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長歌行讀后感

時間:2023-04-15 19:45:01 讀后感 我要投稿

長歌行讀后感

  認真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的長歌行讀后感,希望對大家有所幫助。

長歌行讀后感

  長歌行讀后感 篇1

  清晨,可愛的小露珠追趕著從草葉上滑過,亮晶晶的如鉆石般璀璨。不一會兒,太陽跳出了地平線,小露珠緩緩地變小,漸漸地,不見了……

  這時,花兒綻開了花瓣,展開自己纖弱的花蕊,迎著朝陽,在微風中搖曳,散發(fā)著誘人的芳香,她驕傲地說:“我多漂亮。  她扭著腰,一副高興的樣兒……第二天,在這里驕傲的,卻是另外一朵了……

  小男孩兒高興地放學回家,一進門就扔下書包,游戲直到睡神來找他。書包里躺著臟乎乎的成績單,常常讓老師嘆氣……幾十年的時間一轉(zhuǎn)眼也過去了,面對死神的召喚,渾濁的雙眼里,滿是盈盈的淚,而碌碌無為的悔恨已經(jīng)伴隨他一生……

  時間是寶貴的財富,一分一秒都在失去!讀了這首漢樂府民歌《長歌行》,我深為感慨:人生苦短,生死瞬間,若不抓住時光的飛箭,只能束手待斃……

  “青青園中葵,朝露待日晞!痹娭忻鑼憟@中茂盛的葵葉,好似人生的少壯時光,晶瑩的晨露轉(zhuǎn)瞬就被曬干,好似旺盛飽滿的生命很快就會衰敗。

  “陽春布德澤,萬物生光輝。?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!泵鑼懘笞匀凰募据喕,由盛轉(zhuǎn)衰,由生長至消亡的變化,暗喻人生由嬰孩到兒童,再少年、青年、壯年而到老年,都是不可避免的自然規(guī)律。

  “百川東到海,何時復西歸?”百川東流至海,不復西歸,就像似水流年,不能重來。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”詩中最著名的`一句,激勵了代代讀書人努力進取,莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽牛花,日本人給它起個名字叫“朝顏”,我們可不能學牽;刻煲娭柌砰_放,沒一會兒又早早地收起,真是懶惰,而要像松柏常青,生命不歇,奮斗不已……

  我喜愛讀詩,透過這些短小精致的篇章,常能看到祖先們當初的生活、情感、抱負,而感慨時間短暫,激勵惜時進取的詩如繁星般閃爍,我最愛這首,它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動、語言警策。讓我們常常吟誦,銘記在心,遠離懶惰和悔恨,為某一天的成功認真地過每一天。

  長歌行讀后感 篇2

  人生一世,猶如白駒過隙,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光是寶貴的,趁著年輕應該去努力奮斗。

  你那那青青的葵菜上面的那一滴晶瑩的露水,太陽一出來,它的生命就結(jié)束了;春天呵,萬物都欣欣向榮,可是到了秋天,樹葉也黃落了,百草也衰敗了;人的生命不正也是如此嘛,從呱呱墜地到意氣風華再到始見二毛最后走向垂垂老矣。“不知江月待何人,但見長江送流水”和亙古不變的山川河流,明月星辰相比較,我們不過是一瞬罷了。在這短短的一生里,怎樣才能活出精彩、活出自我、不說在青史上留下重彩的一筆,怎樣才能做到今生無悔,不至于“老大徒傷悲”呢?

  答案就是:抓緊年少時光,努力去奮斗拼搏。努力了,未必能有所收獲,但是不努力的話就一定不能有所成就。戰(zhàn)國時的平民蘇秦,年輕時讀書欲睡便用錐刺大腿,最終他佩戴六國相印,位極人臣;岳飛小時候被送去練武,他勤勤懇懇,一點不敢偷懶,最終名列“南宋中興四將”;唐代詩鬼李賀讀書寫作不知疲倦,每次外出游玩都背一書囊,有靈感便記下來,放在書囊里,雖然天妒英才,27歲李賀就早早撒手人寰,但卻留下了大量詩歌作品,使他在群星輩出的大唐詩壇仍然擁有舉足輕重的地位……天才是需要天賦的,但沒有百分之九十九的努力,天才便不能成為天才。反觀歐陽修筆下的.神童方仲永,因為被父親拉著去炫耀忽略了學習,最終淪為了普通人。

  在如今這個充滿各種誘惑的物欲社會里,很容易會迷失自己。如果心中沒有一個目標,沒有對未來的一種定位,我們很容易磨平自己的棱角,進而隨波逐流。因此,在喧雜吵鬧的霓虹燈下,請拍拍自己的臉,告訴自己要珍惜一點一滴的時光,為自己而奮斗。

  長歌行讀后感 篇3

  我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口﹑家喻戶曉的唐詩,仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。

  有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的`到來,那時花草樹木就都開始衰敗枯黃,然后掉落。時光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時候它才會再向西流回?年少時不珍惜時間好好學習,到老的時候只能白白悔恨悲傷。

  這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時間珍貴;又以百川流入大海不可復歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個道理:光陰易逝,人生短暫,我們應當努力學習,不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時的千古名句。時光如流水,一去不復返。我國歷史上演繹了多少珍惜時間、刻苦用功的動人故事。北宋時期的著名文學家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學習,連睡覺的時間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時才睡一會,他惜時如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

  如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來。現(xiàn)在應當珍惜時間,好好學習,多學知識,練好本領(lǐng),長大后為祖國建設出一份力,回報祖國。不是有這么一句話嗎:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時光,為祖國的強盛而努力學習吧!

  長歌行讀后感 篇4

  暑假里,我和媽媽一起背完了《小學生必背古詩70首》。在這本書里,我最喜歡的是漢樂府《長歌行》。

  這首詩的意思是:早晨,園中青青的葵菜上掛著晶瑩的露珠,等到太陽出來后,那些小露珠很快就會被蒸發(fā)了。在溫暖的春光里,大地承受著陽光雨露的恩澤,萬物生機勃勃。可是,詩人卻時常擔心秋天的到來,他怕那綠綠的`葉子和美麗的花兒枯黃凋零。他想到,無數(shù)條河流奔騰著向東一直流入大海,可它們什么時候能再回到西邊呢?一個人年少時,如果不努力學習,等到老了才發(fā)現(xiàn)自己一事無成,而那時后悔已經(jīng)晚了,只能白白地悲傷流淚了。

  這首詩讓我想起了一年級時學會的一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。當時老師叫我們背下來,我讀一遍就背下來了,可是我并不理解它的意思。因為那時,我還不懂事,整天光想著到操場上去玩沙子、抓螞蚱、逮蟲子,不但經(jīng)常忘記寫作業(yè),有幾次還把書包都弄丟了。現(xiàn)在,我是二年級的小學生了,我明白了時間的寶貴,我不能再白白地浪費了。所以,上課的時候,我專心學習,積極發(fā)言;課間玩耍的時候,我觀察了很多小動物和植物的外形,想象它們是如何生活的。我還和好朋友一起發(fā)明了有趣的游戲。我在玩耍中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。另外,我還參加了學校里的很多活動。我覺得珍惜時間不光是指學習,在有意義的玩耍和豐富多彩的活動中,我們也是在學習。

  老師說,只有珍惜時間,努力學習,認真做事、讀書的孩子,將來才能成為一個有用的人。媽媽說,我們是共產(chǎn)主義接班人,將來的中國還得靠我們來建設。我理解大人們的擔心,如果我們整天糊里糊涂的,不會學習,不會觀察、思考,老師和父母怎么能放心地把“小家”和“大家”交給我們呢?我們兒童就是父母、老師園中精心培育的“青青園中葵”啊,我們要努力地在春風雨露里長啊長,爭取早日還給父母、老師一個金色的秋天。讓我們牢記:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  長歌行讀后感 篇5

  今年是個特殊的日子,夏日特別涼爽,我翻開青年作家劉冠琦《長歌行》,其沉靜簡潔的語言感染了我。雖是平淡卻不貧乏,一篇篇凝結(jié)作者情愫的文章,經(jīng)過淘洗的苦心經(jīng)營的樸素中,有著本色的絢爛華麗。

  《父親樹》中爺爺在生活的考驗中日漸強壯,他的為人處世正如那棵樹一般影響著一家人;《歡喜的一次》里那座隱匿在深山里的無名廟,廟里中年和尚歡喜隨緣;還有《我的小學語文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜,但他們依然帶給我們深深的感動,一種平實、真切、直抵內(nèi)心深處的感動。

  生活紛擾且瑣碎,那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發(fā)現(xiàn),更需要這樣一顆細膩的心靈去體會。

  《長歌行》中還有一些“小人物”,他們在生活的波濤中沉浮掙扎,他們的經(jīng)歷有辛酸也有溫暖?戳诉@些“小人物”的故事,會讓人不由自主地開始審視人性與社會。擁擠的車廂、凍傷的雙手,那張飽經(jīng)滄桑的凄楚的面容里包含了多少生活的'磨難。在站臺上,目送老人的火車離開,那份同情、敬意,都潛藏在了字里行間!独先说幕疖嚒愤有《小丑》里的阿福,在藝術(shù)學校多年練功,卻為了生計不得不淪為婚宴的佐料――小丑,雖也掙扎過,卻還是敗在生存的面前。人生如戲,戲如人生。阿福臉上留下的淚水,幾多無奈,幾多感慨啊!

  幸與不幸,是你手中的一雙筷子,缺了哪一根,都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時感嘆人生不易,夜深人靜獨自思索時又發(fā)現(xiàn)生活的真相其實很簡單。

  《長歌行》中的每一篇文章都于質(zhì)樸中透露著睿智,刻畫的每一個人物都在真實中讓我們深思。在劉冠琦的筆下,平淡的生活處處充滿無聲的魅力,平常的日子里也有酸甜苦辣,尋常的人物也有百味人生。

  對于生活,我們應該透過這樣的文字細細品味,細細琢磨……

  長歌行讀后感 篇6

  《長歌行》既是一幅自然的圖景,也是一曲人生的詠嘆調(diào)。

  “青青園中葵,朝露待日唏!痹姼柘仁菫槲覀兠枥L了園圃的一角:清晨,園中的青葵亭亭玉立,葉脈上滾動著的顆顆露珠,在陽光的照耀下顯得晶瑩、剔透,猶如一位充滿青春活力的少年。

  “陽春布德澤,萬物生光暉!逼鋵崳粏螆@圃中,放眼望去,自然界處處不都是這樣的美景嗎?看,在陽光、雨露的滋潤下,處處呈現(xiàn)著生機勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的,令人產(chǎn)生無限遐想。

  “常恐秋節(jié)至,煜黃華葉衰。”美好的事物總是短暫的。春去秋來,隨著時間的流逝,歷經(jīng)了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”,同樣,不得不經(jīng)歷秋天的衰敗。在秋風的浸染下,自然界變得一片蕭條和肅殺。“百川東到海,何時復西歸!泵谰半y存,光陰易逝。人類無法阻止自然生命的衰亡,猶如無法阻擋萬千河流最終都要匯入大海一般。

  至此,詩人由對自然界的探尋轉(zhuǎn)入對人生的探索。人生之于生命,猶如大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,短暫而又渺小。像朝露,一經(jīng)陽光的照射就消逝了;像葵葉,一遇秋風就枯黃凋謝了。既然如此,人的`一生該怎樣度過呢?是該庸碌消極地度過,還是充實快樂地生活呢?“少壯不努力,老大徒傷悲。”詩歌的意義在此得到凸現(xiàn),帶給我們深刻的思考。與其等到年老時徒然后悔、遺憾,不如抓住現(xiàn)有的青春年華,奮力拼搏一番,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的:“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有次。個人的生命應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”就像岳飛的《滿江紅》中說的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  《長歌行》豐富的內(nèi)涵中包含著深刻的人生哲理,質(zhì)樸的情感中融合著積極的基調(diào),不正是一曲鼓舞人心的奮斗之歌嗎?

  長歌行讀后感 篇7

  自從我學了《長歌行》這首詩后,終于明白了,我們每個人都應該珍惜時光。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話充分說明了,時光詩非常寶貴的,就連金錢也換不回來。我們從小就應該珍惜時間,合理的安排時間,每個人都應該在有生之年,恰當?shù)睦脮r間,來為人類做貢獻。

  時間對我們每個人都是公平的,給每個人的一天都是二十四個小時,一年都是三百六十五天,都是三千一百五十三萬六十秒。可是有人能在一天之內(nèi)創(chuàng)造奇跡,制造發(fā)明;有人卻在一天之內(nèi)玩玩睡睡,還整天抱怨時間太短。真的是這樣嗎?他的時間這的比別人短嗎?

  難道別人一天是二十四個小時,他就不是嗎?當然不是這樣,原因就在于,他是在虛度光陰,他沒有抓緊一分一秒的時間去珍惜。

  有些人常常認為:反正時間長的很呢!浪費這一點沒關(guān)系的。其實這樣想試及其不對的,我們可以來計算一下:假設一個人一天浪費十分鐘,一年就會浪費大約十一天的時間,那么兩年就會浪費大約二十二天、三年、四年、五年……這樣下去就會又很多個十一天被浪費掉。我們可以想一想,如果沒有浪費掉這些時間,我們就又更多的.時間來學習,工作,生活。由此可見,不要覺得一秒鐘一分鐘,就不重要,就不必要去珍惜,恰恰相反,我們就是應該分秒必爭才對。

  古時候那些“頭懸梁,錐刺股”的人,不都是為了珍惜時光嗎?現(xiàn)在我們的生活條件好了,可是珍惜時間的人卻越來越少了。打麻將、賭博的人隨處可見,整天泡在網(wǎng)吧里的人數(shù)不勝數(shù),他們一個個只知道吃喝玩樂、不務正業(yè),一天到晚都在醉生夢死。可是他們哪里想過,等到他們都老了的時候,后悔已經(jīng)來不及了,因為時間過去了,就永遠不會再回來,永遠永遠都不可能倒流,再重來一次了。

  親愛的朋友們,時間是寶貴的、是無價的、是飛速的、是不復返的。所以,我們一定要好好珍惜時光勤奮學習,讓那短暫的時光變得更美好、更充實吧!

  長歌行讀后感 篇8

  菜園子中已張滿了綠色的蔬菜,早上,菜上的小露珠等待著被太陽光晾干。溫暖的春天把恩典分到天地萬物,使他們擁有輝煌,充滿了活力?墒撬麄兂3鷳n秋季的來臨,使自身凋謝,慢慢去世。諸多江河匯到南海,何時才可以返回曾經(jīng)流蕩過的地區(qū)。青少階段不努力學習,直到自身年邁之時,再難過、再后悔莫及都沒有用了。這就是“長歌行”——漢族樂府民謠的內(nèi)容。創(chuàng)作者根據(jù)寫眼下的美麗風景,告戒大家要珍惜時光,勤奮奮發(fā)進取。

  是的,世界上很多東西能夠等待,青少年不可以等待,青少年是短暫性的,青少年僅有今日,青少年沒有明天。

  你要要堅信,人生確實是那樣的。大家僅有在童年時期,了解人生的短暫性,運用這一階段,珍惜青春努力學習,追求進步。用如今的苦換得未來的甜。并且,人的生命僅有一次,大家理應如何渡過這極其短暫性的`生命呢?我想,每一個人都了解這話的含意。時間就是生命,你可以曾想過,你的年紀是提高的,應對你的生命是倒數(shù)計時的。游戲中、玩樂中,你的生命伴隨著時間的流逝而向終點站挨近。

  盡管那么說一些可怕、消極,但客觀事實何嘗不是那樣呢?你要能夠那么想,我們都是父母的期待,父母都期待大家比她們?nèi)粘I畹煤靡恍,幸?鞓芬恍,以便不負父母的心力,你務必珍惜青春,努力學習,為父母增光添彩。

  歲月似箭,光陰如梭。立刻大家便會長大,假如到那時候你才覺得到兒時不努力學習,至使今日碰到許多的艱辛沒法處理而悔恨,那時候已晚,從此來不及了!

  我想,如果我們把每一天當做生命的最后一天來過,堅信大家每一天都是過的更有意義、有使用價值,那麼老大徒傷悲的結(jié)果就始終不容易出現(xiàn)!

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