飄揚的黃哈達(dá)讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的飄揚的黃哈達(dá)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

飄揚的黃哈達(dá)讀后感1

　　我們知道爭當(dāng)美德少年是每個少先隊員應(yīng)該做的事情。最近我看了一本書《飄揚的黃哈達(dá)》，這里面就是一些美德少年的感人事跡。

　　當(dāng)我看了第一篇永遠(yuǎn)的約定關(guān)于錢思璇的故事，我就感動的潸然淚下，講的是一個名叫錢思璇的女孩兒聰明好學(xué)，因為爸爸媽媽平時很忙，只好學(xué)各種各樣的特長班：書法，古箏，芭蕾舞，主持人······這位多才多藝的小女孩從小就想當(dāng)個女兵，并與哥哥定下了約定。

　　當(dāng)我讀到了端午這篇故事的時候，我就想起了我的奶奶，她也是經(jīng)常生病的，不過沒有文中的那位小女孩的奶奶嚴(yán)重，但我也偶爾惹奶奶生氣的。所以我以后一定不再惹奶奶生氣了，要經(jīng)常關(guān)心她，畢竟她年紀(jì)大了，身體不怎么好。

　　當(dāng)我回味這本專寫美德少年的時候我想起了作家李有干的感想“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會成參天大樹�！�

　　胡繼風(fēng)的“親愛的'小孩，讓我們一起來保管好這些美德。一起!”徐玲的“他們很沒，他們叫我們相信，毅力和決心無往不勝�！�

　　曹延標(biāo)的“人生坎坷，怎樣面對?美德少年用行動做出了回答�！�

　　趙菱采的“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人矚目感動。”

飄揚的黃哈達(dá)讀后感2

　　上學(xué)期老師讓我們看了《飄揚的黃哈達(dá)》這本書。一拿到這本書，我就迫不及待地看起來，看到《飄揚的黃哈達(dá)——趙旭航的故事》這個題目時，就覺得很奇怪：怎么這個故事的名字和書名一樣，看完后，我被趙旭航大哥哥的事跡深深的`感動了，很佩服趙旭航大哥哥。

　　書中寫了趙旭航大哥哥帶領(lǐng)同學(xué)給青藏高原的小朋友送關(guān)愛的故事。他在網(wǎng)上看到西部地區(qū)的小朋友需要舊衣服，趙旭航就聯(lián)系了幾個朋友，著手在校園中開展募捐活動。經(jīng)過一個多月的計劃，趙旭航和他的伙伴們在學(xué)校順利募集到衣物和錢款。他這種收集閑置衣物的辦法是個好辦法，讓本沒有用處的東西重新變得有大用處起來。西部的小朋友因為家里窮買不起衣服，在冬天里肯定會凍得發(fā)抖，有了趙旭航哥哥組織捐獻的衣物他們能過一個溫暖的冬天了。

　　最讓我感動的是他和其他5名“浪潮小組”學(xué)生做火車親自去青海，他們在火車上站了48小時。48小時，整整的兩天啊，多么辛苦��！我相信他們是靠著想早點幫上西部的小朋友的信念支撐著他們度過在火車上難熬的時光的。

　　趙旭航大哥哥幫助他人的行為值得我們學(xué)習(xí)，可以從身邊做起，幫助我身邊每一個需要幫助的人。

飄揚的黃哈達(dá)讀后感3

　　《飄揚的黃哈達(dá)》是一本很令人感動的書，上面講述了20位美德少年的故事，他（她）們的美德是我們學(xué)不來的，他（她）們告訴了我們什么才是美德，那些感人的'故事將永遠(yuǎn)存在我們心中。

　　我很喜歡《我要飛得更高》這篇故事，是一名叫張閏的少年的美的故事，他雖然是殘疾人，但他沒有自暴自棄，反而頑強的堅持著，他有一位好媽媽，媽媽一直都陪伴在他的身邊，轉(zhuǎn)眼間迎來了期中考試，在他寫到“山水”這個詞的時候，鉛筆沒夾穩(wěn)，被語文老師毫不留情地扣了一分，雖然還有不少同學(xué)考了滿分，可是低頭看著自己用腳寫的試卷，在仰臉看著媽媽臉上欣慰的神色，張閏相信了媽媽說的話，自己一點也不比別人差！張閏好感激老師呀。老師沒有歧視，沒有憐憫，而是將自己當(dāng)成一個正常學(xué)生嚴(yán)格要求。張閏從來不會因為自己是殘疾人而自卑，他堅強的生活了下來，因為這個最初的99分，讓他找到了自己人生的意義和尊嚴(yán)。他雖然考了99分，但在我心里，他永遠(yuǎn)是100分！用腳寫的試卷，他付出了多少，沒人知道，張閏用他的故事告訴我們，人上難免會遇到一些意外，這些意外也許是一種不幸，但是也能成為一種激勵，召喚出生命中無窮的力量！

　　只要有夢想，就一定能飛得更高！

飄揚的黃哈達(dá)讀后感4

　　怎么這個故事的名字和書名一樣，看完后，我被趙旭航大哥哥的事跡深深的感動了，很佩服趙旭航大哥哥。

　　書中寫了趙旭航大哥哥帶領(lǐng)同學(xué)給青藏高原的小朋友送關(guān)愛的.故事。他在網(wǎng)上看到西部地區(qū)的小朋友需要舊衣服，趙旭航就聯(lián)系了幾個朋友，著手在校園中開展募捐活動。經(jīng)過一個多月的計劃，趙旭航和他的伙伴們在學(xué)校順利募集到衣物和錢款.他這種收集閑置衣物的辦法是個好辦法，讓本沒有用處的東西重新變得有大用處起來。西部的小朋友因為家里窮買不起衣服，在冬天里肯定會凍得發(fā)抖，有了趙旭航哥哥組織捐獻的衣物他們能過一個溫暖的冬天了。

　　最讓我感動的是他和其他5名“浪潮小組”學(xué)生做火車親自去青海，他們在火車上站了48小時。48小時，整整的兩天啊，多么辛苦啊！我相信他們是靠著想早點幫上西部的小朋友的信念支撐著他們度過在火車上難熬的時光的。

　　趙旭航大哥哥幫助他人的行為值得我們學(xué)習(xí)，可以從身邊做起，幫助我身邊每一個需要幫助的人。

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