二年級(jí)的小豆豆讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)的小豆豆讀后感，歡迎大家分享。
二年級(jí)的小豆豆讀后感1
《二年級(jí)的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動(dòng)地給我們講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于小豆豆和他老師及同學(xué)們之間的故事。在一個(gè)個(gè)有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學(xué)校里不允許賣碳酸飲料。于是調(diào)皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的襪子里。小豆豆把可樂帶到學(xué)校里，同學(xué)們都很好奇他的襪子里裝的什么，后來朱珠先發(fā)現(xiàn)了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發(fā)現(xiàn)了，最后襪子成了甜甜老師的'俘虜。
不久學(xué)校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會(huì)讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會(huì)喝可樂了。
這個(gè)故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學(xué)們！
二年級(jí)的小豆豆讀后感2
媽媽給我買了一本書，書名叫作《二年級(jí)的小豆豆》。主人公小豆豆是個(gè)上二年級(jí)的小男生，他很幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇奇怪怪的想法。
這本書里我最喜歡讀《藏在襪子里的`可樂》。故事講的是小豆豆特別愛喝可樂，但是學(xué)校不讓帶可樂，后來，他想了一個(gè)辦法，把可樂瓶裝進(jìn)了爸爸的大襪子里帶進(jìn)了校園，但是還是被同學(xué)黃美美發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。
我邊看邊咯咯的笑，這個(gè)小豆豆可真有意思，居然把可樂裝進(jìn)襪子里，我越想越覺得惡心。
類似于這樣好玩（的）故事還有好多，如果你也是一名小學(xué)生，那么你也來看看《二年級(jí)的小豆豆》這本書吧，相信（你）一定會(huì)喜歡他（它）的。
二年級(jí)的小豆豆讀后感3
《二年級(jí)的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。我們班也有好多可愛的同學(xué)們。
凡是有小豆豆的地方，就會(huì)充滿歡樂！每一天，每個(gè)人都會(huì)變的那么的與眾不同！
通過這本書，我也知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂！在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí)，可以體會(huì)到不同的`感受，也懂得很多的道理；讀書還可以讓自己安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂趣，而所有的成語，組成了知識(shí)的海洋，任我徜徉……
二年級(jí)的小豆豆讀后感4
這本書的作者是狐貍姐姐。狐貍姐姐有許多四到十四歲的好朋友，她十八歲就開始當(dāng)小學(xué)老師了。這本書記錄了狐貍姐姐和小可愛們的`淚水和歡笑。
這本書的主人公是小豆豆。小豆豆是個(gè)幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。當(dāng)過小官——兩天班的小隊(duì)長，做過神探，買過花，找過警察……總之，二年二班因?yàn)樗錆M歡笑。
黃美美，小豆豆的同桌。漂亮聰明，總愛和小豆豆作對。小臭美，連上體育課都擦防曬霜。
田大壯，因?yàn)橥瑯诱{(diào)皮，和小豆豆成了好朋友，兩個(gè)人在一起卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭。
二年二班要舉行一項(xiàng)活動(dòng)，小豆豆打敗了全班同學(xué)。突然甜甜老師說：“和我的鴕鳥蛋比一比吧！”小豆豆說我的蛋是石頭做的，最后大蛋和小蛋打了個(gè)平手。
我很想和小豆豆一桌和他學(xué)習(xí)，和他成為好朋友。
二年級(jí)的小豆豆讀后感5
《二年級(jí)的小豆豆》我是捂著肚子，擦著眼淚看完的。
小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛、心地善良、又樂于助人的.男孩。他想把張老師畫成最漂亮的人，卻畫成了叫花子，讓張老師哭笑不得。小豆豆為了當(dāng)“官”，不偷吃巧克力豆，上課積極發(fā)言，終于當(dāng)上了小隊(duì)長，可惜只當(dāng)了兩天半，真是個(gè)“短命”的小隊(duì)長。小豆豆為了在學(xué)校喝上最愛的可樂，他絞盡腦汁，用爸爸的大黑襪子做掩護(hù)，騙過了值周生的眼睛，卻沒逃過朱珠和黃美美的眼睛，兩只襪子成了甜甜老師的俘虜。小豆豆為了給班級(jí)爭流動(dòng)紅旗，跟何小米一起撿空飲料瓶換錢，并把錢當(dāng)成“撿”來交給蘇主任�？墒窃竿致淇樟恕�
讀《二年級(jí)的小豆豆》我會(huì)覺得小豆豆就是我，就是我身邊的男同學(xué)、女同學(xué)。我喜歡小豆豆。喜歡甜甜老師，喜歡何小米、黃美美、田大壯。
二年級(jí)的小豆豆讀后感6
今天我看了一本書，書名叫《二年級(jí)的小豆豆》。
這本書主要講了在一個(gè)可愛的班級(jí)里，有一個(gè)可愛的學(xué)生，他的`名字叫“小豆豆”。他機(jī)智聰明、頑皮搗蛋，被田大壯、呂跳跳、吳迪當(dāng)做頭領(lǐng)。小豆豆的班主任是王老師，被同學(xué)們稱作為“王子老師”。王老師是一位說起話來很溫柔的男老師，他特別像奧特曼里面的大古哥哥。
有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差點(diǎn)被田大壯他們凍成冰棍。王子老師和女生們堆了一個(gè)大雪人，小豆豆他們差點(diǎn)把雪人的頭打飛。你看，他們真的是太調(diào)皮了！
其實(shí)，之前我也像小豆豆那樣，非常頑皮搗蛋。我希望三年級(jí)的時(shí)候，我可以不再調(diào)皮搗蛋了，做一個(gè)有進(jìn)步的好孩子。
二年級(jí)的小豆豆讀后感7
今天，我讀完了二年級(jí)的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級(jí)的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學(xué)校不給帶，小豆豆只好把可樂放進(jìn)爸爸的襪子里�？柿撕�。但被多管閑事的同學(xué)田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說：“我可命苦啊�！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)啊１日l的蛋最硬。我賴皮拿一個(gè)“鵪鶉蛋”，比賽開始時(shí)，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實(shí)我的蛋是石頭做的。老師說：還是比一比吧。我只好用我的`小石頭蛋頂，但出忽意料的事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
二年級(jí)的小豆豆讀后感8
“讀一本好書，就像交到了一個(gè)益友�！蔽易钕矚g的一本書是《二年級(jí)的小豆豆》其中有一個(gè)故事叫“藏在襪子里的可樂�！�
這個(gè)故事主要講的是：小豆豆非常喜歡可樂，但是，學(xué)校里不賣可樂，于是小豆豆把爸爸的襪子偷出來。在中午，小豆豆買了一瓶可樂裝進(jìn)襪子里。最終，還是被黃美美發(fā)現(xiàn)了。過幾天，學(xué)校里收看電視，是一部科普片，小豆豆知道了喝可樂的壞處是：愛骨折、又容易變笨。他再也不敢喝可樂了。
我也非常喜歡喝可樂，一看見可樂我就直流口水，可是，我媽媽卻不讓我喝可樂。為了這事我哭了好幾回呢！但是，他們過年也會(huì)給我買上一大瓶可樂，這是，我會(huì)放心大膽地喝上一大口。讀完這個(gè)故事，我知道了媽媽的苦心。原來喝可樂也有那么多的.危害，我以后會(huì)少喝可樂。
這個(gè)故事給我?guī)砹丝鞓罚瑫r(shí)，還讓我學(xué)到了知識(shí)。
二年級(jí)的小豆豆讀后感9
《二年級(jí)的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就會(huì)充滿歡樂！小豆豆把紅蘋果畫的像紅屁股，又把老師的頭發(fā)畫的像一堆亂草……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的`內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。
我們班也有好多可愛的同學(xué)們，有的是大家的開心果，有的總是教我們各種各樣的游戲，有的經(jīng)常給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎……
通過這本書，我也知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂！在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí)，可以體會(huì)到不同的感受，也懂得很多的道理。讀書還可以讓我安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂趣……
二年級(jí)的小豆豆讀后感10
我看了一本書，這本書的名字是《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是個(gè)又淘氣又活潑的小女孩，她在學(xué)�？偸峭孀雷�，所以被嚴(yán)格的校長難看掉了，被轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的`校長，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆談話時(shí)，就談了4個(gè)小時(shí)，所以他非常喜歡小豆豆。因?yàn)樗X得這個(gè)小姑娘有非常好的溝通能力，也很有好奇心，就象看見別人咬樹皮來看看身體健不健康，自己也想試試——。
巴學(xué)園里的教室和午飯的味道和名字都很古怪。教室其實(shí)是一輛電車，電車的前窗變成了黑板，再搬來幾張桌子。中飯是叫“山的味道，海的味道”。飯菜里也有“山的味道，海的味道”的感覺！
小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看見幾只身體很虛弱的小雞，就讓爸爸媽媽買了兩只。爸爸媽媽開頭不同意，但后來同意了�？墒橇钊藗牡氖牵^了一個(gè)星期，兩只可愛的小雞都死了。小豆豆知道后，就嚎啕大哭了起來。
小豆豆的生活多么精彩呀！
二年級(jí)的小豆豆讀后感11
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)，雖然不怎么懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節(jié)目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的“茶”， 使全球都引起了極大的反響。
茶有點(diǎn)苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學(xué)校也在一場戰(zhàn)爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當(dāng)然，我非常羨慕巴校長竟花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時(shí)候我們學(xué)校也來這樣一個(gè)校長就好了，巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步， 還可以在暑假時(shí)去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎(jiǎng)品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
二年級(jí)的小豆豆讀后感12
這個(gè)故事的主人公是小豆豆，他上二年級(jí)了還是那么頑皮，他學(xué)校不讓帶吃的、喝的東西去學(xué)校，為了能在學(xué)校里喝到可樂，小豆豆把可樂塞進(jìn)了他爸爸的襪子里，當(dāng)路過值日生的.時(shí)候，值日生沒有發(fā)現(xiàn)，但很快又被同桌知道了。
不過有時(shí)他還挺聰明，有一次他爸爸給小豆豆的同學(xué)茜西照像，可是茜西后面的田大壯不會(huì)笑，小豆豆給他說：“你照像的時(shí)候就喊茜西吧，這招還真管用。
我非常喜歡看這本書，但看一會(huì)的時(shí)候我還是要往遠(yuǎn)處看看，保護(hù)眼睛最重要。
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