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《石頭湯》讀后感

時(shí)間:2024-10-29 18:19:25 讀后感 我要投稿

《石頭湯》讀后感集錦15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《石頭湯》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《石頭湯》讀后感集錦15篇

《石頭湯》讀后感1

  我讀了石頭湯這本書,知道了講的內(nèi)容。三個(gè)和尚走進(jìn)了一個(gè)安靜的村子里,這個(gè)村子里的`人誰(shuí)也不相信誰(shuí)。這三個(gè)和尚一來(lái),家家戶戶都關(guān)上了門。其中一個(gè)和尚就說(shuō)我要煮一鍋石頭湯。一個(gè)小姑娘問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊焙蜕姓f(shuō):“我們?cè)谥笫^湯,可是還需要上那個(gè)石頭!毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍氖^。他們把鍋搭在了村子中間,大家都來(lái)看,大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝,因?yàn)檫@是大家一起努力做的湯,所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯,他們很久都沒有這樣開心過(guò)了,村子里的人都不再鎖上門,而是請(qǐng)和尚去他們家住。

  我要像和尚他們那樣會(huì)煮東西吃,但不能跟村子里的人學(xué)不相信別人。

  我有時(shí)候也不相信別人,我要改掉。我還要學(xué)會(huì)煮好吃的給爸爸媽媽吃。

《石頭湯》讀后感2

  老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪,石頭怎么能做湯呢?讀完后才明白原來(lái)是:三個(gè)打完仗的士兵又累又餓,他們路過(guò)一個(gè)村子,想找點(diǎn)東西吃。村民知道后,就把所有的食物都藏了起來(lái)。等他們來(lái)時(shí)村民們就找出各種借口說(shuō)自己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧,用巧妙的辦法讓村民們主動(dòng)貢獻(xiàn)出了自家的`食物,他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國(guó)王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯,在廣場(chǎng)上又唱又跳,一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。

  讀完這個(gè)故事,我明白了:遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,只要大家齊心協(xié)力,都獻(xiàn)出自己的一份力量就會(huì)有很大的收獲。而且要互相團(tuán)結(jié),懂得大家共同分享,才會(huì)更快樂(lè)!

《石頭湯》讀后感3

  星期三下午,薛老師說(shuō)誰(shuí)上課表現(xiàn)好的話,就給誰(shuí)發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。

  回到家,我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè),爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。

  這本書講三個(gè)和尚,一個(gè)叫阿福,一個(gè)叫阿祿,一個(gè)叫阿壽。他們?nèi)齻(gè)人來(lái)到一個(gè)受過(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的小村莊,村民相互懷疑,誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們?nèi)デ玫谝患业?門,可是這家的人趕緊關(guān)上門窗,滅了燈。一家挨一家,他們都是關(guān)著門窗。

  阿壽說(shuō),咱們來(lái)給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾?lái)木柴和鍋?墒清佁×,這時(shí)一個(gè)小女孩說(shuō)自己家有一個(gè)很大的鍋,就回家推來(lái)。村子里的人都來(lái)看熱鬧。

  大家拿來(lái)調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……

  一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來(lái)喝了。有一個(gè)人說(shuō),我們應(yīng)該有好長(zhǎng)時(shí)間沒有這樣歡聚過(guò)了。

  這個(gè)故事告訴我們,你付出的越多,得到的也越多。

《石頭湯》讀后感4

  故事中窮人在一個(gè)寒冷的雨天到富人家乞討,仆人們叫他快走開,窮人表示只要求把濕衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石頭湯,引起女廚的注意和好奇,除了給了他要的鹽,女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,這鍋湯就成了窮人的`美食。

  讀完這篇寓言,我知道了只要利用自己已有的東西,不放棄、想辦法,時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)得到意想不到的東西。

  學(xué)習(xí)中我遇到不會(huì)做的難題,我會(huì)拿出草稿紙一次又一次地演算、動(dòng)腦筋、請(qǐng)教老師,直到我明白了其中的道理,學(xué)會(huì)解決難題。

  生活中,以前我總是整理不好書架,我會(huì)堅(jiān)持一次一次的動(dòng)手學(xué)習(xí)整理,并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)了把各科目的書和練習(xí)簿分類擺放,這樣一來(lái)整理和找書都變得很容易。

  通過(guò)這個(gè)寓言,我了解到了窮人用聰明才智和堅(jiān)持,獲得了需要的東西。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要繼續(xù)學(xué)習(xí)那種智慧和堅(jiān)持,遇到難題我不會(huì)氣餒,堅(jiān)持克服困難直到成功 。

《石頭湯》讀后感5

  今天我讀了《石頭湯》,這本書講述了三個(gè)和尚,來(lái)到一個(gè)飽受苦難的村莊,這個(gè)村莊以前受過(guò)災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng),人們互相都不信任,甚至還互相懷疑,心腸變得很硬,不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚,家家戶戶大門緊閉。三個(gè)和尚想讓這個(gè)村莊的人知道什么是幸福,就在院子最寬敞的地方生起火,架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇,紛紛出門圍觀,和尚說(shuō):要是再加點(diǎn)調(diào)料,蔬菜、面條......味道會(huì)更好,于是大家紛紛回家拿出家里的東西,有的拿大鍋,有的拿菜,有的拿調(diào)料,有的拿面條,最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯,他們吃完又唱歌,又跳舞,又講故事,度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。從此這個(gè)村莊的人們知道了幸福的`味道,明白了付出越多回報(bào)越多,懂得了分享使人富足和快樂(lè)的道理。

  我覺得今天這本書給我?guī)?lái)了很多的知識(shí),教給我分享的道理,我覺得讀書真有意思,所以我要堅(jiān)持多讀書!

《石頭湯》讀后感6

  《石頭湯》講述的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村來(lái)了三個(gè)和尚,名叫阿福,阿祿和阿壽,他們看到這個(gè)偏遠(yuǎn)的村子,村子因?yàn)槌3V馐莛嚮,洪水,人與人之間變得十分疏離,三個(gè)和尚架起一口鍋,一個(gè)叫小美的孩子幫助他們抬來(lái)了一口特別大的鍋,說(shuō)是要煮石頭湯,并且往里面放了三塊石頭,街上的很多人都探出頭來(lái)觀望,和尚說(shuō),放一些鹽和胡椒粉會(huì)更好。于是,就有人拿來(lái)了鹽和胡椒粉。和尚說(shuō)還可以放一點(diǎn)蔥花,有人就拿來(lái)了蔥,就這樣,村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過(guò)來(lái),做了石頭湯,晚上所有人都坐到一起,共同來(lái)喝石頭湯,大家都學(xué)會(huì)了分享,懂得了分享的力量。

  分享使人快樂(lè),付出越多,回報(bào)越多。所謂分享,就是把自己喜愛的東西分給他人,與他人一起享受,分享對(duì)人與社會(huì)的.融合起著重要的決定,它影響著人是否能被社會(huì)接納,能否融入社會(huì),能否在社會(huì)上生存,家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子,讓他們有學(xué)會(huì)共享的機(jī)會(huì),讓孩子與人分享。

《石頭湯》讀后感7

  合上這本耐人尋味的《石頭湯》,我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本,它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書,我受益無(wú)窮。

  《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過(guò)多部獲獎(jiǎng)的漫畫書,在日本和美國(guó)出版。

  《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事:三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊,可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是,和尚們想出一個(gè)辦法:煮石頭湯,村民們很好奇,為了嘗嘗沒吃過(guò)的石頭湯,他們從家里拿來(lái)了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中,與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了:快樂(lè)一定要與人分享,有了多人的付出,才有快樂(lè)的回報(bào)。

  通過(guò)這本《石頭湯》,我也收獲了許多:分享可以使更多的'人幸?鞓(lè),懂得分享的人才是世界上最快樂(lè)的。

  在生活中也有許多的“分享湯”,如,班級(jí)中的值日是每人輪流的,大家都在勞動(dòng),一起分享快樂(lè)。季羨林爺爺還說(shuō)過(guò):“人人為我,我為人人,這一種境界是頗耐人尋味的!笔前。(zèng)人玫瑰,手有余香,幸福一定要與別人分享才會(huì)增加。

《石頭湯》讀后感8

  我讀過(guò)一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》!剛看到書名的時(shí)候,覺得很奇怪,難道是用石頭來(lái)煮湯嗎?可是石頭怎么煮湯呢?帶著這份好奇我捧起書讀了起來(lái)。

  《石頭湯》這個(gè)故事主要寫了三個(gè)和尚去化緣的路上,最年輕的`阿福問(wèn)年紀(jì)最大的阿壽,什么使人幸福?阿壽回答道:”分享使人幸!。于是,他們就到山下的小村莊里去了,那里曾經(jīng)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)亂,疾病等一些事,所以他們互相不相信自己。后來(lái),阿壽、阿福、阿祿通過(guò)煮石頭湯這件事教會(huì)村民懂得了簡(jiǎn)單的信任、關(guān)心和奉獻(xiàn),并知道了什么是快樂(lè)。

  通過(guò)這個(gè)故事使我明白了創(chuàng)造幸福的人最難能可貴!世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了!當(dāng)一個(gè)人為幸福付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多,幸福是非常有感染力的!幸福越大,人群越多。讓我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造幸福的人吧!讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧!讓所有人都幸福吧!

《石頭湯》讀后感9

  這是一個(gè)來(lái)自法國(guó)的民間故事。雖然故事十分的古老,但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價(jià)值的東西。

  這個(gè)故事講的是:三個(gè)士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的,還希望能在閣樓上借宿,可是村民們都不愿意幫助他們,并且還撒謊說(shuō)沒吃的東西、沒住的地方。后來(lái)士兵想了一個(gè)計(jì)謀——制作石頭湯,因?yàn)榇迕癫幌敕艞墖L嘗“完美的石頭湯”的機(jī)會(huì),所以每次士兵說(shuō):我們需要什么什么樣的原料。大家都會(huì)紛紛貢獻(xiàn)出來(lái)。就這樣,士兵用自己智慧換來(lái)了一頓豐盛的大餐。

  讀了這個(gè)故事以后,我想說(shuō):如果我們?cè)谌粘I钪杏龅酱煺酆屠щy的時(shí)候,不要悲傷和氣餒,要用積極的態(tài)度去面對(duì),尋求解決的辦法。同時(shí),我們應(yīng)該生活在一個(gè)和諧的環(huán)境當(dāng)中,每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們就應(yīng)該主動(dòng)伸出自己的'援助之手,或者是慷慨解囊,或者是給予關(guān)愛和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后,學(xué)校組織捐款活動(dòng),我們班同學(xué)都踴躍參加,雖然每個(gè)人捐款的金額不多,有5元到500元不等,但至少這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意呀!我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!

  這就是我讀后的一點(diǎn)心得體會(huì)。

《石頭湯》讀后感10

  有三個(gè)和尚,他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著走著看到了白蒙蒙的煙霧,看不清楚。慢慢的走到了山腳下的.一座農(nóng)莊里。

  這座農(nóng)莊很安靜,人們平常都很少出門走動(dòng)。三個(gè)和尚敲了每戶房門,但都沒人開門。他們想出了一個(gè)辦法,找來(lái)木棍生火,把小鍋放到火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)谧鍪裁础!焙蜕姓f(shuō):“我們要做石頭湯!毕纫襾(lái)石頭和大鍋才可以。小女孩跑回了院子里找來(lái)了石頭,到家里搬來(lái)了大鍋。和尚攪這鍋里的湯,感覺很香,村民們一個(gè)一個(gè)好奇的走出家門,都圍到鍋旁。一個(gè)和尚說(shuō)要是在放點(diǎn)鹽和胡辣粉一定會(huì)很香的,一個(gè)人一溜煙的跑走了,又跑回來(lái)帶了鹽和胡辣粉。全部人都溜走了,又跑回來(lái)帶了各種各樣的材料,有:胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等很多蔬菜,能拿多少就能多少,全部扔進(jìn)鍋里。湯終于煮好了,大家圍坐在桌子前一起吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一起看魔術(shù)表演,大家玩的可真開心呀!

  最后,大家送和尚們回家,和尚們說(shuō):“謝謝你們的款待。”村民說(shuō):“也謝謝你們教會(huì)了我們?nèi)绾胃冻龊头窒,才能快?lè)。

  我在這本書里學(xué)到了:要慷慨,對(duì)別人的友好和大家分享才能獲得開心和幸福!

《石頭湯》讀后感11

  在老師發(fā)的繪本中,我印象最深的`是《石頭湯》。它主要講了什么呢?又有什么道理呢?我們以后該怎么做呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

  在故事中,有三個(gè)和尚下山來(lái)到一個(gè)小村莊,小村莊里的人因?yàn)轱柦?jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變得格外冷漠,沒人給三個(gè)小和尚開門,也沒有人招待他們。但有一個(gè)小女孩卻不一樣,一直在偷偷看著他們,后來(lái)還去家里拿來(lái)大鍋幫三個(gè)和尚一起煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯,引來(lái)了許多村民,也是這個(gè)石頭湯,讓村民們紛紛去家中拿來(lái)自己所擁有的煮石頭湯的食材,并重新學(xué)會(huì)了分享,最后還一起吃了宴席。

  通過(guò)這個(gè)故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福,而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語(yǔ)中,就在你的一個(gè)動(dòng)作里,所以每個(gè)人都能擁有幸福。

  我們以后一定要學(xué)會(huì)分享,熱情地對(duì)待別人。比如,教室里有同學(xué)在哭,你不應(yīng)該嘲笑他,而應(yīng)該安慰他;主動(dòng)往學(xué)校的圖書角添一本書;在疫情期間向醫(yī)務(wù)工作者們獻(xiàn)出自己的一份愛心……幸福很容易擁有,只是有些人不去嘗試,不去找到幸福而已。

《石頭湯》讀后感12

  今天,我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個(gè)老流浪漢,他背著一個(gè)小包就周游了世界,他的包里裝著一塊神奇的石頭,他能用這塊石頭做出世界上最美味的.湯。大家可能不相信,那么我就給大家講講吧。

  在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,老流浪漢來(lái)到了一戶人家的門口,想進(jìn)去避一避風(fēng)雨,可女主人不讓他進(jìn)門。流浪漢說(shuō):“我能用石頭做湯!迸魅撕芎闷,就讓他進(jìn)了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實(shí),流浪漢是沒辦法才做湯的,因?yàn)榕魅朔浅A邌。他說(shuō):“加點(diǎn)洋蔥就更好喝了!庇谑,女主人拿來(lái)了洋蔥。之后,女主人按照流浪漢的吩咐又拿來(lái)了卷心菜、西紅柿、肉……

  湯做好了,女主人一輩子也沒有喝過(guò)如此鮮美的湯,她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上,早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時(shí)把這塊石頭送給了女主人,并且告訴她:這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。

  這個(gè)故事告訴我們不要吝嗇,要善良、友好,人與人之間應(yīng)該互相幫助。

《石頭湯》讀后感13

  “媽媽,我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧!”小時(shí)候讀了《石頭湯》這本書,我常常這樣天真地提議。

  這鍋石頭湯是三個(gè)和尚煮的。有一天,他們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊,發(fā)現(xiàn)那里的人們相互戒備,互不來(lái)往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng),讓村民們身心疲憊。于是,和尚們就借來(lái)一口鍋,煮起石頭湯來(lái)了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了做湯的.材料。而且,每當(dāng)一個(gè)人付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多。就這樣,湯里的料越來(lái)越多。湯煮好了,大家聚在一起吃飯,熱熱鬧鬧,其樂(lè)融融。和尚們要走時(shí),村民們都來(lái)送行!爸x謝你們,”村民們說(shuō),“你們帶來(lái)的禮物讓我們明白了,分享使人更加富足!

  當(dāng)時(shí),媽媽慈愛地看著我,笑著說(shuō):“好!我們也煮一鍋石頭湯,請(qǐng)鄰居們來(lái)吃!”說(shuō)完她哈哈大笑起來(lái)了。我知道媽媽是在笑話我呢!不過(guò)媽媽認(rèn)真地說(shuō):“你主動(dòng)地和小朋友一起玩,大方地跟別人分享,這樣就能收獲友誼,不信你試試看!”

  每當(dāng)我和小朋友交往的時(shí)候,我就想起了《石頭湯》的故事,F(xiàn)在,我擁有了許多好朋友。讀書,讓我懂得了友愛。

《石頭湯》讀后感14

  大家都是到石頭湯很定是不能喝的,但是為什么最后此湯能喝并且十分美味,大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢?

  一、相信自己的湯能喝,并且會(huì)做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因?yàn)樗麄冎雷畛醯氖^湯是不可以的,但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝,別人才會(huì)有試一試的心態(tài)。

  二、宣傳效應(yīng)。在他們說(shuō)服了第一個(gè)人拿來(lái)一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候,其他的人就跟著送來(lái)了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試,他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試,然后另外的一些人也會(huì)跟進(jìn)來(lái)。

  三、讓大家自己思考,積極參與。其實(shí)到了后來(lái),大家覺得應(yīng)該加入什么作料,應(yīng)該再加入什么原料,都是他們自己思考的結(jié)果。

  總之,此書給我的'啟示是:只要有想法,把自己的想法進(jìn)行計(jì)劃和規(guī)劃;然后堅(jiān)信這個(gè)想法,去推銷自己的這個(gè)思想和想法;讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來(lái),修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng),最后一定會(huì)夢(mèng)想成真。

《石頭湯》讀后感15

  前些天,好朋友借給我一本書,名叫《石頭湯》。一看到書名就很奇怪,石頭能煮湯嗎?是怎么煮的?好朋友神秘地說(shuō):“你自己看!蔽覒阎鵁o(wú)限的遐想翻開了這本書,誰(shuí)知,剛看一會(huì)兒就被這故事深深地吸引了。

  故事是這樣的:以前,有一個(gè)村子的人們總是來(lái)去匆匆,但所做的事都是為自己,所以他們從來(lái)沒有感受到快樂(lè)。這一天,村里來(lái)了三個(gè)和尚,在了解情況后,這三位智者決定幫村民們找回快樂(lè)。他們通過(guò)煮石頭湯的方法,讓村民們知道什么是分享,什么是快樂(lè),從未有的`笑容在村民們的臉上綻放。

  這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè)與幸福是如何得到的:你與別人分享多少,你為別人付出多少,其實(shí),你也會(huì)從中獲得多少,甚至是更多,正如“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,在分享與付出時(shí),快樂(lè)與幸福也會(huì)隨之而來(lái)。小時(shí)候,媽媽總是讓我在吃糖果時(shí)分一些給別的孩子,那時(shí)的我總是有些不情愿,現(xiàn)在才知道,媽媽是在教我與人分享。看著好朋友的笑臉,我的心也是甜蜜蜜的。

  幸福是快樂(lè)的,是微笑的,是滿足的,而獲得這些就像煮石頭湯這么簡(jiǎn)單,F(xiàn)在,就請(qǐng)友好地伸出你們的手,讓笑容永遠(yuǎn)綻放在我們的臉上。

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