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五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

時(shí)間:2023-04-27 11:53:21 讀后感 我要投稿
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五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感

五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感1

  它是一篇敘事詩,是一幅多彩的風(fēng)土畫,是一串凄婉的歌謠。著名的文學(xué)家矛盾這樣評價(jià)過《呼蘭河傳》這本書。最近,我也認(rèn)真讀了這本書,不由得嘖嘖贊嘆。

  《呼蘭河傳》是作者蕭紅的回憶錄。她用孩子的角度記敘了她自由的童年,但是,都能看出作者對祖父和菜園子的喜愛及對當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的憤憤不平。

  本文講的最多的就要數(shù)蕭紅和她的祖父了;

  “一抬頭,看見一個(gè)黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快跑,哪里會(huì)追得上?好在也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見了。玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆。但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空里一揚(yáng),大喊著‘下雨了!下雨了!

  但是,可怕的封建社會(huì),很少有像蕭紅那樣擁有幸福的生活,更多的`是可怕與凄涼!逗籼m河傳》中也寫了不少可怕的生活及對封建時(shí)代的痛恨,主要寫了:“有一家人娶了小團(tuán)圓媳婦,然后把她折磨死了。”我看后,一下子覺得可怕,畢竟,一個(gè)人被活生生地折磨而死,是多么的可悲啊!我想,封建社會(huì)中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)吧。

  看完這本書我的感想是封建社會(huì)因?yàn)槁浜筘毟F導(dǎo)致人們沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),所以無知的聽天由命,漠視人的生命,如今生活在民主自由的新社會(huì)的我們是多么幸福啊,一定要珍惜美好的生活!

五年級學(xué)生《呼蘭河傳》讀后感2

  我非常喜歡看書,不過很多都看得不仔細(xì),里面的一些內(nèi)容也是看過之后很快就忘了,而這本《呼蘭河傳》卻讓我深有感觸。

  我覺得這本書寫得不錯(cuò),它不僅口語化,語言平淡,真切率直,而且幽默風(fēng)趣。

  呼蘭河城是個(gè)奇怪的地方。我印象最深的是這里的路上有個(gè)大泥坑,那泥坑仿佛有生命一樣,一下雨里面的泥就像強(qiáng)力膠,豬只要掉進(jìn)去就出不來了,只能被淹死,就是人想過去也很驚險(xiǎn),這種事天天都在發(fā)生,可是卻沒有人想過把這坑填起來,我覺得這里的人又蠢笨又懶惰。而且這里的人也都非常古怪,好像都沒有感情、沒有親人一樣,他們習(xí)慣看熱鬧、說閑話,看到別人過得好了,他們就嫉妒,對別人冷嘲熱諷;別人不好了,他們不但不傷心,不給別人一點(diǎn)幫助,甚至還去圍觀看別人笑話;他們還相信跳大神等迷信,但相信迷信是不對的,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離迷信。呼蘭河城人的生活好像沒有一點(diǎn)樂趣,他們覺得人活著就是為了吃飯,人死了就沒了,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  不過,這本書里也有一些溫暖的地方、溫暖的人物。我最喜歡里面的.祖父,他很和藹,又很慈愛,總是在蕭紅被爸媽冷淡的時(shí)候關(guān)心她,把她帶到花園里玩耍,讓她忘掉不開心的事。這讓我想到自己的爺爺,他也是無微不至地照顧我。

  從這本書中我明白了人的生活是要有樂趣的。假如這個(gè)生活沒有樂趣,那就不叫生活。生活在于你的激情,你怎樣對待,就有怎樣的生活。

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