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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2024-10-22 13:51:21 讀后感 我要投稿
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讀《城南舊事》有感合集15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的讀《城南舊事》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《城南舊事》有感1

  讀了林海音的《城南舊事》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。它使我真正懂得了“光陰似箭,日月如梭”的道理。

  回想起童年的時(shí)光,那是多么短暫又勾人回憶!露珠干了,有再晶瑩剔透的時(shí)候;夕陽(yáng)西下了,總會(huì)有重新升起的.時(shí)候;天空被烏云蒙蔽,但總會(huì)有云開(kāi)月明的時(shí)候;我們手中的時(shí)間卻如流水般流入江河湖海,再不復(fù)返了!

  在默默里算著,已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走,但我經(jīng)歷更多的常常是扼腕嘆息。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒的生命,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的時(shí)間,他也會(huì)一無(wú)所獲,虛度自己的余生,最終被時(shí)間遺忘在灰暗的角落里。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,從我們呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,每一天都是二十四個(gè)小時(shí),主要看你如何掌握,如何分配,如何權(quán)衡自己的時(shí)間。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總能擠出。”

  時(shí)間,這位德高望重又無(wú)情的老人,來(lái)也匆匆,去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊,請(qǐng)睜開(kāi)你朦朧的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊流逝。

讀《城南舊事》有感2

  《城南舊事》這本書(shū),敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書(shū)第一個(gè)感想就是:有趣,作者寫(xiě)作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境,而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。

  故事是從一九二三年開(kāi)始的,英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人,在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào),英子小時(shí)候,她媽媽的奶不夠,所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽,這個(gè)奶媽叫宋媽,英子的四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶,宋媽的丈夫沒(méi)出息,從來(lái)都不干事整天閑著,所以英子就很討厭他,英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃,就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”。還有一次,英子要進(jìn)小學(xué),可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目,英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她:“你來(lái)數(shù)給我聽(tīng)聽(tīng)!庇⒆泳蛿(shù)起來(lái):“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō):“不是二十,你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的事有很多。我的小烏龜可帥了,小小的腦袋,尖尖的.鼻子,大大的嘴巴,脖子忽長(zhǎng)忽短,四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去,背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼,只要一碰它,它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣,一天早晨,我給小烏龜喂食,它迫不及待地咬住食物,不一會(huì)兒,就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。

  英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè)趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養(yǎng)寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了,可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……

  我的童年是多么美好,多么幸福!

讀《城南舊事》有感3

  童年的記憶如大海里航行的船兒,揚(yáng)著帆,劃著漿,在似水的流金歲月里流淌;童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲,悠悠的,慢慢的,在你午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕奏響……——題記

  入夜,小雨淅瀝,掃去了白天的燥熱;蟋蟀啁啾,劃破了夏夜的沉寂。我,獨(dú)倚窗前,手捧《城南舊事》一書(shū),聽(tīng)著雨聲、伴著蛙鳴,思緒再也無(wú)法平靜,童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧?kù)o的雨夜被悄然掀起……

  在北京城南的那條小胡同里,有誰(shuí)在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳。渴菚(huì)館門(mén)前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒?是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘?不管是誰(shuí),這些人都在英子的生命里匆匆而來(lái),匆匆而去,雖曇花一現(xiàn),卻成了她生命里無(wú)法抹去的記憶,也見(jiàn)證了她的單純、天真和善良:《惠安館》中,英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn),甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜;《我們看海去》中,英子認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中的新朋友,他們約定下次一起看海去,可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡,曾?jīng)的約定再也無(wú)法實(shí)現(xiàn),英子懊悔不已;《驢打滾兒》中,當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí),英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

  伴著書(shū)中的故事一路走來(lái),小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。惠安館、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì),如此鮮活地記錄著小英子童年的夢(mèng)。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開(kāi)啟,也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn),最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕,留下一地的回憶……我默默地想,靜靜地讀,恍惚中看見(jiàn)冬陽(yáng)下一隊(duì)駱駝緩緩走來(lái),聽(tīng)見(jiàn)一串悅耳的駝鈴緩緩傳來(lái),英子多彩的童年又再一次重臨心頭。

  童年是什么?童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活,每一個(gè)故事都是這幅畫(huà)中最獨(dú)一無(wú)二的繽紛色彩!

  寫(xiě)到這,思潮此起彼伏,童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過(guò),凌亂了我的長(zhǎng)發(fā),輕理發(fā)梢,我跟著記憶夢(mèng)回童年:小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍,泥鰍沒(méi)抓到,自己卻成了一個(gè)只能看見(jiàn)兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人,我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯,筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋,被煙熏得像包公似的我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯,你看著我笑得彎了腰,我看著你笑得噴出了飯,笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然,天不擦黑,家里肯定見(jiàn)不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清,吃葡萄不會(huì)吐葡萄皮兒,每次吃雞爪總會(huì)傻傻地問(wèn)媽媽為什么小雞不剪指甲!靶∩倒稀笔羌胰藢(duì)我的愛(ài)稱。小小的我很甜。不論看見(jiàn)誰(shuí),我都會(huì)甜甜地叫一聲。奶奶累了,我會(huì)拿起我的小拳頭給她捶捶背,怪不得奶奶常說(shuō)我是她的“小棉襖”……回憶中,一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。

  童年是什么?童年是一首歌,歌里有我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動(dòng)聽(tīng)的小音符!

  此時(shí),耳邊忽然響起書(shū)中的一句話:“夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天過(guò)去了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年一去不還了!币环N感傷從心底涌起。是啊,時(shí)光流逝,英子的.童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去,只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書(shū)里。我的童年呢?是否還在?驀然回首,發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走,只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。

  童年是什么?童年只是一段流金歲月,歲月里有喜有憂有笑有淚,那些最終沉淀下來(lái)的就是我們最抹不去的記憶。

  聽(tīng),靜謐的夜晚,只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲陣陣,卻再也聽(tīng)不到駝鈴聲聲?磥(lái),童年再也回不去了,回不去那采花的小坡,那清涼的溪水,那幼稚的想法!再見(jiàn)了,我的童年!我將把你用記憶的畫(huà)冊(cè)裝裱好,讓心靈的童年永存!

讀《城南舊事》有感4

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;

  一本好書(shū),可以凈化人們的美好心靈。

  今年暑假《城南舊事》這本書(shū)豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽(yáng)光!冻悄吓f事》這本書(shū)讓我在淡淡的書(shū)香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。

  “舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門(mén)型的插門(mén),還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開(kāi)始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。

  有人說(shuō),童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。

  井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢(mèng),頓然而破。

  我的心也隨著美夢(mèng)破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。

  大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書(shū)。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的'事來(lái),當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤(pán)纏。

  此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在?吹阶詈,我才明白:英子的童年如此精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂(lè)。

  這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。

  因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)落山了,明日依舊還會(huì)升起。

  而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。

讀《城南舊事》有感5

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨俅斡|動(dòng)我的心弦時(shí),我仿佛看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

  《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著,它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。《惠安館傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū),我好像長(zhǎng)大了,看得清事物的是與非、對(duì)與錯(cuò)了。拿起《城南舊事》拜讀,書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候。最讓我感動(dòng)的是這文字中間蕩漾著的一種淡泊而純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中,城南的落花依舊,然而飄零的,只是人們記憶的碎片。

  全文的最后一章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》令我感觸最深,寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能帶一朵夾竹桃代表父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心,努力拼搏。文章寫(xiě)小英子病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。小英子不再逃避事實(shí),她鎮(zhèn)定了接受了事實(shí),決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的.責(zé)任。全書(shū)以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就要負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小生命的肩上,但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性。

  驀然回首,滿地零落的花瓣,訴說(shuō)著盛夏的情懷……沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。落寞之后,那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)任在耳畔縈繞著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

讀《城南舊事》有感6

  每個(gè)人的童年也許是最美好的,它不懂傷害,只管微笑;它沒(méi)有世俗的污染,單純的如同清泉般一塵不染。而《城南舊事》就是這樣一本書(shū),聽(tīng)老同學(xué)說(shuō)在家沒(méi)事翻閱了大一時(shí)看過(guò)的林海音的《城南舊事》,很是回憶,當(dāng)初也看過(guò)此書(shū)的部分內(nèi)容,便感興趣的在網(wǎng)上搜尋此書(shū),能感受到文風(fēng)的清新與質(zhì)樸,讓人沉淀其中。

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō),也可視作她的代表作。八十年代還被搬上銀幕。透過(guò)小主人公英子童稚的雙眼,這本書(shū)向世人展現(xiàn)了她眼中大人世界的悲歡離合,字里行間有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻又道盡人世復(fù)雜的情感。美麗宛如一首歌的《城南舊事》由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)既獨(dú)立有連貫的短篇組成,再加上前面的《冬陽(yáng) 童年 駱駝》合起來(lái)可看作是作者自己以七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)作而成的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,閉上眼睛,那一幅幅用文字雕琢而成的畫(huà)面躍然眼前,那緩緩的流水、那帶著鈴鐺的駱駝隊(duì)、那漫天傾盆的大雨和脖子后有這一塊青色胎記的小桂子、那緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  故事在略帶暖意的筆調(diào)中舒緩的展開(kāi):20世紀(jì)20年代末,北京城南一座四合院里,住著6歲的小姑娘林英子溫暖和樂(lè)的一家。童稚未消的子以一雙好奇的眼睛,觀看著成人世界的'喜喜悲悲。

  在這5個(gè)故事里,最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,爸爸的離去,使她開(kāi)始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,懵懂中卻又夾雜著堅(jiān)定。

  13歲那年,英子的爸爸因肺病去世,英子隨家人坐上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。讀到這里的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)他對(duì)城南舊事的情意。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

  半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去,那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。她只是用波瀾不驚的文字從容描繪著童年的記憶,從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,那樣地純凈,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。無(wú)怪乎眾多的人會(huì)傾心于這樣一個(gè)回憶中的美麗童年了。

讀《城南舊事》有感7

  這一個(gè)寒假中,我讀了一本有知識(shí)性、有意義的好書(shū)——《城南舊事》。

  《城南舊事》這本書(shū)的內(nèi)容主要是:故事的主人公是一個(gè)小姑娘,她叫林英子,住在北京城南的一條小胡同里。這條胡同里有一個(gè)經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人叫秀貞,是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài),后來(lái)思康回了老家,再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子對(duì)她非常同情,于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西,英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人,不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被便衣警察發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò),因?yàn)槭チ艘粋(gè)朋友。后來(lái),蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì),英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,后來(lái)他們倆相愛(ài),最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給了一對(duì)沒(méi)有兒女的.騎三輪的夫婦,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開(kāi),體會(huì)到了自己的責(zé)任,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  這本書(shū)所講的故事確實(shí)非常令我感動(dòng),在我們身邊,也會(huì)有類似的事情發(fā)生。

  因?yàn)槲矣幸恢谎劬κ芰藗,睜不開(kāi)來(lái),所以,有一些人給我起了一個(gè)“獨(dú)眼龍”的稱號(hào)。但是,我的鄰居對(duì)我非常友好,他經(jīng)常和我一起玩游戲,一起下棋。爸爸媽媽爺爺奶奶也都對(duì)我很好,我也非常非常地高興。雖然,鄰居搬家了,我以為新來(lái)的鄰居會(huì)對(duì)我不好,可是,他們對(duì)我也很好。我非常開(kāi)心,我漸漸覺(jué)得他們都對(duì)我很友好,不會(huì)因?yàn)槲业耐獗淼娜毕荨_有我們家八十五歲已年過(guò)花甲的老太太生病了,我經(jīng)常幫助家人照顧她,在對(duì)老人的照顧中,我也感到自己慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了。

  確實(shí),《城南舊事》是一本很有意義的書(shū),它告訴我:每個(gè)人只有用一顆善良的心去看待世上的一切事和人,自己才會(huì)變得善良而真誠(chéng)。

讀《城南舊事》有感8

  寒假里,我讀完了《城南舊事》這本書(shū),我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的,也是美好的。

  這本書(shū)的主人公叫林英子,她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友,就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞,之后,英子又幫秀貞歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于幫她找到了自己失散多年的女兒,又讓這對(duì)母女倆再一起了。

  但是不幸的事情發(fā)生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的爸爸的時(shí)候,被一輛火車給軋死了。英子得知這件事的'時(shí)候非常難過(guò)。還發(fā)了高燒,昏迷了十多天,她還差點(diǎn)丟掉了自己的性命。

  在英子六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過(guò)。隨著英子家人的離開(kāi),英子也慢慢知道了自己的責(zé)任。她知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  這本書(shū)的每一篇結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子。像她的好朋友秀貞、妞兒,答應(yīng)和英子一起去看大海的小偷,關(guān)心自己一家的奶媽,最后連最疼愛(ài)她的爸爸也離開(kāi)了英子。

  故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認(rèn)識(shí)的人,都悄悄的離開(kāi)了她?嚯y喜歡找上她,但是她沒(méi)有被打倒,還很堅(jiān)強(qiáng)地在這世界上活了下去。

  從林海音的故事中,我知道了:雖然離去非常殘忍,但是誰(shuí)改不了命運(yùn)。我應(yīng)該珍惜自己身邊的所有事物。因?yàn)榭傆幸惶,它也?huì)離開(kāi)我們。

讀《城南舊事》有感9

  利用周末空閑,我非常開(kāi)心地閱讀了媽媽給我買(mǎi)的《城南舊事》一書(shū)。作者林海音用優(yōu)美的文筆,獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思,靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí),令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開(kāi)小英子時(shí),令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的'花兒落了》。

  當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí),有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨,小英子醒來(lái)就知道不早了,望著大雨,心里愁得不得了。又加上晚了,小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了,瞪著小英子:怎么還不起來(lái),快起!快起!”“晚了!爸!” 小英子硬著頭皮說(shuō)!巴砹艘驳萌,怎么可以逃學(xué)!起!”一個(gè)字的命令最可怕,但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了,一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子,用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。沒(méi)想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí),她爸爸離開(kāi)了人世。

  小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上,但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖,并看著小英子穿在身上。這就是父愛(ài)。小英子在上小學(xué)期間再也沒(méi)有遲到過(guò),多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教,父之過(guò)!眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育孩子,是父親的過(guò)錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們,有些家長(zhǎng)不但不管孩子,而且溺愛(ài)孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí),多好好教育孩子,多嚴(yán)厲要求孩子。

  陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行! 是的,我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子,孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

讀《城南舊事》有感10

  童年,是記憶的開(kāi)始,每個(gè)人都在這一階段有著許多夢(mèng)一樣的故事!冻悄吓f事》是一本回憶童年的經(jīng)典之作,是作者林海音的一部自傳作品,講述的是她小時(shí)候生活在北京城南的真實(shí)往事。

  《城南舊事》由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒和爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,每篇文章的標(biāo)題都很新穎,也很吸引人,但真正吸引我的`是書(shū)中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)和作者玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)的活生生的大小人物,這些人物和作者建立了深厚的感情,音容笑貌時(shí)刻浮在她的腦海。如惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,以及最后因肺病去世的父親……

  《城南舊事》記錄了作者童年的喜、怒、哀、樂(lè),酸、甜、苦、辣,看后讓人心酸,令人落淚,感人肺腑,親情、友情、離別之情貫穿整部作品。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以從頭再來(lái),但是童年一去就再也回不來(lái)了。再過(guò)十天,我就要上五年級(jí)了,我要做人更加懂事一點(diǎn),學(xué)習(xí)更加認(rèn)真一點(diǎn),交往更加活潑一點(diǎn),好好珍惜屬于我的童年。

讀《城南舊事》有感11

  《城南舊事》是著名女作家林海音撰寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它以作者七歲到十三歲的生活為背景,講述了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里的故事。小說(shuō)透過(guò)主人公小英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。半個(gè)多世紀(jì)前,小英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣來(lái)到了北京。京華古都的.城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到很新奇。惠安館門(mén)前的瘋女人,遍體傷痕的妞兒,出沒(méi)在草叢里的小偷,和自己朝夕相伴的宋媽……他們都是英子的好朋友,可是他們都一一悄然離去。當(dāng)年不諳事理的英子苦苦思索卻又不得其解。50年過(guò)去了,已經(jīng)遠(yuǎn)離北京城的英子,帶著她對(duì)這些事情的一縷哀愁與思念,寫(xiě)下了這部著名的《城南舊事》。

  讀著《城南舊事》,我仿佛跟隨英子來(lái)到了半個(gè)多世紀(jì)前的老北京城,從書(shū)中,我不但看到了一個(gè)孩子眼中的老北京,也看到了世間的炎涼,更看到了小英子的純樸與善良,看到了她成長(zhǎng)經(jīng)歷的豐富與厚實(shí)。

  《城南舊事》讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過(guò)程是否有意義。沒(méi)有意義,沒(méi)有感慨,沒(méi)有收獲,沒(méi)有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。讀了《城南舊事》這本書(shū),我感覺(jué)自己忽然好像長(zhǎng)大了許多。

讀《城南舊事》有感12

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落……”讀完《城南舊事》后,這首耳熟能詳?shù)母柚{在我的耳邊久久回蕩……

  活潑的英子、嚴(yán)厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞,她們的遭遇我憐憫,她們的重逢令我感動(dòng)。

  英子,一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞,她幫助小伙伴妞兒,使她們母女重逢,還把鉆石表和金手鐲送給她們。

  我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得愛(ài)。她的童年是豐富的,是充實(shí)的,也是淳樸的。我的童年雖然是豐富多彩的,但是沒(méi)有英子的`精彩與溫馨。

  《城南舊事》中樸素的文字,好似把我拉回了從前的那個(gè)北京,讓我身臨其境,去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。每一個(gè)故事都真真切切,每一句話都樸樸素素,隱隱約約中表現(xiàn)出對(duì)童年的懷戀與感慨,使我感受到童年中的天真、可愛(ài)、善良。逝去的時(shí)間,已經(jīng)不能再返回。

  《城南舊事》告訴我們,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年,童年的時(shí)光是珍貴的,過(guò)去了將不會(huì)改變,一定要珍惜自己的童年生活,快樂(lè)又天真的童年生活。

讀《城南舊事》有感13

  最近重讀了《城南舊事》這本書(shū),小時(shí)候也看過(guò),只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解。《城南舊事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長(zhǎng)大了。

  印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話,小偷問(wèn)英子:“你說(shuō)我是好人?還是壞人?”英子說(shuō);“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天!毙r(shí)候看見(jiàn)這段話時(shí)覺(jué)得你都是小偷了,為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說(shuō):“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺,天那么高,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。

  長(zhǎng)大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的.人與兒童的對(duì)話,長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺(jué)告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。

  孩子分不出天與海,好人和壞人,長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見(jiàn)新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見(jiàn)”到了現(xiàn)在也未曾再見(jiàn)……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,書(shū)的最后一頁(yè),最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  我們的童年也許不一樣,但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇,成年人的崩潰,都是悄無(wú)聲息的。告別了童年,就長(zhǎng)大了。

讀《城南舊事》有感14

  在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。

  《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的'脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。可小英子無(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣(mài)了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

  珍惜這美好的童年吧!

讀《城南舊事》有感15

  這幾天,我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。

  這本書(shū)主要講了:主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩,小英子在她的童年里發(fā)生了許多事:小英子第一次和瘋子在一起說(shuō)話,她幫好朋友妞兒找到了親生母親。

  除了主人公小英子外,還有許多人物如:愛(ài)養(yǎng)花的爸爸,總是大肚子的媽媽,奶娘宋媽,倔強(qiáng)的蘭姨娘,好朋友妞兒……

  我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候,小英子完成了爸爸的心愿,爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話。很可惜的`是爸爸這次沒(méi)能來(lái)參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>

  當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候,她得到了消息:小英子的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了,自己已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了,她的童年已經(jīng)沒(méi)有了。

  我喜歡這本書(shū),如果你也喜歡不妨看看吧!