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高中讀后感

時(shí)間:2023-04-16 19:22:34 讀后感 我要投稿

高中讀后感集錦15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家收集的高中讀后感,歡迎大家分享。

高中讀后感集錦15篇

高中讀后感1

  書,是人類精神的糧食;是人類進(jìn)步的階梯;是人類的良師益友。書,它帶給我豐富的知識(shí),帶給我為人處事的方法,甚至帶給我無(wú)窮的快樂。在寒假期間,我又讀了一本好書,讓我感觸萬(wàn)分,這本書名叫《感謝有你》。

  《感謝有你》叢書,抓住了“感恩”這兩個(gè)字,描繪了一個(gè)個(gè)愛的瞬間,講述不一樣的感恩故事。其中,讓我印象最深的是:一個(gè)世界上最棒的父親,在生活中的'每一細(xì)節(jié)中都表達(dá)著他對(duì)自己兒子的愛意。而兒子做得也很好,不在父親身邊時(shí)不間斷地寫信,電話,讓他們緊密地聯(lián)系在了一起。“世界上最棒的父親”的稱號(hào)足以讓父親欣慰。最后,在父親離開之前,病榻上的一句“我愛你”更是發(fā)自真心飽含真情。

  在20xx年里,汶川大地震是一場(chǎng)突發(fā)的災(zāi)難,讓我們看到了愛的偉大,因而讓我們通過一種極端的方式,學(xué)會(huì)了感恩。我們看到,災(zāi)難襲來的時(shí)候,母親勇敢地頂住落下來的磚瓦和石塊,讓年幼的孩子受到了保護(hù);有老師冒著生命危險(xiǎn),一次次沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的房屋,將學(xué)生一個(gè)個(gè)搶出;還有冒死搶救同學(xué)的學(xué)生、不顧危險(xiǎn)堅(jiān)持做完手術(shù)的醫(yī)生,以及迎著困難勇敢沖上去的人民子弟兵,等等。這些人,都讓我們感到,我們生活在一個(gè)充滿愛的世界中,我們唯有以感恩的心面對(duì)這個(gè)世界。

  感恩是一種文明,是一種品德,也是一種責(zé)任。它是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本的道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)于今天的我們來說,它不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任,一種意識(shí),是我們健全人格的表現(xiàn)。我們只要有一顆感恩的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己周圍的世界是多么的美好,我們的生活是多么的和諧,幸福。

  徐本禹說:“我愿做一滴水,我知道我很渺小,當(dāng)愛的陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候,我愿意毫不保留地反射給別人!笔堑模瑦凼切枰覀儌鬟f的,讓我們懷著感恩的心去表達(dá)感激吧!

高中讀后感2

  “你有什么資格讀書?你憑什么動(dòng)我的書架?小耗子!”約翰·里德對(duì)簡(jiǎn)·愛的過分羞辱和毆打激起了她內(nèi)心深處的那團(tuán)怒火,她奮不過身地?fù)湎虮砀绶纯蛊饋怼.?dāng)然,作為懲罰,里德太太將她關(guān)進(jìn)了紅房子。

  從這里,我讀出了簡(jiǎn)·愛的自尊心。我的頭不禁微微一顫,一個(gè)如此小的女孩子就有了極強(qiáng)的自尊意識(shí),可見外界的環(huán)境對(duì)她造成了多大的`影響。這是令人驚嘆而又心痛的。她不顧自己在家中的地位,盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。盡管結(jié)果有些不盡人意,但勇敢的小簡(jiǎn)·愛被喚醒了自尊心,向我們證明了什么是自尊,自己的力量!從此,這個(gè)小女孩便深深地將我吸引了。

  在學(xué)校里,簡(jiǎn)·愛遇到了她的好朋友海倫,可感染病毫不留情地奪走了海倫的生命,就在海倫離開的前一晚,簡(jiǎn)·愛一直守護(hù)著她,陪伴著她……

  我被簡(jiǎn)·愛和海倫的友誼深深地打動(dòng)了。簡(jiǎn)·愛冒著生命危險(xiǎn),陪伴著海倫,這讓我看到了真正的友誼。真正的友誼并不是金錢和假惺惺的問候,而是在你失意時(shí)那默默地陪伴,無(wú)需言語(yǔ),那一個(gè)感激、互相信任的眼神就夠了。這讓我看到了這位倔強(qiáng)小姑娘的另一面:善良。不知為何,我瞬間喜歡上了這個(gè)小姑娘。

  簡(jiǎn)·愛受聘到桑菲爾德莊園做家庭教師時(shí)認(rèn)識(shí)了主人羅切斯特先生,二人互相吸引。于是,不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正在他們舉行婚禮時(shí),有人證明羅切斯特先生的妻子還活著,簡(jiǎn)·愛知道了自己和羅切斯特之間不可能有平等的婚姻,于是選擇了離開。

  這里又體現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛內(nèi)心的自尊心,她盡管很舍不得,也很痛苦,但她還是決定放棄了。她的做法,不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán),又維護(hù)了羅切斯特先生前妻的尊嚴(yán)。這讓我對(duì)簡(jiǎn)·愛十分佩服,她與羅切斯特先生那漫長(zhǎng)而又看客的情路,如此來之不易,但她的做法又是如此令人驚訝,這讓我被這位女心深深地折服了。

  簡(jiǎn)·愛或許是我讀過書里面長(zhǎng)相最平凡而性格最獨(dú)特的女性了。她的一生充滿了不幸,但老天賦予她的自尊心就是她最寶貴的財(cái)富,她的獨(dú)立、自強(qiáng)、有尊嚴(yán)將會(huì)成為我一生的追求目標(biāo)。

高中讀后感3

  最近我讀了一篇由短篇小說大師歐·亨利所創(chuàng)作的《最后一片常春藤葉》讓我感受頗多,故事如此的感人。

  在密集的街區(qū)中,有一位病人,她叫喬希,她內(nèi)心害怕希望會(huì)拋棄她。

  喬希和蘇微都是搞藝術(shù)“畫畫”,她們還有一位八拜之交、情同手足的好朋友,那就是“老畫家”。老畫家一直揚(yáng)言“我要畫出最偉大的杰作!钡t遲沒畫,就靠當(dāng)模特給喬希和蘇微畫畫掙錢。

  蘇微無(wú)微不至地照顧著喬希,希望喬希能振作起來。但是喬希將自己的生命比作窗外的常春藤葉,當(dāng)最后一片葉子落下去后,她就覺得自己也要死去。

  葉子漸漸地落了下來,四片、三片、兩片,最后僅剩一片葉子了!這天晚上狂風(fēng)大作,老畫家就在這個(gè)時(shí)候拿來一個(gè)梯子,冒著暴風(fēng)雨,用畫筆將葉子永遠(yuǎn)地定格在那里了。當(dāng)老畫家完成了偉大的杰作時(shí),因過度受涼而染上肺炎不幸去了另一個(gè)世界。

  喬希見窗外那片葉子還“頑強(qiáng)”地生活著,便想,我難道還不如“那片葉子”嗎?于是她漸漸地康復(fù)了。

  老畫家最偉大的杰作深深地感動(dòng)了我,使我明白了生命的珍貴,也明白了在任何時(shí)候希望能驅(qū)使我們走向成功。

  2020黑暗包圍了人類,來如風(fēng),去如影的“敵人”在街區(qū)徘徊,四處尋找可以侵蝕的人們,它們叫“新冠肺炎” 這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我對(duì)生命有了全新的解讀。

  可怕的`“新冠肺炎”在今年春季悄無(wú)聲息地來到我們的身邊,首站是我們的武漢城市。在武漢,在那個(gè)時(shí)候,醫(yī)生、護(hù)士們穿著“密不透氣的防護(hù)服”,不光要給患者治療和護(hù)理,還時(shí)常帶領(lǐng)患者一起跳廣場(chǎng)舞、唱歌、講笑話,用各種快樂的方式驅(qū)散恐懼和消沉給患者帶來生的希望。

  在那里,在那時(shí),外賣小哥、司機(jī)、清潔工等發(fā)生的一件件感人事跡,以及武漢全小區(qū)開窗大合唱互相鼓勁,讓我熱淚盈眶。

  我想說,我們要像老畫家、抗疫戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),從力所能及的小事做起,傳播正能量,給身邊的人送去希望;我想說“活著真好”生命是最重要的。我們一定要堅(jiān)持鍛煉,一定要合理飲食,一定要珍惜生命中的每一分鐘,讓自己變得更加強(qiáng)壯、強(qiáng)大,能夠更好地去向需要幫助的人們傳遞希望。

高中讀后感4

  一部《人生若只如初見》讓成為暢銷書作家,為越來越多的讀者熟悉。27日下午,安意如攜最新作品《安得盛世真風(fēng)流:品味唐詩(shī)的極致之美》在北京舉辦讀者見面會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng),安意如盛贊唐詩(shī)之美,“唐詩(shī)的特點(diǎn)在于包含力,既有人生百態(tài),又達(dá)到詩(shī)的極致。讀懂了唐詩(shī),才明白原來文字之間可以這么巧妙”。

  唐朝,曾有人稱之為中國(guó)詩(shī)歌的“黃金時(shí)代”。那個(gè)時(shí)候,名家輩出,李白、杜甫、王維等人的詩(shī)作均膾炙人口。 在書中,安意如順沿《全唐詩(shī)》流脈,用一貫細(xì)膩優(yōu)美的文筆,從品賞李世民、楊廣、魏徵等人的作品開篇,一直寫到王維、李白、杜甫為止,全書共計(jì)27篇,30余萬(wàn)字。其中重點(diǎn)賞析的詩(shī)歌近百首,既有《靜夜思》等傳世經(jīng)典,也有一些詩(shī)人尚不為人熟知的作品。

  在諸位詩(shī)人中,安意如較為推崇李白。她說,李白的詩(shī)是自己童年時(shí)的讀物,至今仍然愛不釋手,早有念頭去分析他的作品。但當(dāng)要落筆之時(shí),一時(shí)間竟然不知從何下手,而只能隨著心思游走,“此次寫李白,實(shí)在是件欣喜又為難的事情”。

  其實(shí),早在上部作品出版之時(shí),安意如便表示,自己最喜歡唐詩(shī),希望有一天能將品讀唐詩(shī)的感悟與讀者,本次的新作堪稱“回歸初心”。不過,安意如說,她一點(diǎn)兒也沒覺著唐詩(shī)好解讀,“相關(guān)論著以及個(gè)人見解著實(shí)太多,其中不少人的資歷、學(xué)養(yǎng)都遠(yuǎn)在我之上。所以,我要寫的時(shí)候,就要想明白自己有沒有這個(gè)份量去完成這部作品,是不是在內(nèi)心深處對(duì)這份文化有自我獨(dú)特的.感受”。

  出于這個(gè)考慮,在出道以后,安意如在品讀詩(shī)詞的同時(shí),閱讀了大量的歷史文獻(xiàn)、人物傳記等作為知識(shí)儲(chǔ)備。十年過去,她說,終于覺得自己有資格可以賞析唐詩(shī),“起碼寫出來能夠有自己的獨(dú)到之處,這就是我寫書的原動(dòng)力”。

  “我希望通過自己的筆,去回溯我心中的那個(gè)黃金時(shí)代。”在安意如眼中,古代社會(huì)里只有大唐才稱得上盛世,“每個(gè)人都能自由表達(dá)心性,可以在各種不同的選擇中活出自己的姿態(tài),這大概也是唐詩(shī)能臻至美的原因之一吧”。

高中讀后感5

  “葫蘆寶,寶葫蘆,葫蘆全身都是寶!边@句咒語(yǔ)大家還記得么?不記得也沒關(guān)系,因?yàn)檫@個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺,那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧!

  這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想,有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝,可以使他想什么就有什么,一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆出現(xiàn)了,不過他不讓王葆說出他的秘密,王葆答應(yīng)了,從此,王葆想要什么就有什么,比如:金魚、畫報(bào)、玩具……寶葫蘆對(duì)王葆是忠誠(chéng)的,每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中,寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人,但是在學(xué)校里出了故障,同學(xué)們讓他去修,他卻手足無(wú)措,當(dāng)眾出丑,一次考試中,王葆對(duì)著空白的的考卷發(fā)愣,在與別人的'考卷互換的時(shí)候,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),讓他頓時(shí)沒有面子,無(wú)地自容。王葆頓時(shí)發(fā)覺這個(gè)寶葫蘆既沒有給她帶來好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊,他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西,就把他的秘密告訴了同學(xué)們,并與寶葫蘆絕交,當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候,“砰”的一聲,寶葫蘆碎成碎片,王葆驚醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng),成了班級(jí)第一。

  名利與成就是自己爭(zhēng)取來的,不要在無(wú)謂的去渴求去渴望,那只是你的白日夢(mèng),自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的,沒有人一出生就會(huì)成功,那也是自己爭(zhēng)取的,寶葫蘆只是一個(gè)幻想,一種自己的心理安慰,只有靠自己,靠汗水,才能夠成功,因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的,我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上,面臨畢業(yè)考試,不要去做白日夢(mèng),去幻想,我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力,成為第一。

  青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期,是將來一切光明和幸福的開端!永飳

高中讀后感6

  一部最初都沒有引起看的欲望的電影,卻帶給了我最大的感動(dòng),引起了我心中最大的共鳴,是的!強(qiáng)大的是我們的內(nèi)心!盡管我們的外在是不怎么樣的,盡管在通往成功的道路上會(huì)有很大的挫折,但是,我們不會(huì)放棄,我們會(huì)堅(jiān)持到最后!

  "海洋餅干"是一頭不起眼的矮馬,他最初是用來當(dāng)好馬的陪練的,由于很不起色,它買賣了許多次,但終于被一個(gè)馴馬師相中,同時(shí)還有幸被好心的霍華德先生買去,碰巧還被一個(gè)落魄的年輕人騎上了!他們就這樣摸索著前進(jìn),希望能夠在賽場(chǎng)上賽出很好的成績(jī),經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,它和他終于有了在賽場(chǎng)上證實(shí)自己能力的機(jī)會(huì),"海洋餅干"從第一次超越其他的馬,到最后完勝"元帥"雖然歷經(jīng)挫折,有過大意,有過得意,但是有著好心霍華德先生的寬容,細(xì)心馴養(yǎng)師史密斯對(duì)馬的馴養(yǎng),在加上對(duì)賽馬又有激情和技巧的瑞德的駕騎,在困難面前是算不了什么的的!

  片中也一直在宣揚(yáng)著我們不要被困難打倒,相反的我們要努力起來,用行動(dòng)來證實(shí)我們自己,但是,就在大家出于巔峰時(shí)期時(shí),騎師瑞德與"海洋餅干"相繼摔傷了腿,也相繼被醫(yī)生診斷為不可能再次參加比賽,獸醫(yī)甚至叫霍華德先生解決掉"海洋餅干",但是對(duì)持有"何必因?yàn)閷?duì)方受過傷或是犯過錯(cuò)而就丟失一整條性命"思想的'霍華德先生來說,盡管不相信"海洋餅干"能夠上賽場(chǎng),但是的話,卻還是可以盡量醫(yī)好的,最后在瑞德的悉心照料下,"海洋餅干"逐漸復(fù)原了,和帶傷卻堅(jiān)持的上賽場(chǎng)的瑞德一起參加了圣阿尼塔的比賽,結(jié)果當(dāng)然是,對(duì)我來說,我生來就很矮,回憶以前自己的確很多的地方被人瞧不起,至少對(duì)那些以身高論能力的人來說是這樣,自己的話,卻一直在夢(mèng)想著長(zhǎng)高,還在盡力的為長(zhǎng)高而鍛煉著,盡管收獲甚微,我現(xiàn)在開始有些明白,自己的能力與身高是沒有多大的關(guān)系,自己用不著逃避,相反的我可以在生活學(xué)習(xí)工作中證明自己的能力,但是,自己一定要努力,就像卡特教練說的,有時(shí)候你值得那些,但是別人卻不會(huì)拱手送你的,相反的自己要努力地奪取它!加油!你能行的!

高中讀后感7

  《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說,作者是美國(guó)的奧爾科特。

  這本書主要將的是馬奇家的四個(gè)不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良,對(duì)愛的忠誠(chéng)及對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。 作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié),是但卻處處顯露出對(duì)愛對(duì)美好生活的憧憬。

  馬奇家的女孩雖然家里貧寒, 但她們卻對(duì)任何事都有積極樂觀的態(tài)度。 小說強(qiáng)調(diào)了她們的個(gè)性與尊嚴(yán),但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束, 而獨(dú)立自強(qiáng)有是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)她們總是在不停的找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。 這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

  我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘于貧困, 不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬, 喜歡她的`無(wú)拘無(wú)束, 喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。 我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無(wú)怨言,喜歡她總是為別人著想的善良品德。 我也喜歡艾米喜歡她的堅(jiān)強(qiáng), 把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。 她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同, 但她們都找到了自己最好的歸宿。

  在她們看來,家是她們的生長(zhǎng)之地, 又是神圣的避難場(chǎng)所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長(zhǎng)歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩(shī)。 作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來, 似乎在四姐妹的眼里, 永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

  從她們身上, 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng), 學(xué)會(huì)了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會(huì)了要對(duì)未來永遠(yuǎn)充滿希望, 并努力追逐夢(mèng)想的樂觀精神。 我同樣也學(xué)會(huì)了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。 我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點(diǎn)。

高中讀后感8

  在十九世紀(jì)群星燦爛的法國(guó)文壇,維克多.雨果可以說是最璀璨的一顆明星!栋屠枋ツ冈骸肥撬牡谝徊恳疝Z動(dòng)效應(yīng)的浪漫派小說,它的文學(xué)價(jià)值和對(duì)社會(huì)深刻的意義,使它在經(jīng)歷了將近兩個(gè)世紀(jì)的時(shí)間之后,還是在今天被一遍遍的翻印、重版,從而來到我的手中。

  在我閱讀這本書的過程中,我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對(duì)比”。書中的人物和事件,即使源于現(xiàn)實(shí)生活,也被大大夸張和強(qiáng)化了,在作家的.濃墨重彩之下,構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面,形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對(duì)比。

  波希米亞少女愛斯梅拉達(dá)是巴黎流浪人的寵兒,靠街頭賣藝為生。她天真純潔,富于同情心,樂于救助人。這個(gè)心地高貴的女孩,竟被教會(huì)、法庭誣蔑為“女巫”、“殺人犯”,并被判處絞刑。作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身,讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一,以引起讀者對(duì)她的無(wú)限同情,從而產(chǎn)生對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。

  至于副主教克洛德和敲鐘人伽西莫多,這是兩個(gè)完全相反的形象?寺宓卤砻嫔系烂舶度唬^著清苦禁欲的修行生活,而內(nèi)心卻渴求淫樂,對(duì)世俗的享受充滿妒羨。自私、陰險(xiǎn)、不擇手段。而伽西莫多,這個(gè)駝背、獨(dú)眼、又聾又跛的畸形人,從小受到世人的歧視與欺凌。在愛斯梅拉達(dá)那里,他第一次體驗(yàn)到人心的溫暖,這個(gè)外表粗俗野蠻的怪人,從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛斯梅拉達(dá)的身上,可以為她赴湯蹈火,可以為了她的幸福犧牲自己的一切。

  這種推向極端的美丑對(duì)照,絕對(duì)的崇高與邪惡的對(duì)立,使小說具有一種震撼人心的力量,能卷走我們?nèi)康乃枷肭楦小_@也許正是浪漫派小說的魅力所在。

  在《巴黎圣母院》中,作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸、舉止粗野,卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那個(gè)所謂有教養(yǎng)、文明的世界里的人的美德。互助友愛,正直勇敢和舍己為人的美德。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場(chǎng)面,悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄,顯然是在一定程度上融入了七月革命中巴黎人民顯示的英勇精神和巴黎人民搗毀圣日爾曼教堂和巴黎大主教府的事件。小說寫到這里,還通過書中人物之口預(yù)言人民將起來?yè)v毀巴士底獄,暗示了一七八九年大革命的爆發(fā)。

高中讀后感9

  我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞,總覺得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞,總覺得原本滄桑的文字依舊富有激情,時(shí)光飛逝,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩(shī)孕育滋養(yǎng)了幾代人,經(jīng)久不衰。

  我出生在北方,艾青生于浙江金華,屬于南方,但他卻對(duì)異鄉(xiāng)疆域的北方充滿熱愛。讀著他的《北方》,仿佛已置身于蒼茫的北國(guó)土地上,厚厚的黃土地給我?guī)沓林馗,我只身站在無(wú)垠的荒漠上,望著從更遠(yuǎn)的北方吹來的無(wú)情的風(fēng),正肆虐地帶來貧窮與饑餓,當(dāng)時(shí)的風(fēng)很寒冷,但不是刺骨,卻給人帶來透徹心扉的冰涼。遠(yuǎn)處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在呻吟,感嘆這個(gè)時(shí)代的悲哀與不易。我終于看到了,北方人民臉上是些什么,是無(wú)奈,是痛苦……那種從內(nèi)心深處的痛苦和對(duì)光明社會(huì)的企盼。

  我順著作者的筆處,見到了北方人民的不幸與災(zāi)難、無(wú)奈與痛苦,見到了不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難、渴望和平的廣大勞動(dòng)人民,也體現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。

  盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經(jīng)過了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經(jīng)過了五千年的洗禮,這上面有我們祖先不屈不撓的精神,還有哺育中華兒女的黃河,古老的國(guó)土,古老的河流,養(yǎng)育了一代又一代中國(guó)人!斑@是為我所愛的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡(jiǎn)短,卻深深震憾著我,因?yàn)樗休d的.是那個(gè)時(shí)代中國(guó)廣大群眾的精神與信念,寄托著北國(guó)明天的和平曙光。

  作者以筆為槍,以紙為戰(zhàn)場(chǎng),猛烈抨擊侵犯我中華土地者,以博愛之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦,正是他的愛國(guó)愛民之心,他的詩(shī)詞才值得被千秋萬(wàn)代所傳唱,頌揚(yáng)!

  我要思考那個(gè)時(shí)代以及我現(xiàn)在的生話,就算缺少或沒有艾青的博愛與企盼,北方人也會(huì)繼承先祖信仰,勇敢地生活下去,我也要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng),努力奮斗,達(dá)到理想的生活!

高中讀后感10

  感謝學(xué)校給我這個(gè)靜下心來讀書的機(jī)會(huì),我在拿起這本書來的時(shí)候心里就想,要不是開學(xué)要做讀書交流,我是不會(huì)在這么忙碌的過年時(shí)間去靜心讀書的。剛開始讀這本書的時(shí)候不免還是有完成任務(wù)的心態(tài),所以是數(shù)著頁(yè)數(shù)讀的。第一天讀了10多頁(yè),覺得這本書語(yǔ)言細(xì)膩平實(shí),還不錯(cuò)。第二天我是正真讀進(jìn)去了,像清新的泉水蕩滌過心間,一口氣把它看完。因?yàn)檫@本書似乎使我忙碌的心也放慢了腳步,整個(gè)人像細(xì)細(xì)品茶感悟人生一樣悠然,心里感覺很幸福。這便是讀書靜心的好處吧。

  我想用“直擊心靈的魔法書”來概括我對(duì)這本書的總體感覺,更對(duì)這本書的作者畢淑敏油生喜愛和敬佩之意。雖說也喜歡過一些作家,但對(duì)畢淑敏的喜歡更加上了敬佩之情。她把探究生命和幸福這么深?yuàn)W的.問題以細(xì)膩平實(shí)的語(yǔ)言展示給讀者,以春風(fēng)化雨般的濟(jì)世情懷感染著讀者。相比揮筆潑墨的大氣我更喜歡這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔和與心靈的輕撫碰觸。畢淑敏本人在藏北雪原的工作經(jīng)歷使她體驗(yàn)過生命所能給予的最大苦難,同時(shí)也讓她置身于博大高山和浩渺星空從而感受著生命的渺小。正是這種人生體驗(yàn),她才能把生命和幸?吹萌绱送笍。從她筆尖流淌出來的文字,如清澈的溪流緩緩流入人的心田,不愧被讀者譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

  讀完她的這本書中,我思緒萬(wàn)千。我想即使我們現(xiàn)在可能不會(huì)經(jīng)歷生命有時(shí)的脆弱與渺小,但是我們必須要知道生命的可貴,我們要珍愛生命。生命中的幸福更是可遇而不可求的。越是刻意去追逐幸福,幸福反而會(huì)如流沙一般逝于掌心。其實(shí)幸福是一種心態(tài),當(dāng)你積極樂觀時(shí),你便能更多的感受幸福?僧(dāng)你悲觀失望時(shí),幸福便會(huì)悄悄地遠(yuǎn)離你。所以當(dāng)你幸福時(shí),你要珍惜,千萬(wàn)不要再追加欲望,否則會(huì)適得其反。當(dāng)你感覺不幸福時(shí),你要樂觀,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)失之東隅收之桑榆。恰到好處的幸福才是幸福的最高層境界。人生之路如此漫長(zhǎng),對(duì)待幸福需要且行且珍惜!

高中讀后感11

  看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的'存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

  開通VIP會(huì)員尊享會(huì)員特權(quán)!

高中讀后感12

  看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨,在近三百年前出生的一位美國(guó)人,有如此的品質(zhì)和德行。

  直到今天為止,后人還是對(duì)他非常崇敬,很對(duì)人對(duì)他贊不絕口,這就很說明問題。我個(gè)人認(rèn)為他能從一個(gè)普通的學(xué)徒能夠成為,美國(guó)非常優(yōu)秀的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂家。為了對(duì)電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”,在電學(xué)上成就顯著,為了深入探討電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念,第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想,后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想,由此而制造的避雷針,避免了雷擊災(zāi)難,破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家,是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法,積極主張廢除奴隸制度,深受美國(guó)人民的崇敬。他是美國(guó)第一位駐外大使(法國(guó)),所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。這樣一個(gè)人靠的是什么?

  靠的是他的勤奮好學(xué),他的節(jié)制、他的寬容、他的善良、他的坦誠(chéng)、他的鎮(zhèn)靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì),他是一個(gè)非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個(gè)道理就是:“世界上沒有其他品質(zhì)能像誠(chéng)實(shí)和鎮(zhèn)靜一樣可能使一個(gè)窮小子發(fā)財(cái)”。

  我覺得他是真正成功的`典范,可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計(jì)劃也給我們樹立了計(jì)劃人生的必要性。

  還有就是他對(duì)宗教的看法,也很為我所認(rèn)同。他抓住了宗教的最核心的價(jià)值,而我認(rèn)為,基督教最核心的價(jià)值就是他的道德和自強(qiáng)不息。他的唯實(shí)的思維讓我很是贊賞。

  我認(rèn)為哪些希望有所作為的年輕人,都應(yīng)該看一看這本書,他告訴了人們美德的重要性。

高中讀后感13

  魯迅版

  與我相對(duì)而坐的,就是秦王。他是個(gè)四十上下的人,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。他大約只覺得苦,卻又形容不出,沉默,便拿起劍來反復(fù)地擦拭。

  “大王,看一下地圖吧!”我用近乎哀求的語(yǔ)調(diào)問他。他沒有反應(yīng),臉上的皺紋似乎刻得更深了。多子、饑荒、征戰(zhàn)、治理國(guó)家,都苦得他像一個(gè)木偶人了。過了許久,他才輕輕點(diǎn)頭,用顫抖的雙手接過了地圖。

  瓊瑤版

  秦王眉頭緊鎖,眉宇間露出陽(yáng)剛之氣?粗@份薄薄的地圖,他的心仿佛都要碎了,眼角流露出關(guān)愛的神色。

  “你回去吧!”他輕輕地對(duì)我說。而我,面對(duì)這張地圖,眼圈不禁紅了,幾滴晶瑩的淚珠滴落下來!安唬屛以偻谎郯!”我再也控制不住,轉(zhuǎn)身緊緊握住地圖,微微一笑,痛苦地說:“讓我講解吧!”

  古龍版

  無(wú)風(fēng),很靜。

  熱潮如刀,刀刀催人老。

  秦王與我對(duì)坐,手中的地圖再慢慢爭(zhēng)奪。

  他終于出手了。

  速度之快,動(dòng)作之神勇,誰(shuí)也沒有看到。

  轉(zhuǎn)眼間,地圖已經(jīng)平鋪在桌上。

  我無(wú)動(dòng)于衷。

  一切只是開始。

  只是秦王,嘴角露出了得意的微笑。

  施耐庵版

  我再心中暗想:“沒想到這廝出手忒快!”秦王只道一聲:“聒噪!”便坐下來等我講解。

  “我國(guó)土地廣闊,這里,盛產(chǎn)匕首!

  秦王看見,只輕蔑地說:“看你這人好不君子相,原來你國(guó)只產(chǎn)匕首!”

  金庸版

  我終于忍無(wú)可忍,拔出匕首刺向秦王的心臟。沒想到他卻凌空飛躍,雙掌帶著勁風(fēng)拍在了我的.身上。我暗暗叫苦,將功力提到了九成。無(wú)奈秦王出手之神速令我目不暇接。我面如死灰,只聽一聲脆響,秦王的利劍已經(jīng)抵在我的額前。

  李煜版

  我,伴著輕輕的腳步聲,被拖了下去。

  只是秦王,他輕輕的低吟了一句千古絕唱:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”

高中讀后感14

  這個(gè)寒假里,我讀完了《綠野仙蹤》這本書,這本書很有意思,我的收獲也非常多。

  書中主要講的是女主角多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了別一個(gè)世界——奧茲王國(guó),她想要回家,必須要到翡翠城去找大魔法師奧茲國(guó)王。在去翡翠城的路上多蘿茜遇到了三位朋友:想獲得一個(gè)腦子的稻草人、想有一顆心的鐵皮樵夫和想擁有勇氣的膽小獅。這一路上它們互相幫助,排除千難萬(wàn)險(xiǎn),經(jīng)歷了各種有趣的事,終于完成了各自的心愿。這讓我想起了《西游記》的故事,師徒四人歷經(jīng)磨難取得正果。

  為什么稻草人想要一腦子呢?為什么鐵皮樵夫想要一顆心?為什么膽小獅想獲得勇氣?

  稻草人想要一個(gè)腦子,是因?yàn)樽屗欢奶嗔,如果有腦子的話,就會(huì)和其他人一樣了,可能比其他人更加聰明。

  鐵皮樵夫想要一顆心,是因?yàn)樗J(rèn)為:心能給人帶來快樂,快樂是世界上最好的東西。

  膽小獅想獲得勇氣,因?yàn)樗前佾F之王,但它自認(rèn)為自己很膽小,如果不給它一點(diǎn)勇氣,它就再也無(wú)法忍受自己了。

  但在多蘿茜的帶領(lǐng)下,他們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,每個(gè)人其實(shí)都已經(jīng)克服了自己的弱點(diǎn)。稻草人本身就很聰明,一路上為多蘿茜出謀劃策;鐵皮樵夫很善良,連一只小螞蟻都要去愛護(hù);膽小獅更是表現(xiàn)的很勇敢。

  我更喜歡多蘿茜,她身上其實(shí)集中了所有人的優(yōu)點(diǎn):她聰明、善良、勇敢,而且有領(lǐng)導(dǎo)才能,能團(tuán)結(jié)別人,樂于助人。

  讀完這本書以后,我反醒我自己,在生活上我總是缺乏耐心、做事不專心、不愛改正自己的的.錯(cuò)誤、小毛病也很多。今后我要把多蘿茜當(dāng)成自己的一面鏡子,讓我看到自己的的不足,我要改正自己的缺點(diǎn),成為一個(gè)勇敢、大方、樂于助人的大男孩!

  你也想了解她們嗎?我建議你也去讀一讀《綠野仙蹤》,說不定會(huì)有不同的收獲噢!

高中讀后感15

  富春江里江水滔滔不絕,我手中捧著一本《史記》,細(xì)細(xì)品味,感慨萬(wàn)千……

  讀著《史記》,我仿佛回到了那個(gè)群雄逐鹿的年代,回到了那個(gè)英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月!我看到了那個(gè)頂天立地,身殘志堅(jiān)的司馬遷,看到了一諾千金的男兒形像。司馬遷用了整整18年的時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了爸爸司馬談的遺愿,寫好了一篇52萬(wàn)字的史家巨作———《史記》。

  魯迅先生稱贊《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,它對(duì)大家知道中華民族的歷史,有著不可磨滅有哪些用途。它就像一個(gè)華麗的舞臺(tái),君王、英雄、謀士、刺客等形形色色的人物不斷上臺(tái),為大家上演了一幕幕精彩絕倫的故事。

  我喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽。

  我賞析的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人,對(duì)君王赤膽忠心,一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!钡谋瘔眩心呛髞砩碇邪藙s仍然一心想著太子丹,這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  我印象最深的謀士是韓信,從小忍辱負(fù)重,念念不忘過去幫過我們的'人。在他的第一場(chǎng)戰(zhàn)役里,就以成功告終。他的一生中有明修棧道,暗度陳倉(cāng);背水一戰(zhàn);四面楚歌等戰(zhàn)役,無(wú)一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副最佳的對(duì)聯(lián):“生死一知己,存亡兩婦人!鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事,蕭何是韓信一生中的貴人,也可以說斷送了韓信的的一生,成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人,講的是漂母和呂后:漂母就是韓信小時(shí)候,給他一飯之恩的老婆婆,呂后就是劉邦的老婆,后來殺害了韓信……

  讀了《史記》我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。從中我領(lǐng)會(huì)到了中華民族歷史文化的博大精深……

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