丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>新生入學(xué)心得體會(huì)

新生入學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-10 09:28:17 心得體會(huì) 我要投稿

新生入學(xué)心得體會(huì)集錦15篇

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新生入學(xué)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新生入學(xué)心得體會(huì)集錦15篇

新生入學(xué)心得體會(huì)1

  踏入電大校門(mén),嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開(kāi)始衰老。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的.區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

  從報(bào)電大開(kāi)始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹(shù)立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,

  應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧;氐郊依铮J(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  從領(lǐng)到書(shū)的第一天起,我就對(duì)所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

  在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén),教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端,我一定會(huì)倍加珍惜,爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平,做一名合格的老師。

新生入學(xué)心得體會(huì)2

  眾所周知。軍訓(xùn)時(shí)進(jìn)入大學(xué)校園的第一門(mén)必修課,我們滿懷憧憬,但也揣著幾分恐懼。軍訓(xùn)就是知苦,吃苦的過(guò)程,我們不可避免。

  終于正式軍訓(xùn)了,我們穿上整齊帥氣的軍裝進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谂_(tái)上發(fā)言,氣氛頓時(shí)變得嚴(yán)肅緊張,我們知道大學(xué)的生活正式拉開(kāi)帷幕,褪去稚嫩的外衣,我們披上的是成熟、是穩(wěn)重的袈裟。

  天氣真是怡人,太陽(yáng)似體恤我們,整天都不露面。如此我們的熱情更高漲。然而直挺挺的軍姿把我們心中的美好與熱情全部吞噬。才過(guò)了30分鐘,便感覺(jué)雙腿酸痛,兩肩僵硬。原來(lái)的躊躇滿志,瞬間被擊垮,轉(zhuǎn)而又想,這不就是想傳遞給我們的知識(shí)嗎?高中課文深刻的級(jí)的:“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,窮乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!比粑覀冞@些小苦都吃不得,將來(lái)怎能干成大事。軍訓(xùn)能訓(xùn)練我們的體能,鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,帶領(lǐng)我們更加成熟穩(wěn)重。

  印象最深的應(yīng)該就是連與連,排與排之間拉歌,苦中有樂(lè)。融洽氣氛,崔進(jìn)同學(xué)間的友誼。軍訓(xùn)盡管很辛苦,但卻是促進(jìn)同學(xué)間友誼的時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)在人群中盡快地融入自己,樂(lè)于助人。同學(xué)們都很友善,軍訓(xùn)雖然累,但它是我們鍛煉的一個(gè)最好機(jī)會(huì),他能促進(jìn)我們更好的成長(zhǎng),讓我們這些在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的溫室花朵,在艱苦的環(huán)境中獨(dú)立成長(zhǎng),成為更加獨(dú)立自主的人。

  在苦累中,我們找到了快樂(lè),找到了有愛(ài),和上軍校的同學(xué)相比,我們的這一點(diǎn)苦根本不算什么,我們是在鍛煉自己的身體,是鍛煉我們的意志。在軍訓(xùn)中我們應(yīng)該堅(jiān)持在堅(jiān)持,充分利用軍訓(xùn)的半個(gè)月,好好鍛煉自己,難忘這段辛苦而又快樂(lè)的軍旅生活。

  這一周我們從星期一到星期五一共軍訓(xùn)了五天。

  在這幾天里,我們練習(xí)了立正、跨立、稍息、轉(zhuǎn)向以及齊步的行進(jìn)與立定和跑步的.行進(jìn)與立定。當(dāng)然,最不可或缺的還有站軍姿。

  我們每天都頂著烈日在操場(chǎng)上訓(xùn)練,星期四的時(shí)候,雖然秋雨連綿,但我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。每天雖然覺(jué)得很累,卻也在我能承受的范圍之內(nèi),只是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下,所以面部都被曬得脫皮了。

  不過(guò),閑暇時(shí)我們也會(huì)互相開(kāi)開(kāi)玩笑或大家一起做做游戲。這次給我們訓(xùn)練的教官是武警部隊(duì)的士兵,他們每天都恪盡職守,帶領(lǐng)我們訓(xùn)練,耐心地幫我們糾正每一個(gè)不規(guī)范的動(dòng)作,而班主任老師也會(huì)每天在操場(chǎng)上陪著我們軍訓(xùn)。

  我們班的教官很靦腆,脾氣極好,在站軍姿的時(shí)候還會(huì)細(xì)心的替同學(xué)擦汗或卷起袖子,讓人覺(jué)得很暖心。

  我們每次站軍姿的時(shí)間都控制在十分鐘或五分鐘之內(nèi),雖然如此,隊(duì)伍中依舊有不少同學(xué)因?yàn)轶w力不支而身體晃動(dòng)或暈倒。休息時(shí)聽(tīng)教官說(shuō)他們平時(shí)站軍姿要站兩三個(gè)小時(shí),而且一動(dòng)也不能動(dòng),訓(xùn)練要比我們苦得多。讓我們不得不感慨教官們的毅力。

  五天時(shí)間,在剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候,覺(jué)得宛如幾個(gè)世紀(jì)一般;可在軍訓(xùn)結(jié)束后,卻覺(jué)得五天光陰就宛如白駒過(guò)隙一般,悄然滑過(guò)。在這段時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都或多或少有一些進(jìn)步。

  五天軍訓(xùn),不但鍛煉了我們的身體素質(zhì),也磨練了我們的心理素質(zhì),讓我們?cè)谀托、紀(jì)律性等方面都有了很大的提升。我很慶幸,自己在這次軍訓(xùn)中堅(jiān)持了下來(lái)。我知道,在以后的時(shí)光里,會(huì)有更多的磨礪,但我堅(jiān)信,無(wú)論有多大的困難,我都能堅(jiān)持到最后。

  在最后的最后,我不得不感嘆:軍訓(xùn),真的是一塊很好的磨刀石。

新生入學(xué)心得體會(huì)3

  春季學(xué)期,由于學(xué)校師資的調(diào)整,我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學(xué)生人,年齡相差比較大,均為多重、重度殘疾,其中有6名學(xué)生是自閉癥。他們,基本不聽(tīng)老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)老師的話,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽(tīng)老師的指揮,李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名學(xué)生比較好動(dòng),需要不斷的提醒……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的,所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開(kāi)展。

  一、安坐

  安坐是學(xué)生在教室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提,在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此,開(kāi)學(xué)一周時(shí)間,我主要是讓學(xué)生在教室練習(xí)安做,通過(guò)一些手指操游戲、桌面游戲讓學(xué)生能堅(jiān)持坐30分鐘左右。

  二、認(rèn)識(shí)學(xué)校

  學(xué)生初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟悉,本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的'學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了認(rèn)識(shí)教室、寢室、食堂、廁所、操場(chǎng)等主題教學(xué)。

  三、習(xí)慣養(yǎng)成

  學(xué)生大部分從農(nóng)村來(lái),一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái),亂丟垃圾,隨地吐痰,甚至隨地大小便。對(duì)于這些問(wèn)題,這些學(xué)生,我注意留心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有想上廁所的意愿,馬上帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的學(xué)生不聽(tīng)招呼,我也只有買一些糖果連哄帶騙。

  經(jīng)過(guò)一星期的相處,我覺(jué)得教育是需要付出的,而特殊教育更要付出,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕,滿身泥巴,有不聽(tīng)指揮的學(xué)生,我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況到處搜集資料,自編教材,完成教學(xué)任務(wù)。有位專家說(shuō)過(guò),普校出教書(shū)匠,而教育是出教育家。我沒(méi)有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子,我不會(huì)放棄。

新生入學(xué)心得體會(huì)4

  一、嶄新的大學(xué)生活

  大學(xué)不是高中生活的延續(xù)。大學(xué)生活是學(xué)生在人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,不再是高中生活的延續(xù)。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo):“考大學(xué)”,所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),學(xué)生處在一種家長(zhǎng)、老師的高壓下學(xué)習(xí),很難有自己的掌控權(quán)。而進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)生可以有自己的目標(biāo)定位,學(xué)習(xí)生活更為自由,進(jìn)入完全自主的狀態(tài),可以朝著自己喜歡的目標(biāo)奮斗。進(jìn)入大學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)感到,學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)視野,思維方式,管理模式,生活方式都跟高中生活完全不一樣。

  二、紀(jì)律教育

  雖然說(shuō)大學(xué)生活比高中的生活有了更多的自主性,但是學(xué)校同樣要根據(jù)自身的條件特點(diǎn)制定相應(yīng)的條款來(lái)規(guī)范、約束學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。道德是告訴你應(yīng)該做什么,而校紀(jì)校規(guī)是警示你什么不能做。

  一直以來(lái),對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的教育往往是通過(guò)思想教育來(lái)進(jìn)行的,但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過(guò)正面說(shuō)理,宣傳正確的思想觀念、道德規(guī)范,提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和主管認(rèn)識(shí),從而達(dá)到“內(nèi)化”的目的,進(jìn)而達(dá)到學(xué)生遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同樣,行政管理在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高中也起到至關(guān)重要的作用,它將思想教育在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中規(guī)范化,條文化、制度化,從而對(duì)大學(xué)生的日常行為加以正確引導(dǎo)。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。每年,學(xué)生因違反相應(yīng)的學(xué)生管理?xiàng)l例而被處罰的有很多。在剛踏入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō),學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的。

  三、安全教育

  近幾年來(lái),全國(guó)各高校因忽略安全問(wèn)題或?qū)Π踩匾暡坏轿欢斐傻娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的事件在各大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)新生進(jìn)行人身、生活、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育、組織新生學(xué)習(xí)《安全管理?xiàng)l例》,并剖析典型事例,增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí),嚴(yán)格要求,嚴(yán)加管理是十分必要的,且是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最為重視、也最為頭疼的問(wèn)題。安全責(zé)任重于泰山。安全影響穩(wěn)定,穩(wěn)定影響秩序。安全是學(xué)校工作的重中之重,而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學(xué)生的安全,學(xué)校在對(duì)新生教育時(shí)要要求大家從小事做起,從身邊事做起,規(guī)范自己的一言一行。

  四、心理健康教育

  1、新生中容易出現(xiàn)的不良心理問(wèn)題由于受到學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)視野,思維方式,管理模式,生活方式等諸多方面的'巨大改變,很多新生出現(xiàn)了各種對(duì)大學(xué)生活不同的反應(yīng)。

  正所謂“天才不是第一天生下來(lái)就是天才的”,換言之,一名優(yōu)秀的、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門(mén)就是的。他本身有一個(gè)逐漸的適應(yīng)過(guò)程。很多同學(xué)在才進(jìn)校門(mén)時(shí)就不同程度的出現(xiàn)“大學(xué)適應(yīng)不良癥”。生活的變化。不論是從生活環(huán)境還是生活方式上來(lái)說(shuō),都跟以前的高中時(shí)期大相徑庭。以前很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)幫助孩子處理好各種生活上的問(wèn)題,比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花錢”、“某天安排什么樣的活動(dòng)”等等。

  可現(xiàn)在全部要由自己處理,很多同學(xué)感到了焦慮,沒(méi)有歸屬感。學(xué)習(xí)狀況的變化。從緊張的中學(xué)階段過(guò)渡到自由度較高的大學(xué),教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),也許過(guò)去你的成績(jī)一直在當(dāng)?shù)孛星懊,有一種鶴立雞群的感覺(jué),可進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn),比自己成績(jī)好的人比比皆是。這樣就會(huì)造成這類學(xué)生的失落感。人際關(guān)系的變化。在中學(xué)時(shí)期的人際交往顯得較為單純、單一,都是自己的父母,親戚,同學(xué)、老師;可到了大學(xué),天南海北的同學(xué)有著自己不同的家庭背景,成長(zhǎng)環(huán)境,秉性脾氣大為不同,大家素昧平生。剛開(kāi)始也許大家會(huì)覺(jué)得新鮮,可時(shí)間久了,各自間操著自己的方言,難以適應(yīng),難免會(huì)有孤獨(dú)感。管理方式的變化。大學(xué)是講求個(gè)性的地方,學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的壓力。 在管理上就比高中時(shí)期自由了很多。“在大學(xué),完全靠的就是自覺(jué)。”最典型的是:也許很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)生才會(huì)見(jiàn)到教授某種課程的老師一次,也許隔段時(shí)間才能見(jiàn)到自己的輔導(dǎo)員。大學(xué)實(shí)行的就是自主管理,學(xué)生全權(quán)安排自己的時(shí)間、金錢,決定自己的發(fā)展方向。但是,大學(xué)生有他特殊身份多規(guī)定的內(nèi)涵。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé)。忽視對(duì)自己的“管理”,時(shí)間長(zhǎng)了,就使自己成為了“沒(méi)有責(zé)任心”的人。

  2、如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我。我是一個(gè)什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標(biāo)是什么?……這一系列的問(wèn)題都擺在學(xué)生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我,時(shí)間自我,完善自我。正確的處理自我的問(wèn)題是每個(gè)大學(xué)生不容回避的課程。能進(jìn)入大學(xué)的人都很優(yōu)秀,大家在同一起跑線上,關(guān)鍵的問(wèn)題是,如何定位自己,一切從頭開(kāi)始。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)儀表容貌,更多的是對(duì)自己能力,性格、品德、人生觀價(jià)值的一種探討。充滿自信的人永遠(yuǎn)是最美的,更知道讓大家如何去欣賞自己的美。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。有目標(biāo)的人就不會(huì)無(wú)聊,有目標(biāo)的人就不會(huì)感覺(jué)生活沒(méi)有意義。大學(xué)生應(yīng)該是有理想,有目標(biāo)的人。擁有目標(biāo)就擁有美好的明天。關(guān)鍵是看自己如何付出,付出多少。一定要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺(jué)地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋,吸取新知識(shí),發(fā)展多方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。正視挫折。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑,但這也是一次挑戰(zhàn),又或許就是一次機(jī)遇。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí),我如何才能找到“避風(fēng)港”。痛苦是必經(jīng)之路,要得到歡樂(lè),就必須能夠承受痛苦和挫折,我們不止擁有痛苦的體驗(yàn),也更要擁有把不幸變?yōu)樾腋#蚜钊诵耐吹娜毕葑優(yōu)樾铝α康臋C(jī)遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂(lè)的心,就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往。人屬于社會(huì)性的,群居的動(dòng)物。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。

  如何才能與來(lái)自四面八方,有著不同方言,不同家庭環(huán)境、不同成長(zhǎng)背景、不同生活習(xí)慣的同學(xué)和諧相處,從而達(dá)到和社會(huì)上形形色色的人相處,這也是新生的必修課程。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純,單一,需要處理的各種矛盾也隨之增加。

  大學(xué)生要處理好父母關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、社團(tuán)圈、老鄉(xiāng)圈、學(xué)習(xí)圈、娛樂(lè)圈等各方面的關(guān)系,讓他們應(yīng)接不暇。良好的第一印象、愛(ài)心助人、交往有度、善于傾聽(tīng)、適度請(qǐng)教問(wèn)題、得體優(yōu)雅的談吐、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人、正視別人的批評(píng)、幫助別人做決定、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等都是處理好人家交往的必要手段。讓新生在一踏入大學(xué)這座“象牙塔”時(shí),就擁有健康、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿。上好新生入學(xué)教育這門(mén)課至關(guān)重要。擁有“愛(ài)心,自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心”的學(xué)生才是我們學(xué)校為之奮斗的目標(biāo)。

新生入學(xué)心得體會(huì)5

  經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待,我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

  入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生;蛟S,寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯,但是,寢室中的四個(gè)人,來(lái)自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

  俗話說(shuō)“在外靠朋友,在?繉W(xué)長(zhǎng)”,昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,每輛校車駛來(lái),他們都奮力拼搶到車門(mén)口,大喊自己的學(xué)院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

  似乎在職院,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

  我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

  諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),在大學(xué)里,一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

  古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神,可能有很大方面

  的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會(huì)不快樂(lè),不幸福。如果沒(méi)有人文精神,沒(méi)有理想、信念和追求,人的.精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,未來(lái)在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

  大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?

  相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,一起揚(yáng)帆啟航,因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝,青春無(wú)悔!

新生入學(xué)心得體會(huì)6

  在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

  在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天的更好我們努力、懷有希望的活著,每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的'話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都的不來(lái)的知識(shí)。

  我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的生活價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

新生入學(xué)心得體會(huì)7

  很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生,對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息,在開(kāi)學(xué)這兩天,學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座,雖然覺(jué)得很辛苦,但我們受益匪淺,學(xué)到了不少有用的東西,也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。

  講座一:自身專業(yè)知識(shí)與技能

  由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),也讓我們重拾中考信心,明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),獲得一技之長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè),學(xué)好專業(yè)知識(shí),無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué),我都有信心,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮀濱,信任鮀濱,它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲!

  講座二:師兄師姐談心得

  學(xué)校專門(mén)請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成,有的已就業(yè),有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過(guò)去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃、不斷?jiān)持后,終究功夫不負(fù)有心人,獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們:只有學(xué)好專業(yè)知識(shí),只有不斷堅(jiān)持與努力,才能收獲成果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有做不到,只有想不到!我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好珍惜三年的時(shí)間,為目標(biāo),為前途而奮斗,像師兄師姐一樣為母校爭(zhēng)光。

  講座三:形象與禮儀規(guī)范

  一個(gè)同學(xué)除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外,還需擁有一個(gè)良好的同學(xué)形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了同學(xué)個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)同學(xué)應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,也使我們明白禮儀規(guī)范的.重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到衣著整潔,談吐文明,并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的同學(xué)形象。

  講座四:法制與教育

  我覺(jué)得這個(gè)講座很重要,同時(shí)也為我們帶來(lái)一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年同學(xué)往往因缺乏法律知識(shí),年少無(wú)知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí),就像是一盞明燈,引導(dǎo)我們走正途,健康的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)法律意識(shí),做知法、懂法、守法的同學(xué)。

  十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育,使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),牢固打好基礎(chǔ)知識(shí),掌握專業(yè)技能,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好同學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)光,成為學(xué)校明日的驕傲!

新生入學(xué)心得體會(huì)8

  為了領(lǐng)略未來(lái)新氣象的自己邁著還算輕快的步伐來(lái)到了大學(xué)的門(mén)前,各處學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐設(shè)立的社團(tuán)招新點(diǎn)似乎訴說(shuō)著美好大學(xué)生活的開(kāi)始,實(shí)際上剛剛進(jìn)入這里的自己的確能夠發(fā)現(xiàn)屬于我們的青春才剛剛開(kāi)始罷了,聯(lián)想到這些以后我?guī)е磉叺男心乙约皟?nèi)心對(duì)未來(lái)的向往開(kāi)始了入學(xué)之旅。

  對(duì)于我這樣的新生來(lái)說(shuō)自然最為關(guān)注的還是宿舍以及食堂這兩處地方的好壞,實(shí)際上當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)宿舍是四人寢室的時(shí)候還是露出了比較欣慰的笑容,至于食堂那邊的飯菜對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是算得上物美價(jià)廉,只不過(guò)讓我感到奇怪的是那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為什么很少選擇在食堂用餐。大學(xué)之中最讓人眼花繚亂的自然還是學(xué)生會(huì)以及各種各樣的社團(tuán),只不過(guò)有學(xué)長(zhǎng)告訴我最好只選擇一兩個(gè)否則將沒(méi)有精力兼顧學(xué)習(xí)與社團(tuán),其實(shí)目前的我能夠感受到的.除了大學(xué)中的善意以外還有著無(wú)數(shù)的陷阱需要自己去仔細(xì)甄別,而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果為了這些社團(tuán)活動(dòng)而影響到學(xué)習(xí)的話反倒是有些得不償失,因此現(xiàn)在的我最好還是做好大學(xué)這幾年的規(guī)劃然后再逐步實(shí)施下去。

  對(duì)與剛?cè)氪髮W(xué)的新生來(lái)說(shuō)還有軍訓(xùn)這個(gè)談之色變的話題,雖然說(shuō)我尚未經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)的自己對(duì)于其嚴(yán)峻性還有著很多不了解的地方,但是從以往經(jīng)歷過(guò)的軍訓(xùn)來(lái)看一定是能夠很好地鍛煉自己的一次訓(xùn)練,剛想到這里我就不知不覺(jué)來(lái)到了大學(xué)之中的體育館之中,似乎這里隨時(shí)都能夠看到羽毛球、籃球和乒乓球三類運(yùn)動(dòng)在學(xué)生之中展開(kāi),那熱情洋溢的氛圍似乎令自己都有些忍受不住從而參與到其中,不過(guò)我也明白等到自己正是上體育課的時(shí)候也能夠選修幾門(mén)有趣的運(yùn)動(dòng)。

  既然都來(lái)到了大學(xué)又怎能夠棄圖書(shū)館而不顧呢?圖書(shū)館之中的氛圍如同我想象一般安靜而帶著書(shū)香氣息,時(shí)不時(shí)能夠看到一些學(xué)生手捧書(shū)籍蹲坐在一旁津津有味地閱讀著其中的內(nèi)容,只不過(guò)讓我感到有些詫異的是我們學(xué)校的圖書(shū)館和男生宿舍竟然是連在一起的,也就是說(shuō)除了三層為圖書(shū)館之外上面三層則是男生宿舍,這樣的搭配對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)令人感到意外的消息,至于輔導(dǎo)員辦公室則是因?yàn)闀r(shí)間的因素沒(méi)有過(guò)去探究一番。

  其實(shí)我覺(jué)得大學(xué)生活中最為重要地還是合理安排好學(xué)習(xí)、社團(tuán)以及兼職之類的時(shí)間安排,一定要度過(guò)最為有意義的大學(xué)生活才不負(fù)來(lái)到這里一趟,畢竟經(jīng)過(guò)多年苦讀而獲得的成果絕對(duì)不能夠在大學(xué)之中全部付之于東流,而這一些由于大學(xué)要求不太嚴(yán)格的緣故必須要加強(qiáng)自律性才能夠?yàn)槲磥?lái)提供保障。

新生入學(xué)心得體會(huì)9

  今天集合時(shí)間比往常要早,五點(diǎn)鐘剛過(guò),宿舍樓里就響起了同學(xué)們急促的腳步聲。走到操場(chǎng)上,看著灑滿晨光的校園,我不禁感到慶幸:漫漫人生路上與北京理工大學(xué)相遇,竟是在她最美的年紀(jì)。

  早餐過(guò)后,我們立刻投入到了整理內(nèi)務(wù)的緊張工作中。匆忙間,我忘記要將書(shū)架上幾根用來(lái)固定軍裝襯衫的針處理掉。前來(lái)檢查工作的陳導(dǎo)及時(shí)提醒了我,我正要把針丟進(jìn)廢紙簍,陳導(dǎo)又突然把我叫住,讓我在丟掉之前用紙把針包一下,免得扎傷處理垃圾的工人。

  我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分慚愧,自己之前讀到過(guò)有關(guān)的文章,講垃圾袋中的尖銳物可能對(duì)環(huán)衛(wèi)工人造成的傷害,可真正遇到這種情況時(shí)卻缺乏關(guān)懷意識(shí)。

  下午魏導(dǎo)找我談話,說(shuō)起對(duì)黨組織和黨員的認(rèn)識(shí),我又想起了這件事。何謂黨員?黨組織的先進(jìn)性又體現(xiàn)在哪里?“先鋒隊(duì)”“主力軍”這樣的詞匯有些過(guò)分抽象,而在我看來(lái),在生活中的細(xì)微處體現(xiàn)出的善良和關(guān)懷恰恰就是黨員精神的`絕佳體現(xiàn)。我想,一個(gè)人只有習(xí)慣了與人為善,才能將對(duì)他人的關(guān)愛(ài)滲透在生活的每一個(gè)角落。極高的個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)自然是這一切的思想基礎(chǔ)。

  我希望自己也能成為這樣的人,今后的日子里當(dāng)不懈努力。

新生入學(xué)心得體會(huì)10

  記得看過(guò)這樣一個(gè)故事,兩個(gè)和尚開(kāi)始的時(shí)候都是一樣的。每天都要到山下去挑水,南山上的和尚每天做完了工作都會(huì)花些時(shí)間去挖一口井,后來(lái)就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒(méi)有花時(shí)間,也就是要每天都要下山挑水,日復(fù)一日年復(fù)一年,北山上的和尚還是一個(gè)打雜的,而南山的和尚卻成了方丈。

  這是為什么,那是因?yàn)槟仙降暮蜕性趯W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè),也認(rèn)為學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)他的淺薄。他讀完了藏經(jīng)閣里的所有書(shū),從他經(jīng)歷的事情當(dāng)中,看清世間的一切。這是他不斷的學(xué)習(xí)、努力,學(xué)習(xí)是可以改變一個(gè)人得的命運(yùn),提升自身的素質(zhì)和能力。

  起先小時(shí)候我認(rèn)為我學(xué)習(xí)是為了我父母,后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師,直到自己慢慢長(zhǎng)大,才知道學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了別人。從學(xué)校畢業(yè)到社會(huì)上工作已經(jīng)有三年半的時(shí)間了,在這個(gè)日新月異時(shí)代,也開(kāi)始懂了學(xué)歷的重要性,我們只有不斷的汲取知識(shí),開(kāi)拓自己的視野,增加自己的閱歷,才能跟的上時(shí)代的腳步,才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,才能更好的融入到如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中。我是20xx秋季市場(chǎng)的學(xué)生,開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)快半個(gè)月了,在每星期三節(jié)課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多,同時(shí)也收獲了很多,開(kāi)始有了新的學(xué)習(xí)生活。也了解到了電大的學(xué)習(xí)方式和以前傳統(tǒng)的高等教育相比有很大的區(qū)別。

  開(kāi)放式的教育,對(duì)我們學(xué)生的.年齡、、職業(yè)、地區(qū)等方面沒(méi)有太大的限制,而且學(xué)習(xí)大多也是學(xué)生自主自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程既能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),拓展技能的過(guò)程,也是修身養(yǎng)性的一個(gè)過(guò)程。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我的監(jiān)督、自我約束、養(yǎng)成認(rèn)真、不怕辛苦樸實(shí)的品格。

  在電大學(xué)習(xí),還需要培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)能力,尤其像我們白天上班,晚上上課的同學(xué),一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),我相信自己只要認(rèn)真聽(tīng)講,吸收老師所講授的內(nèi)容,

  同時(shí)用筆把一些老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫(huà)下來(lái),上課時(shí)做好筆記,嚴(yán)格按照正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信自己一定能在計(jì)劃的時(shí)間里順利修完學(xué)業(yè)。

新生入學(xué)心得體會(huì)11

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的`心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),中學(xué)這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

  有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。

  生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

  至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。

新生入學(xué)心得體會(huì)12

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,距離軍訓(xùn)開(kāi)始的那一刻已經(jīng)過(guò)了十三天,對(duì)于我們士官生來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)不僅僅只是一種磨練,一種考驗(yàn),更多的,是為我們能夠盡情翱翔于天空而去打下牢固的基礎(chǔ)。

  齊步,抬腿,立定,再一遍遍的反復(fù)當(dāng)中,在一粒粒的汗水當(dāng)中,凝聚著是逐漸堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們從一群不成樣的大一新人向光榮的士官生慢慢蛻變,我們放棄了無(wú)序,按照一道道命令嚴(yán)格執(zhí)行,我們擺脫了懶散,每一聲一二三四反映出我們的團(tuán)結(jié)。

  這炎熱,驕陽(yáng)似火,這軍姿,屹立不倒,汗水沿著我們的背脊滑下,我們?cè)谕黄恋氐牟粩嗫嗑殻胰,則每日如一的照常升起,百煉成鋼,若為鐵,必成鋼。邁進(jìn)這座學(xué)院,我們就放棄了安逸的`生活,軍人成為了我們新的身份,我們需要吃苦,我們必須吃苦,只要付出,必有回報(bào)。

  這十三天,令人難忘,這十三天,軍人的基因已經(jīng)注入了我們的身體,讓我們向更強(qiáng)大的男人成長(zhǎng)。我們流汗,卻從不流淚,我們吃苦,但絕不退縮。十三天,有苦,有甜。未來(lái),亦然如此。明天,我們又會(huì)在天蒙蒙亮?xí)r起床,在急促的哨聲中集合,在炎熱中錘煉。但無(wú)論是明日,還是更遠(yuǎn),我們終究會(huì)挺胸抬頭,風(fēng)雨無(wú)阻,勇敢前行。

新生入學(xué)心得體會(huì)13

  進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì)遇到很多困難,為此,你準(zhǔn)備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在。我說(shuō),成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

  中學(xué)不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識(shí)告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在中學(xué)新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

  一、面對(duì)新篇章,重新定位。

  我們躊躇滿志來(lái)到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者,是學(xué)校的花朵,老師的寵兒,在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí),但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜,固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

  二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

  同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校,差異大,要從心理上接納需要一段時(shí)間,這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮,覺(jué)得與人格格不入,懷念過(guò)去同學(xué)、老師,這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友,又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)體做事,彼此做自我介紹,多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來(lái)越融入集體,陌生感自然會(huì)消失。

  三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

  中學(xué)是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),中學(xué)的學(xué)習(xí)更緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,不過(guò)全國(guó)的中學(xué)都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

  四、面對(duì)新課程,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

  升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以要上課用心聽(tīng),用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式,包括語(yǔ)音,板書(shū),思路,要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn),主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括長(zhǎng)期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平,各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃,即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如,怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上,要用心學(xué),主動(dòng)學(xué),優(yōu)選學(xué),特別要講究方法,把握好預(yù)習(xí),聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

  預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫(huà)——思。要認(rèn)真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典著作,要認(rèn)真讀。畫(huà),把不懂的地方畫(huà)起來(lái),這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思考,掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

  聽(tīng)課四準(zhǔn)備。知識(shí)上:通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上:拋開(kāi)雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上:要準(zhǔn)備好筆記本,把重點(diǎn)記下來(lái);方法上:邊學(xué)邊記,記重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn),不懂的課下及時(shí)問(wèn)。

  復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí),通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí),找出自己的薄弱點(diǎn),模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái),比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納,對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較,建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng),并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí),分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

  作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),學(xué)中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮,要落實(shí)到做題上,落實(shí)在試卷上,落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的'才能,展示你的價(jià)值。

  五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前

  中學(xué)課程知識(shí)深,難度大,知識(shí)面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學(xué)起來(lái)不輕松,特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然,大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折,千萬(wàn)不能打退堂鼓,喪失學(xué)習(xí)信心,而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂?shù)米,鉆進(jìn)去,入了門(mén),以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心,攻上去。希望就在前面。

  六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

  行為科學(xué)研究:一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時(shí)上課,勤學(xué)好問(wèn),作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?茖W(xué)研究表明:個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會(huì)有美好的人生。

  物競(jìng)天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣,時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧

  進(jìn)入中學(xué)以前,就對(duì)初園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人。

新生入學(xué)心得體會(huì)14

  今年的六月和九月,我成功的實(shí)現(xiàn)了高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,如何形容這種心情呢?或許應(yīng)該是五味雜陳,既有對(duì)新生活的向往和期待,同時(shí)也有著對(duì)過(guò)去的不舍和留戀,或許這就是不斷成長(zhǎng)的感受,如今已經(jīng)到大學(xué)xx天了,那么在這些天里,我的內(nèi)心也有很多的感觸。

  剛剛踏入校門(mén)的那一刻,我感覺(jué)整個(gè)人滿血復(fù)活一樣,精神狀態(tài)達(dá)到了最高點(diǎn),我想這就是對(duì)新生活的一種期待吧,回想自己這十多年的苦讀,在這一刻忽然就釋?xiě)蚜耍鎰e了過(guò)去的稚嫩,此刻我在這里重新?lián)P帆起航,前進(jìn)的步伐也必然勢(shì)不可擋。

  大學(xué)的第一課當(dāng)然就是軍訓(xùn),不得不說(shuō)這個(gè)強(qiáng)度,可比我以前所經(jīng)歷過(guò)的任何一次訓(xùn)練都大,不過(guò)我只告訴自己一句話“咬牙挺住,不要掉隊(duì)”,這是對(duì)自己的一次考驗(yàn),更是一次鍛煉,所以我定要利用好這次機(jī)會(huì)。每天的暴曬,讓我們的皮膚逐漸變得黝黑,雖然起初還是有一點(diǎn)不適應(yīng),但是后來(lái)我把這當(dāng)成一種獨(dú)特的標(biāo)志,漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得似乎這樣“健康膚色”還很帥氣,隨著日復(fù)一日的訓(xùn)練,我們的軍訓(xùn)生活很快就到達(dá)了中后半段,我們的隊(duì)伍也逐漸配合默契,在最后還取得了不錯(cuò)的成績(jī),我想這就是軍訓(xùn)的意義吧。

  軍訓(xùn)的生活結(jié)束后,我們便正式開(kāi)始知識(shí)的學(xué)習(xí),與高中不同的是,我們不再有固定的教室,有的時(shí)候一節(jié)課還是好幾個(gè)班一起上,剛開(kāi)始我還感覺(jué)很驚訝,100多人的.大課堂會(huì)是多么的壯觀,每位老師都是那樣的知識(shí)淵博,雖然目前只有短短的幾天,但是我已經(jīng)對(duì)未來(lái)四年的學(xué)習(xí)生活充滿了期待,雖然這一路上可能并不是順風(fēng)順?biāo),但是我一定?huì)克服層層阻礙,將各科知識(shí)都熟記于心,遇到問(wèn)題時(shí)積極地去解決。

  同時(shí)值得一提的是,我的室友們都非常的友好,雖然大家都是來(lái)自不同的城市,但是卻能夠很好的交流,似乎是很久沒(méi)見(jiàn)的朋友,我們將這稱為“有緣千里來(lái)相會(huì)”,是緣分將我們幾個(gè)陌生人聚集到了一起,這是多么讓人幸福的一件事情,我們的目標(biāo):、充實(shí)過(guò)完這四年,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)!

  新學(xué)校的生活充滿了神秘的色彩,而如今就需要我自己去親手揭開(kāi)它,十多年的學(xué)習(xí),就為了這一天,我準(zhǔn)備好了!不管未來(lái)有怎樣的艱難險(xiǎn)阻,都不會(huì)讓我停止前進(jìn)的步伐,這四年我要給自己一個(gè)滿意的答復(fù),未來(lái)可期、生活可期!

新生入學(xué)心得體會(huì)15

  轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里,我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中,既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少,再加上我是一個(gè)不太善于交流的人,所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中,我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。

  剛踏入大學(xué)校門(mén),里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大,學(xué)生很多,自然與高中有所不同,尤其像我們幼專,大多數(shù)都是女同學(xué),在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室,總是跑來(lái)跑去,也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程,我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。

  在這里,我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸,可以在安靜的校園里散散步,可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),結(jié)識(shí)新的朋友,可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū),也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。

  時(shí)間過(guò)得可真快,當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí),這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在,真的過(guò)得很快,就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多,在大學(xué)不能太頹廢,應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。

  大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方,這里沒(méi)有老師的叮囑,很多事情都需要自己獨(dú)立解決,大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。

  大一學(xué)習(xí)緊張,課程擁擠,是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨,甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法,然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了人際交往,從中也懂得了許多道理。總之一個(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。

  以后,我要更好的規(guī)劃,勞逸結(jié)合,定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑,一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo),逐步與大目標(biāo)拉近距離。

  剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻,我感覺(jué)自己的生活又有了新的.開(kāi)始,于是有了很多感想。

  當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí),我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼,快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng),穩(wěn)重可靠的人,并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我,讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元,而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路,因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè),我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界,我能在其中了解不同的風(fēng)土人情,提高自己的適應(yīng)能力,多掌握一門(mén)知識(shí),令思維更為清晰,為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

  當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí),我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好,能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽,更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里,我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安,漸漸地積極自我激勵(lì),初步在網(wǎng)上了解x,制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里,我決心認(rèn)真學(xué)好x,上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲,看看相關(guān)新聞,并多與老師學(xué)生交流,參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。

  真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里,我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn),更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的,自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里,我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí),親自體驗(yàn)真實(shí)的生活,這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒,在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩,增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái),不懈追求,未來(lái)一定是光明的。

【新生入學(xué)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

新生入學(xué)心得體會(huì)02-02

新生入學(xué)教育心得體會(huì)06-23

新生入學(xué)的軍訓(xùn)心得體會(huì)11-10

大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì)11-10

新生入學(xué)教育的心得體會(huì)11-17

新生入學(xué)心得05-05

新生入學(xué)作文02-19

新生入學(xué)教育心得體會(huì)【熱】12-11

新生入學(xué)教育心得體會(huì)【薦】12-12

新生入學(xué)教育心得體會(huì)【精】01-05