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讀后感的作文

時間:2023-05-30 19:17:17 讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文集合9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】讀后感的作文集合9篇

讀后感的作文 篇1

  這個暑假,我讀了老師推薦的一本書—《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這真是一本又有趣又充滿驚險、刺激的書。這本書讓我一看就喜歡上了它,愛不釋手。

  《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這本書講述的是一個小男孩杰克誤開了爸爸的來復(fù)槍,被媽媽懲罰整個暑假都要在家關(guān)禁閉,唯一可以出門的機(jī)會就是去幫年邁的沃爾克小姐打訃文,送到小鎮(zhèn)報紙的編輯手中。然而,隨著一篇篇訃文的敲打杰克出乎意料地進(jìn)入了一場驚險、刺激、懸念迭起的奇幻旅程:J3型飛機(jī),汽車影院,摻了毒藥的小甜點(diǎn)……

  讀著這本書,一個大膽、勇敢、愛冒險的男孩出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)他敢于面對沃爾克小姐地地下室成片成片的.死老鼠時,我真是非常的驚訝,耶很佩服他。當(dāng)一只小鹿正站在死亡的邊緣時,他開動腦子,使小鹿成功脫險,這又讓我不得不佩服他的智慧,被他的愛心感動。當(dāng)他爸爸把J3型飛機(jī)帶回家修理好后,爸爸開著飛機(jī)第一次帶他飛行,他竟能大膽地克服恐懼,要知道,他才是一個14歲的孩子。這真是讓我佩服得五體投地……

  讀著這本書,看著這個小杰克想想自己,真是會覺得臉紅,因?yàn),生活中的我是一個膽小的孩子,跟主人翁比真是天壤之別。就說前幾天的晚上,我在回家的時候,看到樓道里有只蛤蟆,我就嚇得魂飛魄散。在學(xué)習(xí)上,我缺乏挑戰(zhàn)精神,一遇到難題我就打退堂鼓,把它扔在一邊,等著老師或家長來教。但是有一點(diǎn),我跟他是一樣的,那就是,我也是一個有愛心的孩子,同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品時,我會很樂意伸出援助之手幫助他。

  讀著這本書,我決心保持自己的優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn),爭做像杰克一樣勇敢,大膽的男孩。

  同學(xué)們,你想有一個不平凡的夏天嗎?相信《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》著本書一定會讓你擁有一個奇幻而又不平凡的夏天,我強(qiáng)烈推薦你閱讀這本好書。

讀后感的作文 篇2

  《沒有任何借口》這本書據(jù)說是世界暢銷書,是西點(diǎn)名校的教材。最近由于公司搞活動,有幸能夠詳細(xì)閱讀這本書。就我個人的看法來說,如果把本書中所謂的《沒有任何借口行動手冊》死搬硬套當(dāng)作做人的信條,在目前中國的現(xiàn)實(shí)中,不太現(xiàn)實(shí),有可能屢屢碰壁。但是把它當(dāng)作一個企業(yè)文化發(fā)展的信條,我覺得還是有很多可取之處。其實(shí)就我本人的理解,這本書最主要的強(qiáng)調(diào)沒有任何借口,并不是強(qiáng)調(diào)盲目服從,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是一個執(zhí)行力的問題。

  在我們平時的管理工作中,往往會感到制度、規(guī)定有了,計(jì)劃、方案也做了,可是在實(shí)際工作中就是達(dá)不到理想的效果?這是許多管理者時時感到困惑的問題。其實(shí)歸根結(jié)底這就是執(zhí)行力的問題。一般來說,不管任何一個人,其實(shí)都存在一定的執(zhí)行力。因?yàn)槊總人都需要生存,所以他就必須去執(zhí)行一切與生存有關(guān)的行為。那為什么有的人執(zhí)行力好,有的人執(zhí)行力差呢?我從多年的基層管理經(jīng)驗(yàn)中得出一個結(jié)論,那就是:要有良好的執(zhí)行力,必須有良好的態(tài)度。

  在《沒有任何借口》的第六章,主要講述的就是“態(tài)度決定成敗”。而在我們廣前電力有限公司的臨建區(qū),我記得有一扇墻面上的標(biāo)語也寫的是:態(tài)度決定成敗。關(guān)于態(tài)度問題,也是我在聽過的所有關(guān)于管理方面的課程和讀過的管理書籍中所提到最多的。所以我要說,態(tài)度才是執(zhí)行力的關(guān)鍵,只有態(tài)度端正了,才不會隨便找一個借口來掩飾自己的過錯和無能。如果想做一個成功又成熟的人,那就沒有任何借口可以不擁有良好的態(tài)度。因?yàn)槲覀冊谧x過這本書以后就會明白:即使你找出一萬個借口,也改變不了現(xiàn)狀。

  但是在實(shí)際工作中,我們往往會遇到一些很自然就找借口的現(xiàn)象。而這些找借口的現(xiàn)象又嚴(yán)重的影響到了管理者對執(zhí)行的力度。結(jié)合我常年的基層管理經(jīng)驗(yàn),一般來說,我認(rèn)為有以下4種現(xiàn)象比較典型:

  第一,在事物的初始階段,我們往往忽略了防微杜漸。每每在發(fā)現(xiàn)執(zhí)行出現(xiàn)偏差的第一時間,我們的態(tài)度是不怎么在意?偸钦J(rèn)為無傷大局,總是認(rèn)為以后還有的是時間來更正。

  其實(shí)任何事情都是,在初級階段的時候有小偏差,以后偏差就會越來越嚴(yán)重。就象一個銳角的扇形區(qū)域,哪怕你只偏差了1度,扇形區(qū)域越大,區(qū)域面積偏差就會越大。正所謂蟻穴可以潰堤。也許我們在工作中都會遇到這樣的情況:當(dāng)你召集會議的時候,這個說我還有點(diǎn)事情沒處理完,需要過會來;那個說我還要準(zhǔn)備點(diǎn)材料,也要等下來。這樣就導(dǎo)致一個本來該4點(diǎn)召開的會議將要推遲到5點(diǎn)或者更后。更可怕的是,我們會根據(jù)這一次的經(jīng)驗(yàn)從而在以后的每一次會議召集時多預(yù)留一點(diǎn)時間,因?yàn)榇蠹耶?dāng)作習(xí)慣了,不準(zhǔn)時是正常,準(zhǔn)點(diǎn)是不正常,這就形成了一個怪圈。這還只是會議,試想如果是一個重大的攻堅(jiān)工作中,你耽誤點(diǎn)時間,他貽誤點(diǎn)時機(jī),這個攻堅(jiān)工作還能完成嗎?所以說大家對偏差無所謂,這是我們管理者習(xí)慣犯的一個毛病。我們必須認(rèn)識到,當(dāng)一切偏差已經(jīng)形成習(xí)慣的時候,我們找出再多的借口也已經(jīng)為時已晚。

  第二,不求有功,但求無過。甚至得過且過。沒有把所有事情都想做到完美的'想法,甚至認(rèn)為追求完美的人都是狂熱的理想主義者,其實(shí)追求完美是一個良好的態(tài)度,而且這種態(tài)度往往能助你成功。

  如果我們做物業(yè)管理服務(wù)的人在對客服務(wù)的時候總是說“差不多、大概、馬馬虎虎、還可以”,那么可以斷言我們廣前管理處在每一次的滿意度調(diào)查中肯定不會得到優(yōu)良的評價。追求完美是一種品質(zhì),是一種心態(tài),是一種素養(yǎng)。當(dāng)然世界上所有事物沒有最好,只有更好。所以我們應(yīng)該經(jīng)常組織管理人員和員工去各個地方去參觀去學(xué)習(xí),去找差距。我們也可以通過創(chuàng)優(yōu)這樣一些設(shè)定的限期目標(biāo)來提升工作熱情和積極的工作態(tài)度。特別是作為基層管理人員,一定要讓員工深切明白,什么是功,什么是過,同時更要明白,找出任何借口,也改變不了功過的現(xiàn)實(shí)。

  第三,在工作中遇到困難的時候習(xí)慣相互推諉,推卸責(zé)任。本來是自己的崗位職責(zé)范圍,卻不自己盡力去解決問題。

  我們在實(shí)際管理工作中,經(jīng)常會有員工來反映,客戶那邊的某人或者某部門比較難招呼。也會有員工來反映,本公司某個崗位的人或者某個部門的人比較難招呼。而有些管理者往往會順口就說:這個人就是這樣,你自己把他搞定就可以啦,或者說:這個人就是這樣,你不要理他那么多。這樣一來,就等于這個管理者幾乎沒有解決任何問題,而是找個“這個人就這樣”的借口把自己的責(zé)任一把推卸了。其實(shí)作為一個管理者,不僅應(yīng)該會管理,更應(yīng)該會協(xié)調(diào),可以幫助自己的員工與那位難協(xié)調(diào)的員工或者客戶溝通(注意溝通的方式),也可以通過其直接上級溝通,還可以向自己的部門經(jīng)理反映,多種做法都是管理者的職責(zé)范圍,為什么不盡責(zé)來處理問題呢?

  態(tài)度和熱情是戰(zhàn)勝負(fù)面影響,實(shí)現(xiàn)理想的動力。而要解決困難,實(shí)現(xiàn)理想,我認(rèn)為有一個基本的工作態(tài)度是值得借鑒的——“在工作中始終保持緊張感”。所謂隨時要保持緊張感,是緊張不是慌張,是放下不是放棄,是隨和不是隨便。一個人要緊張,但是不要慌張,一個人要放得下,但是不是放棄,一個人要隨和不是隨便。想一想喬治-華盛頓吧,在咈吉峽谷他曾經(jīng)在寒冷的冬夜獨(dú)自一個人走在士兵熟睡的帳篷外面。他相信自己有這個責(zé)任和權(quán)利建立一個新國家,所以他時刻保持緊張。但是他有因?yàn)榫o張而慌張嗎?沒有。他有因?yàn)榫o張而放棄嗎?沒有。所以他最終完成了自己的偉大事業(yè)。作為一位管理者,要善于營造緊張感。每天督促自己的下屬,你今天必須做什么,我可以幫助你什么,期限是什么時候,達(dá)到的要求是什么。緊張感就是想辦法把事情做好,不要以為可以推諉,更不要發(fā)呆,員工如果沒有緊張感,就會感覺百般無聊,就會心不在焉,甚至表情都是呆滯的。

  第四,執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)“能屈能伸”,不能做到不折不扣?偸切拇鎯e幸,或者干脆心底不是很堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。

  其實(shí)什么東西都有標(biāo)準(zhǔn),一旦這個標(biāo)準(zhǔn)不能也不想堅(jiān)持,就沒有執(zhí)行力了。比如人過馬路,有人行紅綠燈,有交通規(guī)則,有了標(biāo)準(zhǔn)不去執(zhí)行,不自律,照樣不等綠燈亮就通行,習(xí)以為常。這樣就導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,弄的不好把命都搭上。比如保潔,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了,不執(zhí)行,表面看過去,光亮,用手一摸,全部是灰塵;特別是我們服務(wù)的是發(fā)電企業(yè),都有一套嚴(yán)格的安全生產(chǎn)制度。如果不執(zhí)行,“電老虎”可是時時都會跑出來咬人的。

  我們粵電物業(yè)現(xiàn)在也在不斷的完善各種標(biāo)準(zhǔn),有了標(biāo)準(zhǔn)不去執(zhí)行,那就是無用的。為什么這次要每個員工參與到《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)活動中來,就是為了在大家心目中培養(yǎng)一種執(zhí)行力的概念。而作為管理者,更要先從自己做起,按標(biāo)準(zhǔn)來做,再要求員工做好。

  作為管理者對執(zhí)行力的態(tài)度一般就是這四個很明顯做的不到位的地方:首先是對偏差無所謂;第二從來不想追求完美,不求有功但求無過;第三自己職責(zé)范圍內(nèi)的事也不會盡責(zé)做,有推諉的現(xiàn)象;第四對物業(yè)管理服務(wù)要求的標(biāo)準(zhǔn)不能堅(jiān)持,對于一些不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼。所以執(zhí)行力并不是工具,而是工作態(tài)度,工作效果不夠優(yōu)秀,就是因?yàn)檫@些原因造成的。

  俗話說:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。而《沒有任何借口》這本書就是要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而良好的行為習(xí)慣也是我們走向成功的關(guān)鍵。所以說《沒有任何借口》這本書,是本好書,是本值得經(jīng)常閱讀的書,是一本需要活學(xué)活用的書!

讀后感的作文 篇3

  春風(fēng)吹來,親吻著大地,拂過窗臺。寒假,在那個明朗的日子,我讀了一本好書,名叫——《傻狗溫迪克》。這本書使我明白了許多道理,也看清了生活的意義……

  這本書主要講述了一個從小失去母親的女孩——?dú)W寶,跟隨著不拘言笑的牧師爸爸搬到了紐奧米市。來到了新環(huán)境后,沒有交到朋友的歐寶很失落。在一次偶然的機(jī)會,歐寶在超市領(lǐng)回了一只小狗,取名為溫迪克。溫迪克雖然又臟又丑,但是它那傻乎乎的微笑總是讓人感到高興,好像所有的煩惱都被拋在九霄之外了。歐寶與溫迪克在一起認(rèn)識了許多朋友,他們發(fā)生了許多事情,有哭,也有笑。從此以后,歐寶的生活也因此慢慢改變了的故事……

  看完了這本書,讓我從溫迪克身上明白了一個道理,那就是:樂觀勇敢地去面對不完美的生活。生活,就像一顆檸檬糖一樣,酸和甜總是摻雜在一起,很難把它們分開。溫迪克是一個孤兒,在外流浪吃了不少苦,可他并不會哭,不會抱怨,他的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他不曾畏懼生活,只會用他那傻乎乎的微笑感染著每一個人,令人感動。

  看著這本書,就仿佛看到了傻傻的溫迪克正在沖著我笑,讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件小事:

  一年級的'暑假,我去了游泳館學(xué)習(xí)游泳,一開始練習(xí)的時候非常辛苦,首先是憋氣,如果你不敢或者不會憋的話,教練就會用非常“殘暴”的手段,就是把你的頭猛地按下去,直到你吹不出氣泡了,才讓你把頭伸出來。光是這憋氣的練習(xí)已經(jīng)把我嚇個半死了,有些同學(xué)甚至還流下了眼淚,不知是因?yàn)闇I落到水里而看不見,還是因?yàn)榻叹毟静辉诤,練?xí)完憋氣后,教練繼續(xù)用他那“殘暴”的手段逼著我們練習(xí)其他的。挨過了各種各樣的“魔鬼教育”后,終于到了我最不情愿的了,那就是在幾米深的水里練習(xí)游泳,你可能會說:“不就是練習(xí)嗎?很正常啊。”不不不,那你就錯了,練習(xí)不怎么恐怖,最恐怖的還是……當(dāng)你站在泳池邊上,而不敢下水時!澳Ч斫叹殹本蜁低档卦谀闵砗笸颇阋话眩液盟旅孢有救生員,會及時將你撈起來,但他剛推下去時是不會那么快就把你撈上來的,還要等你掙扎幾秒后,再把你撈上來。每次接受這種魔鬼訓(xùn)練時,我總是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!每次看著泳池,我是多么想放棄啊,練習(xí)那么辛苦,還總是學(xué)不會,我氣餒級了。但在教練的安慰下,我又鼓起了信心,原來啊,在我們口中的“魔鬼訓(xùn)練”,全都是教練教學(xué)的與眾不同之處,因?yàn)樗@樣做是希望我們能壯起膽子,因?yàn)榫毩?xí)游泳就一定要勇敢,不然是練不會的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)練習(xí)起來。終于,在幾個星期之后,我學(xué)會了游泳,能夠像魚兒一樣在水里暢游了。這時候,我沖著教練高興地笑了笑,心里有說不完的自豪,就像在我的心里灌了蜜糖一樣。我想起了前些日子練習(xí)的痛苦,感覺嘴里就像含著一顆檸檬糖,是啊,生活什么時候完美過,就像檸檬糖,有酸楚,也有甜蜜。要想更好地面對生活,就應(yīng)該將這顆檸檬糖吞下,再酸又有什么大不了的,別忘了,檸檬糖也有甜的一面嘛。

  書中就有一句話說得好:“甜蜜,憂傷的滋味像一朵花在我嘴里綻放。”何苦去追求十全十美的東西呢,風(fēng)雨過后總見彩虹,再苦的生活總會有甜蜜。樂觀勇敢地去面對不完美的生活吧!

讀后感的作文 篇4

  世界上的生物多種多樣構(gòu)成了一個龐大的生物圈。但由于現(xiàn)在人類的污染,亂捕濫殺許多動物都已經(jīng)瀕臨滅絕,所以我們要保護(hù)它們。

  在網(wǎng)上我讀了楊牧之的《蛇島的秘密》。楊牧之1942年7月4出生漢族,吉林德惠人,祖籍河北省寧河縣,中共黨員。《蛇島的秘密》這本書描寫了我國渤海上一個小島------蛇島,蛇島上生活著成千上萬毒蛇。這本書用詳實(shí)的語言記錄了蛇島上的動物是怎樣生活的。真的讓我收獲了許多知識。 讀完《蛇島的秘密》讓我對蛇有了一個全新的認(rèn)識。毒蛇的皮能治療腫惡瘡,肉能治皮膚病和麻風(fēng)膽能殺寄生蟲。骨頭燒成灰能治療赤痢甚至毒蛇的糞便也能用來治療痔瘺。國外對毒蛇的.利用是最近幾年的事。蘇聯(lián)用毒蛇的毒液制成了止血藥,療效很好。民主德國利用毒蛇來治羊癲瘋,得到很顯著的醫(yī)療效果。其他國家像巴西、日本、美國、印度,也有科學(xué)家在進(jìn)行研究,想利用蛇毒來治療更多的疾病。正因如此我們要更加愛護(hù)各種生物。

  今年夏天似乎特別的熱。我家的花都蔫了最后枯死了。我打算扔掉他突然看到了一顆小樹苗。他孤單的站立在哪里我為他澆了一些水它好像又有生氣了。我很開心放在以前我肯定不管它。但我現(xiàn)在看過《蛇島的秘密》這本書,我以后一定要好好保護(hù)植物愛護(hù)動物。

  在這個世界上的每一個人都有生存的權(quán)利那么動物們一樣擁有。我們應(yīng)該去保護(hù)它們保護(hù)在這個世界的每一個生物。讀完《蛇島的秘密》我真是收獲良多。

讀后感的作文 篇5

  寒假里,我懷著無比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書。

  我有幸從爸爸那收養(yǎng)了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”,它們的到來為我們增添了許多的樂趣。雖然,它也給我們帶來了麻煩和煩惱。書中我也了解和認(rèn)識了其它的小動物,它們都有自己的宿命和歸宿,這是人類所不能主宰的。認(rèn)識小動物,就要愛護(hù)它們,了解它們的生活習(xí)性,給予它們?nèi)祟惖年P(guān)愛,它們也會善待人類,成為我們忠實(shí)的朋友。認(rèn)識小動物,就要接近它們,聽它們不一樣的傳奇故事,走進(jìn)它們的內(nèi)心世界。它們可以陪伴我們的生活,同樣,我們也要關(guān)注它們健康成長。

  狼雖然兇悍、殘忍,但它的智慧和團(tuán)隊(duì)精神,狼首領(lǐng)的指揮才能不得不令人類所折服。我們要與狼共存,這是人與自然的和諧,生態(tài)平衡的維持。我們各個民族要像狼一樣有團(tuán)結(jié)拼搏的精神,勇敢向前沖, 不管面臨怎樣的.艱難險阻,也不畏縮。中華兒女強(qiáng)大了,民族、國家,怎能不興旺發(fā)達(dá);經(jīng)濟(jì)怎能不飛躍發(fā)展;民族的強(qiáng)大離不開團(tuán)結(jié)一致,積極向上。

  讀了這本書,使我恍然大悟,人類和動物之間會成為親密無間的好朋友,只要我們懷有一顆愛它們的心。

讀后感的作文 篇6

  今天,我給大家介紹一本書,名字叫《狐貓的戰(zhàn)歌》。

  這是牧鈴叔叔寫的一本關(guān)于貓的真實(shí)故事。內(nèi)容講的是一只出生時頭上長著恰似北斗七星斑點(diǎn)的小貓,被主人起名叫阿斗。它由寵物成長為斗狗捕蛇的勇士,因?yàn)樨堫愖孕衅涫翘煨裕谶h(yuǎn)離山寨的山林里被偷獵者的捕獸夾誤傷。為了避免成為大狗的美餐,它咬斷了被夾住的一只腿,逃了活命,因?yàn)榇迕駷樗焸奶弁,它誤會了村民,逃進(jìn)了叢林,在與隼雕,黃鼠狼,紅豹等食肉動物的爭斗中變成野獸。但它仍然頑強(qiáng)地活著,直至成為一位母親。

  我最喜歡阿斗為了它的孩子不顧一切的去救它們的那個片段。我也經(jīng)歷過類似的情況。有一晚上,我洗完澡坐在床上,不知道怎么了!我突然就暈倒了!嚇得我媽媽連衣服都沒有換就打電話叫救護(hù)車,我醒來的時候已經(jīng)半夜三更了,媽媽一直在旁邊照顧我,給我做好吃的,住了幾天的院就出院了,父母為了照顧我都是盡心盡力的,等父母老了,我也要盡心盡力的去照顧他們。

  阿斗不會因?yàn)闅埣捕鴾p少母愛,反而還增強(qiáng)了阿斗對它孩子的母愛。世界上的母愛都是相通的,媽媽對我的'呵護(hù),我感受到了阿斗那樣的母愛,人類和動物的母愛都是一樣強(qiáng)大,一樣的偉大。我感恩自己的母愛,也感動動物的母愛。

讀后感的作文 篇7

  安尼柯的同學(xué)中我最敬佩的是卡隆,他力大個高,當(dāng)壞孩弗蘭諦欺負(fù)駝背奈利時,他沖去只一拳,就把弗蘭諦掛了。當(dāng)胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負(fù)時,將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦,砸到走進(jìn)教室老師的身上,老師喝:“誰?”大家嚇呆了時,卡隆站了出來說:“是我砸的!笨∈俏倚哪恐械挠⑿!我如果有這么個哥哥多好!膽小的我就不會怕調(diào)皮的鄰桌的欺負(fù),在家里他會處處保護(hù)我,到外面玩就不會害怕!

  安尼柯的`“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”:祖國向你致敬,你培育偉人,我將永遠(yuǎn)敬仰!為了你的強(qiáng)大安寧,我愿奉獻(xiàn)自己一切!甚至生命!我的祖國是中國,我的故鄉(xiāng)是溫州,我要愛中國,我要愛故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流淚最多的是《小抄寫匠》,當(dāng)我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時,我流淚了,當(dāng)我看到裘里亞因夜里抄書影響了學(xué)習(xí)成績,而遭到爸爸責(zé)備時,我心酸了,最后當(dāng)我看到爸爸明白了真相后,用雙手顫抖地抱住裘里亞時,我哭了。對比裘里亞,我爸爸是警察,夜里經(jīng)常值班,我不但沒有想到他的勞累,卻天天向爺爺奶奶告狀說:“爸爸不陪我玩!”

  讀《愛的教育》,去體驗(yàn)師生、父母、兒女、同學(xué)之愛吧!

讀后感的作文 篇8

  假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

  “愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛!稅鄣慕逃分校髡邔郾瘸珊芏鄸|西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:將學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的`老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程當(dāng)中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

  這本書教會我們要真正的將愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。

讀后感的作文 篇9

  以前我認(rèn)為狐貍是狡猾的壞蛋,在讀了《金色的腳印》這篇文章后,我對狐貍的看法改變了。

  《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個感人的故事:有一個善良的狐貍家庭,有一天小狐貍不小心被正太郎的`仆人擒住后,小狐貍的父母冒著生命危險想辦法來營救它。在營救小狐貍的過程中小狐貍一家與主人公正太郎建立了深厚的感情,在一次意外中狐貍還救了正太郎一命。后來又在正太郎的幫助下小狐貍獲得了自由。

  通過《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理,人類要好好地愛護(hù)動物,動物也是通人性的,會用愛心來回報對它們好的人。在這個社會中,有人有困難,有許多人會去幫助,而又有許多人只不過視而不見,從這樣可以看出一些人品質(zhì)低劣。應(yīng)該人人的心中都多一點(diǎn)愛,處處多關(guān)愛別人,多為社會做出貢獻(xiàn),我們的社會才會更和諧,美好。

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