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《大禹治水》讀后感

時(shí)間:2023-04-04 13:06:13 讀后感 我要投稿

《大禹治水》讀后感11篇

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《大禹治水》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《大禹治水》讀后感11篇

《大禹治水》讀后感1

  今日,我讀了大禹治水這故事,讓我懂了許多道理。

  堯在位的時(shí)候,黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi),莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬家。

  堯派鯀去治水,鯀花了九年時(shí)間治水,沒(méi)有把洪水制服,因?yàn)樗欢盟畞?lái)土掩,造堤筑壩,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧得更兇了。

  這是因?yàn)轷呺m然花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,但都做了無(wú)用功,他沒(méi)有利用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

  舜接替堯選禹去治水,禹改變了父親的做法,用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動(dòng),戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。

  經(jīng)過(guò)十三年的努力,最終把洪水引到大海里去,地面上又能夠供人種莊稼了。

  大禹為了治水三過(guò)家門(mén)而不入,最終把大水治服了。

  大禹父子倆治水的`方法不一樣,大禹父親用的是堵,大禹用的是疏通,治水的結(jié)果自然也就不一樣。

  大禹治水這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不僅僅要有毅力和決心,還要充分利用原理,發(fā)揮自我的智慧,不能像大禹父親那樣。

  我的學(xué)習(xí)也不例外,不能遇到困難就退縮或者草率解決,不遵守規(guī)律,這樣都是不行的。以后無(wú)論在生活上、學(xué)習(xí)上都要有不怕挫折的精神,遵守事物發(fā)展的規(guī)律,把各科的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,也能把生活中的事情解決好!

《大禹治水》讀后感2

  近日,我讀了《上下五千年》中的《大禹治水》,講了幾千年前夏朝時(shí)期,大禹三次過(guò)門(mén)不入,經(jīng)過(guò)13年艱苦奮斗,制服洪水的故事。

  在夏朝時(shí)代,沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī),制服洪水足足用了13年,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)做水利工程是多么。可是禹為什么戰(zhàn)勝了兇猛的洪水呢?因?yàn)樗胁慌碌囊懔Α6矣袟l不紊,做這一步就不考慮下一步,不帶有一絲雜念。所以說(shuō),做任何事都必須不怕困難,不懈,注意力高度集中,才能?墒牵谥,我做事情往往注意力不集中,做第一件事時(shí)思考著第二件事,所以我做事的效率不高。我曾經(jīng)在破解一道奧數(shù)題的時(shí)候,也有過(guò)的想法。做一道難題最多花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)罷了,可大禹治水是花費(fèi)了十三年的水利工程!我就連做難題都不耐煩了,難道還能干出什么大事嗎?

  禹在治水期間,運(yùn)用了科學(xué)手段戰(zhàn)勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓(xùn),采用了“疏通”的科學(xué)方法治水,最終了。在當(dāng)中,一些事情不是靠蠻力做好的,而是要靠頭腦,經(jīng)過(guò)一系列思考、規(guī)劃,尋求方法、捷徑,還要經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),付出極大的.努力,才能將事做得完美無(wú)缺。

  禹不僅非常聰明,有才干,不怕困難,而且有大公無(wú)私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門(mén),聽(tīng)到兒子的哭聲,真想進(jìn)去看望兒子,但是他又想到洪水還沒(méi)被制服,老百姓正處于危難之中,最終沒(méi)有看望兒子,而是奔赴了治水現(xiàn)場(chǎng)。真是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”!

  大禹治水的精神深深打動(dòng)了我,給我?guī)?lái)了很大的啟示,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不懈、大公無(wú)私的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習(xí)中的困難,達(dá)到成功的目的。

《大禹治水》讀后感3

  在一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我在家中讀上下五千年,讓我記憶猶新的是《大禹治水》。

  在我的印象當(dāng)中,大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人,如果你們想知道故事的經(jīng)過(guò),那就請(qǐng)我娓娓道來(lái)!

  在很久很久以前,曉在的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍將降臨到了百姓的.頭上,曉召開(kāi)部落聯(lián)盟會(huì)議,商量止水的辦法,曉征求四方步羅首領(lǐng),想辦法:他們都推薦鯀,曉對(duì)鯀不大信任,但,四方部落首領(lǐng)說(shuō):“沒(méi)有比鯀更好的了。”最后曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時(shí)間,還沒(méi)有把水治好,于是曉就把鯀給殺了,結(jié)果水災(zāi)反而鬧得更兇了。

  于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時(shí)間,把洪水給制服了,百姓又可以種莊稼了,他們都非常感謝禹。禹新婚后不久,他為了治水,到處奔跑,好幾次經(jīng)過(guò)家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹經(jīng)過(guò)家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)孩子在“哇哇”大哭與也沒(méi)有進(jìn)去看一眼,讀到這兒,我的眼淚都快流出來(lái)了,你們可以想一想,一個(gè)父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑,見(jiàn)孩子在屋中哭,沒(méi)有進(jìn)去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父親為了養(yǎng)活家,在外面奔跑,攥錢(qián)。一定很辛苦,因此,我在這里想對(duì)父親說(shuō):“謝謝你!”

《大禹治水》讀后感4

  近日,我讀了<大禹治水>,講了幾千年前夏朝時(shí)期,大禹三次過(guò)門(mén)不入,經(jīng)過(guò)13年艱苦奮斗,制服洪水的故事。

  在夏朝時(shí)代,沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī),制服洪水足足用了13年,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)做水利工程是多么困難。可是禹為什么戰(zhàn)勝了兇猛的洪水呢?因?yàn)樗胁慌吕щy的毅力。而且有條不紊,做這一步就不考慮下一步,不帶有一絲雜念。所以說(shuō),做任何事都必須不怕困難,堅(jiān)持不懈,注意力高度集中,才能成功。可是,在生活中,我做事情往往注意力不集中,做第一件事時(shí)思考著第二件事,所以我做事的效率不高。我曾經(jīng)在破解一道奧數(shù)題的時(shí)候,也有過(guò)放棄的想法。做一道難題最多花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)罷了,可大禹治水是花費(fèi)了十三年的水利工程!我就連做難題都不耐煩了,難道還能干出什么大事嗎?

  禹在治水期間,運(yùn)用了科學(xué)手段戰(zhàn)勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓(xùn),采用了“疏通”的'科學(xué)方法治水,最終成功了。在生活當(dāng)中,一些事情不是靠蠻力做好的,而是要靠頭腦,經(jīng)過(guò)一系列思考、規(guī)劃,尋求方法、捷徑,還要經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),付出極大的努力,才能將事做得完美無(wú)缺。

  禹不僅非常聰明,有才干,不怕困難,而且有大公無(wú)私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門(mén),聽(tīng)到兒子的哭聲,真想進(jìn)去看望兒子,但是他又想到洪水還沒(méi)被制服,老百姓正處于危難之中,最終沒(méi)有回家看望兒子,而是奔赴了治水現(xiàn)場(chǎng)。真是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”!

  大禹治水的精神深深打動(dòng)了我,給我?guī)?lái)了很大的啟示,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈、大公無(wú)私的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習(xí)中的困難,達(dá)到成功的目的。

《大禹治水》讀后感5

  讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿(mǎn)腔熱忱,處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期,滔滔洪水淹沒(méi)了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹接受了治水的'重任。大禹采取了與父親截然不同的疏的辦法,他開(kāi)掘河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水排到大海里去了,為人民造了福。

  我讀了這篇故事,覺(jué)得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):

  一是:大禹在十三年治水的過(guò)程胼手胝足、櫛風(fēng)沐雨形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

  二是:三過(guò)家門(mén)而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬(wàn)千。。」湃擞腥绱丝少F的奉獻(xiàn)精神,而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢?在做值日時(shí),我們推來(lái)推去,不愿意自己多做一點(diǎn),我覺(jué)得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己,也應(yīng)該為大家,為集體著想,大禹可以犧牲自己,我們還可以怕臟,怕累嗎?

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,使我懂得了很多道理。天下無(wú)難事,只怕有心人,只要努力、勤奮、刻苦,一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!

《大禹治水》讀后感6

  本想可以美美地睡一覺(jué),但上完課后的遺憾留在心中,在我的腦海里不時(shí)的呈現(xiàn)。總觀自己的課,雖然花了不少的時(shí)間和精力,但自己最明白,大部分的時(shí)間,我如置霧中,不知何去何從,反而在上完課后,我突然有了些許的體會(huì)。

  在課堂四十分鐘時(shí)間里,如何激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,這是新課程理論所倡導(dǎo)的,也正是我最大的不足。在此之前,我常把自己牽著孩子走的習(xí)慣歸究于我的性子急燥,耐不住課堂寂靜的緣故,現(xiàn)在仔細(xì)想想,應(yīng)該是我處理教學(xué)內(nèi)容不當(dāng)所造成的。我沒(méi)有給孩子充分的考慮時(shí)間,而把自己的體會(huì)強(qiáng)加于學(xué)生。久而久之,我想我的課堂恐怕要變成我唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)了。雖然在試課的過(guò)程中,盛老師反復(fù)提及,我卻在此刻才明白過(guò)來(lái)。

  直至公開(kāi)課結(jié)束,我多次改變了我的教案,說(shuō)的好聽(tīng),是挺認(rèn)真。但此刻,我明白是自己站錯(cuò)了立場(chǎng)。我一直站在老師的立場(chǎng)來(lái)設(shè)計(jì)教案,所以在課堂上,學(xué)生的`“花樣”百出,我總是“應(yīng)付”不過(guò)來(lái),只能在慌亂之中,草草收?qǐng)觥H绻乙婚_(kāi)始就把自己當(dāng)作學(xué)生來(lái)考慮,恐怕這些無(wú)用功就不必做了。

  開(kāi)課之前,高老師的一席話也讓我印象深刻。學(xué)生是活的,只要心中全盤(pán)把握重點(diǎn)和難點(diǎn),那么學(xué)生的想法再奇特,也不會(huì)讓你不知所措。這對(duì)正在思考不知該怎么辦的我來(lái)說(shuō),有一種柳岸花明的感覺(jué)。雖然在上課的過(guò)程中,還是出現(xiàn)了重點(diǎn)、難點(diǎn)沒(méi)有突破的情況,但我想這與我在教案中沒(méi)有深入剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)是有關(guān)的。我顧及了死的形式,而忽視了實(shí)際的內(nèi)容,真是不應(yīng)該。

  總之,上公開(kāi)課我雖然覺(jué)得壓力非常大,但收獲也不小,從中我清楚的看到了自己的不足,找到了努力的方向。在此,謝謝幫助我的老師,也謝謝給我鼓勵(lì)的老師。

《大禹治水》讀后感7

  讀完《大禹治水》這個(gè)故事,我被大禹那堅(jiān)持不懈,公而忘私的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

  禹采取與父親截然不同的方法,用“疏導(dǎo)”的辦法挖開(kāi)河道,引導(dǎo)積水,終于把洪水引入大海,造福了人民。大禹和我們大家都是普通的人,但是在修水渠的時(shí)候,他耐心地查看地形,吸取了父親以前的教訓(xùn),用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海,把水引到海里,洪水終于被制服了。修水渠可不是一件簡(jiǎn)單的事,不是一兩天就能修好的東西,大禹在治水的過(guò)程中肯定也遇到了許多困難,可他依然沒(méi)有被困難嚇倒,這是為什么呢?這就是大禹聰明的才智和頑強(qiáng)的'意志,意志讓大禹繼續(xù)前進(jìn),大禹之所以日夜修水渠,他是為了百姓,他認(rèn)為幫助百姓是最大的快樂(lè)!“奉獻(xiàn)是生活的真正意義”,或許大禹一直把這句話放在自己的心里。他具有頑強(qiáng)的意志力、一顆善良的心和舍小家,顧大家的精神。

  我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上,我們要像大于一樣懂得變通,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大禹治水十三年,風(fēng)餐露宿,三過(guò)家門(mén)而不入。他心里裝著百姓,洪水治不好,百姓處在水深火熱之中,他不敢有一絲放松。他這種公而忘私的品質(zhì)讓我感慨萬(wàn)千,古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神,我們?yōu)槭裁床荒苡心兀?/p>

  我們要向大禹學(xué)習(xí),學(xué)他只要選擇了正確的目標(biāo)后就堅(jiān)持不懈,勇往直前的品質(zhì),學(xué)他為“大”我舍“小我”精神。

《大禹治水》讀后感8

  我們學(xué)了《大禹治水》這一課,我懂得了堅(jiān)持不懈和三不入門(mén)的感人精神。

  在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒(méi)了,鯀看見(jiàn)人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠(yuǎn)都用不完,但沒(méi)有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對(duì)禹說(shuō):“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén),挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長(zhǎng)時(shí)間,腳跟都爛了。

  為了治水,禹三十歲才結(jié)婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過(guò)家門(mén),都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

  我學(xué)到了大禹堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子,不畏各種艱險(xiǎn)困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買(mǎi)了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X(jué)得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課,結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬'小伙伴現(xiàn)在經(jīng)長(zhǎng)在電視或舞臺(tái)上表演,都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒(méi)有能夠堅(jiān)持下來(lái),俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一再看看書(shū)架上,還有的書(shū)買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)有堅(jiān)持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

  中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

《大禹治水》讀后感9

  暑假里我花了三天時(shí)間看完了《上下五千年》,這本書(shū)其實(shí)就是一本歷史故事集,展現(xiàn)了中國(guó)五千年來(lái)蕩氣回腸的歷史變遷和燦爛輝煌的文化遺產(chǎn)。

  其中的一個(gè)個(gè)歷史故事生動(dòng)活潑,讓我讀得津津有味。其中華夏起源篇中的大禹治水給我留下的印象最深,傳說(shuō)古代堯帝在位時(shí)人間發(fā)生了洪水,堯一開(kāi)始派禹的父親鯀負(fù)責(zé)治水,鯀用了九年時(shí)間也沒(méi)把洪水制服,后來(lái)大禹繼承他父親的職位,憑著頑強(qiáng)的意志經(jīng)過(guò)十三年的.努力工作,終于治好了全國(guó)各地的水。最值得稱(chēng)贊的就是大禹三過(guò)家門(mén)而不入,有一次兒子剛出生哇哇大哭,大禹正好從門(mén)口經(jīng)過(guò)卻沒(méi)有進(jìn)去探望。

  從書(shū)中我了解到了上古時(shí)期賢人堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子,不畏各種艱險(xiǎn)困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買(mǎi)了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X(jué)得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課,結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長(zhǎng)在電視或舞臺(tái)上表演,都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒(méi)有能夠堅(jiān)持下來(lái),俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一再看看書(shū)架上,還有的書(shū)買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)有堅(jiān)持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

《大禹治水》讀后感10

  說(shuō)在很久以前,洪水泛濫,鯀趁黃帝沒(méi)有在的時(shí)候,偷了黃帝一種稀有的土壤——息壤。息壤是一種神土,只要撒一點(diǎn)點(diǎn),不但不會(huì)向其他土一樣流失,還會(huì)越長(zhǎng)越多,最終變成一大片土地。因?yàn)轷呏肋@種息壤的神力,所以他想用息壤埋沒(méi)正在蔓延的洪水。但是,它還沒(méi)行動(dòng)呢,黃帝就已經(jīng)知道了,就派祝融在羽郊?xì)⑺栗,祝融照辦了。鯀死了以后,三年以后,當(dāng)人們?cè)倏歹叺臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)鯀還象沒(méi)死一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有腐爛。還有更奇怪的'呢,鯀不但沒(méi)腐爛,反而在他的肚子里,生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(zhǎng)大了,他就是禹。禹長(zhǎng)大以后,黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。

  禹就照黃帝的命令,去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方,他發(fā)現(xiàn)這里處處都是水,他看到這種情景,心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下們挖溝道,把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口,都沒(méi)有進(jìn)去探望一下。后來(lái),因?yàn)橛淼呐Γ樗K于慢慢的流走了。大禹治水的這段期間,禹克服了無(wú)數(shù)困難,幫助了無(wú)數(shù)的人民,人們都因?yàn)樗淖兞苏煸谒铩坝斡尽钡纳睢S碇卫硗晁院,就回到家,妻子埋怨他為什么?jīng)過(guò)家門(mén)而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō):“如果我此次經(jīng)過(guò)家門(mén)都來(lái)的話,那么我還用治理洪水嗎?”他的妻子被他一番話說(shuō)的心服口。

《大禹治水》讀后感11

  中華文化歷史久遠(yuǎn),有記載以來(lái)的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動(dòng)人心弦的故事,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物,留下了許許多多可歌可泣的'事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天,我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸,被大禹那關(guān)心人民、熱愛(ài)自己家園的精神令我深深地感動(dòng)。

  帝堯時(shí),中原洪水成災(zāi),百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患,用了九年時(shí)間,洪水未平。鯀悲憤交加,最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜,召集百姓前來(lái)協(xié)助,他親自翻山越嶺,淌河過(guò)川,拿著工具,從西向東,一路測(cè)度地形的高低,樹(shù)立標(biāo)桿,規(guī)劃水道,引洪水入海。禹為了治水,費(fèi)勁腦力,不怕勞苦,從來(lái)不休息。后來(lái),他在治水的路程中,曾三次路過(guò)家門(mén)口,但是總是沒(méi)有進(jìn)去看一眼,為了人民能夠安下心來(lái),他咬著牙匆忙地離開(kāi)了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮膚曬黑了,手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,腳底布滿(mǎn)血泡。但他從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼,還是天天四處奔波,治理水情。經(jīng)過(guò)了8年的漫長(zhǎng)治水時(shí)間,洪水終于治理好了。

  合上書(shū),我的心久久不能平靜,英雄大禹為民為國(guó)家付出了多少汗水和心血!所以,我一定要向大禹學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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大禹治水并非傳說(shuō)01-24

大禹治水的教學(xué)設(shè)計(jì)01-24

《大禹治水》 之一01-24

《大禹治水》 之二01-24