指導員培訓學習心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的指導員培訓學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　指導員培訓學習心得體會 篇1

　　5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在xx中學舉辦的市校園足球指導員培訓。

　　本來期待著，能在培訓中學一些專業(yè)的知識，但通過培訓，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。

　　通過三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別，那就是指導員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導學生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領導的關心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的'重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。

　　第三，學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學地進行指導，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學會做人，學會做事。我們要不斷學習，不斷創(chuàng)新，為學生的健康快樂成長面努力。第四，就是這次培訓的一個重點內(nèi)容：足球節(jié)的設計與組織。我通過參與足球節(jié)的設計與組織。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。

　　總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。

　　指導員培訓學習心得體會 篇2

　　為了貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央1號文件精神，加快推進基層農(nóng)技推廣體系改革與建設，加強農(nóng)技推廣工作，提升農(nóng)民科學種養(yǎng)水平。因此，阜南縣畜牧局在農(nóng)機校五樓會議室特舉辦的阜南縣20xx年農(nóng)技指導員（養(yǎng)殖專業(yè)）能力提升培訓班。參訓這次培訓班的人員都來自畜牧水產(chǎn)系統(tǒng)農(nóng)技指導員，本次培訓講解了《動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》、《豬病防治技術及小反芻獸醫(yī)防治技術》、《家禽疫病的防治與控制技術》、《畜牧業(yè)扶持政策及標準化養(yǎng)殖技術》、《畜牧品種改良及人工受精技術》、《反芻動物飼養(yǎng)管理》等方面的知識，幾位老師都具有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，選題精心、內(nèi)容充實。使我們在短短的5天時間里學習，記憶猶新，受益匪淺，讓我開闊了視野、豐富了理論知識，真是收獲多多、感觸頗深。體會如下：

　　通過這5天的培訓及現(xiàn)場觀摩，讓我對“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設示范項目”的重要性，更進一步加深理解。

　　一、只有堅持科學發(fā)展觀

　　以滿足農(nóng)民科技需求為出發(fā)點，以服務農(nóng)民的成效為檢驗標準，通過建立健全農(nóng)技推廣運行機制，構(gòu)建“專家組＋技術指導＋科技示范戶＋輻射帶動戶”的`科技成果轉(zhuǎn)化應用快捷通道，大力提升基層農(nóng)技推廣體系的公共服務能力，全面推進農(nóng)業(yè)科技進村入戶，為保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務和技術支撐。

　　二、在培訓學習的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會。

　　1、在《畜牧業(yè)扶持政策及標準化養(yǎng)殖技術》一講中，讓我掌握了世界牛類特點、類型、內(nèi)涵、發(fā)展經(jīng)歷階段、肉牛推廣主要職責、平?jīng)黾t牛的現(xiàn)狀、平?jīng)黾t牛的發(fā)展優(yōu)勢。既了解了全國現(xiàn)代肉牛現(xiàn)狀，也對如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。

　　2、在《動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》一講中，讓我加深了解動物衛(wèi)生執(zhí)法的重要作用、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書規(guī)范填寫、送的，執(zhí)法過程中如何辦案抽檢、處罰等內(nèi)容。只有做好《動物監(jiān)督執(zhí)法》才有利于保證畜產(chǎn)品質(zhì)量安全才能帶動經(jīng)濟化發(fā)展，才能達到農(nóng)業(yè)建設和農(nóng)民經(jīng)濟發(fā)展的需求。

　　3、在《畜牧品種改良及人工受精技術》一講中，讓我學習到了優(yōu)質(zhì)改良品種引進和人工受精發(fā)展優(yōu)勢。通過了解和掌握新品種技術和人工受精快速發(fā)展，使我對當前畜牧業(yè)現(xiàn)狀有了全新認識�？山梃b外地經(jīng)驗，結(jié)合本地的實際，走出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術道路。

　　4、在反芻動物飼養(yǎng)管理一講中，使我了解阜南飼草性動物的發(fā)展優(yōu)勢、尤其是我們蒙洼地區(qū)養(yǎng)殖肉牛和山羊養(yǎng)殖技術、主要肉牛養(yǎng)殖技術、山羊養(yǎng)殖技術、動物防疫技術、小反芻獸醫(yī)防治技術，對養(yǎng)殖中的選址、引種、建廠布局、消毒、沼氣池及無害化處理技術，都要有科學化、合理化、標準化的施肥和灌水技術。在養(yǎng)殖過程中堅持“預防為主，綜合防治”的養(yǎng)殖方針，通過選用優(yōu)良品種，結(jié)合實際情況進行有效的、科學的病蟲害防治。

　　5、在到阜陽養(yǎng)殖場觀摩中，使我們掌握了市場營銷的特點、市場營銷的方法、農(nóng)產(chǎn)品市場銷售渠道管理、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育。市場的營銷直接關系到老百姓的經(jīng)濟收入問題，作為基層科技推廣人員應掌握市場營銷的基本知識，了解市場營銷及其作用，轉(zhuǎn)變市場的營銷觀，借鑒全國各地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品營銷模式，為我們的營銷市場創(chuàng)造良好的模式。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識、關注國家大事，日復一日，永無止境。有句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去”。學習也是如此，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。通過農(nóng)技指導員能力提升培訓，讓我重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的基層農(nóng)技推廣工作者努力學習，為農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應有的貢獻！

　　指導員培訓學習心得體會 篇3

　　有幸第一次參加了20xx—20xx年度濟南市青少年校園足球活動指導員加強班的培訓。真是受益匪淺，學到不少的足球知識和實戰(zhàn)操作技能。對我今后訓練工作，是個更大幫助與提高。

　　一、加深了對校園足球的理解

　　中國足球未來的發(fā)展要看校園足球的開展，而校園足球的深入開展要看指導員的綜合能力。作為一名指導員有責任、有義務為校園足球盡一份心、出一把力。要知道開展校園足球的含義并不僅僅是競技足球，還包括范圍更廣的足球文化……。因此，推廣校園足球不僅是簡單地要讓學生們到操場上去踢球，還要通過各種方式，讓他們真正熱愛這項運動。我認為校園足球最缺的不是技戰(zhàn)術，首先要帶給孩子健康與快樂，培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)與團隊合作精神，訓練與比賽在提高兒童技術方面不要有過多要求，這遠沒有及早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦更重要。與職業(yè)足球的教練有所不同，兩者最本質(zhì)的區(qū)別就在于專業(yè)教練更多是要考慮技、戰(zhàn)術的安排。

　　二、了解校園足球最前沿的.技、戰(zhàn)術

　　通過三天時間的培訓，了解到小學階段不同年齡的劃分為U7/6—7歲、U9/8—9歲、U11/10—11歲；青少年訓練主要有四大環(huán)節(jié)：

　　基本技術—速度—爆發(fā)力—柔韌；訓練課主要內(nèi)容安排：[1]熱身活動— 20%、[2]技術練習-30%、[3]簡單比賽— 40%、[4]放松活動— 10%；在小學階段（6——11歲），每次訓練時間可以根據(jù)不同年齡組為40—60分鐘；基本技術—控球/帶球/傳球/射門/防守/守門員技術；戰(zhàn)術對抗主要有一對一/二對一/二對二/三對二等等。

　　三、培訓不足

　　1、培訓前的準備工作還沒作好。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。這次指導員的培訓工作針對性不強，我認為培訓的收效不大，其原因就是沒有對培訓對象沒有作進一步的調(diào)研。主要是切入點不準，不符合一線指導員實際情況，與平時訓練和比賽聯(lián)系不起來。因為這次指導員的培訓層次參差不齊，參加培訓次數(shù)和個人能力都各自不同。有時講課聽不懂，有時講課內(nèi)容跟實際訓練與比賽相互脫離，聯(lián)系不起來。如果能在培訓前發(fā)放一張《指導員培訓調(diào)查表》就好些�？梢詮摹墩{(diào)查表》中了解他們（指導員）在想什么？（對技戰(zhàn)術的理解）要練什么？（需要在實踐訓練中主要解決的問題），他們現(xiàn)有最成功的經(jīng)驗（訓練與比賽）有哪些？

　　2、這次培訓的學習小組劃分不合理（按各區(qū)、各縣劃分學習小組最好，都比較了解便于學習）每個培訓小組有一人負責，有1—2名優(yōu)秀指導員作為培訓的時發(fā)言人（交流一下個人在訓練與比賽中最成功經(jīng)驗，也可案例說明）。這樣做不會出現(xiàn)“一言堂”，（專人講、專人做）沒有多少互動與交流活動，總之，讓指導員動起來，（思想與身體）說出來（說一說他們的困惑）找準培訓的切入點，這樣才能符合一線足球指導員的口味。使每次培訓工作扎實有效，更有生命力。培訓不是最終目標，最終目標是大多數(shù)指導員在每次培訓活動中，或多或少地得到受益，這樣培訓是最好的、最佳的。

　　3、每個培訓小組有一人專門培訓工作。（上傳下達/檢查學習）培訓前必帶訓練服裝、運動鞋之外，還要準備好筆記，（最好統(tǒng)一發(fā)），準備U盤一個（收集訓練資料）。另外，上課前分組站隊、下課后檢查筆記（由各小組長負責組織與檢查）并帶好訓練服裝等等。這樣可以提高一線指導員的綜合素質(zhì)，使他們有一個良好地學習、工作、生活的習慣。

　　4、對培訓老師的幾點建議：

　　1、專業(yè)性強的技、戰(zhàn)術可以講的少點，符合校園足球的技、戰(zhàn)術應該是簡單、實用的。簡單、實用的技、戰(zhàn)術可以多講些；最好是一邊講、一邊演示這樣容易記、容易學�？梢远嘀v些足球的基本技術如運球—突破—傳球—接應—控球等；小學生怎樣進行對抗性戰(zhàn)術配合一對一/二對一/三對二；小學生七人制足球比賽如何站位；“格子”訓練法的運用等等一切，都是在這次培訓中想要要聽、想要看、想要做。

　　2、在小學階段應該大力提倡和推廣“格子”訓練法，對提高平時訓練質(zhì)量有更大的幫助（特別適應沒有大場地學校）。這次培訓我想更多地了解有關知識“格子”訓練法和訓練指導。但是沒有進一步講解和演示，內(nèi)心感到非常遺憾。

　　指導員培訓學習心得體會 篇4

　　李春雷教授在體育界是很出名的體能訓練專家，今天有幸聽他的一場關于體能訓練新方法的專題講座，真是受益匪淺。也讓我深刻認識到了，體能訓練方法對一名運動員的重要性。

　　李教授從體能訓練趨勢開始入題，向我們交流了他在國外學習時候?qū)Ρ鹊膰鴥?nèi)外不同的訓練方法。介紹了“體能極限”，并提出了為何英美等國的運動員可以連續(xù)參加8個月的籃球賽季？為何博爾特能一再超越人體體能“極限”刷新世界紀錄？幾點引人探究的話題就把在座的各位老師帶進了“體能訓練”的大殿。因為針對的大部分是中小學的體育教師，李教授也擺開單純的理論傳授，更多的結(jié)合實際操演和視頻授課，更直觀清晰。介紹了幾種傳統(tǒng)訓練方法的優(yōu)劣，為我們建立的是訓練一定要擺脫舊觀念，用習慣的不一定是好的，新進的不一定不適合。

　　雖然不是第一次參加社會指導員的培訓，但是高校老師的培訓方式和實踐帶隊的李教授培訓還是有一段差距的`。我們都知道，李教授常年擔任國家體育隊各個項目，包括羽毛球、排球、蹦床等項目的運動員的實際體能訓練指導，有很豐厚的訓練方法知識。他一邊授課一邊在臺上給我們示范訓練方法的具體做法，語言講解也很精煉易懂，真的是不可多得的一次專題培訓。

　　在培訓的同時，我也結(jié)合了自己在實際教學工作中的幾點做出總結(jié)：

　　1、場地受限，可以改變傳統(tǒng)的跑圈熱身方式，開發(fā)一些肌肉放松預熱的方法，改變學生訓練時候的熱身效果；

　　2、訓練的時候，專項訓練的比重可以適當減少，但發(fā)展專項相關的素質(zhì)練習可以盡量多變化多設計；

　　3、在訓練中適當區(qū)別男女的訓練方法，強度等，但動作要求不能降低。

　　體能訓練在現(xiàn)代體育工作中是一個值得我們廣思細量的名詞，在體育參與人民生活越來越多的趨勢下，我們每一個體育人都有必要擔起精細體能訓練的重任。

【指導員培訓學習心得體會】相關文章：

學習培訓的心得體會07-29

學習培訓心得體會10-15

培訓學習的心得體會08-07

學習培訓的心得體會08-26

學習培訓心得體會10-07

[精選]學習培訓心得體會07-06

（經(jīng)典）學習培訓心得體會11-06

學習禮儀培訓心得體會02-14

企業(yè)學習培訓心得體會01-11