暮鼓晨鐘讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暮鼓晨鐘讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。

暮鼓晨鐘讀后感 1

　　應(yīng)該是自己讀的第一本長(zhǎng)篇。留在記憶里的，是為人祖母的孝莊太皇太后的教誨之言：人世間最重要的是均衡。天地合，萬(wàn)物生；人際和，致太平。還有那篇：自古稱為君難。天子以一身君臨其上，生養(yǎng)撫育，無(wú)不引領(lǐng)而望。必深思得眾得國(guó)之道······

　　記不清自己讀的是哪一年的`版本了，那如紫紅木色的封面，簡(jiǎn)單，傳統(tǒng)，沉甸。

暮鼓晨鐘讀后感 2

　　真的是最喜歡的一部小說(shuō)，連同《傾城傾國(guó)》和《少年天子》，是促使我愛(ài)上清史的誘因之一。最近被電視劇改編成少年康熙。真實(shí)瞎了這部書(shū)了！

　　時(shí)間隔了好久，具體情節(jié)記得不太清楚了，印象最深的就是福臨對(duì)烏云珠的愛(ài)，另外安親王岳樂(lè)和那個(gè)戲子（名字忘了）對(duì)喬夢(mèng)姑的.感情也很很吸引我，其間對(duì)清初社會(huì)狀況的描述、滿漢的矛盾等也描述的很清晰。

　　文筆很細(xì)膩！

暮鼓晨鐘讀后感 3

　　文武之道，一張一弛；為政者，寬猛相濟(jì)。

　　天地人間，最要緊的是均衡。天地和，萬(wàn)物生；人際和，致太平。

　　龍之為物，能大能小，能幽能明，能短能長(zhǎng)，能屈能伸，欲上則凌云，欲沉則伏泉，變化萬(wàn)端，不可捉摸。

　　為君者應(yīng)不以一已之利為利，而使天下受其利；不以一已害為害，而使天下釋其害；若能如此，何患太平不至！

　　一部相同的書(shū)，落入不同眼中，感觸自是不同。

　　傾言情者，看得兒女情長(zhǎng)；

　　重文學(xué)者，推敲在字里行間；

　　聽(tīng)故事者，糾結(jié)于筆法邏輯；

　　思天下者，盡取為人處事致理之道；

暮鼓晨鐘讀后感 4

　　雖然不知道歷史小說(shuō)的真正歷史成分占多大比例，但是這真的是一部好看的小說(shuō)�？滴跏菤v史上不可多得的好皇帝，從小時(shí)候就已顯現(xiàn)出來(lái)了，英名神武、沉著冷靜、能屈能伸，很難想象這些都是一個(gè)十三歲的孩子就能具有的品質(zhì)。

　　書(shū)中大致以兩條線展開(kāi)，一是康熙自身的情感，一是朝中社會(huì)上的大事大案。朝中臣子孰忠孰奸，中外歷法孰對(duì)孰錯(cuò)，愛(ài)情皇位孰輕孰重，小小的康熙面臨的問(wèn)題太多，卻能有條不紊的一一解決，最后與冰月的愛(ài)情只能讓人嘆惋，天子也有眾多的'無(wú)可奈何，皇上亦有不能擁有的東西，在書(shū)里，皇上不是不食人間煙火的神，而是充滿感情的人。

　　年少的康熙不能不叫人佩服。

暮鼓晨鐘讀后感 5

　　沒(méi)有二月河那么有陽(yáng)剛氣，而有些比較讓人信服的'愛(ài)情。最好的地方是他從各個(gè)方面揭示那個(gè)時(shí)代，有帝王將相，也有走卒大夫。事實(shí)上，如果看全了三部的話（傾城傾國(guó)，少年天子，暮鼓晨鐘），可以看到其中的聯(lián)系和時(shí)代的不同，這些以莊妃，孝莊太后，太皇太后，以及呂烈，呂之悅一家貫穿，很有點(diǎn)意思。

暮鼓晨鐘讀后感 6

　　一個(gè)時(shí)代終止，一個(gè)時(shí)代誕生。

　　終止的陣痛和代價(jià)，依然由同春和夢(mèng)姑在遭遇，當(dāng)穩(wěn)定的'生活，忽然遭遇黃白旗換地陰謀；當(dāng)年幼天子賞識(shí)的大臣在兩股權(quán)勢(shì)的斗爭(zhēng)中成為犧牲品；

　　他以異乎尋常的定力，智慧，除鰲拜，撤三藩，定臺(tái)灣，怎樣的文治武功呀，終成為一代明君，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代。

　　冰月妹妹，天子的初戀，寫(xiě)的如此惟妙惟肖，失去與得到，如何平衡？

暮鼓晨鐘讀后感 7

　　康熙親政的路是一條鮮血鋪就的路，為樹(shù)立皇帝的威嚴(yán)砍下的人頭，為得到權(quán)利砍下的人頭～

　　康熙親政的路也是一條舍與得的`路，為了得到，必先失去，他失去了從小的紅顏知己，失去的所有的朋友……

　　話說(shuō)站的越高，失去的越多，可是如果站的低點(diǎn)兒，就能得到更多嗎？不是的，命中注定要失去，總要失去。

暮鼓晨鐘讀后感 8

　　這是一本勵(lì)志的書(shū)，假如你不是看康熙的成長(zhǎng)史的.話。即便皇帝，也是人。事實(shí)多艱辛，成功的人，多半歷經(jīng)辛苦。

　　如果你將它看做皇帝的成長(zhǎng)史，那么，我跟你不是一路人。

　　更多的時(shí)候，那不過(guò)是個(gè)少年卻要老成的成功人士。

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