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讀文章有感

時(shí)間:2023-04-09 08:50:46 讀后感 我要投稿

讀文章有感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀文章有感,歡迎大家分享。

讀文章有感1

  很早以前就知道《物種起源》是達(dá)爾文以全新的生物進(jìn)化推翻傳統(tǒng)思想的有力武器,所以我是懷著一種敬佩的心情來看此書的。

  達(dá)爾文是一個出生在醫(yī)學(xué)世家的的人,所以他的家人都希望他能成為一個治病救人的醫(yī)生,但是達(dá)爾文不喜歡學(xué)醫(yī)反而喜歡采集動植物標(biāo)本,他的這種愛好也成就了他在進(jìn)化論上的成功。1859年11月24日,在倫敦,眾多市民涌向一家書店,爭相購買這本剛出版的新書。這本書的第一版1250冊在出版之日即全部售罄。

  《物種起源》這本書獲得了影響歷史進(jìn)程的經(jīng)典著作以及對人類發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生過廣泛影響的巨著的稱號,它的'出版影響了全英國乃至全世界,他告訴我們了許多我們從未碰到過甚至從未想過的問題,達(dá)爾文解決了包括生物在兩種狀態(tài)下的變異;自然選擇學(xué)說;生物的地理分布等各個影響了世界的問題 。

  李卜克內(nèi)西 ; 華生 ;舒爾茨都正面肯定了此書,他們認(rèn)為這本書是科學(xué)上的真理,而科學(xué)上的真理一定會為人們所接受。即使當(dāng)宗教狂熱者認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論與他們所信仰的宗教書籍---《圣經(jīng)》中的創(chuàng)世論相違背時(shí),達(dá)爾文依舊沒有放棄自己的理論,并為科學(xué)家和心理學(xué)家寫了另外的幾本書,最終他的理論依舊傳遍了全世界,這也間接的說明了真理的力量是不可侵犯的。

  《物種起源》在各個領(lǐng)域都有影響,尤其是在心理學(xué)方面,它的影響可以分為四方面---它強(qiáng)調(diào)動物和人類之間心理機(jī)能的連續(xù)性;它把心理學(xué)的目標(biāo)改變?yōu)檠芯坑袡C(jī)體對其環(huán)境的適應(yīng);它為各種可供選擇的調(diào)查和研究方法提供了合理的證據(jù);它注重同一物種的成員之間的個體差異。

  達(dá)爾文曾經(jīng)說過這樣一句話,作為一個科學(xué)家來說,我的成功……最主要的是:愛科學(xué)——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實(shí)上的勤勉——相當(dāng)?shù)陌l(fā)明能力和常識。他是這么說的,也是這么做的,記得小時(shí)候?qū)W過關(guān)于達(dá)爾文的文章,這篇文章是這么說的,在達(dá)爾文小的時(shí)候,他非常喜歡小動物,常去小花園里捉些小昆蟲回去觀察,有一次,他的左右手上都捉滿了昆蟲,但他又看見另一個漂亮而不常見的,他非常喜歡,但又不舍得放走任何一個,放在口袋里怕它跑,達(dá)爾文便把那只蝴蝶放在了口中一直含到了家,盡管那只蝴蝶不停的噴出一些令人難受的液體,但他沒有放棄這只蝴蝶,可見他的探索精神多令人敬佩!

  《物種起源》這本書給整個世界帶來了深遠(yuǎn)影響,它是人類在生物進(jìn)化的領(lǐng)域上邁開了一大步,進(jìn)化論是人類在19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。它是人類思想發(fā)展史上一座最偉大的劃時(shí)代的里程碑!

讀文章有感2

  童年是快樂的,那時(shí)的我們自由自在;童年是甜蜜的,那時(shí)的我們天真無邪;童年是幸福的,那時(shí)的我們無憂無慮……在《繁星·春水》中,冰心奶奶對童年的回憶和感嘆更令我感悟深刻。

  “兒時(shí)的朋友,海波啊,山影啊,燦爛的晚霞啊,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”童年時(shí)的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是詩人親密的玩伴,但如今都與作者“疏遠(yuǎn)”了,內(nèi)心不免流露出些許傷感。體現(xiàn)出詩人童心未泯,對童年的無比懷念,仍迫切地想回到童年時(shí)天真爛漫的時(shí)光,尋回童年的'歡樂。

  “小孩子對老年人說:‘笑罷,跳罷,世界多么有趣呵!’老年人嘆著說:‘原諒我,孩、子!我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。”老人認(rèn)為世界是無味的,因?yàn)樗呀?jīng)失去了童真,沒有熱愛生活的激情了,所以老人哀傷。而小孩子認(rèn)為世界是豐富多彩的,因?yàn)樗两谕甑目鞓分,并對未來的生活有著美好的憧憬,所以他很滿足。

  “兩行的紅燭燃起了——堂下花陰里,隱著淺紅的夾衣!蓖甑狞c(diǎn)滴仿佛就在眼前展現(xiàn),紅燭、夾衣、花陰下等等都是美好的兒時(shí)回憶,每一個字都表現(xiàn)了詩人對童年的依戀懷念。

  回想自己,我的童年就是用沙子堆砌的城堡,堆好之后還鉆進(jìn)去當(dāng)“國王”,結(jié)果城堡也塌陷了,自己也是灰頭土臉的一臉狼狽;童年就是與自行車賽跑,即使跑得大汗淋漓、體力不支也不認(rèn)輸;童年就是和小伙伴們一起分享一根冰棒,含進(jìn)去的雖是一嘴的冰涼,心里卻充滿了十分愜意的甜蜜和開心……

  童年的時(shí)光優(yōu)哉游哉的,令人懷念;童年的時(shí)光是五彩繽紛的,令人留戀。所以,擁有一顆童心的人是快活的,是年輕的,更是幸福的!

  自評:一個個美好的童年片段,仿佛依稀可見,從冰心奶奶的這本詩歌集——《繁星 春水》中隨時(shí)可以感受到對童真的贊美。還請眾博友給予指導(dǎo).

讀文章有感3

  最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書之后,我的心被海倫的精神深深地震撼了!

  在書中,海倫說:知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的`脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描述,使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇;甚至獨(dú)自一人月夜泛舟;用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去“參觀”博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她必須是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福,活得充實(shí),活得有好處!是知識給了她生活的勇氣,是知識讓她理解生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力應(yīng)對困境,最后在黑暗中找到了人生的光明。

  生命的好處何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們每一個人都用知識點(diǎn)亮自我心中的燈,我相信這個世界將是一片光明!

讀文章有感4

  讀了圓明園的毀滅這篇課文,我感到無比憤怒。

  圓明園是多么漂亮,全園占地三百五十多公頃,濃縮了中外風(fēng)景名勝最具有表的景色。這個偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才建成。

  但是英法聯(lián)軍毀了這一切,1860年10月6日, 英法聯(lián)軍用那丑陋的`手毀了這一切,他們那邪惡的身影不斷出現(xiàn)在我的眼前。

  10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,煙籠罩了整個北京城,他們讓濃縮了中國人民藝術(shù)園林的瑰寶,就這樣化成了一片廢墟。

  今天,我在網(wǎng)上看到圓明園已是一片廢墟,我心中燃起了熊熊烈火,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會熄滅,那火是對英法聯(lián)軍的痛恨!

  如今的圓明園已被英法聯(lián)軍奪去了往日的輝煌,想到這,我心中響起了一種聲音:不忘國恥,振興中國。

  為了中國的強(qiáng)大,匹夫有責(zé)。為了中國能日益強(qiáng)大,我們應(yīng)該不斷奮發(fā)圖強(qiáng),從你我做起,從現(xiàn)在做起。

讀文章有感5

  他說,愛是世上最沉重的枷鎖。

  因命運(yùn)抑或是渴望糾纏于一起的,本不相干的人。

  脆弱與敏感,反抗與掙扎——肖萌。他自嘲:“肖萌,你真是個窮人!薄K麑μ聘偝秸f:“我懂,因?yàn)榧拍!。兒時(shí)對陸家的羨慕,對幸福的定義,對李艾的依賴,對小艾的疼惜,對陸澤生的信任,讓他對陸家的突然離去難以接受。時(shí)隔多年他仍舊不曾忘記陸家的所有人,甚至一度希望他們出現(xiàn)在他的.面前。當(dāng)與他一同喝酒的人嘲諷道:“你說的那種女人根本不存在!,他愣了,他懷疑這一切是不是真的只是場夢。直到遇見唐競辰,在唐家發(fā)現(xiàn)李艾的存在,他為李艾的變化而恐懼,同時(shí)又為找到她而欣喜,一時(shí)間不知所措。命運(yùn)似乎從來都沒有放過他,珍惜的知己,深愛著的人,相繼離開。經(jīng)歷一切到最后,也許他的心里只會剩下那空蕩蕩的回響。

  光鮮與不羈,寂寞與倔強(qiáng)——唐競辰。他是Z大里受無數(shù)人傾慕的唐少,他是唐偉強(qiáng)倔強(qiáng)的兒子,他是唐愈溫柔的哥哥。他是肖萌面前,脆弱而寂寞的知己。外表上,他有家財(cái)萬貫,他有帥氣容貌,他有桀驁不馴。對肖萌的幫助,對養(yǎng)女唐愈的照顧,對唐偉強(qiáng)倔強(qiáng)的愛,他是不善言辭的,他是口是心非的。他與肖萌很相似?v使明白唐愈的虛榮,仍義無反顧的愛她。他知道自己只能給唐愈這些,同時(shí)他也將他所能給的一切給了她。只是他不知道,殺了他的那個少年與唐愈有著怎樣的關(guān)系。也許,就算他知道了,仍舊不會變,只因他是唐少。

  肖萌因?yàn)閻鄱艞壍囊磺,絕望甚至盲目的選擇;唐競辰因?yàn)閻鄱鴵?dān)當(dāng)起的責(zé)任,倔強(qiáng)而平靜的眼神;肖萌的母親因?yàn)閻鄱龀龅臎Q定,用淚水和生命換來深愛之人的性命;李艾因?yàn)閻鄱鵂奚拿烂玻疵膾暝?/p>

  三段絕望而深沉的情感,使他們背負(fù)著沉重的枷鎖,戴著腳鐐起舞,即使精疲力竭也不愿就此認(rèn)輸……

  人生亦如此。過去的,永遠(yuǎn)都會成為心里無法抹去的烙櫻失去的,始終是最想保護(hù)和珍惜的東西。有些人注定無法拯救,有些事注定無能為力。只能看著過去的一幕幕在眼前回放,卻無法握緊也無法找回。

  我們都戴著枷鎖,它甚至可以將我們?nèi)我鈹[布,而我們卻沒有鑰匙。

讀文章有感6

  世上唯一能改變命運(yùn)的,就是百折不撓的信念和努力!由動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》深刻地反映出這個道理。我讀完之后,深有感悟。

  《雙面獵犬》講述的是一只擁有優(yōu)良血統(tǒng)的雜交獵狗在一次狩獵中,機(jī)緣巧合地與一匹母豺被困在一起,從而生下一只名叫白眉兒的獵犬。白眉兒從小在豺群長大,因?yàn)槌龀H说捏w格遭到豺王妒忌,結(jié)果被無辜地趕出豺群。正值寒冬臘月,白眉兒一只孤豺無法生存下去,于是,它又投靠了人類。生活不會是一帆風(fēng)順。沒過多久,寨子里又連連丟雞,白眉兒被誤認(rèn)成是偷雞賊。所人都憎恨他,唯獨(dú)它的主人仍然給予它信任,白眉兒深受感動,經(jīng)過七天七夜,他終于抓到了真正的偷雞賊。從此它輝煌的獵狗生涯拉開了序幕。第一次狩獵,它就只身抓住了一只大它幾倍的猞猁,被寨中的人一致認(rèn)為是條“神駒”。書中的白眉兒雖然先前受過莫大的委屈,可他為了生活,始終沒有放棄。這讓我深受啟發(fā)。

  因?yàn)閳?jiān)持和努力,白眉兒從一只最末等的苦豺變成了一條英勇的獵犬;由每天忍饑挨餓到豐衣足食,靠的'就是這股信念和奮斗!漢代著名的史學(xué)家司馬遷面對飛來橫禍,忍辱負(fù)重。雖然遭遇酷刑,可他決不放棄,在逆境中編著成了《史記》;在美國家喻戶曉的音樂家貝多芬,自小就喜歡音樂可不幸降臨在他身上使他雙耳失聰,雙眼失明,可貝多芬沒有輕易放棄,仍然執(zhí)著地努力著。終于獲得了成功;舉世聞名的科學(xué)家童第周,小時(shí)候并不是十分聰明,每次考試都是倒數(shù)第一,可他奮發(fā)圖強(qiáng),苦心鉆研,終于成為了我國實(shí)驗(yàn)胚胎的創(chuàng)始人。

  從古至今,有多少人像白眉兒一樣,從平庸到閃亮!讓我們從現(xiàn)在開始努力,無論遇到怎樣的困難都毫無畏懼。在逆境中永無言敗,絕不認(rèn)輸才是成功的本色!

讀文章有感7

  看了魯迅先生所寫的《阿Q正傳》,我發(fā)現(xiàn)他筆下所描寫的阿Q是舊社會的違法行為所產(chǎn)生的墮落的中國人典型。魯迅先生用諷刺意味的手法寫出了人性的善良與丑惡。在這篇小說中,我印象最深的應(yīng)該就是阿Q那“精神勝利法”,這是一個要不得的方法。“精神勝利法”是阿Q在遭受種種挫折后所發(fā)明出來的東西,其高明之處在于遇到困難就逃避,不想去真正地解決問題,不找問題根源所在,只能轉(zhuǎn)身就跑。

  如果我們讀書用“精神勝利法”,就會在同學(xué)當(dāng)中無法立足。而小說中的阿Q為了減輕外來的壓力,他只能用自欺欺人的'辦法來逃避現(xiàn)實(shí),以自負(fù)來安慰自己,于是愈陷愈深,也使自己永遠(yuǎn)活在自己所編織的美妙的虛幻世界里。自己明明處于劣勢,但因?yàn)橥庠诘姆N種挫折,無奈中,于是只用精神勝利法來取得心靈上的慰籍,但這畢竟是一種自我麻醉的辦法罷了,它并不會使自己更強(qiáng)。

  阿Q的社會地位非常低下,沒有屬于自己的土地,他只能賣勞力生活,經(jīng)常做短工,別人讓他干什么他就干什么,還要接受有錢人的欺辱,以及村里人的戲弄,這個現(xiàn)象讓我十分氣憤,如今社會也有類似現(xiàn)象發(fā)生。

  看完這本書,我體會最深的是:不論何時(shí)何地,我們應(yīng)不要逃避現(xiàn)實(shí),而是要敢于面對困難,打倒困難。其實(shí),這也是魯迅先生所想要告訴我們的。

讀文章有感8

  我們每一個人都擁有美德,美德是要陪伴我們一生的,因此我們不能沒有美德,美德可以看出一個人的修養(yǎng),光有美德還是不行的,還需要文明。

  文字的產(chǎn)生是人類文明的又一個標(biāo)志,文明更是人們不可缺少的,文明需要我們傳承,文明應(yīng)該從少年開始傳承,因?yàn)樯倌晔侵腥A民族的希望,所以說:“善哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,、與國天疆,所以少年是傳承文明的一個很重要的。

  文明美德就是要讓我們講文明,傳承文明美德看起來難,做起來簡單,文明美德做一些小事就可以了,但是世界要是沒有文明美德,每一個人都會變得自私,世界會變得沒有文明,所以傳承美德是一件非常重要的'事情。

  文明美德處處都在我們身邊,只要我們做一些好事,你們慢慢的發(fā)覺它,其實(shí)文明美德就藏在你的身邊,讓你發(fā)現(xiàn)。

讀文章有感9

  愛孩子為什么不能讓孩子單獨(dú)去玩?

  在《烏塔》這篇文章中我找到了答案。這篇文章主要講了14歲的烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備,三年后便獨(dú)自一人游歐洲,告訴了我要學(xué)會獨(dú)立,告別嬌氣。

  突然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在還有許多孩子人在父母的懷里撒嬌,不喜歡說話,更有的還不愿意去參加夏令營。多看看烏塔吧!14歲就敢獨(dú)自一人出國旅行。這讓我想起了一件事……

  那天,母親說要給我買吃的'。母親回來后并沒有幫我買,我急得哭了,邊哭還邊打母親,可母親并沒有說什么。直到現(xiàn)在,想起這一件事,我就十分自責(zé)。母親天沒亮就起來上班,天沒黑,不回來。這不就是為了我有一個更好的家嗎?為什么我還要打母親?為什么我沒有發(fā)現(xiàn)母親對我愛?

  看看烏塔自己那么獨(dú)立﹑自我?粗业臉幼,我覺得很對不起母親。

  為什么不能像烏塔一樣?讓我們振作起來,告別嬌氣的我們吧!

讀文章有感10

  摘錄:

 。玻癤X年5月30日,南京市人民大會堂披上了節(jié)日的盛裝,大門口,大型充氣橫幅上“南京市北京東路小學(xué)慶祝六一大型文藝演出”的字樣,左右兩邊兩個大氣球分別掛著豎幅標(biāo)語。一幅上大書四字“享受童年”,一幅上寫著“情慧教育”。舞臺上方“”放飛童年的歌”六個大字在燈光的映照下分外醒目。

 。福海常埃瑧c祝大會正式開始。我代表北。保担埃岸嗝麕熒麻_幕詞:“六一兒童節(jié)到了,怎樣讓孩子們度過快樂的節(jié)日?一位家長的話給我十分深刻的印象,他曾說:“孫校長呀,我從小有一個夢,那就是有朝一日能在南京人們大會堂舞臺上演出。我兒時(shí)的能沒有實(shí)現(xiàn),我希望我的孩子能實(shí)現(xiàn)我兒使的夢想。今天,我們在南京人民大會堂舉行慶;顒,就是為了圓夢,圓家長兒時(shí)的夢,圓小朋友平時(shí)的夢!童年就是充滿夢想的季節(jié),我希望每一位小朋友都要心中有夢,不僅要夢到南京人們大會堂,還要爭取到北京人民大會堂,到世界更大的舞臺上去展示自己的才華,展示中國人的風(fēng)采!冰心老人曾經(jīng)說過;世上最大的是兒童,除了宇宙外,剩下的還是兒童!兒童是祖國的`明天,是祖國的未來。我祝愿所有的同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,品德更高尚。祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!”……

  所想:

  看著相關(guān)的這段文字,淚水盈滿了眼眶。家長能圓兒時(shí)的夢,孩子能圓平時(shí)的夢,這,應(yīng)該感謝他——孫雙金老師,用一顆對教育的愛,圓了所有人的夢,給孩子增添了人生快樂的經(jīng)歷、留下一段難忘而幸福的回憶,童年,因此而更加美麗。

  學(xué)校因?yàn)橛辛四,而讓孩子的童年更加燦爛奪目,快樂幸福,這是北小孩子的幸運(yùn)。

  那么,我,該給孩子們留下怎么難以忘懷的紀(jì)念?我曾想:象李鎮(zhèn)西老師那樣冬天帶著孩子們在雪地里……;曾想每一個學(xué)期或每年設(shè)計(jì)一個家長、學(xué)生和老師共同參與的活動,但今天看了孫老師的所做所為,我又在想;我是否也應(yīng)該在孩子畢業(yè)的前夕,也將舉辦一次展示孩子學(xué)習(xí)成果、個性張揚(yáng)的活動呢?微微的笑著,美好的憧憬著……期待著六年后那次活動的到來 ,來圓我們53個孩子、家長和老師的夢,有夢的人是幸福的,圓夢的人更幸福。

讀文章有感11

  暑假里,爺爺拿出一本早年買給爸爸看的《少兒時(shí)代》合訂本給我看。我很高興地每天看幾篇文章,其中有一篇是中國著名橋梁專家茅以升爺爺所寫的文章:《從小得到啟發(fā)》使我記憶十分深刻。里面寫了茅以升爺爺小時(shí)候的幾個故事,使我受益匪淺。

  第一個故事是講茅以升爺爺小時(shí)候長得不怎么好看,家里人給他開玩笑說他不是茅家人,他半信半疑,不管媽媽怎么勸他他也不聽。看看門口討飯的乞丐,茅以升下定決心想:管他信茅不信茅,乞丐也能活下來,我何必不跟他走呢?家里人這才驚慌起來,說他真的是茅家人,茅以升雖然相信是真的但這件事深深激發(fā)了他的.獨(dú)立精神。

  第二件事茅以升看花燈動腦筋。一個花燈上面是紙做的風(fēng)車,下面粘著紙人和紙馬還有一支蠟燭。蠟燭的熱氣上升,風(fēng)車受到熱氣便轉(zhuǎn)了起來,于是紙人和紙馬也跟著動了。他想:一支蠟燭能使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,兩支蠟燭不就轉(zhuǎn)得更快了嗎?于是他又拿來一支蠟燭點(diǎn)上,風(fēng)車果然轉(zhuǎn)得更快了。

  第三個小故事是有一年他家鄉(xiāng)賽龍舟,茅以升約了幾個同學(xué)一起去看,不料他因胃痛發(fā)作便沒去。同學(xué)回來劈頭一句話:“你幸虧沒去!”原來看賽龍舟的人太多,都擠在一座橋上,結(jié)果橋塌了下來,淹死了不少人。這件事又激發(fā)了茅以升對橋的濃厚興趣。橋雖能讓千萬人過河,當(dāng)然是好事,但倘若橋造得不好引起災(zāi)難,那么反而適得其反了。于是他暗下決心:將來我一定要造堅(jiān)固而不會塌的橋。

  上面這幾個小故事說明茅爺爺從小立志堅(jiān)定、愛動腦筋,又有獨(dú)立精神,身體力行,自覺又刻苦地學(xué)習(xí),他深深懂得“一寸光陰一寸金”的深刻含義。所以他平時(shí)除讀好課本外,還博覽群書,苦練記憶、志向明確、不斷攀登,最后終成我國現(xiàn)代最著名的橋梁專家。茅爺爺這篇文章,值得我們深思回味。一個人要在事業(yè)上有所成就、有所貢獻(xiàn),就必須從小確立志向,從小開始認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識,從小培養(yǎng)自己有堅(jiān)毅不拔的意志。所以,我認(rèn)為茅爺爺這篇文章對我們這一代人有深刻的教育意義。

讀文章有感12

  今天,我讀了許鐸同學(xué)的《我也能幫助別人》這文章,讀完文章后,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小作者樂于助人的崇高精神,勇于主動幫助他人。

  我也是一個很有愛心的.小朋友,曾經(jīng)就有一次我和好朋友在騎自行車,剛好看到有位比我小一點(diǎn)的小朋友騎自行車在下坡時(shí)不小心摔倒了,我連忙停好車,急忙跑過去把他扶起來,再幫他扶起自行車。在我剛要走的時(shí)候他對我很誠懇地說:“謝謝您,小哥哥!”我聽了后高興極了,我心里想:“這次我?guī)椭藙e人,我還要幫助更多人,到時(shí)候他們也會來幫助我!

  幫助人是一件愉快的事,我喜歡這種感覺,就讓我們大家一起來互相幫助吧!

讀文章有感13

  《項(xiàng)鏈》敘述了一位在一個小職員家庭里德女子馬蒂爾德,她的面龐好風(fēng)韻好,但是沒有錢打扮,因此每天都幻想自己享受各種高雅豪華的生活。偶然得到一個機(jī)會她和她的丈夫可以參加一個晚會,可以看見所有官方人士,由于沒有漂亮的服飾,于是和她的丈夫要了四百法郎買新衣服,跟她的朋友弗雷斯蒂埃太太借了一串珍珠項(xiàng)鏈,在晚會當(dāng)夜,她很成功地成為了晚會的焦點(diǎn),比所有的女人都美麗,又漂亮又嫵媚,但是在晚會后回家的路上,她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)那串珍珠項(xiàng)鏈掉了,于是就寫信給她的朋友說鏈子的搭扣弄斷了,正在找人修理,然后在不斷尋找和它一模一樣的項(xiàng)鏈,終于找到了一家店,里面有一串一樣的珍珠項(xiàng)鏈,為了還買項(xiàng)鏈的債,她的丈夫用盡了他父親留給他的所有遺產(chǎn),葬送了他下半輩子的生活。而她自己也英勇地拿定了主意,要償還債務(wù),辭退了女傭,搬家租了緊挨屋頂?shù)捻敇,從笨重活到(jīng)鲆挛镌俚酱┑暮鸵粋平常老百姓的女人一樣,手挎著籃子上水果店,上雜貨店,上豬肉店,對價(jià)錢是百般爭論。而十年后,他們終于還清了債務(wù),她也變成了窮苦家庭里敢作敢當(dāng)?shù)脣D人,又堅(jiān)強(qiáng),又粗暴,當(dāng)她再次遇到他的好友時(shí),才知道那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

  從《項(xiàng)鏈》這篇短篇小說中,我看到了作者的強(qiáng)烈諷刺,女主人公她漂亮,但是愛慕虛榮,也正因?yàn)樗撵乓松顾谖钑贤跛裕瑸椴皇箘e人發(fā)現(xiàn)她的真實(shí)身份和丈夫的`寒酸相,舞會結(jié)束時(shí)她倉皇逃離,才忽略了項(xiàng)鏈兒丟失。項(xiàng)鏈的丟失時(shí)意見小事,但是他卻因?yàn)檫@件小事失去了她十年的青春,她為他的愛慕虛榮付出了沉重的代價(jià)。如果他曾經(jīng)不是因?yàn)橄胍虬缙粒非竽嵌虝旱摹拜x煌”也許那十年的辛勞代替的會是舒服的生活,如果她沒有為不使別人發(fā)現(xiàn)她真實(shí)身份和丈夫的寒酸相,也許經(jīng)過十年的努力她會和他的朋友一樣還是那么年輕,那么美麗,那么動人,帶著自己的孩子在大街上散步,可惜,她沒有,因此做人不應(yīng)該虛榮,應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造自己的生活!

讀文章有感14

  暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,她是一個向往光明、智慧、期望、仁愛引航的人。

  海倫出生19個月,一場重病奪走了她的聽力和視力,讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí),家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中,海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛:你可曾在茫茫大海中航行過,在海中神情緊張地駕駛著一條大船,留意翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕?心砰砰直跳,惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從明白海港已經(jīng)十分臨近。從此,海倫生命有了新的開始,有了前所未有的欣喜。

  最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,她必須會將好好珍惜這三天光明。第一天,她要看到那些幫過她的人,首先,她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是媽媽……第二天,她到了下一站,都會藝術(shù)博物館,展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天,她明白這是最后一天了,所以,她決定做一次環(huán)城旅行,她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方,親眼看悲慘與幸福的全部景象。

  這個故事告訴我們一個道理:我們就應(yīng)珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更就應(yīng)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí),感恩父母,報(bào)答社會。

讀文章有感15

  朋友,是這個世界最不可或缺的,真正的朋友是可以在你犯錯時(shí)幫助你糾正錯誤的人,在你驕傲自大時(shí)點(diǎn)醒你的人;朋友,是你成長道路上良師,是可以在你彷徨無助時(shí)幫助你,遇到挫折時(shí)安慰你的人;朋友,是你寒冬中的梅花,當(dāng)你受挫折時(shí)力挺你的人。

  在我12年的生活中,我有許許多多的好朋友,但是在我這許多朋友中讓我感到最為欣慰的朋友是南易,因?yàn)樗褪窃谖倚那榈吐鋾r(shí)安慰我,在我犯錯誤時(shí)點(diǎn)醒我,在我受挫時(shí)幫助我的一個人。

  南易在我們班上是一個小帥哥。你瞧,他有著1米6的身高,他的胳膊和腿真像剛剛成長的樹分叉的樹叉,圓圓的腦袋下如蘋果般紅撲撲的臉蛋,真想讓咬上一口,非?蓯。鑲嵌在他臉上的是那雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一眨一眨的,仿佛是掉落在人間的精靈。我最喜歡他的笑容,他一笑那深深的小酒窩就會與人見面。他那紅紅的小嘴最愛說笑,他一說自己先笑,他那深深的.小酒窩便會出現(xiàn)了。看著他的笑容,感覺這世界上沒什么困難是我解決不了的。最讓我感到佩服的還是他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。

  讓我印象最為深刻的是那件事,“乒乒乒,乓乓乓……”體育課上,他活氣活現(xiàn)地打起了乒乓球了。只見他大搖大擺地對我說:“今兒讓你吃不了兜著走!遍_打了,只見他打的球忽長忽短,我剛剛才開始學(xué)習(xí)打乒乓球,他抽殺,我難擋,小小的黃球在藍(lán)色的球桌上穿梭如電。過了幾分鐘,我們倆的比分到了0比11,我準(zhǔn)備放棄之時(shí),他突然跑過來安慰我說,“不是每個人天生就會打球的,我當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)之時(shí)還不如你的水平呢”。有了他的鼓勵,我又開始練習(xí)打球了。在我不斷練習(xí)了一個星期之后,我終于可以接住他的低懸球了,這時(shí)他跑過來刮了刮我的鼻子對我說:“你看,現(xiàn)在你還不賴了,以后要繼續(xù)努力哦”。幸福的感覺不禁油然而生。

  達(dá)爾文曾經(jīng)說過"談到名聲,榮譽(yù),快樂,財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土"是啊,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們學(xué)會堅(jiān)持,學(xué)會面對困難。我要感謝他,他就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī)?在迷茫中為我指引。

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