiǎn)全力救助美國飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認(rèn)為藏有美國飛行員,極其殘忍地殺害了27名村民。但是,老百姓沒有屈服,之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠(yuǎn)萬里來到中國,給中國人民帶來了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈,積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強(qiáng)大!真摯的友誼還給人幫助。讀完書,我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因?yàn)樾⌒斐煽儾焕硐,作為好朋友的安安看在眼里,急在心里,利用休息時(shí)間認(rèn)真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā),更加勤奮學(xué)習(xí),一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難,增強(qiáng)信心,取得進(jìn)步。真摯的友誼萬歲!

讀后感的作文 篇10

  最近我讀了一部陽光姐姐寫的小說,名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個(gè)六年級小學(xué)生項(xiàng)心儀,在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因?yàn)閷τ谛W(xué)生項(xiàng)心儀來說,這個(gè)暑假他嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無限的`孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩,他們都會上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅,他很會砍價(jià)!所以對于項(xiàng)心儀來說,友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。

  從這個(gè)故事中我體會到同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助,不要吵架。而且我轉(zhuǎn)學(xué)回來的時(shí)候也體會到和雅居園的小朋友分開的那種不高興。

  在雅居園時(shí)可以在小操場里和同學(xué)玩,比如剪子包袱錘,誰贏了誰就下一層臺階,還有左一拳右一拳、紅樓夢、黑樓夢,黑樓夢就是紅樓夢的盜版。因?yàn)槟沁呁瑢W(xué)畫畫好看,所以就在一些小本子上畫一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類似的一些東西玩?梢猿楠,可以建商店……放學(xué)以后還可以調(diào)皮一下,走一走一個(gè)旁邊有很多花的、卻老看不見它噴水的噴水池。上課老師還會時(shí)不時(shí)的布置一下和手抄報(bào)一樣有趣的作業(yè)。但暑假過后就要回到以前本部的學(xué)校了,我也體會到了項(xiàng)心儀的那種苦惱了!

  《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會多讀一些陽光姐姐的書,因?yàn)槊看味紩泻艽蟮膯l(fā)!

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