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生命流淚的樣子讀后感 15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的生命流淚的樣子讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命流淚的樣子讀后感 1
寒假到了，我走進(jìn)書店，想買一本自己喜歡的書。我一眼看見(jiàn)了這本書，便二話不說(shuō)的買了回家。
這本書講的是：“性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。家里的重任都交給了她。她媽媽不斷的訓(xùn)他，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的`煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！
生命流淚的樣子讀后感 2
最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣貌》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著教師不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動(dòng)了。一個(gè)偉大的母親拼盡終點(diǎn)的最終燃燒，是對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)。
生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的.葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，他們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融入大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫生命之歌吧！
生命流淚的樣子讀后感 3
我剛讀完《生命流淚的樣子》，就帶著殘留的熱淚，拿起筆，將讀后感寫了下來(lái)。
這個(gè)故事講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使他的.生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……最終媽媽離開了她，十二歲的欣怡，過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
這個(gè)故事里，我印象最深的一句話是：“悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！”是的，只有在一種很悲哀的情況下，才能看到生命流淚的樣子，才能體會(huì)到生命和愛(ài)的深刻含義，才能由一顆小樹苗變成一棵高大的大樹！
生命流淚的樣子，只有在燭淚中看到，真心地體會(huì)，才能感受到它的悲傷！它的無(wú)奈！
生命流淚的樣子讀后感 4
《生命流淚的樣貌》讀后感 最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣貌》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福歡樂(lè)的'家庭。，突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著教師不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動(dòng)了。一個(gè)偉大的拼盡終點(diǎn)的最終燃燒，是對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)。
生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，他們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融入大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫生命之歌吧！
生命流淚的樣子讀后感 5
這幾天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，讓我很感動(dòng)。一開始，我認(rèn)識(shí)到的是六年級(jí)學(xué)生盛欣怡，她的性格軟弱、心底善良，還有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭;不過(guò)在中間，媽媽突然得了不治之癥，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但是她還是感到孤獨(dú)。媽媽在生病期間老是叫她做家務(wù)活，讓她學(xué)習(xí)有壓力，不過(guò)她認(rèn)為媽媽只是生病才會(huì)這樣。她非常努力媽媽交代她的'事，但是最終媽媽還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，才知道了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，掉下了眼淚。讀完這本書，我覺(jué)得老天為何對(duì)她那么不公平，我眼淚嘩嘩。我想：這真是一個(gè)好母親，媽媽對(duì)她那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄，是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡最深最深的愛(ài)呀!
到了最后我總結(jié)了一下：生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。
生命流淚的樣子讀后感 6
在這個(gè)炎熱又有趣味的暑假里，我看了許多書，《生命流淚的樣子》是我最喜歡看的書之一。
這本書的小主人盛欣怡只有12歲，性格軟弱、心地善良。她有一個(gè)心胸廣闊有才能的爸爸，還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽，所以她們一家過(guò)得非常幸福，這個(gè)被幸福包圍的家庭，突然飛來(lái)橫禍，欣怡的媽媽得了癌癥。因此這個(gè)家庭發(fā)生了巨大的變化。平時(shí)最疼愛(ài)欣怡的媽媽變得嚴(yán)厲了，對(duì)欣怡的要求也越來(lái)越高了，欣怡一邊學(xué)習(xí)一邊承擔(dān)家里所有的家務(wù)。雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑�？粗鴭寢屢惶焯毂徊⊥凑勰サ臉幼樱职譃閶寢尩牟±鄣闷v的身影，欣怡越來(lái)越懂事了。最終媽媽還是永遠(yuǎn)地離開了她。
我感覺(jué)欣怡真是個(gè)懂事的乖孩子，她心疼媽媽的`病，也明白了媽媽對(duì)她的嚴(yán)厲是給了她最深最深的愛(ài)，她從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生命流淚的樣子讀后感 7
生命，一個(gè)偉大而又神圣的字眼。我知道，渺小、平凡的我永遠(yuǎn)參不透它的奧秘，可是，我依然想要對(duì)它表達(dá)我的敬意。
每個(gè)人都希望有個(gè)快樂(lè)開心的人生。但是，親愛(ài)的，偶爾間，生命也會(huì)流淚。如果，你用心觀察生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)知的我們?cè)?jīng)那樣深深地傷害它。
公交車上，一個(gè)老人孤獨(dú)地站著，那些冷漠的目光啊，你們可知，生命此時(shí)在默默地流淚……
網(wǎng)吧里，某些孩子還在“夜以繼日”地奮斗著，家里的父母，面朝黃土背朝天，此時(shí)，生命不可抑制地落淚……
某個(gè)寂靜的夜晚，寒風(fēng)凄切，一個(gè)年輕的生命驟然離去。不為學(xué)習(xí)，只因愛(ài)情。難道真的是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”？那白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦向誰(shuí)訴說(shuō)？生命，在哀悼……
生命流淚的樣子，悲凄，零碎，讓人心痛，它不是我那蒼白的.語(yǔ)言所能表達(dá)的。唯愿以我微薄的力量，將它的淚水拭盡……
生命流淚的樣子讀后感 8
《生命流淚的樣子》，聽起來(lái)另人有莫明的傷心。我抱著絲絲的憂愁翻開了第一頁(yè)：女生盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。她媽媽看過(guò)很多的醫(yī)生，但還是被死神悄無(wú)聲息地從人間帶到了天堂。欣怡大受打擊，最后決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
看完后，我想起了我的爸爸、媽媽。他們雖然沒(méi)有在我生日的時(shí)候給我買皮夾克、項(xiàng)鏈……但他們給我吃的、給我穿的，無(wú)微不致地照顧我。雖然他們有時(shí)打過(guò)我、罵過(guò)我，但俗話說(shuō)得好：“打是愛(ài)，罵是親”，他們不會(huì)無(wú)端端打我，肯定是有原因的，是在我犯錯(cuò)時(shí)情急之下的無(wú)奈之舉。他們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)也不能少，想想那些父母雙亡的孤兒，粗心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的叮囑，開心時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的.分享，難過(guò)時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的安慰，相比之下，我是何等的幸福��！
爸爸、媽媽的愛(ài)，像一片片無(wú)邊無(wú)際的大海，用石頭怎么填，也填不滿；也像一個(gè)個(gè)沒(méi)有盡頭的山洞，天崖海角，無(wú)聲無(wú)息，卻處處都在。
生命流淚的樣子讀后感 9
寒假我讀了陽(yáng)光姐姐—伍美珍作品《生命流淚的樣子》，里面有兩篇故事，但是《生命流淚的樣子》給我留下了深刻印象，讓我懂得了許多道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，原來(lái)有一個(gè)幸福的'大家庭，但是，媽媽突然得了一個(gè)不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活和性格發(fā)生了很大的變化，在這過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但是親情和友情的煩惱，使她感到孤獨(dú)和困惑，最后媽媽還是永遠(yuǎn)的離開她了，讓十二歲的欣怡很傷心，也讓她體驗(yàn)到生命和愛(ài)的可貴。
讀完了這本書，讓我想到了日夜為我操心的媽媽，我應(yīng)該漸漸的成長(zhǎng)，讓媽媽少為我操心，并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽。
生命流淚的樣子讀后感 10
中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發(fā)生了悲劇性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時(shí)候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內(nèi)心是那樣無(wú)助、是那樣悲傷、是那樣孤獨(dú)。但是她卻體會(huì)到了生命的可貴，以及愛(ài)的.深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，但是我相信，他的她的媽媽對(duì)她的愛(ài)會(huì)陪伴她終身。
生命不可能是永恒的，但是愛(ài)可以永恒。
這是一個(gè)悲傷的故事，但是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛(ài)！合上書，我不知道該說(shuō)些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕地?fù)軇?dòng)。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)邊的！母愛(ài)是偉大的！我要讓母愛(ài)好好的保存下來(lái)。
生命流淚的樣子讀后感 11
自從讀了陽(yáng)光姐姐的寫的《生命流淚的樣子》后，我深深地感觸到生命流淚的樣子。書中的便利貼女生盛欣儀生活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個(gè)突如其來(lái)的橫禍，使盛欣儀的性格和生活大變。雖然在這個(gè)過(guò)程中，有著老師的不斷鼓勵(lì)，但是這十二歲的欣怡依然覺(jué)得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠(yuǎn)地離開她。這個(gè)女孩本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)美滿的家庭和一個(gè)充滿回憶的.童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的童年成為一片黑暗。
其實(shí)我爸爸在小時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)這種痛苦，所以我一出生就沒(méi)有奶奶。但我們也應(yīng)該要接受這現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯倳?huì)與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來(lái)了秋天，就會(huì)飄落和飄零。
讀完這個(gè)故事，我仿佛也看見(jiàn)生命流淚的樣子，我想任何一個(gè)人都少不了親情，所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人！
生命流淚的樣子讀后感 12
今天，我讀完了《生命流淚的樣子》這本書，心里感覺(jué)得沉重。不知是為了年幼就失去媽媽的'欣怡，還是為了無(wú)法挽留住生命卻又放心不下欣怡的媽媽。
這本書的主人公叫盛欣怡，她有一個(gè)美好而且令人羨慕的家庭，爸爸媽媽非常恩愛(ài)，媽媽非常善良�？墒菫�(zāi)難突如其來(lái)地降臨到她們家，媽媽患上了不治之癥，從此，她們家的生活全亂套了，盛欣怡也從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩變成了必須承擔(dān)起家務(wù)重?fù)?dān)的責(zé)任。
媽媽生病之后，對(duì)她要求非�？量�，不是說(shuō)她碗沒(méi)洗干凈，就是桌子沒(méi)擦干凈，讓盛欣怡非常失望。但她想應(yīng)該是媽媽生病了脾氣才會(huì)變得古怪，因此她也理解媽媽。她家務(wù)做得越來(lái)越熟練了，媽媽又開始挑她的功課，動(dòng)不動(dòng)就打她，實(shí)在是沒(méi)力氣了，就用眼睛狠狠地瞪著她。
生命流淚的樣子讀后感 13
今天，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，我不禁淚眼模糊。
這本書的女主角是陳欣怡。由于欣怡媽媽得了癌癥，使欣怡全家人的生活都有了悲劇性的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校里，欣怡受到班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的欺負(fù)，在家里又要受到媽媽的`責(zé)罵，可是，欣怡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽的責(zé)罵，是她對(duì)欣怡深深的愛(ài)！欣怡原本是個(gè)膽小的女孩，可是，她經(jīng)過(guò)這件悲慘的事之后，使她變得堅(jiān)強(qiáng)，即使她有時(shí)候也會(huì)在背后偷哭。
這本書讓我體會(huì)到生命的可貴，以及愛(ài)的深刻含義。我相信欣怡一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這是一個(gè)悲傷的故事，但我卻體會(huì)到了——生命、親情、母愛(ài)。我不知道你們是怎么想的，但是我心靈深處的琴弦被深深拔動(dòng)著，或許，這就是感動(dòng)吧。
生命流淚的樣子讀后感 14
這個(gè)寒假，我讀了“陽(yáng)光姐姐”的作品《生命流淚的樣子》，真實(shí)的感受到了死亡的可怕。
讀了這本書之后，我覺(jué)得盛欣怡是個(gè)心地善良，懂得孝順的好女孩�？墒切腋２⒉婚L(zhǎng)久，她最依賴的媽媽卻得了不治之癥，從此他們的生活就陷入了一片黑暗之中，她的.爸爸甚至連自己家的大房子和新車都賣掉了。生活在這樣情境中的盛欣怡承擔(dān)著所有的家務(wù)，這使她的學(xué)習(xí)，乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)痛苦而又傷心的過(guò)程中，老師以及同學(xué)們都在鼓勵(lì)著她，也在暗中默默地幫助著她�？墒鞘聦�(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的，她的媽媽最終還是離開了她。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)真正的含義。
這使我懂得了我們要孝敬父母，關(guān)心他人，更要好好的珍惜生命，珍惜別人對(duì)我們的愛(ài)。
生命流淚的樣子讀后感 15
《生命流淚的樣子》是伍美珍陽(yáng)光姐姐小書房第四輯的一部讓人感動(dòng)的作品，書中12歲的主人公——盛欣怡是一個(gè)“便利貼女生”，她膽小，是一個(gè)內(nèi)向自閉的'六年級(jí)學(xué)生，有一個(gè)美滿幸�？鞓�(lè)又完整的家庭，但是有一天，她媽媽在掃地時(shí)昏了過(guò)去，從此，欣怡的媽媽在吃飯時(shí)經(jīng)常喉嚨里發(fā)出干嘔聲，在家人的陪同下，欣怡的媽媽到醫(yī)院檢查身體，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，媽媽得了不治之癥——食道癌。
看到這里，我不禁流下了淚水，欣怡好可憐！以后，欣怡的性格發(fā)生了很大的變化，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱使她感到孤獨(dú)和困惑。爸爸賣掉了剛買的新車，賣掉了住的大房子，住進(jìn)了只有一室一衛(wèi)的小房子，爸爸帶著媽媽四處奔波，四處求醫(yī)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻早早體驗(yàn)到了生命與愛(ài)的深刻含義。
看完這本書，我覺(jué)得自己是多么的幸福，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)！
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