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《神奇校車》讀后感合集15篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《神奇校車》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神奇校車》讀后感1
最近，我讀了《神奇校車》系列從書，我特別喜歡這套書，因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生，讓我懂了一些科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的一本是《光與植物》。
這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里，去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行，使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的'食物加工廠，是利用水、空氣、陽(yáng)光通過光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長(zhǎng)就必須有陽(yáng)光、水、空氣。
弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去，如果我們學(xué)校也有這樣的校車，那該多好呀！
《神奇校車》讀后感2
今天，我把《神奇的校車》這本書讀完了，它包含的知識(shí)非常豐富，也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)同學(xué)們不僅能在路上跑，還能在水里游。在空中飛，并且從中了解了許多的科學(xué)知識(shí)。
我最喜歡看的是《愉快飛行》，這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的.同學(xué)一起縮小到模型飛機(jī)里，找到了問題的答案，同時(shí)大家又在老鷹的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)了怎樣把飛機(jī)升上天，怎樣在天上一直飛行，怎樣駕駛飛機(jī)拐彎，膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄，也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。
這套書的知識(shí)豐富多彩，帶著我走進(jìn)這個(gè)神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識(shí)，令我回味無窮！
《神奇校車》讀后感3
這幾天，我一直在看媽媽給我買的《神奇校車》這本書。在這本書里，我學(xué)到了很多的知識(shí)。比如我知道了什么是太陽(yáng)系？太陽(yáng)系是指太陽(yáng)和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星、行星的衛(wèi)星、小行星以及飛行的石塊、冰塊和塵埃。我還知道了什么是地心引力？地球把其他物體拉向自己的力叫做地心引力。其他行星也有引力，只是質(zhì)量越大的行星引力越大，質(zhì)量越小的`行星引力越小。
通過看這本書，我了解到了許多的天文知識(shí)，書的作用真大呀！以后我要和書做好朋友，在知識(shí)的海洋中遨游！
《神奇校車》讀后感4
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的`屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
《神奇校車》讀后感5
《神奇校車——水的故事》這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的。
水在太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照射下慢慢蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中�？諝庵械臏囟冉档停魵庑纬伤谓德湎聛硇纬捎�，降落下來的雨水有的流入到河流中流入水庫(kù)。進(jìn)入水庫(kù)后進(jìn)入第一個(gè)混合池，接下來進(jìn)入沉淀池，然后進(jìn)入砂石過濾池，最后經(jīng)過層層過濾流入存儲(chǔ)罐。在進(jìn)入存儲(chǔ)罐之前要加入一些物質(zhì)，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細(xì)菌的.)。經(jīng)過這個(gè)過程，水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車》是孩子很喜歡的一套書，前幾年我無意中在網(wǎng)上看到推介這部書，我覺的非常適合孩子看，可是當(dāng)時(shí)咱們安陽(yáng)書店根本就沒有，我托朋友在我買，朋友說先買一本吧，因?yàn)樗X的這套書我女兒看起來會(huì)有點(diǎn)困難，因?yàn)槟菚r(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽的，她非常感興趣，覺的很好玩，這套書是在燦的'一再堅(jiān)持下才買的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本，可結(jié)果書會(huì)在某個(gè)角落睡大覺。
為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和燦約定，這套書我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。
《神奇校車》讀后感7
《神奇校車》是由美國(guó)作家喬安娜�？聽枌懙摹＿@套書很神奇，神奇校車能帶你上天入地。我最近看的是這套書中《把熱留住》，講的是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險(xiǎn)的故事。
神奇校車把大家?guī)У奖睒O，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖�？赡绢^的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開，阻止熱量跑掉。后來他們從海象的.身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量，于是大家用厚厚的油脂來從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開動(dòng)腦筋，就能想辦法把熱留住�？戳恕渡衿嫘＼嚒肺覍W(xué)到很多知識(shí)，真有意思。
《神奇校車》讀后感8
今天上午，我看了《神奇校車——把熱留住》。它的內(nèi)容是：弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們來到了北極，可他們的車卻被凍在了北極。他們想盡一切辦法把熱留在自己身上：有一位同學(xué)用烤火的辦法取暖;還有一位同學(xué)撕書，把書頁(yè)裹在自己的`身上，因?yàn)榧埵墙^緣體——能隔熱;還有一位同學(xué)把油脂涂在自己身上隔熱。
讀了這本書，我知道了北極熊是用熊毛存熱的;海象是用脂肪存熱的。動(dòng)物們都有戰(zhàn)勝大自然的本領(lǐng)。我不僅知道了怎樣讓自己暖和起來，還學(xué)會(huì)了如何把身上的熱留住。
《神奇校車》讀后感9
今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》，我覺得又有趣有好玩。
大自然是一個(gè)魔法世界，水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì). 1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來； 2、水蒸氣在空中形成云 ； 3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書里還講了參觀自來水廠： 1、有些河流里的水流進(jìn)了為城市供水的水庫(kù)。 2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。4、由沙子和礫石組成的過濾池將殘留在水中的`雜質(zhì)過濾掉。 5、在通往儲(chǔ)水罐的水管里加入了能強(qiáng)化和能殺滅病菌的氯。 6、純凈的水被儲(chǔ)存在儲(chǔ)水罐里。 7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬戶，我們打開水龍頭就有了自來水。
看完這本水之后，我學(xué)到了水是怎樣來的， 了解了關(guān)于水的知識(shí)，這本書對(duì)我有很大的幫助。
《神奇校車》讀后感10
《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識(shí)圖畫書，這套書里我最喜歡《在人體中游覽》，它講的是這樣一個(gè)故事：卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們坐著神奇校車去博物館參觀，在路途中發(fā)生了一件古怪的事情，校車變小了，并鉆進(jìn)了同學(xué)阿諾的身體內(nèi)，開始了瘋狂的.旅程。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里，又滑到小腸，進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中，最后從阿諾的鼻腔里沖出來。
看完這本書，我仿佛置身在神奇的校車?yán)�，跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起在人體中游覽，使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行，讓我輕松地學(xué)習(xí)到了許多復(fù)雜的科學(xué)問題。
同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧！你一定會(huì)有意想不到的收獲！
《神奇校車》讀后感11
《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學(xué)生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學(xué)探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。 這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動(dòng)起來。而電流就是電子按一定的方向流動(dòng)。所有的東西由原子組成的。所有的東西你呼吸的空氣，讀的書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的`發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當(dāng)從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時(shí)，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！
《神奇校車》讀后感12
《神奇校車——迷失在太陽(yáng)系》這本書講述了弗瑞絲小姐帶著她班上的同學(xué)興高采烈的去參觀天文館。誰(shuí)知竟然休館！幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向月球和更遠(yuǎn)的外太空。
讀了這本書后，我知道了什么是太陽(yáng)系；白天和黑夜是怎樣形成的.；為什么太空船要用火箭發(fā)射；還有人為什么在太空會(huì)失重；什么使月亮發(fā)光……
我很喜歡這本有趣的科學(xué)故事書，它不僅讓我收獲了很多知識(shí)，而且讓我大開眼界。
《神奇校車》讀后感13
放寒假了，我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的故事》。書里講了老師弗瑞絲開著校車帶同學(xué)們?nèi)プ詠硭S。當(dāng)校車從一個(gè)隧道出來時(shí)，校車變了樣，同學(xué)們也變了樣，每個(gè)人都不知道被誰(shuí)套上了潛水服。汽車升到云里，同學(xué)們變得越來越小，每一個(gè)都在雨滴里，雨滴開始往下掉，他們掉進(jìn)一條小溪里。不一會(huì)兒又來到水庫(kù)進(jìn)入水凈化系統(tǒng)，老師帶同學(xué)們到混合池去，在混合池中，一塊塊明礬被加入水中。然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師說去沉淀池，干凈的水從頂部流走，還要去過濾池了，最后進(jìn)入主水管又流入墻上的水管，一個(gè)人打開洗手間的水龍頭時(shí)，同學(xué)們飛濺出來。這正是他們的學(xué)校，我他們又恢復(fù)了正常。
看了這本書以后，讓我知道我們吃的.水是這樣復(fù)雜的過程得來的，所以我們要從小愛護(hù)水源，節(jié)約用水。
《神奇校車》讀后感14
這本書講了：弗瑞絲小姐帶她的學(xué)生去挖掘恐穴，看看慈母龍的巢穴。校車變形時(shí)光機(jī)器，送他們?nèi)タ铸垥r(shí)代。他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，以及它們的性格和特點(diǎn)。
《追尋恐龍》里講了很多的.科學(xué)知識(shí)，怎么挖掘恐龍化石，海里的龍不是龍的朋友，鴨嘴龍滿嘴都是牙齒，三角龍有角、牙齒不多……
我們從中學(xué)到了許多深?yuàn)W的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒有了生物，沒有了水，導(dǎo)致恐龍從這個(gè)世界永遠(yuǎn)的消失了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們切不可忽視愛護(hù)我們生存的環(huán)境，減少污染，不然我們地球上的生物就會(huì)越來越少，氣候條件也會(huì)越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節(jié)約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動(dòng)物……地球上的人們才會(huì)生活得平安美好。
讓我們攜手一起建設(shè)我們美好的地球家園吧！
《神奇校車》讀后感15
我非常喜歡《神奇校車》這套書，他們教會(huì)我很多知識(shí)。
在這套書里我最喜歡《迷失在太陽(yáng)系》這本書。他讓我們知道了什么是太陽(yáng)系？白天和黑夜是怎樣形成的？我還知道水星、金星、地球、火星他們是內(nèi)行星，他們是由堅(jiān)硬的巖石組成。木星、土星、天王星、海王星、冥王星他們是外行星，他們都是由氣體組成的.。我真喜歡這本書。
如果我們學(xué)校也有一輛這樣的校車該多好呀！這樣我們就可以去任何我們想去的地方，并親自去探索宇宙的奧秘。
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