讀《感恩的心》有感(15篇)
當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《感恩的心》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《感恩的心》有感1
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦！我們對父母、親朋、同學、都應抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；感恩是生活中最大的`智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助，感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。凡事感激。學會感激。
感激一切使你成長的人！
讀《感恩的心》有感2
故事中有這樣一段話最令我感動：有一次，天下著大雨，媽媽還沒有回來，女兒就決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽，當她看見媽媽拿著年糕倒在路旁時，已經(jīng)知道媽媽永遠的離開了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過······‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
’’當我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對女兒的愛讓我感動，是女兒一顆感恩的心感動了我。這時，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個兒子，五個兒子你推他，他推你，誰都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個人孤單地坐在茅草窩里，沒有好的吃，也沒有好的穿，甚至連生病都沒有一個兒子陪她去看病，你們說，這樣的.兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學習，多關心父母，做一個孝順的孩子。
讀《感恩的心》有感3
有人說，感恩是一種智慧，的確！只有，擁有一顆，才是擁有的人。
在這個暑假里我看了一本書叫《感恩的心》，這本書的沒有那么的華麗，但這本書的內(nèi)容卻可以堪稱經(jīng)典，，這本書寫了作者的一顆馳騁而又溫暖的感恩之心！他感恩了所有針對他的人，他感恩了，他感恩了對他的磨練，他感恩世間萬物，的一切都是他的導師！它們教會了他生活、包容、還有感恩！
在現(xiàn)在的社會上有很多人都說“忘記感恩是人的天性�！辈诲e，從我們來到世上就受盡了關愛與呵護，親人們擔心我們的健康，擔心我們的生活，擔心我們的，擔心我們的.一切！他們花了這么多的心思都是為了什么？沒錯為的就是我們的人生，為的就是能夠聽到我們的第一句“、”。為的就是等我們學業(yè)有成的時候，有一份好的工作。父母就這幾個簡簡單單的要求，我們不但不想辦法幫父母完成，反而對父母百般挑剔，
在和父母的要求下，我們才會勉強的向父母說一聲“謝謝你”等詞語。難道我們不能誠心誠意的向父母說一聲樸實的“我愛你”嗎？
記得那是一個小姑娘，他已經(jīng)高中了，自己的去世了，只有辛苦的在工作了，但母親近期下崗了，母親無奈，只好去給人當清潔工，因為年紀大了，每月的工資只有僅僅的八百元，他省吃儉用拼命的省錢，因為她想讓孩子能夠吃好一點、穿好一點。但是有一次女兒考試竟然考了不及格！母親含著淚說：“孩子你都高中了，怎么還只考這么一點的成績�。俊闭裾裼性~的說：“我只是馬虎了嗎！我又不是故意考不及格的！”這位母親說：“你馬虎了？你知道嗎？我要是在工作中馬虎了可就一分錢也沒有��！”但女兒卻聽不下去了，他摔門而出離家出走了，她把幾十年的養(yǎng)育之情就這樣一甩而過！他把母親一個人丟在了家里�？上攵F(xiàn)在的這位母親有多傷心！過后這位母親叫動了所有的親人來尋找她，此時的小姑娘正徘徊在馬路邊，這時的小女孩又累又餓！他不停地走著走著，終于她突然看見了一家飯店，他緩緩的走了上去，靜靜的站在那兒。店主見到此情景給了這個女孩一碗面，小女接過面來就狼吞虎咽的吃了起來!這時這位店主說：“孩子，是不是和家人吵架了？吃了這碗面就回家吧！”小女孩吃著吃著突然撲通一下跪了下來！他說：“叔叔！你是我的恩人，你比我媽好多了！”這位店主聽了后氣憤的說：“憑你的這句話，這碗面都不該給你！我和你素不相識，只不過是給了你一碗面而已！你竟然說我比你媽媽還好，你知道你的母親為你付出了多少么？”小女孩聽了恍然大悟！他立刻跑回了家，看著昏倒在床上的母親，他留下了后悔的眼淚……“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁”就是這樣的道理��！
通過這件事我們可以知道：母親為了這位姑娘，受盡勞累，不求回報，而這位姑娘不但沒有懷著感恩的心向父母說聲“謝謝您，你辛苦了！”反之還責怪父母，幾十年的養(yǎng)育之情竟可以一甩而過。這樣的人值得母親去愛么？“值得！”，相信每一位母親都會這樣回答。所以們珍惜吧，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去后再來珍惜，到那時一切都晚了�！罢l言寸草心，報得三春暉”��！趁現(xiàn)在還有機會，向你的父母說一聲“我愛你”吧！帶著你的大智慧——感恩之心，向你的父母道一聲最誠摯的祝福吧！
在人生的道路上，我們沐浴著愛的長大，我們滋潤著人間的真情成長，曾多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次感動的淚花暢想未來，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親！
媽媽的皺紋深了，他把的給了我！
媽媽的手粗了，他把溫暖的陽光給了我！
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我！
媽媽的眼花了，他把明亮的雙眸給了我！
讓我們在感恩中成長吧！
讀《感恩的心》有感4
當我讀到姚明身在異國他鄉(xiāng)，仍不忘祖國母親的養(yǎng)育之恩，在外國人面前為我們爭了光，我的內(nèi)心沸騰了。我為祖國有這樣一位享譽全球的球星而感到自豪。正處在學習階段的我們也一定要奮發(fā)圖強，長大成才后像姚明大哥哥一樣為國爭光，報效祖國。廣東律師田世國為了回報母親的養(yǎng)育之恩，在老母親病危時瞞著她捐出自己的腎臟，換回了母親的生命這一事跡讓我的眼睛濕潤了。是的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩�！罢l言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩，在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學只知道一味地從父母那里索取，從未想到過回報，有的甚至還不知道何為“感恩”。其實，只要你細心觀察你就會發(fā)現(xiàn)感恩無處不在。比如：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)祟惸�？父母給予我們生命，為我們的成長撐起一片愛的天空，我們應該學會用心去體會去報答。在他們勞累的時候遞上一杯茶。在他們生日的時候送上一張卡片，在他們失落的時候奉上一番問候和安慰。這些我們都應該能做到；徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學畢業(yè)后離開繁華的城市，走進窮鄉(xiāng)僻壤的草棚，給求知若渴的孩子們送去了知識...。此時，我幼小的.心靈被震撼了。如同我們的老師就像一支紅燭，無私地照亮我們前進的道路，每天的大部分時間都是老師陪伴，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。我們應該感恩老師那無私的奉獻。
感恩不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當你得到他人的幫助時，你要投去甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲：“謝謝，我會努力的！”只要我們懷有一顆感恩的心，就會讓世界變得更加美好。
讀《感恩的心》有感5
當我讀完《感恩的心》時，心中就被格雷爾的善良與純潔深深地感動了。
本故事所說了：在一個小鎮(zhèn)，突然鬧起了饑荒，然而，鎮(zhèn)上最富有的人就是面包師卡爾了，面包師卡爾叫來了鎮(zhèn)上最窮的二十個孩子，每天到規(guī)定時間就可以到他那里領一塊面包，直到饑荒過去。而那些孩子為了領到一塊大面包，甚至大打出手，搶到后就狼吞虎咽的`吃下去，而女孩格雷爾等他們搶完后，才能拿到最小的面包，而她總是去感謝卡爾。一日復一日，有一次格雷爾在面包中發(fā)現(xiàn)了一枚金幣，她嚇了一跳，趕緊還給了卡爾。從這可以看出格雷爾十分善良，并且不受金錢的誘惑。這值得我們學習。
我覺得人人都應該懷著一顆感恩的心，那么世界上的每一個角落都有感恩。只有懷著一顆感恩的心，才能獲得自己的尊嚴。如果每個人都象文中那些搶面包的孩子，那么世界就沒有溫暖和幸福，只有冷漠與殘酷。
我想象格雷爾這樣的人，在我們的身邊也不少。我是社會大家庭中的一員，我們都應該好好學習，天天向上，并發(fā)揚這種“感恩的心”的精神。故事的最后，卡爾說：“希望你格雷爾永遠象現(xiàn)在這樣，快樂的生活，用感恩之心去面對每一個困難，并且金幣是一個善良、文雅的女孩得到的獎賞。”是，她的確值得擁有這枚金幣。
擁有一顆感恩之心，才能讓我們尊重一切的一切。
感恩的心，感謝命運我，讓我們永遠找回自己！
讀《感恩的心》有感6
有一本書，它教會了我感恩，給予了我溫暖，它的名字叫《感恩的心》。這本書的內(nèi)容讓我沉思：有一個天生失語的小女孩，她爸爸很早就過世了，她只好和媽媽一起相依為命。媽媽每天早出晚歸，辛苦工作著，但每次回來時都會給小女孩帶一塊小小的年糕。
有一次，已經(jīng)過了媽媽下班的點好長時間了，可媽媽還沒回來。于是等不及的`小女孩就沿著門口的路走了很遠，一邊走一邊尋找媽媽的身影，終于她找到了倒在地上的媽媽。小女孩大驚失色，跑到媽媽身邊，用小手搖著媽媽，試圖喚醒她�？蓩寢寷]有回答她。小女孩以為媽媽太累了，就把媽媽的頭放在自己的腿上，想讓媽媽舒服一點。
這時，她發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了，就一邊哭一邊用手語“唱”《感恩的心》。
我被這個故事深深地感動了，每個人都有自己的父母，是他們給予了我們生命，是他們無微不至地關懷著我們，是他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨。因此，我們要珍惜自己和他們在一起的時間。在他們健在時，你可以伴他們看千山萬水，一起去看美麗的風景，把想說的話說出來。如果等你長大后才明白這個道理，那一切就晚了。
“感恩的心，感謝有你……”感謝這本書帶給我的感動。
讀《感恩的心》有感7
用《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧！當我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了�！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應該心存感激！身為教師，應該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
當今社會充斥著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有采取積極措施去適應社會的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會競爭的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說著工作量大，抱怨犧牲休息時間來學習、培訓、開會，課上學生調(diào)皮難于管理等等。我想當這些老師讀了這本書后態(tài)度就會有所改觀，會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作，對待自己的人生，重新認識一切。
“讀書年”的開展，“干部作風建設”的學習，有些教師認為這與我們有什么關系，平時教學任務就很緊張，哪有時間干這些！但殊不知通過這些活動，我們就可以學會用科學發(fā)展觀來指導教育教學工作的開展。通過讀書、學習，會使自己智慧通透，豐富人文素養(yǎng)，在自己平凡的三尺講臺上豐富、演繹著自己不平凡的人生，展示個人魅力，會用寬厚的關愛為學生創(chuàng)造精神家園，不斷激勵學生。但如果沒有這些活動的開展，可能就會有一些教師不會主動的去學習、提高。
評優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展，有些教師就說這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評職稱才參加，并非為提高業(yè)務素質(zhì)和能力。但通過這些活動會讓自身學到很多教育教學的知識。我四月十五號去宜安鎮(zhèn)東焦小學聽了一節(jié)公開課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應用上、和學生的互動上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學習的機會。還有十九號到黃壁莊鎮(zhèn)中學，學習了“三大工程”，學習了小學的管理教育的最新理念，它會更好的指導我今后的教學。
對于學生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應對，采取多種方法、多種途徑和學生溝通，及時和家長聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書育人是教師的職責，作為教師首先應感謝讓你擁有這份工作，“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語。你沒有選擇學生的權利，只能用感恩的心去對待你的每一名學生，尤其有個性的學生更應多給予感恩，擁有一顆感恩的心。
在這本書有這樣一個故事：
有一個婦女獨自呆在家里，有一天她注意到窗臺的臺階上坐著三個長者，于是她走過去對他們說：“請進來吧�！�
然而，三個人都不愿意進她的家。
傍晚時分丈夫回來了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請他們進來。三個長者還在，但他們確說：“我們不能同時進你的家，你只能選擇一個人，我們?nèi)齻�分別是愛、成功和財富�！�
丈夫再次回家，說了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛請進來，當他們宣布時，三個人同時來到他們家中。
三個老人快樂的說：“只有你們邀請愛的時候，我們才會一起出現(xiàn)�！�
非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的.人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學處處存在動人的風景。
“用感恩的心去工作，你就不會抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己、寬以待人�！�
請相信：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂的人；給你批評的人，就是給你成長的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，你的靈魂就會更加純凈！”
《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！我感謝上級領導給我的磨礪，感謝中心教委及其我校校長給我的學習鍛煉的機會及其指正，我會更加努力的工作，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績來報答各級領導的辛苦栽培。
讀《感恩的心》有感8
當我第一次看到這本書時，我就被他溫馨的封面所吸引了。它沒有華麗的包裝，也沒有新潮的字體，只是四個扣人心弦的大字“感恩的心”，行云流水。特別是那一盞蠟燭閃爍著一種令人溫暖的感覺，把我?guī)нM一個充滿愛的世界。特別是用行楷寫的“感恩”二字，灑脫中又有一種莊嚴的感覺。
書的開端寫了8頁紙的序，整本書用了十大板塊來寫感恩，從感恩朋友到感恩對手，從感恩父母到感恩兒女，從感恩幸福到感恩挫折，從咿呀學語到風燭垂暮……幾乎生活中的一切都需要感恩。通過一個個催人淚下，感人至深的故事詮釋了什么是感恩。讓我不禁為之一震，竟然在生活中有這么多事物需要感恩，以前我總認為只有老師、朋友、親人需要感恩，知道讀了這本書才發(fā)現(xiàn)，我一直都處在知恩不報的那群人中。常懷感恩心，一生無憾事！
感恩伴我們一生的父母
父母給予了我們生命，讓我們能夠享受這世界的豐富多彩，我們從咿呀學語到成家立業(yè)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵摹．斘覀円惶焯扉L大的時候，他們卻在一天天的衰老。我們又有多少次回報過他們？當我們在外面大肆揮霍的時候，他們有可能在家中就著咸菜啃著僵硬的饅頭又混過一頓。記得彭城老師講的故事，那是無數(shù)為人父母的寫照，同樣那些無情子女在我們身邊也是隨處可見的。感恩父母從此刻開始，不要等到“子欲孝而親不在”的時候。
感恩付出不求回報的朋友
在家靠父母，出門靠朋友。朋友是我們?nèi)松械牡诙䝼�溫馨港灣。一個好朋友可以使你的生活中多出許多道路，少去許多坎坷崎嶇。當我們在遇到困難時，總能在幾個朋友的關懷下度過難關，朋友總是在我們不知不覺的幫助下給予我們最誠摯的關懷。朋友是我們成長中的一面堅強的后盾，感恩朋友！
感謝強迫你前進的對手
康熙在一次宴會中舉起酒杯說道：“這杯是感謝鰲拜那些亂臣賊子的”，大臣不解，“沒有他們的亂，哪來我們天下的安”康熙又說道，“他們鍛煉了我，讓我這個皇帝位坐的更穩(wěn)。”是啊，競爭對手帶給我們壓力，創(chuàng)造的競爭范圍，沒有他們也許我們還停留在原先的地方，是他們給予我們前進的動力，告訴我們物競天擇，適者生存。只有不斷的努力向前才不會如逆水行舟，不進則退。
感謝給予幫助的陌生人
有這么個故事，一個男孩因為債臺高筑而不敢回家，他母親寫了一封信“你不會來我也不活了。”可是她卻忘記了貼郵票就匆匆投了信，好心的郵遞員們一個個竟然郵遞了過去，那男孩打開一看，頓時淚流滿面：“回家去吧，你媽在家等你呢”、“不要傷心了快回去吧”那信封里的錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣。只有他自己知道，愛是有許多人一程程傳遞過來的，就像一種生命的.接力。現(xiàn)在他已經(jīng)是北京公司的總裁，和善而樂于助人，似乎他開的公司不是為了賺錢的，只是為了雪中送炭。直到現(xiàn)在他還記得那個雪夜的情景。有時陌生的一次幫助，能夠點亮困境中人的心靈啊！……
需要感恩的人太多太多了，感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，以為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊……想象自己是一個幸運的人，學會感恩珍惜，這樣你看上去才能有好的起色，你的臉上才會充滿由心里所發(fā)出來的知足和快樂。會感恩的人，才是積極樂觀的人、主動進取的人、敬業(yè)樂群的人。每個人都值得我們?nèi)ジ卸�，他們組成了我們這個繽紛的社會世界，讓我們能夠在短暫的一生中品味出人生百態(tài)。沒有感恩的人生是平淡無味的，一杯美酒需要我們懷著感恩之心才能品出甘醇；一幅畫卷需要我們懷著感恩之心才能看出意境；一首詩歌需要我們懷著感恩之心才能讀出韻味；一次生命需要我們懷著感恩之心才能感覺出其中的曼妙多姿與他人對你的愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙仙蠒叱鋈�，去感恩藍天，去感恩大地，去感恩太陽，去感恩每一個有緣相識的人。常懷感恩心，一生無憾事！
讀《感恩的心》有感9
學生習作這些天，我一直在反復品讀《與愛同行》這本書，書本不厚，書中的故事篇幅也很短小，可我卻來來回回翻閱了好幾遍，愛不釋手。
書中的故事，與愛有關�！皭邸边@個字，多么美好，陽光、明媚，且溫暖，只要心中有愛，就會有滿滿的幸福感和充實感；如果心中無愛，則會覺得缺少了點兒東西，毫無幸福感可言。
書中的愛，父愛沉重，母愛無悔，老師、同伴的愛無微不至，社會的大愛無疆。。。一樁樁、一件件，觸動著我的心。書中的羅雪華向我們詮釋了一段超越血緣，超越“親情”的愛，為了那個被所有人視為“陌生人”的孩子，放棄了自己的骨肉，放棄了優(yōu)越、“幸福”的生活，只為這個失去雙親關愛的養(yǎng)女治好��；同樣的，“最美媽媽”——吳菊花，向我們詮釋了愛的奇跡，她用自己的雙手接住了從高樓上墜落的小悅悅，巨大的沖擊使她骨折了手，卻無絲毫的怨言，只有淡淡的'一句“小悅悅沒事吧”?看似這些“愛”離我們很遙遠，其實愛就在我們身邊。
從我們呱呱墜地那一刻起，我們心安理得地享受來自父母、兄長的愛；進入學校，我們樂此不疲地環(huán)繞在師長、同伴的關愛里；步入社會，我們也將會知足的感受來自同事、朋友以及更多陌生人的愛心。于是，今天的我們，習慣了被長輩們照顧，習慣了在父母等身邊撒嬌，習慣了指使長輩們替我們做這做那，我們只是忘了心懷感恩。
感恩是孝順，是對父母一杯熱茶的溫度；感恩是敬重，是對師長一聲“辛苦了”的問候；感恩是付出，是對更多人“伸出我的手”的援助。。。
感恩是要發(fā)自內(nèi)心的。學會感恩，從懷揣一顆感恩的心做起，用這顆心去看待父母，看待師長，看待同學，看待社會，放開你的胸懷，讓愛心洗滌你的心靈，還世界更多美麗！
讀《感恩的心》有感10
每個人都有父愛、母愛!每個人都有父愛、母愛的感動！父母的愛，就像是冬天里溫暖的陽光，照亮著我們成長的人生路�！陡卸鞯男摹�，講述了一個動人的故事：一個天生失語的女孩，和母親相依為命，母親每天都很早出去工作，她每天都期盼著母親回來，因為母親總會給她帶回一塊年糕。一個風雨相交的`夜晚，女孩一直等不到母親的身影，于是便起身去找媽媽。走了很遠，終于看到累倒在地上的母親。女孩傷心地哭了，可當她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛一直沒有閉上時。她頓時明白了：母親是因為放心不下自己��！于是，女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”起了“感恩的心”，讓母親好好地走。讀完這個故事時，平時很堅強的我，淚水已經(jīng)溢滿了眼眶。淚光中閃動著母親那忙碌的身影……記得小時候，我不懂事，常常纏著母親要這要那的，母親總是依著我。
記得小時候，母親在做家務，我不但沒有幫忙，反而在一旁添亂。母親并沒有責備我，而是用那寬廣的胸懷包容了我的錯誤……我們來到這個世界上，就應該時刻懷有一顆感恩的心，只有這樣，我們的生活才會更加美好而幸福，才會生活的更加自信和坦然。讓我們都來感恩！感恩我們的父母，是他們帶我來到了這個世界，感謝他們給我那么多關懷和愛，讓我無憂無慮快樂生活。感恩我們的老師，是他們讓我認識了這個世界，感謝他們教給我大海般廣博的知識，讓我知道我的生活以外還有一個更美麗的天空。感恩我們的朋友和同學，是他們讓我不斷地創(chuàng)造自己的世界，感謝他們默默地為我傳輸著勇氣和動力，讓我面對挫折的時候可以不停地去努力、去追求。
當《感恩的心》這首歌曲在我耳邊響起時，我虔誠地為自己的過去輕輕說聲“抱歉”，也真誠地對我愛的人和愛我的長輩、老師、同學和朋友們說聲“謝謝”！感謝所有，感謝一切，感謝永無止境的未來……
讀《感恩的心》有感11
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進我的耳朵，穿進我的心靈。 其實這歌謠有一個真實故事。有一個小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來，才能勉強過下去。在新年的時候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒有回來，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因為母親的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點點滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛”，使我還想起了“母愛”。
記得小的時候經(jīng)濟不好，我的身體經(jīng)常給父母一個“包袱”。我身體經(jīng)常都生病，但母親還照顧我無微不至。一次我生病，家里又沒錢載車去看病，只好厚著面皮去載“順風車”然后去到增城，離醫(yī)院還是很遠，但媽媽為了省點錢為我看病，自己背著我，一步一步的趕去醫(yī)院……
還有一次，自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點才會回家。只有我在家里，我就無憂無辜的睡起覺來！突然~！我的耳朵不知道為什么疼起來，我大聲的尖叫了一聲！但我明白父母不在家，我只好把這疼忍耐忍耐。半個小時過去了，一個小時過去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來，�。∮虚_門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽錯了吧！果然這次有了，門一開我就失去的大丈夫的`氣概情不自禁的哭了起來！爸爸媽媽走來：“濱，哪里不舒服，有什么是啊，是不是什么地方不舒服？”“我……我……的……耳朵疼啊，爸媽”我說。爸爸就頓時把我一拉拉到拉流著“血”的背上，就行色匆匆的趕上醫(yī)院。
“滴水之恩，涌泉相報”，父母的大恩你說了？
讀《感恩的心》有感12
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章……
搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感
這是一個感人的故事：一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學生英語演講比賽”銅牌的領獎臺。
故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味。”憑借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學。
也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風雨的挑戰(zhàn)一樣，每當在生活和學習中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責任，也一次次地遠離了發(fā)展自我，完善自我的.機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《感恩的心》有感13
甚至想要去死。但在媽媽的開導下，她又變得樂觀、自信，還參加選美比賽，身體也逐漸恢復正常。媽媽看完這篇文章后，把她推薦給了我。在她的人生旅途中，她的媽媽在她鬧脾氣時曾告訴她，“你不能用上帝的錯誤懲罰你自己和愛你的人！你知道嗎，為了你能活下來，16個星期，沒有人休息，顧不上吃飯，醫(yī)生沒日沒夜的搶救你……你必須好好地活下去，才能安慰所有的人，包括一時疏忽的上帝”小海蕾聽得淚光盈盈。
自從我記事起，我的右小腿上有一塊胎記總與我如影隨形，所以當其他的女孩子都盼望夏天到來的時候，我就開始害怕，當其他的女孩子都穿上漂亮的裙子的時候，我卻喜歡穿長褲，即使晤出了痱子，也害怕把我的胎記暴露出來，別人會嘲笑我。那塊胎記不僅長在我的腿上，更是長在我的心上。媽媽發(fā)現(xiàn)了我問題后，對我說：“你的胎記是我向上帝要來的，這樣的胎記一點也不影響你的健康，而且在你走丟時我好在尋人啟事上多一個記號，便于媽媽找到你。你的胎記不是你的缺陷，而是證明你是這世界上獨一無二的證據(jù)。
”媽媽的一席話，讓我頓時明白了媽媽的苦心。我不能讓身體是的.胎記消失，更不能讓它再滋生到心里上去。而是用一顆感恩的心來“融化”這胎記，不讓它成為我成長的煩惱。看完這篇文章，我知道我的胎記和小海蕾的“拇指嬰兒”相比，真是相差甚遠，所以小海蕾都能在自己生理有缺陷的時刻，給受傷的小動物包扎傷口，委員在非洲的貧苦的小朋友捐去所有的零花錢，替出差在外的鄰居澆灌花草，每當生日來臨之際拜訪自己出生醫(yī)院的新生兒的特護病房……而我，在生活中更需要關心玉樹、云南小朋友的生活并努力獻出自己微薄的力量，跟鄰居的爺爺奶奶拉拉家常，體諒媽媽奶奶做家務的辛苦并幫助她們……我以后也不會再過生日時問媽媽要任何禮物了，我會把這一天當做感恩日。
我會獨坐在房內(nèi)靜坐個把小時，感恩媽媽生下并含辛茹苦地撫育了我；同時反省我那些行為、語言傷害她……去年夏天，我勇敢地穿上了一件漂亮的連衣裙。當我的太極被人問起的時候，我再也不如過去那樣自卑，而是挺起胸膛自信地說：“這是我媽給我問上帝要的，怕我走丟了好找一些，呵呵！”在暑假的時候，我也幫媽媽做了一些家務，去敬老院看望那里的爺爺奶奶……不論什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心感動上帝！
讀《感恩的心》有感14
看了這本書，讓我一次又一次的感動和震驚，感恩是人生的一堂必修課。學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲"謝謝"。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
這本書不但把現(xiàn)實生活發(fā)生的令人感動的事件一件一件地描述出來，更在每個事件的后面寫上了點評，更有指引孩子"做一做"，讓孩子知而后行。是一本可以影響孩子一生的書。
書的封面上寫著：讓我們感恩父母的教育，感恩老師的教誨，感恩朋友的幫助，讓感恩進入我們的心靈，匯成一曲動人的歌，為我們的人生增添優(yōu)美的旋律。的確，感恩父母，是他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長大；感恩老師，是他們傳授給我們知識，為我們插上智慧的翅膀；感恩朋友，是他們幫我們渡過難關，勇往直前；感恩生活的艱辛和磨礪，教我們學會樂觀，自信，勇敢與堅強。
讓我記憶猶新的是《大愛無言》這篇文章，它講述了兩個關于母親的故事，但讓我最難以忘懷的是一個犯人和母親之間的故事。
探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車、火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子，葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子，手開始顫抖。母親低頭無語，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋、小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當中，他母親衣著是最襤褸的。母親一個一個嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子"撲通"給母親跪下，他流著淚懺悔了…
當看完這篇文章后，我流淚了。這幾滴眼淚包含老母親沉甸甸的母愛和服刑的兒子那懺悔的淚珠。"誰言寸草心，報得三春暉"，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？大愛無言，母愛無限啊…
感恩是一種境界。學會感恩，自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應該如何奉獻；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何索取。常懷感恩之心，人與人之間就會多一些融洽。
"荒漠里的淚滴"也是這本書中的一則故事，那沙漠里的老牛為了讓小牛喝上一口水，在公路上堵運水的軍車，被主人用長鞭狠狠地抽打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯讓開，而它以死抗爭得來的'水，自己卻沒有喝，而是仰天長哞，叫來小牛，暢快地喝著母親用生命換來的生命之水。
父愛母愛，世界上最偉大的愛，父母是我們生命中最重要的人，他們對我們的付出是數(shù)不盡的，他們在我們的一生中起著無與倫比的作用，他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，雖然他們不能給予我們金錢，但是他們給我們的財富是數(shù)不勝數(shù)的。
我們身邊，值得我們感恩的除了我們的父母，更有我們的老師、我們的朋友，我們身邊的每一個人。其實感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習"滴水之恩，當涌泉相報"的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
我想到我最喜歡的一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
讀《感恩的心》有感15
引出后文
有這樣一個感人的故事：有一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學生英語演講比賽”銅牌的領獎臺。
事例述說
這個故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味�！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學。
也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風雨的挑戰(zhàn)一樣，每當在生活和學習中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責任，也一次次地遠離了發(fā)展自我，完善自我的機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的.成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！
勵志結尾
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！蔽乙褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，我要不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
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