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弘揚勞模精神心得體會13篇
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的弘揚勞模精神心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弘揚勞模精神心得體會 篇1
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年頭的勞模：王進喜、時傳祥，他們意志堅韌、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱忱，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)建出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教化。他們是我們老師隊伍中的楷模，也是我們廣闊老師學習的榜樣，學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學習他們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦的師德風范，學習他們關(guān)愛學生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的華蜜老師。
記得第一年工作的時候就是和陳老師一個辦公室，在工作的每一個細微環(huán)節(jié)中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們，告知我們每一個新老師：師愛為教化之本，要以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內(nèi)的后進生，她從不言放棄，為了讓一名內(nèi)向的男孩能像其他孩子一樣歡樂地學習，她放棄了休息時間，陪孩子玩，跟他閑聊，又進行家訪，爭取家長的協(xié)作；為了能讓班內(nèi)近十名學習后進的學生摘掉后進的帽子，她想盡方法，為他們調(diào)座位，配備小老師，抓住點滴進步不斷激勵……
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學習，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學生上課；坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成果全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到剛好治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的.消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽擱學生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告知我們愛學生是教化之本，愛是一切教化的前提，有愛才會有真正的教化。
作為一名老師，我們應(yīng)當專心經(jīng)營教化，用愛暖和童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子健康歡樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教化。沒有愛，就沒有教化的華蜜生活。敬愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名華蜜的人民老師。
弘揚勞模精神心得體會 篇2
xx，工作中他堅持高標準、嚴要求，勤奮學習、刻苦鉆研，時刻以一名新時期技能型員工標準要求自己，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
勤奮鑄就金牌夢想。都亞軍憑借刻苦學習和頑強拼搏，從一名普通采油工成長為油田首席技師。他先后取得13項國家專利，36項油田和廠處級創(chuàng)新成果，有22項成果在油田推廣應(yīng)用;在《內(nèi)蒙古石油化工》等刊物發(fā)表論文7篇，編寫的《采油(采氣)危害識別與防范》《油氣生產(chǎn)應(yīng)急處置指南》等在油田企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。
創(chuàng)新彰顯能手本色。他以都亞軍創(chuàng)新工作室為團隊創(chuàng)新平臺，通過每旬一值、每月一計、每季一講、每年一考“四個一”的管理模式，凝聚團隊力量，大力開展以“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建設(shè)”為重點的'技術(shù)創(chuàng)新活動。在他的帶領(lǐng)下，工作室每年取得國家專利10項以上、油田級創(chuàng)新成果20項以上、處級創(chuàng)新成果30項以上，年解決現(xiàn)場技術(shù)難題50余項，創(chuàng)造效益20xx多萬元，為油田節(jié)能降耗發(fā)揮了積極作用。
帶徒引領(lǐng)百花齊放。為使更多青工立足崗位成才，都亞軍將自己的知識經(jīng)驗和絕招絕技毫無保留地傳給身邊的同事和徒弟。他堅信實際與理論并用的原則，篤信“以點帶線、以線帶面、以面帶體”的理念;逐步總結(jié)出強化培訓管理、強化心理素質(zhì)和強化理論技能“三個強化”的帶徒方法，為油田培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技能拔尖人才和青年后備人才，4名徒弟成為集團公司技術(shù)能手、23人成為技師和高級技師，6人獲集團公司職業(yè)技能競賽采油工金獎。x等媒體報道了其先進事跡。
弘揚勞模精神心得體會 篇3
xx是位老師，工作30多年來，堅持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學生，讓“死教材”變活，讓學生主動參加。
xx對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時，熟識了一個叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個月后，xx得知這個女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長信勸慰她，激勵她好好學習，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵她發(fā)奮學習，走上自強之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過去了，王昭去意大利進修時探望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，并歡樂地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄� xx家里并不富有，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來，他把別人的.艱難當成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是xx說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多‘奉獻’的事，是個多么宏大的人��！
弘揚勞模精神心得體會 篇4
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有光環(huán)的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著問題、感情、鏡子去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著問題去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著感情去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著鏡子去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑�，不要扯皮推諉。責任對�?yīng)著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑�，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的老黃牛精神，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現(xiàn)代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質(zhì)，為國稅的發(fā)展做出更大的'貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務(wù)不是口號，不是標語;為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;
如果，找不到出路，為人民服務(wù)。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞模精神心得體會 篇5
xx，男，1954年4月出生，漢族，大學，中共黨員，中國醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院院長兼黨委書記，研究員。
xx自20xx年6月到中國醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院工作以來，他全身心地投入到醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)之中，不論平時的周末還是重大節(jié)假日幾乎沒有休息過，已經(jīng)九個除夕夜了，都是在巡視了醫(yī)院的各個角落，慰問了醫(yī)務(wù)人員，看望沒能出院的`患者之后很晚才回家。工作節(jié)拍、領(lǐng)導(dǎo)風范、人格魅力受到了大家的認可和贊許。
一、以人為本夯實醫(yī)院發(fā)展基礎(chǔ)
他大膽起用一批中青年學術(shù)骨干擔當學科帶頭人，調(diào)整、選拔中層干部20余人次。在他的提議下，醫(yī)院創(chuàng)立了“青年科研啟動基金”、等4項院內(nèi)基金，為培養(yǎng)領(lǐng)軍型人才，多出成果提供有力支持。他高瞻遠矚，成功地理順了口腔各學科的科學布局，同時培育和扶持潛力學科，以滿足社會服務(wù)為目的創(chuàng)建了綜合急診科。購置近3000平方米房屋、開設(shè)了分診，醫(yī)院規(guī)模不斷擴大。
他建立了一整套的政務(wù)公開制度，倡導(dǎo)積極向上的生活方式，職工凝聚力不斷增強，激發(fā)了職工愛崗敬業(yè)精神。醫(yī)院連年獲得全省衛(wèi)生系統(tǒng)
“誠信服務(wù)杯”標兵單位。
二、多措并舉創(chuàng)品牌醫(yī)院
20xx年醫(yī)院獲批成為“口腔醫(yī)學一級學科博士點授予權(quán)單位”，20xx年獲批成為博士后流動站單位。20xx年所在醫(yī)院兩個學科獲批xx地區(qū)僅有的兩個國家臨床重點培育�？�。20xx國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地落戶該院。20xx年成功創(chuàng)辦了xx地區(qū)唯一的相關(guān)專業(yè)雜志——《中國實用口腔科雜志》。20xx年9月xx當選為中華口腔醫(yī)學會副會長，是該學會作為一級學會獨立15年來，首次在xx產(chǎn)生這一職務(wù)。
在20xx年教育部學科評估口腔類別高校排名中，在全國具有“博士一級”授權(quán)的高校中，排名第8;復(fù)旦版20xx年度中國最佳醫(yī)院�？�(口腔)聲譽排行榜位居第10名。
三、回報社會努力提高xx及人民口腔健康水平
長期承擔為貧困唇腭裂患者免費手術(shù)治療的“微笑列車”、“重生行動”慈善項目，迄今已救治有2708余名患兒;面向社會開設(shè)“口腔健康大講堂”公益講座，已開展了100余次，獲20xxxx市十大社會服務(wù)貢獻獎;常年堅持對下級醫(yī)院及xx省貧困縣的對口支援;對特困群體開展免費治療活動;開通了“xx愛牙俱樂部”QQ群，隨時為xx廣大網(wǎng)友提供義務(wù)服務(wù)。
四、勤奮敬業(yè)成績斐然
xx院長先后在中外學術(shù)刊物發(fā)表論文70余篇，以副主編和編委出版專著、辭書、教材九部，參與完成省級以上軟課題研究11項，主持完成四項，獲國家優(yōu)秀教學成果一等獎、二等獎各一項、省優(yōu)秀教學成果特等獎等獎勵五項。為“國際牙醫(yī)師學院院士”、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者。20xx年被評定為“二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)”。
他先后獲得xx市委教科系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、xx五一勞動獎?wù)�、xx市勞動模范等榮譽稱號;獲得“20xx年度xx省優(yōu)秀醫(yī)院院長”、“xx省衛(wèi)生廳系統(tǒng)行業(yè)作風建設(shè)管理先進工作者”等榮譽。
弘揚勞模精神心得體會 篇6
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務(wù)社會的先鋒。
隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神；
一種對職業(yè)、對社會、對國家的.道德感、責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因為他們始終有著為祖國，為社會，為人民干好事業(yè)的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學習勞模那種艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業(yè)是實干出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求其務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻，樂于服務(wù)的忘我精神。不計較得失，不計較貧富，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
我們學習勞模不是光喊口號，不是做表面文章。在思想上，我們要堅定忠于核電建設(shè)事業(yè)，對待工作要有責任心和使命感，摯愛核電建設(shè)事業(yè)，樹立奮勇爭先，爭創(chuàng)一流的進取意識，培養(yǎng)以大局為重，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；
在工作中，我們要善于溝通，拉近與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術(shù)水平，充分發(fā)揮聰明才智，為核電建設(shè)事業(yè)獻計獻策。在生活中，我們堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的核電工作者。
勞模意味著一種指引方向、催人奮進的精神符號；
勞模意味著“光”，是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光；
勞模意味著一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發(fā)展證明了，勞動是人類文明進步的源
泉，勞模是時代的標桿和旗幟，勞模精神是社會發(fā)展的寶貴財富。而今，在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民群眾的強大力量，比任何時候都需要發(fā)揮勞動模范的示范導(dǎo)向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特征的勞模精神。我們是新時代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會的先鋒。
弘揚勞模精神心得體會 篇7
勞模的榮譽并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)建的。只有在實際工作中真正付出了辛苦和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢？答案很簡潔，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認仔細真地想問題，踏踏實實地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的肯定不是哪一個人的力氣，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力氣和價值才能夠創(chuàng)建出模范和業(yè)績。作為我們基層的員工來說，我認為應(yīng)當要堅持以下幾點：要真正酷愛本職崗位，熟識本職業(yè)務(wù)，融會貫穿，增加業(yè)務(wù)實力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢對工作的要求越來越高，現(xiàn)有的.工作實力和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應(yīng)時代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動親切工作和服務(wù)對象，不要因為別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實意地幫助群眾解難題、辦實事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，提倡奉獻情懷�！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時時到處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻中體現(xiàn)自己的人生價值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完備的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
我信任，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯干，就肯定能贏得他人敬重，實現(xiàn)自我價值。
弘揚勞模精神心得體會 篇8
一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些宏大的勞動模范學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不肯定都能成為勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。在這美妙的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期歡樂的時間外，更應(yīng)當去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模范的精神，由于只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關(guān)環(huán)指定的`預(yù)期，更多的是出自于職業(yè)上的寵愛，從中發(fā)覺樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更簡單去學習到勞動仿照精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，經(jīng)常性帶著自己的思索，多站在他人的角度去思索著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。勞模的閃光點在于他們能夠把工作當成事業(yè)，把付出當成追求，在普通的崗位發(fā)揮出刺眼的光線，學習勞動模范精神首先要冼尊師重道，敬重勞模，更應(yīng)當帶著一中深厚的情感去學習，帶著真誠的心態(tài)去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當代社會人士始終所追求的目標之一，要學習到真的本領(lǐng)，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當中去摸索，去成長，或許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)覺問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完善，極致。
學習勞動模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我信任會始終永久的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。
弘揚勞模精神心得體會 篇9
勞模就是一面顯明的旗幟。勞模的模范事跡對廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實、特別直觀的教化和引導(dǎo)，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣揚模范事跡、推廣典型閱歷，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的深厚氛圍，旗幟顯明地激勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我留意做好“四個結(jié)合”。
一、結(jié)合實際狀況學。不同的工作狀況不同，任務(wù)不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際狀況開展學習活動。在學習中突出產(chǎn)業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進閱歷，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力氣�！褂性姇鴼庾匀A。面對新狀況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新學問、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己剛好發(fā)覺問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培育深厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史給予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二、結(jié)合工作重點學。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學習勞�；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的`創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)建出來的鮮活閱歷和勝利做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱忱，激發(fā)創(chuàng)建活力，集中聰慧才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，激昂精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的詳細狀況，仔細分析自己的優(yōu)長和不足，比照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習安排和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念，用典型的閱歷提高素養(yǎng)，用典型的業(yè)績激昂精神，把學習典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責學。從事的工作不盡相同，詳細擔當責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增加學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合詳細崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特殊是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的勸服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結(jié)合起來，使我學有方向、趕有目標，增加學習的實效性。仔細學習深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實質(zhì)，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美妙的畫卷。
學習的目的在于應(yīng)用。因此，我既注意搞好學習，更做好學習成果的轉(zhuǎn)化。通過學習活動，進一步提高自身素養(yǎng)、工作實力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、大張旗鼓、堅韌拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實，重學習、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身主動性、主動性和創(chuàng)建性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教化事業(yè)做出新的更大的貢獻。
弘揚勞模精神心得體會 篇10
人活著是要有點精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣闊勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻〞的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵，是我們極為珍貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為典范，發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負著團結(jié)帶著廣闊人民群眾全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的神圣職責和榮耀使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風氣。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實干上領(lǐng)先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實地、老實肯干，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實干，踏實肯干，立足本職、干好本職，在真抓實干中效勞人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須表達在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、老實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關(guān)心保護勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚光大，使真抓實干精神落地生根。
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)〞的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題〞、“感情〞、“鏡子〞去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質(zhì)。
勤問好學，帶著“問題〞去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情〞去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子〞去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)缺乏，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模〞這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步標準自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿〞的淺薄認識，防止三分鐘熱度；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實、求真；常照照“勞模〞這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
弘揚勞模精神心得體會 篇11
勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。習近平總書記24日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。
勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的'歷史偉業(yè)。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結(jié)有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。
人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質(zhì)的競爭。只有建設(shè)一支宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應(yīng)樹立終身學習的理念，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進步，勤學深鉆，不斷提高技術(shù)技能水平。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎(chǔ)，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權(quán)益。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權(quán)益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構(gòu)建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導(dǎo)的維權(quán)服務(wù)機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權(quán)益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。
弘揚勞模精神心得體會 篇12
“勞�！笔枪と穗A級的優(yōu)秀代表，“勞�！笔菚r代的恒久領(lǐng)跑者。社會學家艾君認為：勞模精神，實際它折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的人之精神的演進與發(fā)展；它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。
信仰和志向是一個人生觀和價值觀的體現(xiàn)。事物或道理是有多面性的，從“廣義”和“狹義”來理解，“狹義”是事物或道理的一個面，“廣義”是事物或道理的全面。人生是個經(jīng)驗，是個過程，從不斷的經(jīng)驗中得到閱歷總結(jié)出正確的道理，這與每個人的性格、經(jīng)驗、環(huán)境有關(guān)�；孟胧且屝叛龅母叨鹊靡詫崿F(xiàn)，也就是說，希望在信仰中達到什么程度，好比金錢上要掙到多少錢，子女要培育成什么樣，這就是高度，這就是志向。但人的幻想往往都是很高的，難以實現(xiàn)或是不行能實現(xiàn)的。信仰和志向，同于對與錯，黑與白，有相成也有相對，有志向肯定會有信仰，有信仰肯定會有志向。勞動模范是對從事生產(chǎn)勞動相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻的勞動者授予的榮譽稱號。在各位勞模的發(fā)言中，我認為：學勞模還是從“狹義”的學勞模做起，即：學習她們在平凡的工作崗位上，靜默無聞、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又宏大的事業(yè)。勞動最光榮，勞動才能致富。每當我們提到公司的勞模，會讓人不由得想到任西和、王平、趙南、黃占洪等等，他們在不同的崗位上做出了突出的貢獻，成為我們學習的榜樣。特殊是學習她們對待工作的看法，當出現(xiàn)可做可不做時，她們選擇做，甚至做的更好；有利益誘惑，可取可不取時，她們選擇不取。
弘揚勞模精神從我做起。我是一名進公司近十年的職工，對集團各位勞模都產(chǎn)生了仰慕之情，他們都使我感受到成中集團發(fā)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè)，這與他們付出的辛苦勤分不開的。我們要自覺向勞�？待R，學習他們無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學習他們忘我工作的優(yōu)良作風，立足本職，崗位奉獻，學習勞模，爭當勞模。如學習趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯的仔細負責、一絲不茍的精神；學習王平同志為了促進公司房產(chǎn)營銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終充溢著飽滿熱忱的'精神；學習黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累修理下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學習、努力工作，真正做到“干一行，愛一行，精一行。”拼搏進取，為集團經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展而不懈努力。
穿越時代變遷，每一個時期的英模都具有不同的內(nèi)容和特點，成中集團各位勞模他們的共同點，就是主子翁責任感和艱苦奮斗的精神，忘我的勞動熱忱和無私奉獻精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。成中集團走過的23年風風雨雨，各位勞模所體現(xiàn)出來的時代精神，都代表著一個成中人的價值觀、道德觀和精神風貌，展示了成中人堅韌拼搏、自強不息的崇高品行，體現(xiàn)了成中集團能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。他們體現(xiàn)出了成中集團發(fā)展歷程中恒久不變的勞模精神的本質(zhì)。
蘇格拉底曾說過：世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗。我們信任：為幻想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有勝利，我們也不懊悔，因為我們至少奮斗、努力過。每個人，都可以有一個“成中夢”，就似乎每個人都可以仰視星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加絢麗的成中。
弘揚勞模精神心得體會 篇13
經(jīng)濟學家說，勞動是創(chuàng)造一切財富的源泉;教育學家說，勞動是一切知識的源泉;社會學家說，世界上最美好的東西，都是由人的勤勞智慧創(chuàng)造出來的。正如高爾基所說的那樣：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，只有勞動才是最神圣的�！�
中國人的勤勞，得到世人的公認和贊美。人們熱愛勞動，用辛勤的勞動、艱苦的勞動、快樂的勞動，創(chuàng)造出巨大財富，創(chuàng)造出無數(shù)人間奇跡，更推動了人類文明的進程。因此，崇尚勞動、贊美勞動、歌唱勞動、敬仰勞動，成為社會風尚，成為時代的正能量。“五一國際勞動節(jié)”是全世界勞動人民共同的節(jié)日，勞動者的權(quán)利和地位得到保障認可。新中國成立時，為把千瘡百孔的祖國早日建成繁榮富強的國家，人們的勞動熱情空前高漲，一大批為祖國發(fā)展壯大作出杰出貢獻的勞動模范相繼登上國家領(lǐng)獎臺，也成為幾代人學習的楷模。
大發(fā)明家愛迪生告誡我們：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦、辛勤勞動而能夠得到的。知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是辛勤刻苦勞動的結(jié)果。正像休謨說的那樣，任何不是靠辛勤努力和誠實勞動而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。是的，任何不勞而獲的財富，都不會有真正的價值，都不會有真正的生命力。
我贊美勞動，我仰望勞動模范!無論是時傳祥、王進喜、張秉貴等老一代勞動模范，還是蔣筑英、李素麗、許振超等新一代勞動模范，他們鑄就“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的偉大勞模精神，他們是偉大時代的旗幟，是民族寶貴的精神財富。勞模精神，將成為新時代勞動者取之不盡的動力源泉，成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要支撐。
勞動最偉大、勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最美麗。勞動，將永遠綻放出人類最絢麗的光芒。
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造�！泵慨斘衣牭健皠趧幼罟鈽s”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創(chuàng)造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的.馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。因為社會分工的不同，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業(yè)就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”
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