讀《繁星》《春水》有感
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀《繁星》《春水》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《繁星》《春水》有感1
一直習(xí)慣于望小說,讀散文的臥冬今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過,當(dāng)時(shí),這一首感動(dòng)了臥逗母親斥責(zé)!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒藏到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只藏到你的懷里。這樣簡(jiǎn)樸的幾句話,竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動(dòng)。于是,我不再單純的喜歡望小說和散文了。
冰心奶奶的.詩集主要以母愛,童真,天然著稱。她不愿描繪苦難的人生,只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實(shí)下來而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以,母愛,童真,天然就成了她詩歌的主旋律。
“童年斥責(zé)!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是歸憶時(shí)含淚的微笑。”可見,冰心的童年是多么的純摯,多么的令人歸味!
“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情!庇靡环N愉悅,驚喜的心情往感慨感染春,春就會(huì)為你而變的可愛,錦繡!
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈,反使她終于沉默沉靜。母親啊!你是那春景春色么?”一首小詩抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕獲那一瞬間的靈感,從而構(gòu)出美妙的小詩。冰心的詩去去是有雙重內(nèi)涵的:一是母愛,童真,天然對(duì)詩人的浸潤(rùn);二是詩人對(duì)母愛,童真以及天然的深深贊頌。她的詩并不難懂,簡(jiǎn)樸的詩中去去蘊(yùn)含著層層哲理,給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉,語言清新典雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻深長(zhǎng),有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
“對(duì)著幽艷的花兒凝瞅,為著將來的果子,只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了,花架下長(zhǎng)晝無人,只有輕風(fēng)吹著葉兒響!
浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴雅潔
讀《繁星》《春水》有感2
這本書是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩。雖然讀了很多詩集,但是感覺到了與眾不同的味道。
打開書,指南的內(nèi)容吸引了我,還講述了冰心奶奶如何創(chuàng)作詩集。從小到大充分反映了她的寫作方面的才能。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫的?偟膩碚f,它包含了母愛、童真和自然三個(gè)方面。
冰心奶奶認(rèn)為母愛是崇高最美麗的東西,反復(fù)歌唱。她認(rèn)為母愛是產(chǎn)生萬物的源泉,是使世界走向光明的基本動(dòng)力。在冰心奶奶的短詩中,我感受到了他對(duì)母愛的理解:媽媽。√炜盏娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲在那個(gè)窩里。心中的風(fēng)雨吹來,我只能躲在你懷里。
東鎮(zhèn)也是冰心奶奶這兩本書里比較常用的素材。在她眼里,充滿童趣的世界是最美麗的'世界。在東晉,冰心奶奶的作品有著深厚細(xì)膩的感情基調(diào):童年。∈菈(mèng)里的真相,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含著眼淚的微笑。
最后一點(diǎn)是自然。在冰心奶奶看來,人類應(yīng)該歸于自然,與自然和諧相處。我們都是自然的嬰兒,躺在宇宙的搖籃里。
讀完冰心奶奶的兩部作品后,我完全進(jìn)入了一本書,好像進(jìn)入了冰心奶奶的內(nèi)心世界,看到了她的內(nèi)心。在這兩本書中,冰心奶奶用清新、樸素、自然的語言來說明各種人生哲理,冰心奶奶的詩句猶如茫茫夜空中閃爍的星星,如忘記江水的水,如花般,散發(fā)著內(nèi)心深處的香氣。
冰心奶奶的文章里,世界是那么美麗。而且,行間還有獨(dú)創(chuàng)性的心。不知為何,看到冰心奶奶的這兩部作品,我的心稍微接觸了一下,那可能就是感動(dòng)。
讀《繁星》《春水》有感3
一個(gè)人的成就有多大,一個(gè)人能走多遠(yuǎn),不僅僅靠知識(shí),主要依靠的是他的胸懷和見識(shí),靠的是他的眼光。那么,胸懷、見識(shí)和眼光從哪來?來自于閱讀,來自于閱歷。趁著暑假的機(jī)會(huì),我將冰心奶奶的《繁星·春水》認(rèn)真品味了一番,書中那永恒的純潔與淡淡的憂傷在我心中留下了難以磨滅的印記……
《繁星》《春水》是引起文壇強(qiáng)烈反響的兩本小詩集,其內(nèi)容都是詩人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來,冰心受泰戈?duì)栵w鳥集的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語小雜感也有詩的影子,將其整理成書出版。在她的影響下,“五四”以來的新詩進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代。
未讀這兩本書之前,我就聽說過它在文壇中不容忽視的地位,心里不禁有些忐忑——這兩本書我能讀懂嗎?可隨著一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀,我的擔(dān)憂顯然是多余的了。那簡(jiǎn)短的語言并不難懂;那婉轉(zhuǎn)而又深刻的道理,更是一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)入我的心靈……
在《繁星》篇中,有這么一段令我記憶深刻——“向日葵對(duì)那些未見過白蓮的人,承認(rèn)他們是最好的朋友。白蓮出水了,向日葵低下頭了:她亭亭的傲骨,分別了自己!边@段話是說白蓮出水前有不同的形態(tài),向日葵看到出的白蓮,也被白蓮的傲骨折服,流露出作者對(duì)白蓮的贊美。這也不禁讓我想起宋朝詩人周敦頤在愛蓮說中所寫道的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”對(duì)于蓮高潔自尊的品質(zhì),在冰心奶奶這兒再次得到印證,我也不禁對(duì)蓮油然而生一種敬佩之情。
在《春水》篇,也有不少令我為之傾倒的句子,其中最愛的便是“一道路小河,平平蕩蕩的流將下去,只經(jīng)過平沙萬里——自由的`,沉寂的,它沒有快樂的聲音;一道小河曲曲折折的流將下去,只經(jīng)過高山深谷——險(xiǎn)阻的,挫折的,它也沒有快樂的聲音。我的朋友!感謝你解答了我久悶的問題,平蕩而曲折的水流里,青年的快樂,在其中蕩漾著了!”詩人用擬人的手法來寫小河平淡無奇的生活和小河麻木的生活,從而贊美青年一代奮發(fā)向上的精神。人生路不只有平坦,也會(huì)有曲折的時(shí)候,任何時(shí)候,我們都不應(yīng)該找借口放棄,不被路上美景迷倒,而是要更努力更堅(jiān)定地去走我們自己的人生路,成功的王冠會(huì)加冕給努力者的!
《繁星.春水》里并沒有冗長(zhǎng)華麗的詞藻,樸實(shí)平凡卻又蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理,放一放手中的游戲、電視,靜靜地去讀讀這本冰心奶奶的代表作品繁星.春水,讓我們的靈魂得到更深一層的升華吧!
讀《繁星》《春水》有感4
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的'溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
在歲月的輪回中,時(shí)刻的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
讀《繁星》《春水》有感5
《紙船》出自于冰心女士的詩集——《繁星春水》。這首詩表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,
如:“母親呵!天上的.風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”
從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無法無天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)刻,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,因此煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
讀《繁星》《春水》有感6
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題!斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆,它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的情緒。
讀這些小詩,似乎很親切,正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)?臻g相冊(cè)名稱
讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的'詩下,一個(gè)多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番味道。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。服務(wù)標(biāo)語
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過筆來敘述自己的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至親的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動(dòng)于衷,但是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母親的代名詞,透過冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
讀《繁星》《春水》有感7
冰心她不僅贊頌?zāi)笎,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào),來述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動(dòng)力,更讓我有了探究生命的欲望。
不僅這些,我還從冰心的詩句中想到冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢姳牡耐昊孟胫卸冗^的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。還有像“小弟弟呵,??靈魂深處的`孩子呵!睆倪@些詩句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福?粗膶懙某錆M幻想的童年,讓我不由自主地想到自己的童年,想到童年的我是多么的無憂無慮呀!好想再回到童年,可是這只是妄想,不過這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間,青春一去不復(fù)返,珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在吧。
“彌漫,空氣中的夢(mèng)想/搖曳,記憶中的文字/像純凈的水/流過無悔青春,美麗一生/像待放的花/綻放生活色彩,人生百味!比松虝,變化莫測(cè),然而書海卻是深邃無邊,我們無法將書籍全部看完,但是我們可以享受讀書的過程,可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書的好處的名句,如“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)歷不知難”、“書讀百遍,其義自見”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等。讓我們一起努力吧,一起去書海遨游吧!
其實(shí)我們不必刻意去追求什么,不必一味地去尋找什么。讀書并不是文人的專利。閑暇時(shí),輕輕地找出書籍,放松心情,打開扉頁,伴著溫暖的陽光,吹著柔和的威風(fēng),看著窗外拂動(dòng)的樹影,細(xì)細(xì)品味。屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
你就像是一只小船,而書就是風(fēng)帆,讓你能夠揚(yáng)帆起航。讓我們一起暢游書海吧!
讀《繁星》《春水》有感8
“母親呵!撇開你的憂愁,讓我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓——”
何時(shí)起,你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑,何時(shí)起,你每個(gè)星期都要去發(fā)廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發(fā),又是何時(shí),你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》?
看著那些哭鬧的小孩,我便總是會(huì)好奇自己像他們大的時(shí)候會(huì)是什么樣的,那時(shí)候奶奶總會(huì)和我說:“你小時(shí)候啊,比他們還鬧騰!你剛出生的時(shí)候你弟弟要留院觀察,那幾天我們一家人都是在醫(yī)院度過的,你呢每次一到凌晨便開始大哭,誰都哄不了你,只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒,腦海中總會(huì)有一段模糊的畫面,似乎,是你慈祥的臉。
“母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲——”
兒時(shí)的我總會(huì)趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說一些連自己都聽不懂的話,而你每天總會(huì)不厭其煩的為我扎著那齊腰的長(zhǎng)發(fā),口中還不是念叨著“多好的頭發(fā)呀!”直到幼兒園老師因?yàn)轭^發(fā)太長(zhǎng)所以扎頭發(fā)很麻煩的事和母親談了三四回,你這才帶我去理發(fā)店,依稀記得你看到那一段段烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)落在冰冷的地板上時(shí)那空洞的眼神。如今,我又留起了齊腰的長(zhǎng)發(fā),可你卻說剪了吧,洗個(gè)頭麻煩,而且你學(xué)習(xí)任務(wù)那么多。我搖著頭說:“我舍不得!
“母親!天上的風(fēng)雨來,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里——”
上初中了,和你的溝通變得少之又少,有時(shí)甚至是一個(gè)星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷,憋在心里,刺痛了自己,也刺痛了你。那天和同學(xué)吵架了,不知是誰向你告的密,晚上你坐在了我床邊,你叫我,我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣,說道:“受了委屈就和媽媽說,不要一個(gè)人憋在心里,媽媽也難受。”我抬頭看著你,眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的.書,在我停留的那張一張紙上折了一個(gè)小角,便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事,如同冰心在《繁星 春水》中說的那樣:“這些事,是永不磨滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親膝上!
你說我是你的天使,是上帝派來守護(hù)你的天使,只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀,你說這樣我就可以守護(hù)你一輩子。
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春的愛,然而這深厚的思慈,反使它終于沉默。母親!你是那春光么?”
讀《繁星》《春水》有感9
不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是,對(duì)母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對(duì)母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。
畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的`。那時(shí)候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想,一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊。于是,在真切中感受到了活力!蔽覐牟环Q自己是詩人“,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話,沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)”人類之愛“的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番,讀后感《讀《繁星春水》有感》。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!贝簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’“詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
讀《繁星》《春水》有感10
國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí),我讀了一本好書,名叫《繁星春水》,作者是冰心女士。翻開書,最前面的導(dǎo)讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫作經(jīng)歷,體現(xiàn)出了冰心的寫作天賦很好。冰心寫的詩,不論是蓬勃的日出,還是明朗的白晝,到了她的筆下,都會(huì)發(fā)出一種女性色彩。她寫的大多是母愛和童年。她在1923年赴美留學(xué),1926年回國(guó),此間為了快點(diǎn)回家,她便通過筆來敘述自己的思念。她幻想著與母親見面,幻想回家,便很快樂。但一旦沒了幻想,就會(huì)變得更加失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了母親,怎么會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴地敲我的心弦!
“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!笔郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶。這本書就是她對(duì)母親的傾聽與描寫。母愛是無私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中,母親也為我們付出了很多,媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來,要我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽總是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽總是我們的精神支柱,總是支持著我們、鼓勵(lì)著我們。這使我想起一首詩來,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的',因而也是最偉大,小草是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蓄,又富有哲理,給人無盡的回味和思想的啟迪。
讀《繁星》《春水》有感11
最近,我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開這部詩集,我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌,歌頌?zāi)笎,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”,在《繁星。春水》里,冰心奶奶最熱衷于贊頌的,是母愛,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎,成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里,冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶,冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào),述說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛,它融注著善良與無私,溫柔與體貼,那就是母愛。我聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來年青人想成佛,不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛,讓年青人用心侍奉,就能成仙。一路找啊找,沒有人為他赤腳開門,最后他回到家,母親正是為他赤腳開門的!年青人這才知道,不能事親,焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人,母親擁有可以寬恕你一切過失的`胸懷,母愛如佛!
世間有一種最真實(shí)的東西,那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩,名叫《孩子》。水晶的城堡,碧玉的門墻,只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛他們的絳頰,明眸,嫩膚,雛發(fā)么?不是的,他們是爛漫的,純潔的,真誠的。只有心靈中的笑語,天真里的淚珠。他們只知道有光,有花,有愛。自己也便是光,是花,是愛。
世間有一處最能回歸童年的地方,那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海,她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?你曾臨過大海嗎?在那里,只有“自然”無語?謝謝你,我的琴兒!月明人靜中,為我贊頌了自然。
《繁星。春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣,孩子是花蕊,在化還沒有綻放時(shí),花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛和呵護(hù),會(huì)把你送上風(fēng)雨無阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠,純潔,無暇,善良;而來到大自然,就像是回到了自己的家。
讀《繁星》《春水》有感12
當(dāng)我打開書時(shí),第一本閱讀指南吸引了我。說起冰心是怎么創(chuàng)作詩集的,她是怎么長(zhǎng)大的,充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。
她的詩主要以母愛、純真、自然著稱。從《繁星》,“童年是夢(mèng)里的真相,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想,記憶中含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M了夢(mèng)想和幼稚的幻想!靶「绺纾`魂深處的孩子!币舱f明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂。
她后來出國(guó)留學(xué),去了很多年后,她用筆描述自己的'想法,渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見到媽媽,然后回家。她很開心。但是一旦她失去了幻想,她會(huì)變得更加沮喪和失望。離開家鄉(xiāng),離開心愛的母親,怎么能不想家?“我家鄉(xiāng)的波濤!你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上,現(xiàn)在敲在我的心弦上!焙@瞬煌5嘏拇蛑0叮覠o動(dòng)于衷,但一旦離開家鄉(xiāng),所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦,一根思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有母親好,母愛最偉大,母愛最純粹。
冰心的短詩給了我很多情感。她的詩沒有一絲一毫的虛偽,但都是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感,可以感慨萬千。也可以看出冰心度過了童年的幻想。她的幻想是那么美好,那么迷人,那么稚氣。但是,她深厚的母愛和對(duì)母親的渴望是我們無法企及的。母愛如此神圣,是世界上任何一種愛都無法企及的。冰心是母愛的代名詞,我通過冰心理解母愛。
此時(shí)的我,內(nèi)心澎湃,無法靜下心來,無法用言語表達(dá)自己的感情。
讀《繁星》《春水》有感13
“零碎的詩句,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花吧;然而他們是光明閃爍的,繁星般嵌在心靈的天空里!痹谧x這本《繁星·春水》時(shí),我對(duì)冰心奶奶所寫的《繁星》特別有感覺?幢哪棠痰摹斗毙恰罚腿缤谝估镞b望星空一般,可以看見交相輝映的景象,也可以目睹某顆星剎那間的美麗。翻閱著這本書,我懷著對(duì)這位已故的老人深深地景仰之情,細(xì)細(xì)地品味著……在《繁星》中,有著冰心老人對(duì)生命的別樣理解。在她眼里,有時(shí)生命如同鳥兒飛去,如曇花一現(xiàn)般綻放得絢麗,逝去得卻也飛快;有時(shí)又從生離死別中體會(huì)出滋味:生離,在她看來是朦朧的月日,只要撥開云霧,最終還是可以再見的,但是死別,就是無奈地跌落在地上,無言以對(duì)生命的惜別,只有嘆息而已……有時(shí),她又如孩子般發(fā)現(xiàn)生命的閃光,就如波浪般生生不息。但有時(shí),她對(duì)于生命也是有迷惘的?矗骸霸聝涸浇,影兒越濃,生命也是這般的真實(shí)么?”從冰心奶奶的字里行間都能看出這一點(diǎn)。
另一點(diǎn)在《繁星》中,思考與安靜也是冰心奶奶非常推崇的。她還認(rèn)為“心靈的燈在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!笔前。谛[的環(huán)境里,還有誰能正常地思考呢? 安靜與吵鬧,明亮與黑暗,在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她認(rèn)為,要有所作為,必須時(shí)刻提醒自己不能停止思考,不要讓心“卷在虛無的旋渦里”!思考是愉悅的,在冰心奶奶筆下是一種只可意會(huì)不可言傳的感受,有些美麗,原本就是自己才能夠品嘗的。
孩子和自然,永遠(yuǎn)是冰心奶奶詩歌的主旋律。她寫過帶著泥土芳香的.、清純透明的鄉(xiāng)間之風(fēng),也寫過傍晚與星星一起點(diǎn)亮的萬家燈火,還有容易令人產(chǎn)生冥想的夜和雨的雙重意象。純真的孩子的提問令大人無言以對(duì)時(shí)的一瞬間,還有真摯的感情自然流露時(shí)的感動(dòng)……
這一切都是拜讀冰心奶奶的《繁星·春水》所體會(huì)到的。
讀《繁星》《春水》有感14
有了愛就有了一切,讀完冰心奶奶的這句名言,我心情此起彼伏[注: 這里起來,那里下去。形容接連不斷。],想了許久。
利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里,都是不同題材的散文,集中于對(duì)親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們心田,凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香。哦,那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書,其中這句話讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
這慷慨激昂[注: 精神振奮,情緒激昂,充滿正氣。]的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說:xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅l(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來方便。然而,大家卻看不到他們當(dāng)初做的`實(shí)驗(yàn)不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過自己的那份執(zhí)著,證明了自己的實(shí)力,也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力,終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。
我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的路程,凈化心靈;就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們,她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處。
讀《繁星》《春水》有感15
一提起“謝婉瑩”這個(gè)名字,許多人肯定都不陌生,而一說出“冰心”這個(gè)名字,更是眾所周知。冰心奶奶很慈祥,也很喜愛兒童。她的作品很多,也著實(shí)讓人著迷。
就拿繁星春水來說吧,這一篇篇的小詩,短而精。雖然只有短短的.幾句話,有時(shí)甚至只是幾句充滿童稚的話語,但卻令人回味無窮。有時(shí)候,讀一遍沒什么感覺,讀兩遍似乎懂了一些,讀三遍已經(jīng)品味出了“甜頭”……這就是令人著迷的地方。
在《繁星》《春水》中,冰心奶奶用自己的詩歌頌了母愛,歌頌了親情,歌頌了童真,也歌頌了大自然。讓我們知道母愛是那么的偉大,親情是那么的溫暖,童心是那么的純真,大自然是那么的美好!這本書就像有著魔力一樣,吸引著我。
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