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參加家長會(huì)心得體會(huì)(通用23篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的參加家長會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 1
孩子轉(zhuǎn)到新學(xué)校半個(gè)學(xué)期以來,樂樂在很多方面很快就融入到這個(gè)大家庭中了。參加完今天的家長會(huì),我感慨很多,受益匪淺。家長會(huì)的主題是相知、相伴、相守。我感覺此次家長會(huì)的主題是非常的貼切,非常的棒。語文孫老師和數(shù)學(xué)張老師針對全班的同學(xué)不同特點(diǎn)做了仔細(xì)的分析。當(dāng)然李樂怡在很多方便也被點(diǎn)名表揚(yáng),不管是課堂上的作業(yè),還是書寫方面的作業(yè)。相比較樂樂一年級時(shí)候的粗心大意,現(xiàn)在到了二年級都有了明顯的進(jìn)步。但是在課堂積極發(fā)言這塊樂樂表現(xiàn)的還是比較的薄弱,在兩位老師的表揚(yáng)名單中都沒有出現(xiàn)。我想在這方面應(yīng)該還有待改進(jìn)和提高吧!首先,作為家長的我應(yīng)該在心理上多鼓勵(lì)她、關(guān)心她,不能說今天沒有被表揚(yáng)到就批評她。這點(diǎn)家長會(huì)上很多發(fā)言的家長也提到了,表揚(yáng)的結(jié)果好于批評的結(jié)果。因?yàn)樾『⒆拥男睦斫】党砷L往往大于書面的成績,只有小孩子的心理上自信了、健康了,孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點(diǎn)也是今天家長會(huì)開完,我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學(xué)習(xí)中,感覺自己太操之過急了,太看中孩子的學(xué)習(xí)成績。
另外一點(diǎn),聽完好幾位優(yōu)秀家長的發(fā)言,讓我也是深有感觸的是孩子的習(xí)慣問題。突然意識到習(xí)慣的問題實(shí)在是太重要啦,這不光光對孩子來說,對我們家長來說也是非常重要的。因?yàn)閴牡牧?xí)慣會(huì)帶來壞的.結(jié)果,如果任其發(fā)展,會(huì)變本加厲的。所以好的習(xí)慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點(diǎn)以后我在引導(dǎo)孩子的時(shí)候要多多注意,要養(yǎng)成讓孩子自己完成作業(yè)的習(xí)慣,而不是我在旁邊時(shí)刻監(jiān)督著。另外就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,這不光光是培養(yǎng)孩子的耐心,同時(shí)對于孩子的寫話也是很有幫助的。
最后一點(diǎn)就是如孫老師所說的,我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優(yōu)秀。我們務(wù)必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)謙和、愛人、心存美好的人,一個(gè)有責(zé)任感、規(guī)則感,最后才是有才德的人。讓我們和老師們一起朝著這個(gè)方向努力,相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會(huì)有所成長的。這就是我參加會(huì)的一點(diǎn)小感言,謝謝。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 2
我認(rèn)為自己是一個(gè)稱職的、合格的家長。因?yàn)椤疤煜聼o不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育好孩子,培養(yǎng)孩子,我卻顯得有些力不從心,概念較為含糊。
自參加家長會(huì)后,我有如下幾點(diǎn)心得:
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)
1、有時(shí)候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個(gè)健康的身體,學(xué)習(xí)只要會(huì),能自覺的完成作業(yè)就行,忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了,忽視與孩子的溝通交流,卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上,家長說啥孩子就要聽,家長的說的話,孩子必須無條件服從,否則就會(huì)責(zé)罵,孩子反駁家長,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附屬品,她現(xiàn)在是一個(gè)獨(dú)立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn),有時(shí)把孩子當(dāng)幼兒時(shí)期,孩子已經(jīng)長大,需要老師、家長慢慢引導(dǎo)。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”,這就需要各位家長一起探討、努力,去引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)孩子的潛能,將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì),造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責(zé)任
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自己,形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
4、教育孩子從小誠實(shí)守信。唯有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法,不要認(rèn)為幼稚,她是把我們當(dāng)朋友,想咋說就咋說了。說的不對的地方,可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁,為完成作業(yè)而寫作業(yè),做事缺乏耐心,不能持之以恒,這也是考驗(yàn)家長的時(shí)候,家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,使家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流,與更多家長共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識,可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn),知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法,讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點(diǎn),孩子的差異,幫助孩子改進(jìn)。
8、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習(xí)慣開始。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,根據(jù)家長情況,盡量在理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。我們要求孩子定時(shí)起居;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
9、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí),這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的'外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學(xué)校、老師給家長這樣一個(gè)平臺,為我們家長提供了一個(gè)難得的交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從各位家長的講話中,讓我懂得如何教育孩子,讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 3
孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識,也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長,學(xué)校邀請了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
二、人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵(lì),不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,評定好與壞,要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的`自信心,永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 4
距離上次開家長會(huì)不到兩個(gè)月的時(shí)間,足以看出學(xué)校對孩子教育的重視程度,我們身為家長,倍感慶幸。
與以往家長會(huì)不同的是,這次來參會(huì)的男家長比較多,這是非常好的一個(gè)現(xiàn)象,很明顯,大家對孩子的教育越來越重視了。
每次開家長會(huì)都是對自己的一次良好教育,也是對自己在教育孩子方面的一種正確指引——發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。老師們所講的一些問題,多多少少在孩子的身上都會(huì)存在。所以當(dāng)我們感到迷;蚴譄o策時(shí),老師的一些方法,剛好能為我們答疑解惑。
就如數(shù)學(xué)老師所講,孩子平時(shí)試卷、作業(yè)出錯(cuò),我們不能直接“動(dòng)粗”,要去分析錯(cuò)誤背后的原因。如果是新學(xué)的知識而且只是錯(cuò)了一兩道,那么可能是因?yàn)楹⒆觿偨佑|,知識點(diǎn)掌握不牢固,出錯(cuò)是十分正常的現(xiàn)象,給孩子講清楚解題方法和步驟,再給孩子出幾道類似的題讓孩子鞏固,要比直接“動(dòng)粗”更能解決問題!皠(dòng)粗”只會(huì)讓孩子更加抵觸這個(gè)知識點(diǎn)或這一學(xué)科,結(jié)果會(huì)適得其反。
我們陪讀的義務(wù)是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的能力,而不是打壓孩子學(xué)習(xí)的興趣。這些都需要我們冷靜客觀的分析問題,控制好自己的情緒。我們要以解決問題為目的,同時(shí)帶領(lǐng)孩子一起解決問題,讓孩子做到為自己的事情負(fù)責(zé)。
班里優(yōu)秀學(xué)生李子墨的爸爸在分享自己的家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),談到了一點(diǎn)很重要的問題——小學(xué)階段必須讓孩子打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他在平時(shí)堅(jiān)持無論什么情況都不能耽誤回家給孩子檢查作業(yè)、陪伴讀書、一起練字,這是很多男家長甚至全職媽媽都難以做到并堅(jiān)持的一個(gè)好習(xí)慣,這也使得孩子學(xué)習(xí)一直都很省心,一直都很優(yōu)秀。
通過這學(xué)期的期中考試,我發(fā)現(xiàn)孩子在課外閱讀方面比較薄弱。一部分原因是我沒能在孩子讀書時(shí)陪在旁邊為她答疑解惑。自從期中考試過后,我每天陪孩子一起讀書,發(fā)現(xiàn)孩子對于歷史類xx里的一些文字理解不了,我就在旁邊解釋給她聽,她拿筆作注解。有時(shí)我看她厭煩了,我就會(huì)給她讀一段,然后問她有沒有聽懂。以前她對歷史類的書籍并不太感興趣,但經(jīng)過這段時(shí)間的陪伴以及語文老師在課上的'鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)她慢慢愿意去讀了。由此,讓我認(rèn)識到孩子并不是對哪類書籍不感興趣,而是因?yàn)樗床欢詻]法讀下去,進(jìn)而產(chǎn)生沒興趣。
所以我們家長一定要合理安排自己的時(shí)間,在孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間,一定要利用好每一分鐘輔助孩子。
關(guān)于英語,韓老師提到要多讀多背,和語文類似,也是一個(gè)積累的過程,F(xiàn)在小學(xué)階段所學(xué)的句子,單詞基本都是貼近我們生活的,多讓孩子張口說。即使我們有的時(shí)候也不是很懂,但我們可以是提問的一方,多讓孩子去說,不要學(xué)啞巴英語。周末同學(xué)之間在一起,也可以鼓勵(lì)他們用簡單的英語交流。在英語方面我始終讓孩子堅(jiān)持學(xué)著新知識,復(fù)習(xí)舊知識,每天如此。
老師每次家長會(huì)都會(huì)談到“要讓孩子感受到你在關(guān)心他們”,確實(shí)這一點(diǎn)非常重要。孩子在家里的時(shí)間最長,跟隨父母的時(shí)間也最長,受我們的影響也是最大的。我們一定要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律己,以身作則,為孩子做出好榜樣。
孩子的小學(xué)時(shí)光過得很快,小學(xué)是良好習(xí)慣的養(yǎng)成期,我們家長一定要把握好這一年半的時(shí)間。雖然我們在教育孩子的路上有時(shí)會(huì)磕磕絆絆,有時(shí)會(huì)迷茫,有時(shí)也會(huì)抓狂,但我們不能放棄,更不能偷懶。不為失敗找借口,只為成功覓方法。想讓孩子變得更好,我們家長要不斷完善自己,積極配合老師,實(shí)現(xiàn)家校合一,竭力幫助孩子茁壯成長。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 5
今天參加佳佳的小學(xué)入學(xué)來的第一次家長會(huì)。感受孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
最大的感觸,就是孩子其實(shí)很棒的。6歲半,就離開自己身邊,在學(xué)校自己照顧自己,在老師的安排下自己完成自己的衣食住行,真的很棒的了,F(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對她,總是覺得她應(yīng)該很懂事已經(jīng)長大的樣子,總覺得孩子做得不夠好。其實(shí),孩子已經(jīng)在成長了。只是我們過多的期待,過多的'壓力。這次會(huì)也給我們家長上了一課了,孩子在成長,我們家長也鼓勵(lì),了解了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,配合就好了。而且,我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析,覺得孩子都不錯(cuò)的,都在進(jìn)步,大家一起努力,大家都是好孩子。
雖然目前學(xué)習(xí)還沒有進(jìn)入狀態(tài),但孩子在家,還是挺認(rèn)真地對待功課的。而且也開始明白,上課的重要性,也開始認(rèn)真的了。
我也覺得筠懂事了,以前我不準(zhǔn)她做的事請,她都會(huì)不管我說什么都去做的,現(xiàn)在基本都不會(huì)去做了,會(huì)守諾言,說了不要就不要了。
然后呢,我就發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)上其實(shí)大部分都是粗心,還沒有進(jìn)入狀態(tài),覺得好像沒什么所謂的,42分的語文測試都覺得沒所謂的,誰誰誰不是也39分,43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的,但從測試的結(jié)果就看到她不認(rèn)真,不夠細(xì)心看題目。在家我抽很多時(shí)間來給她輔導(dǎo),主要還是她還沒有認(rèn)真對待,心不在,好像數(shù)學(xué),都懂的,不是漏題就是貪快完成,不肯檢查。語文就是拼音,這基礎(chǔ)很重要,所以得好好鞏固。
雖然說,成績不是最重要,但還是要靠自己的最大努力,盡自己的最大努力去做吧。做人當(dāng)然比讀書重要,所以,在兼顧學(xué)習(xí)的時(shí)候,要引導(dǎo)孩子做一個(gè)正直的,誠實(shí)的,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊,有時(shí)媽媽想你們都快快長大,又擔(dān)心長大后能否適應(yīng)社會(huì),真是可憐天下父母心了。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 6
這場令人心有余悸的家長會(huì)可算結(jié)束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長會(huì)了,五十個(gè)孩子圍坐在中間,各個(gè)像被霜打的茄子,不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會(huì)對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動(dòng)。
黃教師的發(fā)言,其實(shí)是最令我開心的,她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),我被列為了“頭腦聰明靈活,但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,我開心是因?yàn)榻處煂ξ业目隙,證明她相信我能夠做到,我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓(xùn),她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè),輪到我時(shí),她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方,其實(shí)從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn),教師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀!看我就遭報(bào)應(yīng)了。
還有一點(diǎn)值得反思,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,其實(shí)這是有原因的,身為地理課代表的我,應(yīng)對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué),我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對待他們,難免得罪了很多同學(xué),我明白這有我的職責(zé)。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實(shí)問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的`問題。”
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎(jiǎng),我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,且不說她。來談?wù)勎业耐,肖童。還是我的小學(xué)同學(xué),那時(shí)的她成績也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我,這不是偶然,這是必然,因?yàn)橛嘟處熣f學(xué)習(xí)效率決定成績,單說一個(gè)小例子,每次美術(shù)課,班里都亂成一團(tuán),我多少會(huì)受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時(shí)但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會(huì)認(rèn)真完成,而我總要給教師打個(gè)折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實(shí)穩(wěn)定的同桌,能時(shí)刻鞭策著我。
這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時(shí)刻會(huì)趕超上來,我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,必須奮起拼了。
早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀。可是不知什么原因,她還是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,做人做事學(xué)習(xí)僅有兩個(gè)字“用心”,而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認(rèn)真還有應(yīng)對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅(jiān)持在我的身邊,為我保駕護(hù)航,多謝您!
都結(jié)束了,從下一秒開始,又是一個(gè)新的我,加油,下次的頒獎(jiǎng)臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 7
今天參加了學(xué)校召開的家長會(huì),感受很多。通過這次家長會(huì),對教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。這次的家長會(huì)也讓我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!
在久久的沉思中我總結(jié)了幾點(diǎn)心得體會(huì)和教育感想:
第一,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說:“習(xí)慣成自然!币粋(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個(gè)壞習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然,在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),首先我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。
第二,多引導(dǎo)、多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。每個(gè)孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個(gè)孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵(lì)、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心,孩子需要正是滿滿的正能量!孩子在成長的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓勵(lì)。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,就值得贊揚(yáng)。
第三,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。環(huán)境的影響是非常之大的.。如果家庭里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子會(huì)學(xué)得很開心、很輕松。要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母,多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討,在學(xué)習(xí)中共同成長。
第四,要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情自己做,F(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了,孩子已經(jīng)有了一定的自立能力,父母不應(yīng)該再大包大攬,試著放手,要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋,讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。學(xué)習(xí)方面:獨(dú)自完成家庭作業(yè),寫作業(yè)時(shí)家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督;并培養(yǎng)其自己檢查作業(yè)的習(xí)慣和能力;養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第五,家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況,配合老師的工作,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長共同努力,讓孩子健康快樂地成長!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 8
星期五晚,我作為一名保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級5班的家長,去參加了這次學(xué)校組織的家長會(huì),讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家校配合以及家庭氛圍對孩子學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法是否正確。
這次的家長會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長及各科老師都針對自己的科目進(jìn)行了講解,各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法及結(jié)合了大數(shù)據(jù),系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了家長學(xué)校及老師互相配合,互相理解,互相尊重的方案,總結(jié)開學(xué)到現(xiàn)在的班級活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。積極推行三智文化的發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)化釘釘平臺,讓家長對自己孩子有了更全面的了解。特別指出,家長應(yīng)該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績,不要只盯著考試分?jǐn)?shù),更應(yīng)該讓孩子了解學(xué)習(xí)過程的重要性,不理想的時(shí)候因幫助孩子多分析原因,是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習(xí)方法有待提高,對于不懂的要分析透徹,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,讓孩子理解學(xué)習(xí),讓孩子樹立自信,只要孩子有進(jìn)步,都要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。要多關(guān)心他們,與他們多交流,多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn),幫助培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不應(yīng)該一味指責(zé),挖苦打罵孩子。從教育孩子珍惜時(shí)間及有效學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法,多方位引導(dǎo),家長配合老師,對孩子的行為習(xí)慣及時(shí)糾正。
班主任全老師除了總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外,重點(diǎn)指出了溝通、合作、發(fā)展。強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子多閱讀,督促孩子保質(zhì)的完成作業(yè),及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤寫話做了重要提醒。為了讓孩子能有集體榮譽(yù)感,對將要進(jìn)行的三跳比賽做了重要提醒,希望家長做好配合監(jiān)督工作。在班主任全老師推出的家庭教育智慧分享活動(dòng)中。也很榮幸的聆聽了三位家長代表的演講,分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。諸梓彤媽媽和我們分享了教育必須需要堅(jiān)持不懈,持之以恒才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沈宇塵媽媽分享了孩子們體育鍛煉的重要性,俗話說身體才是革命的本錢。陳昊昱媽媽也分享了父母做為孩子的依靠必須多陪伴孩子,在孩子的.成長中能夠及時(shí)的了解自己的孩子、幫助孩子、加以引導(dǎo),幫助孩子能建立良好的人生觀,價(jià)值觀。
孩子的學(xué)習(xí)過程中,非常需要老師的全面輔導(dǎo)及家長的配合,也深切體會(huì)到一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子多走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心,組織了這次家長會(huì),讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有全老師和劉老師等這么有教育經(jīng)驗(yàn)及熱情的好老師們的無私奉獻(xiàn),讓我們有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì),今后我們一定積極主動(dòng)的配合老師們的工作,加強(qiáng)和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的“最美向陽花”。謝謝老師們的辛勤付出!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 9
昨日,我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五(4)班的家長會(huì),聽了倪校長、李教師的講話,受益匪淺,幫忙我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校教師負(fù)責(zé)的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認(rèn)為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自我的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn),我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動(dòng),努力去學(xué)好家庭教育知識,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì),造福人類的有用之才。
從中保小學(xué)到八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境,成績下滑,加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化,而父母沒有給予及時(shí)的幫忙,而是無端的責(zé)罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開父母,無法溝通,出現(xiàn)“叛逆行為”,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的呢?
在家庭教育中家長的職責(zé)應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫忙孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自我,構(gòu)成獨(dú)立做事的`習(xí)慣。幫忙孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠堅(jiān)持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實(shí)守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
僅有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自我的職責(zé)和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長。
我相信,在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌,校風(fēng),校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),爭取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生而盡力吧!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 10
參加了孩子的家長會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會(huì),使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,不論是學(xué)校還是班主任都對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,作為我們家長更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí),作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比,評定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的.有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步,言傳身教。
作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 11
此次家長會(huì)內(nèi)容豐富,其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對仇湖中學(xué)有了較為全面的了解,校長的講話真誠實(shí)在,親切自然,同時(shí),也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興,為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
通過家長會(huì),我了解到仇湖中學(xué)有一個(gè)積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支忠誠教育事業(yè)的.教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建了多種舞臺,注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產(chǎn)生非常積極的影響,同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),尤其對于中學(xué)階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,我感到學(xué)校的管理很到位,很細(xì),非常關(guān)心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵(lì)和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活,并且非常喜歡去上學(xué),這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的,仇湖中學(xué)強(qiáng)調(diào)教育質(zhì)量,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),這更讓我滿意。通過參加家長會(huì),我又認(rèn)識到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生全面負(fù)責(zé),這是讓我很高興的,原來的擔(dān)心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí),對其它方面重視不夠。通過家長會(huì),我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會(huì)正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學(xué)會(huì)與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面。家長會(huì)是一座橋梁,它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會(huì)積極配合學(xué)校的工作,與學(xué)校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 12
參加完昨天的家長會(huì),心里既慚愧又振奮,看到老師和家長們做的那么好,自己做的太不夠了,但是能和這么好的學(xué)校,這么好的老師,這么好的家長同行,心里還是充滿了希望,謝謝。(白xx媽媽)
只是一次普通的家長會(huì),從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動(dòng),一次次震撼,一次次被點(diǎn)燃。
當(dāng)教師這么多年,看了無數(shù)次的家長會(huì),卻只有這次家長會(huì)最圓滿。66個(gè)孩子的家長無一缺席,而且絕大多數(shù)都是爸爸或者媽媽。介紹入校所感和家教經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)家長準(zhǔn)備充分,發(fā)言精彩。前一天才學(xué)會(huì)的視頻制作讓孩子們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)變成了生動(dòng)直觀的視頻電影?粗议L們滿足驚喜的表情,望著他們喜悅興奮的眼神,我欣慰著也一起感動(dòng)著。
從幼兒園到一年級,從學(xué)前班到小學(xué),孩子們經(jīng)歷著人生第一次重要的轉(zhuǎn)折。家長們的心也被走進(jìn)校門的孩子牽著,掛著。忘不了開學(xué)第一周,每天早上都有孩子在校門口拉著媽媽的手不肯離開,每天都有孩子走進(jìn)教室坐在位置上了依然流著眼淚喊想媽媽。疾速飛走的時(shí)間見證著孩子們的成長,花兒一般的笑臉映射著孩子們?nèi)諠u平復(fù)的心靈。我知道,為時(shí)半學(xué)期的.小學(xué)生活,他們的心性和情感已經(jīng)得到最溫暖的歷練和滋養(yǎng)。他們在一天天長大,一天天堅(jiān)強(qiáng)。
盼望了半學(xué)期的家長會(huì),其實(shí)從側(cè)面反映著家長急于了解學(xué)校、掌握孩子在校情況的迫切心理。所有的亦或都需要解答,只因最初那份堅(jiān)定的選擇。多么希望這份難能可貴的熱情可以一直這么燃燒下去。家校合力是教育最有效的途徑,也是實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長最明亮的道路。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 13
雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會(huì)開一次家長會(huì),但是,真的到了這時(shí)候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點(diǎn)與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級,開我的第一次家長會(huì)……
過后,反思了在本次家長會(huì)中自己的'不足之處:
第一, 家長會(huì)開始時(shí),自己還是比較緊張的,有點(diǎn)手足無措,語速有點(diǎn)偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。
第二, 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時(shí),有的內(nèi)容是
跟洪老師差不多的,沒有做及時(shí)的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會(huì)時(shí),自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。
第三, 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí),只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點(diǎn),沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 14
11月16日,我參加了xx九小四年級4班第一學(xué)期的家長會(huì)。每學(xué)期的家長會(huì)我都參加,每一次參加家長會(huì)我都感觸頗深。三位主科老師都針對學(xué)生這一學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上學(xué)生的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。每一位老師對每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對老師們給予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
首先是英語科謝老師的精彩講話,謝老師從四年級英語學(xué)習(xí)與以前低年級階段學(xué)習(xí)的要求不同和內(nèi)容方面對家長們?nèi)绾卧诒O(jiān)督和指導(dǎo)孩子的家庭學(xué)習(xí)提了5條中肯的建議。希望家長要盡力幫助孩子克服、消除英語學(xué)習(xí)過程中枯燥無味心理,及時(shí)地參與孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子多聽、多背、多練和多記,同時(shí)也要多鼓勵(lì)孩子,學(xué)習(xí)等待孩子的成長。慕新在英語學(xué)習(xí)方面沒有感到繁重或是吃力,基本上都能夠按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次是優(yōu)秀學(xué)生xx的媽媽發(fā)言,xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發(fā)生的一些事例和小細(xì)節(jié)著手從5個(gè)方面與家長們分享自己在教育孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,非常精彩。有許多方法方式是我需要學(xué)習(xí)和借鑒的,這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業(yè)都需要上崗證,做一個(gè)合格的父母也需要不斷的交流和學(xué)習(xí)。
然后是數(shù)學(xué)科梁老師的發(fā)言,梁老師就孩子們這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)所取得的成績進(jìn)行了總分析,在肯定了孩子們的成績的同時(shí)也對個(gè)別家長的做法提出了嚴(yán)厲的批評。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就比如套環(huán),是環(huán)環(huán)相扣的。如果中間有某節(jié)沒套上,后面的都會(huì)相繼脫節(jié)。所以家長們一定要對孩子的學(xué)習(xí)上心,孩子是家長的希望,要幫助孩子學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí),因?yàn)橹R是終身受益的。xx目前的數(shù)學(xué)成績比較穩(wěn)定,表現(xiàn)良好。從家庭作業(yè)完成情況看,她基本掌握了課本知識。一些思考題和拓展題也能獨(dú)立完成。主要問題還是粗心,所以針對她容易出錯(cuò)或經(jīng)常出現(xiàn)的題型我都會(huì)讓她加強(qiáng)練習(xí)。她對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃高,希望老師在各方面給予孩子多鼓勵(lì)和多幫助。
最后是班主任趙老師語重心長的講話。努力做好班主任,她真的付出了很多。同是母親,我深知養(yǎng)育孩子過程的艱辛。她還是一個(gè)年青的母親,孩子不滿周歲,卻要接任班主任,而這個(gè)班學(xué)生的調(diào)皮和紀(jì)律散漫在年級里是倒數(shù)一二的,可想而知這付擔(dān)子的艱巨。趙老師先從孩子的心理方面講解,四年級的學(xué)生剛好是九、十歲的年齡,也正是處在兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的過程。這時(shí)的他們獨(dú)立意識開始增強(qiáng),對日常生活的基本準(zhǔn)則雖然知道,但往往不能自覺執(zhí)行,自控能力較差,所以家長要做好一面鏡子的表率,平時(shí)的言行舉止都會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響。四年級的學(xué)習(xí)需要拿出真本事。之前可以憑借個(gè)別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績。然而到了四年級就沒那么簡單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績就有可能拉下來。四年級的課程內(nèi)容加深了,老師也開始像對待“大人”一樣要求學(xué)生要自主學(xué)習(xí)。許多事情都要靠學(xué)生自己的努力去解決。四年級的課程也似乎變得難了,數(shù)學(xué)中應(yīng)用題分析、理解等與實(shí)際生活聯(lián)系多了;語文教學(xué)中開始注重記憶與閱讀的結(jié)合,要求學(xué)生掌握更多的閱讀知識,運(yùn)用學(xué)習(xí)參考書、檢索、查閱資料等;寫作方面要求開始寫專題的作文,比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順,內(nèi)容具體、沒有錯(cuò)別字,而且還要正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號,還要有一定的條理性。
這學(xué)期教育部門提倡學(xué)生作業(yè)要減負(fù),每天三科作業(yè)量要求平均在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,趙老師因此特意加強(qiáng)了孩子們的課外閱讀,我十分贊成。因?yàn)槭茈娨、網(wǎng)絡(luò)等的影響,現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠?qū)е聦懽髂芰Ψ浅2睿?xí)慣養(yǎng)成也不好。我在慕新二年級時(shí)就開始糾正她的這個(gè)問題,幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍,陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等。凡是對孩子有用的、可讀的、或是喜歡的書,我都會(huì)大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣,有時(shí)我也會(huì)和孩子一起讀,一起討論書中的'人物,使孩子明白多看書、看有益的書會(huì)使人更聰明、更能干,比別人懂得更多的道理。她現(xiàn)在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)變成一些經(jīng)典名著,甚至一些比較優(yōu)美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味,書成了她的好朋友,這是一個(gè)很好的習(xí)慣。閱讀對寫作能力的提高是潛移默化的,她自己也感到寫作文是件享受的事情。趙老師還提到要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子多觀察身邊的事物和生活,對我的啟發(fā)很大。在今后的生活中注意多從細(xì)節(jié)和小事上讓孩子學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考。
家長會(huì)建立起了老師與家長們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法及好習(xí)慣的養(yǎng)成上都給予家長們很多的建議和指導(dǎo),也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”。請老師們放心,在孩子的家庭教育上我們家長會(huì)全力配合老師、盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀、健康、陽光的好孩子而努力!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 15
今天我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會(huì),聽了陳老師她們的發(fā)言,深有體會(huì),受益匪淺。
作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有xx可做。聽了幾位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始,小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時(shí)間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想,自己真的做的不好。
另外,人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動(dòng)肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要做的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會(huì)的,老師的一個(gè)微笑、老師的一句安慰話、老師的一個(gè)手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說小cool真堅(jiān)強(qiáng),他會(huì)含淚爬起,強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然,“賞識”要適度、適時(shí)、適量,一味的夸獎(jiǎng),也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時(shí)一味的批評也會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
小cool上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動(dòng)作,能很好的帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣,這種方法用于小cool身上特別有效,因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲,都會(huì)給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的`效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭?dòng)作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動(dòng)作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),各位老師的愛心與耐心。體會(huì)到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時(shí),兒子都會(huì)說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個(gè)幼小的心靈都會(huì)感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,小cool現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會(huì),讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會(huì),以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 16
周五下午參加了學(xué)校組織的家長會(huì),我作為家長是第一次去參加學(xué)校的家長會(huì),面對著老師分析孩子的在校情況,回來以后感觸很多,如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才是擺在我們面前的一個(gè)新課題,也是一個(gè)難題,對于我自己的孩子,我覺得重點(diǎn)在于怎么幫助他發(fā)揮自己的長處,彌補(bǔ)他的不足,下面我就江長清的自身特點(diǎn),談幾點(diǎn)我的心得體會(huì)。
1.要注重孩子的能力培養(yǎng),增強(qiáng)他的自信心。我家江長清,獨(dú)立生活能力還很欠缺,按照要求,他應(yīng)該每天起床后,把自己的睡衣疊好,把被子疊整理好,自已洗臉,刷牙,上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè),做完作業(yè)后應(yīng)該把自己的書包整理好,這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨(dú)立完成外,其它的他都能做的較好,這一點(diǎn)我得再加強(qiáng)督促,讓他意識到不讓家長操心是多么重要,同時(shí)也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時(shí)的鼓勵(lì)他,讓他有自信心。
2.注重孩子的愛心培養(yǎng),凡事要多為他人著想,F(xiàn)在的孩子大部分都很自私,沒有寬容心。這一點(diǎn)在江長清身上在尤其體現(xiàn)明顯,他不懂得如何來謙讓,也體會(huì)不到做一個(gè)謙讓的'人有什么好處,他在家根本不喜歡讀課外書,卻對游戲情有獨(dú)鐘,為此我總是免不了訓(xùn)斥他,我只有在他看電視中有一些感人的場合時(shí)來加以引導(dǎo),他時(shí)兒也會(huì)在分食品時(shí),分出一些給我(因?yàn)榧依锞椭挥?個(gè)人),不過收效不佳,他仍是缺乏對別人的關(guān)心,而有家長的呵護(hù),可能他感覺不到對別人關(guān)心的作用,在這方面看希望能得到老師的共同教導(dǎo)。
3.孩子比較粗心,做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣,做完就不愿檢查,學(xué)習(xí)興趣也不濃。 我不是只追求成績的家長,我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展,做一個(gè)健康快樂的孩子。孩子的智力是一點(diǎn)問題都沒有,很多作業(yè)他也能獨(dú)立完成,但就是做作業(yè)不積極,要不繼地督促還只能磨蹭著完成,在學(xué)習(xí)成績方面,我也一直在努力幫他找原因,現(xiàn)在他每做完作業(yè),我都要幫他檢查,糾正錯(cuò)誤,但對于他是不是真懂,還是有些無奈,因?yàn)樗看味紱]有耐心聽人分析問題,只求結(jié)果,在這個(gè)問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。
4.老師是孩子的良師益友,家長是孩子的第一啟蒙師,要想提高孩子的教育,還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通,只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)糾正,而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點(diǎn)和毛病到了老師那邊也許就會(huì)迎刃而解了。
聽了家長會(huì),感覺江長清很榮幸有這樣責(zé)任心強(qiáng)的班主任。我常常會(huì)問江長清:“彭老師對你們好不好?”他說:“好!”我想說:兒子,爸爸媽媽也會(huì)為你加油,為你的努力付出做見證,你一定要努力啊!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 17
通過這次家長會(huì),我感悟到教育的根源在于家庭而并非學(xué)校。記得家長會(huì)還沒開始的時(shí)候,我站在門口,一些家長直接躲閃我過去,我感到非常的無奈。家長會(huì)本就是一個(gè)家校溝通的活動(dòng),家長躲避老師,如何能達(dá)到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說,家長會(huì)開這么久耽誤時(shí)間,自己很忙之類的話。我感到很失望,作為家長的你們,縱然你非常的忙碌,但能否空出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學(xué)生家長溝通,但許多家長的回答驚人的相似,“孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,我們也沒辦法”。作為老師的我,反問說“你們有沒有看過孩子的書本,檢查過他們的作業(yè)”,得到的回答又是驚人的'一致“我們文化低,看不太懂”,我想“即使你們看不太懂,你起碼認(rèn)識一些字嗎,也能看懂孩子的作業(yè)有沒有空白吧”。家長都不想著去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),卻一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校的老師管教,這樣怎么能有效果呢?一個(gè)家庭一般都是兩個(gè)左右孩子,一個(gè)班七十多個(gè)學(xué)生,老師勤勤懇懇的教書育人,但學(xué)校的教育完后,家庭教育如何能夠銜接,這個(gè)問題值得我們深思。
通過本次家長會(huì),我感覺只有家校共同管理,學(xué)生才能夠得到更大的進(jìn)步,二者缺一不可。學(xué)生,是未來的希望,社會(huì)主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)好他們,是我們義不容辭的責(zé)任。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 18
20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長會(huì),學(xué)校特意請來了教育專家李映本老師,為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚(yáng)了一批優(yōu)秀家長。感謝學(xué)校精心的安排,確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí),而且受益匪淺。
通過李老師生動(dòng)地講述,讓我學(xué)到了幾種教育方法,同時(shí)也認(rèn)識到自己的多多不足。
第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè),很少花時(shí)間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績搞好,沒有真正與他交流原因,學(xué)習(xí)上有什么更好的方法,我們家長怎樣幫助孩子。
第二點(diǎn)在鼓勵(lì)孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法,當(dāng)孩子做了值得表揚(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮,但也要教育他不能因此而驕傲。
第三點(diǎn)是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任,我們家長也要給予積極教育,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
第四點(diǎn)要學(xué)會(huì)怎樣因才施教。我們家長平時(shí)多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多以鼓勵(lì),一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正,并且巧妙的`和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。
雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法,但我意識到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé),那么多優(yōu)秀家長做為榜樣,我們不應(yīng)該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,積極配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。
為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 19
9月25日下午5時(shí),我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會(huì),使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明,建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
家長會(huì)后我感觸不少,現(xiàn)就自己參加會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì):
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為我們家長更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí),作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比,評定好與壞,而
忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪他看書、學(xué)習(xí),多與他溝通,還叫他與別人溝通,不要總把他當(dāng)成小孩子,其實(shí)他的'世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長會(huì)可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長;希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 20
上周三的下午,我參加了春江中心小學(xué)一年級五班召開的家長會(huì)。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長會(huì),正好又是教師節(jié)?梢哉f是意義非凡,感觸很深,收獲很大。不僅使我對教師這個(gè)職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和理解,同時(shí)也切身地體會(huì)到我們作為孩子的家長,在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。
針對此次家長會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:
首先,家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。家長要運(yùn)用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。在一天之中,孩子有一半的時(shí)間是和同學(xué)老師在一起,另一半的時(shí)間是和父母在一起。因此,家長的`配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過,一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅(jiān)持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。
二、父母榜樣的作用和關(guān)心關(guān)愛孩子:
我們常說,己所不欲,勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求,我首先要對自己提高自身的要求。不看電視,少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書,練練字。尊重孩子,少用家長的權(quán)威對孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾,看看自己能夠?yàn)楹⒆幼鳇c(diǎn)什么。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長,我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看,而是我能夠做點(diǎn)什么幫助到他。
三、孩子的安全與衛(wèi)生:
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長會(huì)上,專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時(shí)間等等涉及安全的事項(xiàng)給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片,整潔的用餐環(huán)境,教室里生動(dòng)活潑的黑板報(bào),整齊律動(dòng)的做操畫面等等,班主任老師給我們展示了一個(gè)嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級小集體。
學(xué)校是教書育人的地方,老師是那花園里辛勤的園丁,那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長,今后我一定多與老師溝通,盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始,我不但要做一位稱職的家長,還會(huì)努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩,讓孩子愉快順利地度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
在此,非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!
參加家長會(huì)心得體會(huì) 21
在孩子的成長過程中,家庭和學(xué)校是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況,學(xué)校通常會(huì)定期舉行家長會(huì)。前不久,我參加了孩子的家長會(huì),這是一次難得的機(jī)會(huì),讓我更深刻地認(rèn)識到孩子的成長和學(xué)校教育的重要性。
首先,家長會(huì)給我提供了了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上,孩子的班主任詳細(xì)地講解了學(xué)科教學(xué)進(jìn)展、孩子的考試成績和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過老師的介紹,我了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足,尤其是他的數(shù)學(xué)成績一直很好,但在語文方面還有進(jìn)步的空間。這讓我明白了,作為家長,我需要更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助他解決學(xué)習(xí)上的困惑,并提供更多的支持和鼓勵(lì)。
其次,家長會(huì)讓我認(rèn)識到孩子在校內(nèi)外的綜合成長。除了學(xué)習(xí)成績,孩子在家長會(huì)上還展示了自己在課外活動(dòng)和社團(tuán)中的成果。我看到了孩子在文藝節(jié)目中的才藝展示、體育運(yùn)動(dòng)中的精彩發(fā)揮以及科技創(chuàng)新中的創(chuàng)意作品,這讓我更為欣慰和自豪。家長會(huì)使我意識到,孩子花費(fèi)大量的.時(shí)間和精力參與各項(xiàng)活動(dòng),不僅豐富了自己的興趣愛好,還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這讓我更加明確,在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的過程中,學(xué)校和家庭的合作至關(guān)重要。
此外,家長會(huì)也是家校溝通的重要渠道。在家長會(huì)上,我有機(jī)會(huì)與孩子的班主任和其他家長交流。我們一起探討了孩子的學(xué)習(xí)方法和問題解決的策略。通過與其他家長的交流,我還了解到一些家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。這讓我意識到,家長會(huì)不僅僅是了解孩子情況的機(jī)會(huì),更是一次交流互動(dòng)的平臺,能夠共同探討如何更好地教育孩子,讓他們充分發(fā)揮潛能。
最后,家長會(huì)也提醒了我家庭教育的重要性。在家長會(huì)上,班主任向我們強(qiáng)調(diào)了孩子的學(xué)習(xí)和成長需要家庭和學(xué)校的共同努力。他提醒我們要多關(guān)注孩子的情感需求,積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活,給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持。這使我更加深刻地認(rèn)識到,家庭是孩子成長的第一課堂,家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵。
綜上所述,參加孩子的家長會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長會(huì),我更深入地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況,認(rèn)識到了家庭和學(xué)校教育的重要性。家長會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、認(rèn)識孩子在校內(nèi)外的綜合成長、溝通家校關(guān)系以及反思家庭教育的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,積極參與他們的學(xué)習(xí)和生活,為他們的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 22
隨著教育的進(jìn)步與發(fā)展,家長會(huì)作為一種重要的家校溝通方式逐漸興起。家長會(huì)不僅是學(xué)校與家長之間的橋梁,也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為一個(gè)關(guān)心孩子教育的家長,我最近有幸參加了孩子的家長會(huì),從中不僅了解到了孩子的學(xué)習(xí)情況,也收獲了很多思考。
首先,參加家長會(huì)的過程中給我留下最深刻的印象是學(xué)生的成長。孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)往往和在家里截然不同,通過家長會(huì),我能深刻感受到孩子在學(xué)校里的種種變化。孩子們在學(xué)校里面對的是各種各樣的挑戰(zhàn),他們需要獨(dú)立思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),解決問題。這些挑戰(zhàn)使得孩子們的能力得到了鍛煉和提高,他們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。作為家長,我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵(lì),讓他們在這個(gè)成長的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次,家長會(huì)還為我提供了與其他家長交流的機(jī)會(huì)。在孩子的家長會(huì)上,我結(jié)識了很多孩子的家長,我們一起分享了孩子們的成長經(jīng)歷和教育心得。在這個(gè)過程中,我不僅從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得了啟示,也感受到了其他家庭對教育的重視和投入。與其他家長的互動(dòng)交流讓我認(rèn)識到,良好的家教將對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,家庭教育和學(xué)校教育的互補(bǔ)是孩子成長的重要保障。通過家長會(huì),我們得以共同探討、共同學(xué)習(xí),從而為孩子提供更好的教育環(huán)境。
此外,家長會(huì)還通過多種形式展示了學(xué)校的教育理念。在孩子的家長會(huì)上,校長和老師通過介紹學(xué)校的.教學(xué)特色和教育目標(biāo),向家長們闡述了學(xué)校對孩子全面發(fā)展的重視。他們希望通過家校合作,共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。這讓我深感教育是一項(xiàng)綜合性的工程,需要學(xué)校和家庭的共同努力。家長會(huì)通過向家長展示學(xué)校的教育理念,幫助家長更好地了解學(xué)校的教學(xué)方針,讓我們共同為孩子的成長而努力。
最后,參加家長會(huì)還讓我對自己在教育中的角色有了更清晰的認(rèn)識。在孩子的家長會(huì)上,我和其他家長一起聆聽了老師的指導(dǎo)和建議,并在與老師的面對面交流中得到了很多有價(jià)值的啟示。這讓我認(rèn)識到,作為家長,我們需要成為孩子的合格導(dǎo)師和指導(dǎo)者,不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí),我們還應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,與他們形成良好的互動(dòng)關(guān)系。通過家長會(huì),我明確了自己在孩子教育中的角色,同時(shí)也更加明白了如何與孩子更好地溝通和交流。
總之,參加孩子的家長會(huì)給我留下了深刻的印象。通過家長會(huì),我深刻了解到孩子的成長和學(xué)習(xí)情況,與其他家長進(jìn)行交流,了解了更多的教育心得,認(rèn)識到家庭教育和學(xué)校教育的重要性,同時(shí)也對自己在孩子教育中的角色有了更清晰的認(rèn)識。作為一個(gè)家長,我更加愿意積極參與孩子的教育,為他們的成長盡一份力量。
參加家長會(huì)心得體會(huì) 23
作為一位家長,在參加的時(shí)候,我收獲頗豐,也有著不少的體會(huì)和感悟。在這里,我想簡要總結(jié)一下我的家長會(huì)。
家長會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。通過家長會(huì),我得以了解我的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)、成績和日常表現(xiàn)情況。這對于我來說非常重要,因?yàn)槲铱梢约皶r(shí)了解到我的孩子在學(xué)校里的`情況,有針對性地幫助他解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
家長會(huì)是一個(gè)交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上,我可以和孩子的老師以及其他家長進(jìn)行交流互動(dòng),分享不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的交流,我可以獲得更多的學(xué)習(xí)和教育方面的經(jīng)驗(yàn),也可以讓我更好地認(rèn)識孩子的老師和同學(xué)。
再次,家長會(huì)可以促進(jìn)家校合作。通過家長會(huì),我可以和孩子的老師以及其他家長做出更好的合作,共同努力讓孩子能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。同時(shí),家長會(huì)也是一個(gè)交流意見和建議的平臺,我們可以向?qū)W校反映孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題,也可以為學(xué)校的教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
最后,我認(rèn)為家長會(huì)是一個(gè)提高家長參與度的機(jī)會(huì)。如果家長能夠積極參加家長會(huì),并與學(xué)校和教師保持密切聯(lián)系,那么孩子的學(xué)習(xí)和成長將會(huì)受益無窮。因此,我認(rèn)為家長會(huì)是一項(xiàng)非常有益的學(xué);顒(dòng),值得我們認(rèn)真參加和重視。
通過參加家長會(huì),我深刻感受到了家長和學(xué)校之間的重要性,也了解到了孩子的學(xué)習(xí)情況。我希望未來還能繼續(xù)參加家長會(huì),并為孩子的學(xué)習(xí)和成長做出更多的貢獻(xiàn)。
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