《賣火柴的小女孩》讀書有感
當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀書有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《賣火柴的小女孩》讀書有感1
安徒生一生寫了許多童話，都十分受人喜愛，《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個小女孩在冰冷的街頭兜售火柴，一整天都沒人買她的火柴，她不敢回家，后來她自己擦著了火柴，她在她的幻想中看到了許多美好的東西，最后，她被凍死在了街頭。
這個小女孩真可憐��！那么小，就過那樣的生活，連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭，她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后，她也只能在幻象中得到幸福。
再看看我們現(xiàn)在的生活，簡直就像小皇上：平日里，不管遇到什么事情，都有爸爸媽媽罩著，什么都不用怕，遇到困難了，都叫爸爸媽媽來解決，這樣，久而久之，我們就對爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心，就像樹苗對雨水的'依賴一樣，如果不早點學(xué)會自己解決問題，慢慢的，我們就離不開大人的照顧了，學(xué)不會獨立自主，將來，等我們長大成人了，沒有了父母親的照顧，我們該怎么辦？我有一個哥哥，他小時候，不管遇到什么問題，他都要自己解決，從不去找大人幫忙，現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了，在社會上就算遇到了挫折，他也有承受的能力。
現(xiàn)在，趁著我們還小，趕緊讓自己獨立起來，為了我們的將來，努力學(xué)習吧！
《賣火柴的小女孩》讀書有感2
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂!
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。
我真的.希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的讀賣火柴的小女孩有感，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
《賣火柴的小女孩》讀書有感3
一個除夕的夜晚，天上飄著鵝毛般的大雪，一個小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴，這是用來賺錢的，可是，沒有一個人來買火柴，沒人給她一分錢，她只好孤苦伶仃的走著，走著。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因為她沒有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會打她的。所以，她蜷縮在一個角落里，飽受著寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎?最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時，小女孩看到了一個大火爐，暖烘烘的，真舒服�？删驮谶@是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來。這時，火柴又滅了，一切又沒了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來說是平凡的不能再平凡的東西�？稍谛∨⒀劾�，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么?為什么富有的人會得到那么多?為什么貧窮的人就要受苦?我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠的東西。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸，只能在嚴寒中默默死亡的`痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。
《賣火柴的小女孩》讀書有感4
當今我們的社會，可以說是安居樂業(yè)。但在安徒生的童話里，卻住著一位悲慘的小女孩。
當寫到冬天她還穿著幾件破爛衣服時，我們便可以感受到她的悲慘命運。試想，我們至少可以在冬天里穿著又厚又暖和的棉襖，踩著暖和的鞋子，喝著熱乎乎的湯，對比之下，我們是何其幸福?當寫到她還得在寒冷的大年夜里賣火柴，賣不出去爸爸就會打她。試問，那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的?努力賺錢供你學(xué)習的人，又是誰呢?
當寫到小女孩五次擦燃火柴，在幻覺中看見了好吃的烤鵝，溫暖的'火爐，美麗的圣誕樹，還有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，溫暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，卻是相反的。而這一切，她只能在幻覺中看見�？墒切∨⑾胍倪@些東西，我們已經(jīng)擁有，但是我們是否有珍惜呢?當寫到“她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到?jīng)]有饑餓，寒冷和痛苦的地方去了�！毙∨⒔K于去到了她理想的世界，沒有饑餓，寒冷和痛苦，可是，最后結(jié)束她痛苦的，是死亡。
當寫到小女孩微笑著死了的時候，我知道，她一定是很快樂的，因為她已經(jīng)不再痛苦，也許死亡才是她最好的結(jié)局。小女孩微笑著，是應(yīng)為她在那美好的幻覺中死去了，也許我們應(yīng)該為小女孩的痛苦而嘆氣，可是，我們是否應(yīng)該反思自己呢?
《賣火柴的小女孩》讀書有感5
有的人生活悲慘，家庭貧窮只能企盼幸福，而有的人家庭富裕、生活充滿陽光卻身在福中不知福。讀了《賣火柴的小女孩》這個感人至深的故事，我深深感到我們要把握幸福時光，珍惜每一絲幸福。
這篇文章講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事�！八虢o自己暖和一下”，人們是那么說她的，但她曾經(jīng)“看”到的火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，以及愛過、疼過她的奶奶帶給她多大的幸福誰都不知道。她是帶著甜甜的笑離開人世的，她隨著奶奶飛向那個遙遠的充滿幸福的世界去了。她就像那顆流星，在漆黑的夜空里、在本該團圓的大年夜里，在空中劃過一道細細的、長長的紅光，顯的凄慘而美麗。它落下去了，永遠都落下去了，小女孩的生命也即將終結(jié)，上帝已經(jīng)派她的奶奶去接她了。真是這樣，死了就再不會冷、不會餓了，就再不會苦苦企盼幸福了。
比起她來我們是多么幸福啊，有父母寵愛著，有爺爺奶奶無微不至的呵護著，一個個嬌生慣養(yǎng)，人人勝似少爺小姐。也許被愛裹的時間太長了，被蜜泡的太久了，愛的滋味已然察覺不到了�！案改笎畚沂抢硭鶓�(yīng)當?shù)?”，幾乎每個孩子都這么想，他們覺的是父母欠了他們的，盡情享受著這唾手可得的幸福，可誰又能看看父母的辛苦勞累?現(xiàn)在的家庭大都只有一個孩子，家長愛都來不及，哪還會打、會罵呢?于是幸福涌來了，把我們緊緊包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂的成長著，有的人把握不住，任憑幸福從身邊溜走，反而抱怨自己得到的幸福太少。
幸福是一點一滴融入我們生活之中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福，把幸福緊緊握在手中。
《賣火柴的小女孩》讀書有感6
有的人生活悲慘，家庭貧窮只能企盼幸福，而有的人家庭富裕、生活充滿陽光卻身在福中不知福。讀了《賣火柴的小女孩》這個感人至深的故事，我深深感到我們要把握幸福時光，珍惜每一絲幸福。
這篇文章講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事�！八虢o自己暖和一下”，人們是那么說她的，但她曾經(jīng)“看”到的火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，以及愛過、疼過她的奶奶帶給她多大的幸福誰都不知道。她是帶著甜甜的笑離開人世的，她隨著奶奶飛向那個遙遠的充滿幸福的世界去了。她就像那顆流星，在漆黑的夜空里、在本該團圓的大年夜里，在空中劃過一道細細的、長長的紅光，顯的凄慘而美麗。它落下去了，永遠都落下去了，小女孩的生命也即將終結(jié)，上帝已經(jīng)派她的奶奶去接她了。真是這樣，死了就再不會冷、不會餓了，就再不會苦苦企盼幸福了。
比起她來我們是多么幸福啊，有父母寵愛著，有爺爺奶奶無微不至的.呵護著，一個個嬌生慣養(yǎng)，人人勝似少爺小姐。也許被愛裹的時間太長了，被蜜泡的太久了，愛的滋味已然察覺不到了�！案改笎畚沂抢硭鶓�(yīng)當?shù)摹�，幾乎每個孩子都這么想，他們覺的是父母欠了他們的，盡情享受著這唾手可得的幸福，可誰又能看看父母的辛苦勞累？現(xiàn)在的家庭大都只有一個孩子，家長愛都來不及，哪還會打、會罵呢？于是幸福涌來了，把我們緊緊包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂的成長著，有的人把握不住，任憑幸福從身邊溜走，反而抱怨自己得到的幸福太少。
幸福是一點一滴融入我們生活之中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福，把幸福緊緊握在手中。
《賣火柴的小女孩》讀書有感7
安徒生一生寫了許多童話，都十分受人喜愛，《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個小女孩在冰冷的街頭兜售火柴，一整天都沒人買她的火柴，她不敢回家，后來她自己擦著了火柴，她在她的幻想中看到了許多美好的東西，最后，她被凍死在了街頭。
這個小女孩真可憐啊!那么小，就過那樣的生活，連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭，她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后，她也只能在幻象中得到幸福。
再看看我們現(xiàn)在的生活，簡直就像小皇上：平日里，不管遇到什么事情，都有爸爸媽媽罩著，什么都不用怕，遇到困難了，都叫爸爸媽媽來解決，這樣，久而久之，我們就對爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心，就像樹苗對雨水的`依賴一樣，如果不早點學(xué)會自己解決問題，慢慢的，我們就離不開大人的照顧了，學(xué)不會獨立自主，將來，等我們長大成人了，沒有了父母親的照顧，我們該怎么辦?我有一個哥哥，他小時候，不管遇到什么問題，他都要自己解決，從不去找大人幫忙，現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了，在社會上就算遇到了挫折，他也有承受的能力。
現(xiàn)在，趁著我們還小，趕緊讓自己獨立起來，為了我們的將來，努力學(xué)習吧!
《賣火柴的小女孩》讀書有感8
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的'人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
《賣火柴的小女孩》讀書有感9
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的.美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
《賣火柴的小女孩》讀書有感10
一個除夕的夜晚，天上飄著鵝毛般的大雪，一個小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴，這是用來賺錢的，可是，沒有一個人來買火柴，沒人給她一分錢，她只好孤苦伶仃的走著，走著。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因為她沒有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會打她的。所以，她蜷縮在一個角落里，飽受著寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎？最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時，小女孩看到了一個大火爐，暖烘烘的'，真舒服。可就在這是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來。這時，火柴又滅了，一切又沒了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來說是平凡的不能再平凡的東西�？稍谛∨⒀劾�，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么？為什么富有的人會得到那么多？為什么貧窮的人就要受苦？我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠的東西。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸，只能在嚴寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。
《賣火柴的小女孩》讀書有感11
當今我們的社會，可以說是安居樂業(yè)。但在安徒生的童話里，卻住著一位悲慘的小女孩。
當寫到冬天她還穿著幾件破爛衣服時，我們便可以感受到她的悲慘命運。試想，我們至少可以在冬天里穿著又厚又暖和的棉襖，踩著暖和的鞋子，喝著熱乎乎的湯，對比之下，我們是何其幸福？當寫到她還得在寒冷的大年夜里賣火柴，賣不出去爸爸就會打她。試問，那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的？努力賺錢供你學(xué)習的人，又是誰呢？
當寫到小女孩五次擦燃火柴，在幻覺中看見了好吃的烤鵝，溫暖的火爐，美麗的`圣誕樹，還有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，溫暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，卻是相反的。而這一切，她只能在幻覺中看見�？墒切∨⑾胍倪@些東西，我們已經(jīng)擁有，但是我們是否有珍惜呢？當寫到“她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到?jīng)]有饑餓，寒冷和痛苦的地方去了�！毙∨⒔K于去到了她理想的世界，沒有饑餓，寒冷和痛苦，可是，最后結(jié)束她痛苦的，是死亡。
當寫到小女孩微笑著死了的時候，我知道，她一定是很快樂的，因為她已經(jīng)不再痛苦，也許死亡才是她最好的結(jié)局。小女孩微笑著，是應(yīng)為她在那美好的幻覺中死去了，也許我們應(yīng)該為小女孩的痛苦而嘆氣，可是，我們是否應(yīng)該反思自己呢？
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