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愛(ài)因斯坦讀后感

時(shí)間:2023-04-08 16:34:11 讀后感 我要投稿

愛(ài)因斯坦讀后感(15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的愛(ài)因斯坦讀后感,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)因斯坦讀后感(15篇)

愛(ài)因斯坦讀后感1

  我在網(wǎng)上看了有關(guān)愛(ài)因斯坦的一些故事,被愛(ài)因斯坦深深感動(dòng)。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候非常喜歡音樂(lè),他的'數(shù)學(xué)成績(jī)特別好,他并不是天資聰明,老師把他當(dāng)成“笨頭笨腦的"孩子,最后學(xué)校把他開(kāi)除了。他通過(guò)刻苦鉆研,積極向上的精神取得偉大成就。

  我以前總是貪玩,對(duì)待學(xué)習(xí)抱著馬馬虎虎的態(tài)度,看了愛(ài)因斯坦的名人故事后,我終于懂得了,只有付出艱辛與學(xué)習(xí),才能有更大的成就。成就需要心,耐心與恒心,成功來(lái)之不易!我一定改掉馬虎的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦刻苦鉆研愛(ài)動(dòng)腦筋。他做什么事都要刨根問(wèn)底,真值得我們學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后才能成為一位出色的人。

愛(ài)因斯坦讀后感2

  這本書(shū)的封面上寫(xiě)了八個(gè)字,像他那樣,求所不止,看到這幾個(gè)大字后,我頓時(shí)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣,這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢?

  直到我看完了這本書(shū),這本書(shū)里蠻有很多的小故事,跟科學(xué)有關(guān),幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。

  比如,空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量;相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。

  同時(shí),這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,其實(shí)他的童年也很煩惱,他小的時(shí)候,由于是猶太人,也經(jīng)常被人欺負(fù),而且由于他總喜歡對(duì)老師的'講解有不同的意見(jiàn),所以也不受老師喜歡,但是他并不放棄,堅(jiān)持自己的理想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),最終通過(guò)自己的努力,成為了一名世界著名的科學(xué)家。

  我覺(jué)得他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

愛(ài)因斯坦讀后感3

  今天,我讀了有關(guān)愛(ài)因斯坦的書(shū)。

  他出身于貧困家庭,小時(shí)候最喜歡拉小提琴,長(zhǎng)大后,他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論,這源于他熱愛(ài)學(xué)習(xí),細(xì)心觀察。在他上中學(xué)時(shí),他就會(huì)和同學(xué)討論科學(xué)類(lèi)的一些問(wèn)題了。他愛(ài)看書(shū),無(wú)論下課還是休息,都捧著一本書(shū)看,長(zhǎng)大后,他也多思考問(wèn)題,所以,他發(fā)現(xiàn)了廣義相對(duì)論。

  在1918年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,他利用一切機(jī)會(huì)提醒民眾,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

  愛(ài)因斯坦勤思考,愛(ài)看書(shū)的.優(yōu)點(diǎn),以及熱愛(ài)和平的品德是我們學(xué)習(xí)的榜樣,這是我讀這本書(shū)最大的感受。

愛(ài)因斯坦讀后感4

  愛(ài)因斯坦出生時(shí)在別人的眼里是個(gè)反應(yīng)遲鈍的人3歲時(shí)音樂(lè)觸動(dòng)了他幼小的心靈,從此音樂(lè)伴隨了他的一生。6歲時(shí)小小得羅盤(pán)激起了他對(duì)科學(xué)的興趣,叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。家境的窘迫和學(xué)校嚴(yán)格的校規(guī)使他離開(kāi)了德國(guó)到了瑞士在蘇黎士大學(xué)享受自由學(xué)術(shù)的空氣,讓他有了更好的發(fā)揮空間。大學(xué)畢業(yè)后,通過(guò)不懈的努力終于提出了相對(duì)論,使他登上了物理科學(xué)的新抬階。

  這個(gè)20世紀(jì)的物理天才科學(xué)巨人對(duì)科學(xué)的探索執(zhí)著的精神和熱愛(ài)和平,他偉大的人格,高尚的.品德,正直的行為,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。孩子們要像愛(ài)因斯坦一樣有著執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力你離學(xué)習(xí),將來(lái)你們都是愛(ài)因斯坦的接班人!

愛(ài)因斯坦讀后感5

  這本書(shū)幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘,讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。

  比如,空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量;相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體,其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。同時(shí),這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家,其實(shí)他的童年也很煩惱,他小的時(shí)候,由于是猶太人,也經(jīng)常被人欺負(fù),而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見(jiàn),所以也不受老師喜歡,但是他并不灰心,堅(jiān)持自己的理想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué),最終通過(guò)自己的努力,成為了一名世界著名的科學(xué)家。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),科學(xué)是永無(wú)止境的.,只要你愿意去研究它,它就確實(shí)存在。

  愛(ài)因斯坦讀后感

  他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,他是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人,是20世紀(jì)物理學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖,他被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。以下......

愛(ài)因斯坦讀后感6

  艾倫·大衛(wèi)·伯恩斯坦編著的《坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面:愛(ài)上自然科學(xué)的第一本書(shū)》作為一本科普讀物,用盡可能簡(jiǎn)單明了的文字讓充滿神秘的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂,讓我這個(gè)不喜歡讀書(shū)的人,喜歡上了看書(shū)。

  《坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面:愛(ài)上自然科學(xué)的第一本書(shū)》中講到的大多是日常生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象或事情,在普通人眼里它們可能根本不可能構(gòu)成所謂的問(wèn)題,諸如我們生活的地球到底有多重,人的生命依靠食物維系,但是在一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大到死亡的過(guò)程中它們到底有著怎樣的變化,發(fā)揮著怎樣的作用,又或者每天的天氣都是由那些因素來(lái)形成的.,等等。但就是這些再平常不過(guò)的事情,其中卻蘊(yùn)含著最豐富的科學(xué)原理。

  再看這本書(shū)的時(shí)候,我真的仿佛自己坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面,聽(tīng)愛(ài)因斯坦講述科學(xué)的知識(shí)。

愛(ài)因斯坦讀后感7

  《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑,是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú),對(duì)學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感,他所感興趣的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒伎,才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為了舉世聞名的科學(xué)家。

  讀了這本書(shū)后,讓我最印象深刻的`還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式:A=X+Y+Z,其中A代表成功,X代表工作,Y代表游戲,Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō):“愛(ài)因斯坦的成功,是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)很執(zhí)著,在困難面前,他不動(dòng)搖、不退縮,而是堅(jiān)定地向前去克服困難,最終才能成功。”我的夢(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人,那樣的科學(xué)家?墒俏易x了這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思考的精神,于是我想在今后的生活里,我也要勤于思考、努力學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。

愛(ài)因斯坦讀后感8

  今天,我在清雅悅讀書(shū)房讀了《愛(ài)因斯坦的故事》。

  愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜,愛(ài)研究,常常從小事中受到啟發(fā)。

  有一次愛(ài)因斯坦要把墻上的`舊畫(huà)換下來(lái),搬來(lái)一架梯子爬上去,突然他想起了一個(gè)問(wèn)題就沉思起來(lái),結(jié)果他從梯子上摔下來(lái)了,摔到地上以后,突然想到一個(gè)問(wèn)題:人為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)呢?原來(lái)物體總是朝阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。他不顧疼痛走到桌子邊,用筆寫(xiě)下了這句話。

  我的好朋友袁雨夢(mèng)就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),總是很冷靜,勤思考,總是靠自己解答。

  有一次,比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪問(wèn)比利時(shí),為了迎接愛(ài)因斯坦,王后特地組織了歡迎委員會(huì)?墒牵瑦(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人,步行到了王宮。當(dāng)比時(shí)利王后問(wèn)愛(ài)因斯坦為什么不做車(chē)時(shí),而他的回答是:“我覺(jué)得步行要比乘車(chē)愉快得多!睈(ài)因斯之所以成功,源于他愛(ài)思考,勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì),讓我們肅然起敬。

愛(ài)因斯坦讀后感9

  成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā),這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

  成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在那里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和,這也正是愛(ài)因斯坦成功之道。我以為,這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng),即勤是首要的`條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才,甚至有人說(shuō)是笨蛋?墒谴偈贡康俺蔀樘觳诺,不正是這個(gè)勤字嗎?愛(ài)因斯坦超人的天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)好絢麗的成功之花。

愛(ài)因斯坦讀后感10

  那天,閑來(lái)沒(méi)事,無(wú)意間從書(shū)架上翻到一篇文章:《愛(ài)因斯坦的故事》。讀了以后,我對(duì)他對(duì)學(xué)習(xí)的毅力為之感動(dòng)。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候不喜歡學(xué)校里死記硬背的知識(shí),反而喜歡自己去鉆研問(wèn)題。有一次,叔叔給小愛(ài)因斯坦出了一道幾何題,讓他證明“勾股定理”。小愛(ài)因斯坦僅用了三個(gè)星期刻苦鉆研竟然就證明了“勾股定理”!

  像愛(ài)因斯坦這些科學(xué)家成功的秘訣,或者說(shuō)捷徑,都是因?yàn)樗麄冋钦胬淼拇嬖。他那份?duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的.精神讓我敬佩,讓我感動(dòng)!我也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的鉆研刻苦。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一個(gè)公式:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。這句話我牢記在心,艱苦的勞動(dòng)和正確的方向都是成功必不可少的因素。

  愛(ài)因斯坦是對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的偉人!他的思想我們要學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)和他一樣的人,為祖國(guó)出力!

愛(ài)因斯坦讀后感11

  《愛(ài)因斯坦》是我暑假期間看的一本人物傳記,內(nèi)容大致如下:愛(ài)因期坦三歲的時(shí)候才會(huì)說(shuō)話,但他后來(lái)卻有很大的成就。他推翻了牛頓的萬(wàn)有引力定律的其中一條,那就是“時(shí)間和空間是沒(méi)有關(guān)系的,時(shí)間是時(shí)間,空間是空間,它們沒(méi)有任何關(guān)系!睈(ài)因斯坦卻認(rèn)為“空間和時(shí)間是同時(shí)存在的、互相依靠的”。我認(rèn)為愛(ài)因斯坦說(shuō)的對(duì),我們生活在一個(gè)空間里,我們?cè)趧?dòng),世界萬(wàn)物一切都在動(dòng),如果沒(méi)了時(shí)間的`流逝,那空間里的物質(zhì)怎么會(huì)動(dòng)呢?只有時(shí)間,一種巨大的比不了的力量,才可以讓世界萬(wàn)物動(dòng)起來(lái)。

  愛(ài)因斯坦在76歲時(shí)因患主動(dòng)脈榴無(wú)法醫(yī)治而病死,一位21世紀(jì)偉大的科學(xué)家就這樣離開(kāi)了我們。

愛(ài)因斯坦讀后感12

  《愛(ài)因斯坦號(hào)》是張開(kāi)遜寫(xiě)的繪圖故事,講的是愛(ài)因斯坦輝煌的一生。我讀了之后受益匪淺。

  愛(ài)因斯坦出生在德國(guó),他3歲時(shí)才開(kāi)始說(shuō)話,5歲時(shí)的生日,他的爸爸送給他一個(gè)禮物——指南針。愛(ài)因斯坦對(duì)指南針指南的原理很好奇,經(jīng)過(guò)雅各布叔叔的講解,他終于解開(kāi)了腦海中的問(wèn)號(hào)。

  10歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí)。他在這所學(xué)校過(guò)得并不愉快,他討厭那種死記硬背的.教學(xué)方法。有一次,愛(ài)因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,直到圓滿解答了這道題,才肯去吃晚飯。

  科學(xué)家的故事,我最?lèi)?ài)看,他們使我體驗(yàn)到了人類(lèi)的偉大,感受到人類(lèi)心靈的崇高。讀了他們的故事,一種神圣的道理在我心中油然而生:科學(xué)其實(shí)離我們很近,每一個(gè)人都有可能成為科學(xué)家。

愛(ài)因斯坦讀后感13

  小時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)爸爸:“世界上最聰明的人是誰(shuí)?”爸爸說(shuō):“應(yīng)該是愛(ài)因斯坦!边@不,現(xiàn)在我就借了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)。

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,因而他的數(shù)學(xué)知識(shí)突飛猛進(jìn),甚至可以和大學(xué)教授比個(gè)高低。長(zhǎng)大后,他創(chuàng)造的相對(duì)論在科學(xué)界引起大爆炸,但他面對(duì)挫折與反對(duì),不顧一切,終于將人類(lèi)科學(xué)推進(jìn)了一大步。直到奄奄一息時(shí),他仍然想著他的.論文,直至逝去。

  愛(ài)因斯坦令我佩服的地方有二處:一、研究認(rèn)真?偸谴谧约悍块g做研究,發(fā)表論文。廢寢忘食,常常一干就到深夜。二、堅(jiān)持自己的看法。面對(duì)挫折,他不屈服,用實(shí)驗(yàn)勇敢地證明自己的看法,終于使人們相信了他。

  我喜歡愛(ài)因斯坦!

愛(ài)因斯坦讀后感14

  今天,我看了《科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦》我覺(jué)得很好看,雖然我不知道這篇作文的作者是誰(shuí),但是我知道這篇作文的作者肯定是很了解愛(ài)因斯坦的。

  愛(ài)因斯坦從小很怪,連花瓶摔碎了都在那靜靜地坐著玩積木,這讓父母很擔(dān)心。又過(guò)了兩年,愛(ài)因斯坦的妹妹出生了,這讓愛(ài)因斯坦變得更加爆燥了,上了幼兒園,這個(gè)奇怪的`小孩竟然喜歡上了羅盤(pán),終于,愛(ài)因斯坦上了小學(xué)。一個(gè)叔叔說(shuō)他數(shù)學(xué)很好是個(gè)天才,可是,上課的時(shí)候被老師罵,考試也只考了0分。漸漸地,愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大了,越來(lái)越喜歡看書(shū)了,慢慢地愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)成了老師。有一天,大家正在競(jìng)選誰(shuí)來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),結(jié)果,愛(ài)因斯坦當(dāng)上了校長(zhǎng)。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)流過(guò)一段話:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

愛(ài)因斯坦讀后感15

  一天下午,我讀了愛(ài)因斯坦的故事,深受感觸,內(nèi)容大概是這樣的。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,世界十大杰出物理學(xué)家之一,現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時(shí)也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,入瑞士國(guó)籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職,在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。1913年返德國(guó),任柏林威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授,并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害,遷居美國(guó),任普林斯頓高級(jí)研究所教授,從事理論物理研究,1940年入美國(guó)國(guó)籍。

  有一句熟悉的'格言是:任何事都是相對(duì)的。但愛(ài)因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù),而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中,科學(xué)的度量是相對(duì)的。顯而易見(jiàn),對(duì)于時(shí)間和空間的主觀感受依賴(lài)于觀測(cè)者本身。

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