讀《十月》有感
細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《十月》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《十月》有感1
這本書講了男生劉詩樂，小時候便沒有了爸爸，在他15歲時媽媽因為患上癌也失去了生命。詩樂在媽媽的柜子里發(fā)現媽媽留給他的信，詩樂和媽媽“玩”起了一場死人與活人之間的游戲.。在朋友的幫助下，取得了這場游戲的勝利。通過這封信詩樂也知道了來他并不是他爸爸媽媽親生的。親生父母另有其人，便是他的歷史老師和她的丈夫。
他寄宿在舅舅家，表哥的冷漠與敵意讓他瀕臨崩潰。這時，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個柜子，領取獎勵。這是媽媽精心設計的“闖關游戲”，十月沒有辜負媽媽的期望，完成了第一個習題，可接下來，擺在他面前的是一個又一個的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現了一個秘密......
他不是媽媽生的，而它的真正父母是他的歷史老師和她的丈夫。這個事實讓他崩潰，他開始恨起“媽媽”來。這時，是女同學“芭比娃娃”幫助了他�！鞍疟韧尥蕖备挠颜x讓他知道：雖然媽媽不是真的，可媽媽對他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。那時，十月猛然醒悟：自己不曾孤獨，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的`人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的愛讓他成長，他已不在是以前那個見貓都怕的小男孩了，他已是一名男子漢了！當然，十月還是住在了他舅舅家。
讀完《十月》后我被感動得流淚了，我在那時也懂得了：母愛是如此偉大。我想，十月的“母親”的那一份獨特的愛會讓每一個人有所感動的吧。
讀《十月》有感2
主人公“十月”從小失去了爸爸，媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題。當十月完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他。十月結束了“闖關游戲”，完成了一個個看上去不可能完成的任務。與此同時，十月也發(fā)現了一個秘密，自己不是媽媽親生的，歷史老師才是自己的生母，而自己的真名叫楊歸帆。
當我一口氣讀完了《十月》這本書之后，才發(fā)現，原來，我的內心早就已經被故事中那個堅強、孝順、重情、堅持不懈、勇敢面對現實的十月給打動了，被故事那離奇、曲折、溫心的'情節(jié)打動了，早就已經感動得熱淚盈眶了。
當我第2遍讀完《十月》的時候，一個想法從我的腦海中油然滑出：“如果，我們也遇到了像十月一樣的事件，會像十月一樣對待事情嗎？”另一個想法蹦了出來：“不可能的，現在的孩子如果遇到這種事，只會非常非常傷心難過，沒有勇氣面對其他事情的�！笔茄�，我們會變得沒有勇氣面對一切的。所以，我們要向十月學習：要有勇氣。
許友彬筆下的十月，教會了我們堅強、孝順、重情、堅持不懈、勇敢面對現實，所以，我們要做得更好。
讀《十月》有感3
最近，我讀完了馬來西亞作家許友彬寫的《十月》，這部書主要寫了一名叫十月的小男孩，他失去了媽媽。當十月完成媽媽生前布置的任務，最后發(fā)現自己竟不是媽媽親生的！于是，他開始尋找自己的媽媽……我想，十月面臨的任務和發(fā)現，都是很難得，但十月為什么每次都能有勇氣接受呢？世上真的.會有如此巨大的勇氣嗎？
“勇氣……”，我默默念著。對了，我們不是剛學過課文《花的勇氣》嗎？仔細一想，是呀！小小的花不就是憑著勇氣才在冷風冷雨中拔地而起的嗎？這，就是那頑強的勇氣！
植物……，哦，我想起了我們科學聞老師要求我們種的蠶豆。我的蠶豆種在一個塑料杯里，一有空，我就會去看它們。哇！有一顆種子被我一直塞到了杯底，但它還是長出了粗壯的莖和嫩綠的葉。可惜，土太厚了，它鉆不出來。過來幾天，我發(fā)現，莖已經長得很長了，可還是鉆不出泥土，而且被土壓得弓起了背。終于有一天，我驚奇地發(fā)現：它的一片葉子已經鉆出來了。在陽光的照耀下，這片葉子顯得格外富有生命力！在這么深的泥土下還能發(fā)芽成長，這是因為蠶豆沒有選擇放棄，而是鼓起勇氣沖向了成功！這一刻，我明白了，原來世上真的有巨大的勇氣。
想累了，休息一下，“勇氣、勇氣”這個詞語總是在我腦海中浮現……
讀《十月》有感4
昨天，我到圖書館閑逛，順便借幾本書回去看看，偶然間發(fā)現書架上在有一本名叫《十月》的書，我在想，這該不會是一本寫十月氣候的書吧，出于好奇，我把這本拿了下來，坐在一旁的椅子上看了起來……
原來這本書說的是一個小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫著許多需要“十月”完成的任務，任務的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務，做完任務的同時，他也知道了，瑪麗老師是他的.親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務是因為不想讓十月很快知道自己的身世。
我覺得十月可憐的，因為他很小就失去了父母，被寄養(yǎng)在舅母家里。但同時我覺得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛他的人，瑪麗媽媽很愛他，舅母也很愛他，周圍的人也對他非常好，以至于后來雖然知道自己的親生父母是誰，他依然選擇回到了舅母家，因為舅母讓他感受到了家的溫暖，感受到了母愛。
十月在媽媽去世后，堅強的完成了媽媽的任務，比如：媽媽給他的第一個任務就是十天不準哭，那時剛好是她死的時候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒有流出來，火化時也沒有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務，強忍著疼痛，始終沒有掉眼淚。
看完這本書后，我覺得我從“十月”這個小男孩身上學到了什么是堅強。
讀《十月》有感5
十月是一個從小父母雙亡的小孩子�，F在是他舅舅、舅母養(yǎng)著他。十月有一個哥哥，一個妹妹。十月的媽媽給十月出了幾道題讓十月去完成，十月把題目做完后知道了自己不是媽媽親生的。十月很難過。最后去親生父母家住了一晚，知道自己還有兩個名字十月、失約、詩樂。因為十月爸爸喜歡寫詩，媽媽喜歡唱歌，所以就叫他詩樂。失約是因為媽媽和爸爸約好在一個地方見面爸爸卻沒來所以給十月取名叫失約。十月這名是同學起的十月說我叫詩樂，同學們卻叫他十月。
我覺得十月是一個孝順父母的'人，雖然他不是爸媽的親生兒子，可是越還是很尊重父母，這一點是我們值得學習的地方。
讀《十月》有感6
太陽西下，灑下縷縷最后的光輝，夕陽將大海染得變了色。海浪陣陣，一位清秀的男孩漫步在這里，探索著，尋找著特殊的秘密。
《十月》這本書我早已看過多遍，一遍遍地翻讀，讓我深深感受到了那個書中的“我”從原先的軟弱無能，蛻變成為一名頂天立地的男子漢。
《十月》這本書從書中十月的'媽媽病死開始，十月就開始了媽媽生前寫下對十月的考驗。從七天不哭，學會堅強，到靠自己的能力賺一百塊錢，再到與表哥重歸于好，還要歷史考一百分，最后還得去歷史老師家住一晚 。在完成這些習題的過程中，十月漸漸尋找到了一個被嚴守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師······無一不在這條“尋找身世”的道路上幫助著他。在經歷多種磨難后十月最終堅持著一步步尋找到了自己身世，探尋到了真正的自己與自己真正的家……
堅持不懈就是對十月經過考驗行為的表示。
唐朝“詩仙”李白小時候不愛讀書，逃學回家的路上，遇見一老嫗在磨鐵棒，好奇的他便走了上去，尋問老嫗：“老太太，你在做什么呀？”老嫗笑了笑說道：“我在磨鐵針啊！”“什么”李白聽了一驚“你要把那么粗的鐵棒磨成針，這怎么可能啊？”“只要堅持不懈，鐵杵磨成針！”老嫗沉重地說道。李白聽了，大有感觸，立下決心，堅持不懈地讀書。從此李白廢寢忘食，終于成了一代詩人。
李白用自身行動，詮釋了堅持不懈。說到這兒，我慚愧萬分，其實我只是一個只會說大道理，而不會執(zhí)行的人。
曾經學過電子琴，彈得很好，在同齡人中算是出類拔萃，深受老師、家長的表揚，為此我很驕傲。一年年地苦練，我已有了不小的成績，但由于年級的升高，作業(yè)量加大，而自己做作業(yè)速度也不夠快，于是就慢慢的放棄了彈琴。說到底還是我自己不夠堅持。
看過許多關于堅持不懈的文章，我個人認為堅持是人不可缺少的性格之一。為了學會堅強，邁步吧，向巔峰駛進。
讀《十月》有感7
十月，不是月歷中的十月，而是一個男孩的名字，他的名字就叫詩樂。十月（詩樂）是一個可憐的小男孩，他從小失去了爸爸，15歲的時候媽媽又因病去世了。原本生活的開心快樂的十月，他的生活仿佛瞬間逆轉了。他暫住在舅舅家，哥哥的.排擠，逃離與悲傷雙重出現在十月的心上，仿佛一層層薄紗覆蓋在心上。
母親留給了十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題是讓他停止哭泣，連續(xù)七天不能流淚才可以用鑰匙打開柜子，誰知又有一封信，上面依舊有一道習題是讓他靠自己的能力賺錢，并與他的表哥重歸于好，完成后便可以打開第三封信……
看著一封封從“天堂來的信”，玩著一個個“闖關任務”完成一個個看似不可能完成的任務。慢慢地媽媽把他帶向他不是媽媽親生的這個真相。在一次次天堂和人間的對話中，十月學會積極、堅強和相信自己。
書中的詩樂讓我聯想起了生活中許多了不起的偉人：海倫凱勒，在沙利文老師的引導下，遨游書海，在逆境中創(chuàng)造出了自我，撰寫了自傳《假如給我三天光明》；中國的“跳馬王”—桑蘭，因為事故，成為殘疾人。但她以自己的精神，她的毅力，使她永遠“著名”。愛迪生、霍金……他們硬是在困難中磨煉出了一雙堅強的翅膀！他們都以頑強的意志，征服了世人。
淚水、挫折與不幸都是人生道路上的絆腳石，只有跨越它們，才能夠到達成功的彼岸。這是我看這本書的心得。 是的，作為青少年的我，人生道路肯定不會是一帆風順的，但是我想；將來的我面如果面對困難與挫折，絕對是不會氣餒。因為，十月的精神就像一盞明燈，點亮了我，引領我創(chuàng)造自己美好的天空，為自己的將來鑄就了一個美好的人生！
讀《十月》有感8
這本《十月》，是一個朋友送給我的。這本書，我已經看了百遍，但每一遍，我都看得眼淚兮兮，都可以倒背如流了。
小說以第一人稱——“我”來推動故事情節(jié)發(fā)展，寫出了十月的生活，讓我感動萬分。
故事中的十月，是一個堅強的男孩。幾天來，他總是強忍淚水完成媽媽出的習題，他做到了七天不流淚；和哥哥靜安重歸于好；自己賺100元錢；歷史考滿分并到歷史老師家住上一晚，最后發(fā)現一個震驚的秘密。
故事中的十月，是一個幸福的男孩，雖然說失去了父愛母愛，卻有許多人的疼愛：舅舅舅媽、表哥靜安和表妹靜宜，還有許多親戚朋友和老師同學。最后他還找到了自己的親生父母。也更加說明了親情和友情是珍貴的，無可替代的，不可復制的'，一旦失去，就不會再回來了。
但十月知道真相后并沒有投奔他的親生父母那，而是選擇留在了撫養(yǎng)他多年的舅舅舅媽家。看到最后，我已經感動萬分，但最后那句“我要去小便”卻又讓我破涕為笑。
這本書像剝洋蔥，剝到后來才真相大白前面讓人留下了許多疑問：十月的親生父母究竟是誰？那個蝴蝶夫人是誰？......所以這些疑問產生了讓我們把下文讀完的欲望。里面的一個個人物，一件件事情都是誤導。讓人們把自己帶進自己設的圈套，其實書中的一個小人物瑪麗老師才是最終的亮點啊。
真叫人不可思議��！
看這本書，沒有時間流動的遺憾！
讀《十月》有感9
我讀完《十月》，深受感動。大家看到《十月》這個書名，可能會以為書里講的是十月里發(fā)生的故事，那么，你想錯了。其實，十月是一個人的名字。
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又在他十五歲的時候突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了很大的轉變。住舅舅家，忍受著表哥的`敵意，他總有一種要逃離的渴望。媽媽留給十月一個信封，信封里裝著媽媽給十月的信和一把鑰匙，信的內容是一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，要連續(xù)七天沒有眼淚才能用鑰匙打開柜門。在這七天里，舅舅打他，他沒哭，親戚朋友指責他，罵他不孝，他委屈，也沒哭，十月艱難地完成了習題，打開了柜門。誰知，柜子里又是一封天堂來信等著他，這次信上面是兩道題和一把抽屜鑰匙：靠自己的力量掙到100元錢；和表哥重歸于好。完成了兩道題才能打開抽屜。十月利用假期瞞著舅媽到咖啡館當服務員歷盡艱難掙到了100元；主動幫助表哥渡過難關，和表哥重歸于好。當他打開抽屜后，得到的是媽媽給他的另外兩道題和一把保險箱的鑰匙：歷史考100分；能夠在歷史老師家里住一晚。當時歷史考不及格的十月硬是通過努力考到了100分，因為他想媽媽，他愛媽媽……十月玩著闖關游戲，做完了一開始以為自己不可能完成的習題。十月在這期間漸漸長大，直到最后他才知道，自己不是媽媽親生的，他尋找著家……讀這本書的時候，我想哭，但是我不能哭，我要學十月的堅強。我也渴望長大，長大意味著我要學會自立，自強；要學會與人相處，與人溝通；要學會解決困難。十月的故事打動了我，也指引了我：我應該從現在開始學會解決困難，學會堅強！刻苦！自立！自強！
讀《十月》有感10
主人公十月是一個從小失去爸爸的孩子，突然有一天，他的媽媽因子宮癌去世了。十月成為了一個孤兒。他只好寄宿在舅舅家，面對冷漠的表哥，十月總有一種想離家出走的沖動。十月隨著一把把鑰匙與一封書信的陪伴下，完成了許多看似不可能完成的'任務。但最終，他知道了一個被嚴守了十五年的秘密：自己不是媽媽的親生孩子！
可是，我知道無論十月是不是媽媽親生的，他的媽媽會一直愛著十月。
媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛你！”您日日夜夜的看著我成長，辛苦啦！
讀《十月》有感11
這幾天我看了一本書，叫《十月》，書中寫了15歲男孩十月6歲時失去了父親，15歲時失去了母親。媽媽的離世讓十月的生活發(fā)生了很大的變化。表哥的冷漠和敵意讓十月有一種想逃走的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了任務，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”在等著他，上面還有兩大習題：1、靠自己的力量得到100元；2、和表哥重歸于好。而完成這些習題就可以看下一封來信……
十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個不可能完成的任務。最后他發(fā)現了一個嚴守了15年的秘密：自己不是媽媽親身的！十月開始尋找著自己，尋找著家……
流著眼淚，帶著感動，我看完了《十月》。我被主人公十月的堅強、懂事、成熟深深地感動著。我不由地想到了我的媽媽，我的媽媽很“嘮叨”，她總是“嘮叨”著：“小雨，快點寫作業(yè)�！薄靶∮�，寫字時頭抬高�！薄靶∮�，做完作業(yè)要仔細檢查�！薄靶∮�、小雨……”每當這時，我總是捂著耳朵大喊：“知道啦，知道啦！”而心里狠狠地說著：好煩呀，要是媽媽不管我那該多好��！可是當我看完《十月》這本書后，我深刻地感到了母愛永遠是這個世界上最偉大的，深深地記住了母親的用心良苦。就如書中寫得一首小詩：花謝后，留給蝴蝶一肚子的心酸，母親走后，留給孩子的是一輩子的愛。讓我們都大聲對母親說：“媽媽，我愛您？！”
十月是一個可憐的'孩子，因為他從小就失去了父母，但十月又是個幸福的孩子，因為有那么多人都愛他，呵護他，他有一個幸福開心的家。
這個暑假，我能結識這位堅強的朋友而特別開心。和他相比，我覺得太慚愧了，當我遇見困難時，我就是一只縮頭烏龜，不會勇敢面對。我一定要向十月學習！
愛就是動力，這是《十月》一書給我的啟發(fā)。愛世間一切美好的事物吧！因為愛是揚起的風帆，是蕩起的雙槳，能夠使你順利到達成功的彼岸。
讀《十月》有感12
曾經一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的勾壑。一個又一個懸念，引導著我一直把書讀下去，解開一個個秘密。
我看見《十月》這本書的封面的時候想：“這本書的主人公是誰？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的'《十月》。一看：才知道十月原來是一個男孩，我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因為太好看了。
我翻了一頁又一頁，哭的稀里嘩啦，我真正感受到了母愛的偉大！十月的母親為了不斷磨練他，煞費苦心，給他出了一道道習題，讓他不斷成長，懂事。雖然不是生母，但那份真摯的愛卻是真的。十月受到打擊后，慢慢釋懷了，坦然面對未來了，不再迷茫。母親沒有留給他什么貴重物品，但留給了十月了一輩子滿滿的愛！我凝望著窗外，微風拂過，耳邊傳來輕微的聲響，像是在向我訴說那無私的母愛。抬起頭，望著那湛藍的天空，眼前浮現出了一個忙碌身影——我的媽媽。那慈祥的笑臉，正溫柔的注視著我，喋喋不休的嘮叨，我的心一酸。是啊，媽媽每天辛苦的為我操勞，而我卻總是忽視，十月的母親很愛她，我的媽媽又何嘗不是？
讀的時候，我總是在想十月能完成任務嗎？下一關是什么？他的歷史那么差，怎么才能考100分呢？十月認真復習，在短短的三天時間里，努力地抽時間背記憶卡，終于背熟了，考了100分。我覺得他可以這么努力，實在是一個奇跡。于是我在想我的數學不好，我要怎樣才能像十月一樣創(chuàng)造奇跡呢？
讀《十月》有感13
《十月圍城》里有一段小小的愛情。
玻璃窗邊上鵝黃衣衫的少女在弄花,突然街上響起一陣清脆的銅鈴,少女從嬌艷的花株中抬起頭,明亮的額,眼似千湖水,清澈溫暖,看清一下子躥出去的人,抿嘴笑起來,白皙的皮膚猶如綻放的葵花。陽光灑在她的眉心、鼻尖,使她與陽光一樣明媚燦爛。她的名字與她的美麗一樣,阿純。
鈴聲仍然在響,響徹了整條狹窄的街道,一直掩飾不住爽朗笑容的車夫不停往后張望,直到那明凈的玻璃與鵝黃衣衫變成一個小小的明晃晃的點。他心滿意足地回頭,隨意問老板幾句閑話,笑容刻畫了一個大大的弧線,直扯到了眼角,戛然而止。憩息在眼角,一道觸目驚心的傷痕,斜飛進額角。然而,漸漸地似乎那傷疤不復存在,少年的笑容融化了刻在傷痕后的仇恨與敵意。他有點丑,非常普通,他的名字與他的'普通一樣,阿四。
阿四愛阿純三年。就算知曉她美麗背后行動如何不靈便。
要是世界只有愛就好了。
要是世界沒有戰(zhàn)爭就好了。
很可惜,命運與時代是不容許置疑與期盼的。
阿四不識字,在他為老板保護連自己都不認識的人的前一天,一定是他短暫一生最美的一天。他剪了一封情信給阿純,“三天后,我取你�！卑⒓內⌒λB“娶”字也找錯了,嘴角卻不自禁露出笑容,明眸皓齒映在阿四眼里,是千金難買的珠寶。
周圍有鬧哄哄地戲水踩浪的孩童,濺起一小串一小串的浪花,襯在他們身后,黃昏的微曛披在他們身上。兩個人微笑著,又不好意思地羞怯地扭頭。年輕的臉上有對未來的熱情和憧憬。多希望時間就此停擺。
次日,某條窄小巷弄,煙卷大地,塵拂萬里。幾個鐘頭前還處處宣傳婚慶喜訊的少年,趴在街中央,身旁是血漬。他隨身搭著的白布巾,獵獵地被風吹起來,末端繡著血樣的字眼“純”。那是他們愛情最終的篇章,天人相隔。
只能嘆息這段愛情時間錯誤,地點錯誤,身份錯誤�；蛟S阿四與阿純的悲戀只是當時千千萬萬對佳偶眷侶的寫照而已。在那樣一個年代,天是灰的,街是灰的,海是灰的,所以需要淋漓的鮮血來點燃華夏大地,點燃沉睡了數十年之久的中國人的筋骨。
在民族巨大的生存壓力、沉重的屈辱前,所有今天看來甜蜜清澈的戀情總是首當其沖,淪為犧牲品�！皭矍檎\可貴,生命價更高,若為自由故,二者皆可拋�！被匚栋⑺呐c阿純淡如清菊的愛,咀嚼出的卻是泱泱中國當時如何需要庇護的苦澀滋味。
這是一段小小的愛情。
這是一出長長的歷史悲劇。
讀《十月》有感14
愉快的暑假又要結束了，在假期里，我讀了許多有意義的書。其中《十月》這本書給我的印象非常深刻……
這本書的主要內容是寫男孩十月從小就失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。在舅舅家里，他忍受著表哥的冷漠和敵意，因此，十月總有一種想逃走的渴望。媽媽留給了十月一封信和一把鑰匙，但信上規(guī)定要完成一道習題后才能用鑰匙開柜子門。十月艱難地完成了習題，習題其實是一個任務，媽媽要求十月停止哭泣，堅強起來，要七天不流淚了才能打開柜子門。當他打開柜子的時候，一封“天堂來信”等著他，上面又有一道習題，只有完成這道習題才能打開第三封信……正當十月為解不開題而發(fā)愁時，他發(fā)現自己不是媽媽親生的。十月開始了尋找媽媽，尋找自己，尋找著家……但是當他找到了自己的家時，他卻沒有和真正的家人住在一起，而還是和舅舅他們住在一起�？赐赀@個故事后，我恍然大悟，十月所經歷的這么多事，其實正是他成長的過程，他應該感謝去世的媽媽，是她一顆慈母的心，一種無私的愛成就了十月的成長。
在現實生活中，孩子們常常會做錯事，當然我也不例外。小時候，當我做錯事的時候，媽媽就會嚴厲地批評我、教育我。那時，我總會認為媽媽是故意和我唱反調，甚至有點怨恨她。但隨著我一天天成長，一次次拿獎回來，一次次考出滿意的分數得到老師的贊賞和表揚后。漸漸地，我體會到了，其實媽媽不是在和我唱反調，而是想讓我養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣，讓我長大以后能夠用這些好習慣交到許多好朋友，得到大家的信任，做好每一件事。每當想起小時候那些對媽媽的話當作耳旁風，想起和媽媽對著干的事，我的心中總會蕩起一絲內疚和不安。
在讀完了《十月》這本書的后，我更是懂了媽媽對我愛的表達方式。是媽媽，給了我稚嫩的生命，是媽媽教會了我無數個第一次，是媽媽把所有的心血都傾注在了我身上……
媽媽的愛，是如此的無私，我們又何不做點喜人的事來回報自己的媽媽呢？
在合上《十月》之后，我暗暗地對自己說。
讀《十月》有感15
《十月》這本書是一本非常感人的書，所以我用了一個十分承重的心去閱讀。
這本書的主人是歸帆，他也叫十月。詩樂，詩了。十月在一開始就失去了媽媽，他的媽媽非�？蓱z， 生了無法醫(yī)治的病。但是他的媽媽死后，媽媽把死前寫的信和習作遞給了十月做，這些習作寫給十月是因十月媽媽想讓十月變堅強，后來他知道自己是一個歷史老師的兒子，是因為十五年前一個假車禍被帶到現在這的.，這樣殘酷的現實使十月恨媽媽為什么沒有告訴 自己，十月當時當乞丐的心都有了，面對這樣的現實十月最后選擇了流浪在舅母家里。也原諒了媽媽。
我覺得我要向十月學習做一個堅強勇敢的男子漢。
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