【精品】讀后感的作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
時代廣場的蟋蟀讀后感100字
我最喜歡的書是《時代廣場的蟋蟀》。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來沒有想過離開鄉(xiāng)下,卻因為貪吃而跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇見了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛他的主人——男孩馬里奧,在他們的的幫助下,柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書是因為他的文章生動可愛,有趣,所以我喜歡它。
我喜歡的人物:柴斯特,因為柴斯特他有一顆善良的心,又有寬恕別人的性格,所以我喜歡他。
時代廣場的蟋蟀讀后感范文100字
今天我從爸爸的'書架上拿了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車,來到喧鬧的時代廣場,認識了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因為他天生的演奏天賦在時代廣場出了名?伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏鄣奶飯@鄉(xiāng)村。
讀完之后,我明白了人如果太出名,那么他的生活就不會快樂。正如一句話——平平淡淡才是真!
讀后感的作文 篇2
是誰來統(tǒng)治這個世界?我們說——是愛。因為愛是一種真,一種善,一種美,愛是人類的一種同性。
愛有多種,憐愛、母愛、父愛、友愛、情愛,性愛,寵愛等等。對一個流浪街頭的殘疾人感到同情,這是憐愛;當你來到這個世界,母親給你喝母乳,這是母愛之賜;你的父親為了支撐家庭,奔波生計,這叫做父愛;你的鄰居、同學、朋友在不知不覺中給予你關(guān)懷,這就是友愛;當你長大成人,心有所屬,這是情愛;當你鐘意于某只小貓小狗,遷就地對它進行無微不至地愛護,這就是寵愛……世間有各種愛,卻用不同方式表達,所以也要用不同的方式對愛進行思索。
愛是向善的,所以愛充斥了這個世界,愛統(tǒng)治世界,愛也叫人向善,是使人堅強,使大地上有了溫暖與關(guān)懷的支柱,所以一切事物中,唯有愛最高。
我們不希望在我們眼里的社會總是財權(quán)為先,爭奪不息;我們不希望在我們生活的人際之間,人人都狡詐圓滑,人人都厚顏無恥;我們更不希望,人人都想著別人會失敗,而自己在一邊偷興。退一步海闊天空,忍一時風平浪息,生活中偶爾的一點小小磨擦,我們?nèi)绻軌虿辉谝,那么,人生就能瀟灑一點,日子就能恬靜一些。只要這是一個平等的世界,這里就有人世的悲哀歡喜;只要你生活在群體之中,那么,你就能體會人與人的`自私,但是不要總用人情薄弱的心態(tài)去看世界,不要總以滿不在乎的心理去過日子。人類的存在,就有狹隘的心靈存在,自私便永遠存在,如果是一個母親對他的子女,自私就成了母愛,一個丈夫?qū)λ钠拮,自私就成了專一,只要自私不去刻意給他人造成一種傷害,那么自私也未嘗不能稱為是一種可愛呢?
其實生活中,人與人之間,最討厭不過的,是用虛偽討伐他人,用高尚遮掩自己,我們聚集在一起,我們生活在一起,我們擁有同一片大地,彼此間應該互相敞開心扉,少一點隔閡,多一點友誼,只有那樣,愛才會純凈,生活才會更甜蜜,心底也會更踏實。
讀后感的作文 篇3
受人之托把這本木心的著作讀完,并要寫下一篇讀后感,啊,天哪,簡直是一種威脅。但我還是不負眾望的完成了,并且只花了一周的時間。
木心,一位據(jù)說能與魯迅抗衡的海外華僑散文作家,早在抗日戰(zhàn)爭時期就移居到了國外,但他的作品始終保留著中國的底蘊,充滿著對祖國的熱忱,更多的是對當時中國形勢的評說。從很小的時候我們就接觸了魯迅先生的`作品,散文,議論文,都充滿了批判,讓我們更加的了解舊社會的形形色色。張愛玲,對我們來說也不陌生,可以說她的作品是最直接,最赤裸的表達,特別是對女人的心理描述,細膩有致,一針見血。而木心先生的作品倒讓人覺得是另一種更適合當代青少年品味的作品,語言坦然,情節(jié)幽默,迂回有味。也許這個就是我的朋友要我看的理由吧。
剛開始看的時候似一個任務(wù),但看到第2頁的時候,是一種迷戀,最后是稍有余味的把書讀完了。如此讀法是我有始以來第一次,起源于這本書的敘寫形式,里面穿插了很多國外作家的寫法,讓人拋開了文縐縐的枯燥,也不用費心的去考究那些優(yōu)美的詞藻之后的服裝,只須隨著語言文字的敘寫把自己融入其中,然后挖掘最后的結(jié)局。但它不是小說,是散文,抒情達意是為了把事情寫的更讓人易懂,更能體會在當時的背景下所發(fā)所感所做。
這個只是我個人的一點感想,期盼有意者提意見。
讀后感的作文 篇4
今天倒數(shù)第二節(jié)課我們的活動《好書大家讀》是由7組來舉行的。這組要讀的是《夜!。
夜校這篇作文講了。有一群沒有上過學的大人,他們都來這里上學。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。
我感覺那些沒有上過學的大人有兩種情況使他們沒有上過學,第一種情況是他們那里沒有學校,另一種情況是他們那里有學?墒菦]錢交學費。所以才讓他們沒有好的工作?墒乾F(xiàn)在有了夜校他們可以上學了,可是他們只有晚上才可以上學有的不吃晚飯就來到學校上課、有的.還在門沒有開的時候就來到了學校、有的還帶著孩子來學校,還可以把童年失去的東西給補回來。他們沒有上過學才沒有成就,可是我正在學習中我應該好好學習和他們在夜校的時候一樣才對。他們在夜校重復想著不要下課,下課以后就會想快點上課,可是我卻想著快點下課,下課的時候就想著不要上課。我感覺在夜校的大人很愛學習,可是我卻不想學習,我和他們作比較我實在比他們差的遠遠的似乎跟不上他們的腳步,我真是他慚愧了。
我要和在他們在夜校的大人們一樣。
讀后感的作文 篇5
陽光慵懶地灑向大地,太陽從云層中露出笑面。嘩然間,一叢白茶花欣然入目。哦,這讓我不禁想起了茶花女瑪格麗特。當風兒在我耳邊吟唱,我就知道你已來到我的身邊,你,會為我指引方向。
瑪格麗特,一個淪落風塵卻保持著純潔的心靈的女子。
也許是當時被金錢和鉆石所迷惑,一直過著紙醉金迷的生活。而這個可憐的女子內(nèi)心卻討厭這外表華麗卻內(nèi)心空虛的生活,期待著純潔愛情的來臨。她晝夜用自殺式 的夜夜狂歡來麻痹自己,麻痹那顆渴望平靜和簡單的心。當阿爾芒出現(xiàn)時,她終于獲得了愛神的光顧。于是,兩個天使心心相印。
因為有你,我懂得了什么叫無私的奉獻。
當阿爾芒的爸爸來到瑪格麗特與版本號爾芒的愛巢時,提出無理的要求:為了阿爾芒妹妹的聲譽,請瑪格麗特速速離開阿爾芒。沒想到瑪格麗特答應了。她懷著對阿 爾芒的愛,忍痛告別了這溫馨的家,這給她一生中最快樂五個月的愛巢。而阿爾芒卻不知事況,恨起瑪格麗特,利用奧林普來傷害這個姑娘。等他回過頭看通全局 后,瑪格麗特已然香消玉殞,留給阿爾芒的',只是一本寫滿愛意和傷痛的日記本。當阿爾芒用奧林普恣意傷害瑪格麗特起,一切就無可挽回了。
因為有你,我知道了什么叫善良。
令我印象猶為深刻的是,當瑪格麗特病危時,陪在她身邊的只有朱利。迪普拉。往日的情人忽然變臉,而債主卻逼上門來,要反這個可憐女子身上僅存的一點血喝 完。最后一刻她感到的只有冰冷,冰冷的床,冰冷的軀體,冰冷的世界。而她卻既不怨天尤人,也不胡思亂想,也不報復,而是默默地忍受這一切。在古今中外的高 尚人物中,瑪格麗特也可以護身于其中毫無愧色!
圣潔的白茶花開放著,在花瓣碰到陽光的那一瞬間,又化為烏有,留下的只是些許詩意。
朵朵茶花,一一開放,又朵朵凋謝你使我在迷茫中收獲了人生的啟示。因為有你,我懂得了很多很多。
讀后感的作文 篇6
一頭靈魂出竅的豬,聰明機靈,熱愛生活,向往未來的豬——黑旋風。他生活在深山里,與馬小跳、笑貓等伙伴們玩耍,而意想不到的事情發(fā)生了那就是——地震。
地震過后,黑旋風被送到山腳下一座氣派的公館里,供人們參觀,而他也過著朝九晚五的上班族生活?伤⒉幌矚g這樣,他讓笑貓幫助他逃走,逃離這種生活。逃離后,他又用木頭重建山林,經(jīng)過努力,黑旋風搭建成立一座巨大的'城堡,供山林里的人住。
啊!黑旋風是多么向往自由,多么向往未來。是他讓我們懂得了,過著富家人的生活也不是那么的好,過著平淡的生活,使人自由,使人快樂。是他讓我懂得了,沒有希望,就等于沒有前途,有了希望再去努力,就一定會成功的!
讓我們一起,向往自由,向往未來吧!
讀后感的作文 篇7
薩哈拉難道是一個地名?哈哈,是人名!這個女孩有一個秘密:長大后要當一名作家。他到底寫沒寫書呢?只要你看了這本書,答案就會知道了。
這個故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫信,寫完后就藏在桌子里。有一天,媽媽知道后,就對她發(fā)了一頓脾氣,認為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天,波迪小姐成為她的新老師,一個嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前,她熱愛閱讀,瘋狂地寫作。剛開始波迪老師并沒有因為她的作文寫得好而獎勵她小貼畫。薩哈拉因為沒有小貼畫而偷偷把露茲的小貼畫偷偷摳掉。有一天,波迪老師到薩哈拉家做客,撒哈拉見了,假裝睡得很香的樣子,老師對家長說,她將是一名作家。媽媽問,怎樣才能不浪費這個天才。讓她多寫,隨處都放上筆和紙,讓她記錄下來。后來,她寫了一本自己的自傳,然后悄悄地放在圖書館里,想讓別人也能達到自己寫得故事,同時她也得到了波迪老師的貼畫。
這本書寫了一個女孩特別的成長經(jīng)歷,家長要聽孩子的話,懂孩子的心,每個孩子都有別人沒有的一面,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個女孩不寫作業(yè),不學習,但是她還是寫出來一本自己的自傳。這個女孩心目中的`秘密有撒哈拉沙漠那么大,甚至更大,到底是什么秘密?沒錯,他想當一名作家。誰不為自己有這樣的女孩驕傲呢?她媽媽也不例外,他知道后,便鼓勵薩哈拉寫作,一步步走上了這個臺階。薩哈拉是一位有志向的孩子,她的精神很值得讓我們學習。
我們應該聽孩子的話,懂孩子的心,才能發(fā)現(xiàn)孩子的長處,每個孩子都是這樣的,我們不要浪費任何一個天才。
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