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《邯鄲學步》讀后感

時間:2023-04-02 13:25:02 讀后感 我要投稿
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《邯鄲學步》讀后感15篇

  當認真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《邯鄲學步》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《邯鄲學步》讀后感15篇

《邯鄲學步》讀后感1

  我讀過很多成語故事,像天上的星星一樣多,我也從中懂得了很多道理,但有一個成語故事讓我難忘,印象深刻,這個成語故事是《邯鄲學步》。

  在戰(zhàn)國時期,燕國壽陵有一個人,他聽說趙國的邯鄲那里的人走路都非常的優(yōu)美,他就帶著盤纏,跋山涉水,不遠千里地來到了趙國邯鄲,到了那里后,可都沒有學會,結(jié)果還忘記了自己原來怎么走路,只能爬著回到自己家去了。

  這個成語故事讓我非常氣憤,我也從這個故事中懂得了,不要一味地去模仿別人,最后連自己的走路方式也忘了,沒有學到別人的方法,卻又連自己走路的方式也忘了,沒有收獲。

  而且生活中,我們也會像邯鄲一樣,只是不知道而已。就比如我,覺得外國的節(jié)日好,只過洋節(jié),而有一次,老師問我們中國傳統(tǒng)節(jié)日有什么?我被問得一頭霧水,老師讓我回答的時候,我支支吾吾地說了一個萬圣節(jié),全班同學都大笑起來。在學習上也一樣,我問我們班的學霸的'學習方法,學霸說:“晚上一定要讀書,早讀也一樣。”可我晚上讀書早上就沒精神,結(jié)果成績不僅沒提高,還下降了。幸好我及時地改正過來了。

  經(jīng)過這些事情后,我懂得了不要輕易去模仿別人,因為別人的方法不一定適合自己,要學會取其精華,棄之糟粕,不要每件事都去模仿或聽別人的。

《邯鄲學步》讀后感2

  從前有一個人名叫邯鄲,他聽說趙國的步法十分優(yōu)雅,決定去找過學習步法?墒堑搅粟w國后,他怎么也學不會,只好回家。這時他才發(fā)現(xiàn),他連原先的.步法都不會走了,只好爬回家了。

  這個故事告訴我們:千萬不要胡亂模仿別人,免得沒學會別人的東西,反到把自己原有的東西丟掉了。我們學東西也一樣,不要在模仿別人的時候把自己本身學會的東西丟掉了。向別人學習東西是為了更好的改善自己的東西。就像這個故事一樣,邯鄲非但沒有學會趙國的步法,反把自己原先的步法丟掉了,最后只得爬回家。

《邯鄲學步》讀后感3

  今晚我讀了【邯鄲學步】這篇小故事,它講的'是一個人總是學別人走路,到最后自己連走路都不會了。

  這個故事告訴我們學習別人的優(yōu)點是好的,但是方法要正確,不能不動腦子胡亂學,否則不但沒學到別人的優(yōu)點,反而會把自己的優(yōu)點也給失去了。

《邯鄲學步》讀后感4

  今天我讀了《邯鄲學步》一問,明白了一個道理:

  勤于向別人學習是可以肯定的,但是,一定要從自己的`實際出發(fā),取人之長,補己之短。如果像燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學來,自己的長處卻丟光了。

《邯鄲學步》讀后感5

  《邯鄲學步》這則寓言通過描寫燕國少年學邯鄲人的步法,結(jié)果不僅沒學會,還把自己原來的步法給忘了,最后,只能爬回燕國。這一個故事,告訴我們,模仿要得法,不能生搬硬套這樣一個道理。

  有一次,我在寫練習冊,有一道題讓我百思不得其解。于是,就借了幾個同學的.抄了。結(jié)果,抄得牛頭不對馬嘴,逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。

  生活中,也不能生搬硬套。例如,下雨了,馬路上積了很多水。這時,如果你徑直沖過去,汽車很容易熄火。如果,你繞個彎道過去就不會發(fā)生這種事了。

《邯鄲學步》讀后感6

  今天我讀了《邯鄲學步》,我才發(fā)現(xiàn),壽陵這個人跟我十分的相似。

  《邯鄲學步》記述了一個叫壽陵的少年,不愁吃,不愁穿,就是沒有自信心,而且還學一樣丟一樣。最后,他竟然覺得自己不應(yīng)該這樣走路。來到邯鄲,他眼花繚亂,不知道學哪個,又忘了自己是怎樣走的'了,只能爬著回家。比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。

  我讀了這個故事之后,我最應(yīng)該做檢討,因為我也是像壽陵這位少年一樣的。

  我早些年學過繪畫,學的是水彩,可是,我學完之后,我又不想學了,因為我還小,又像歇一歇,所以就不學了;過了一段時間,我也又像乒乓球,打了之后,又覺得自己沒有天賦,不學了;之后又學了書法……我就是這樣唉……

  我看了《邯鄲學步》這個成語故事之后,我才明白,我應(yīng)該一心一意地去學,不應(yīng)該三心二意,六神無主。

  是不是有些同學和我一樣呢?

  我覺得壽陵這個人也太心血來潮了,自己本來已學來了本領(lǐng),可他卻丟了舊本領(lǐng)而去學新本領(lǐng),你說他傻不傻?

  我讀了這篇成語故事,讓我懂得做什么要一心一意,這使我受益一生。

《邯鄲學步》讀后感7

  今天我讀的故事是《邯鄲學步》,故事講的是邯鄲人走路的`姿勢非常好看,北方燕國有一個年輕人來學邯鄲人走路,他跟這個人學學,跟那個人學學,學了兩個月還是沒有學會,自己的錢也花光了,還忘記了自己原來走路的姿勢,最后只好爬回了燕國。

  這個故事使我懂得了每個人都有自己的個性和特點,遇到事情要靈活,不能生搬硬套。

《邯鄲學步》讀后感8

  我讀了一本成語故事書,里面有一個故事讓我覺得這很值得同學們?nèi)タ匆豢,邯鄲是怎么學步的?他學步成功了嗎?題目為什么這樣取?哇!一連串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q呢,快看看故事的內(nèi)容吧,

  相傳在戰(zhàn)國的時候,趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優(yōu)美。燕國的壽陵有個青年人,不顧路途遙遠,跋山涉水,趕到邯鄲來學習當?shù)厝俗呗返淖藙荨?/p>

  他整天呆在邯鄲的大街上,看人家走路,邊看邊琢磨人家走路的特點,還根在后邊模仿起來,跟著這個人學幾步,再跟著那個人走幾步,可是學來學去,總是不像,始終也沒有學會那樣的走路的步法。

  這個年青人心想,也許是因為自己習慣了原來的走法,所以學不好,于是它索性丟掉原來的`走法,從頭學習走路,他每走一步都很吃力,既要想著手腳如何擺動,又要想著腰腿如何配合,還得想著每一步的距離。弄得他手忙腳亂的。

  他連學了幾個月,不但沒有學會邯鄲人的走路姿勢,還把自己原來的走路姿勢也忘記了,只好爬著回家去了。

  這個故事告訴我們,不要一味的去追求一些東西,自己所擁有的,其實也是最實際的。

《邯鄲學步》讀后感9

  最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但有趣,而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學步》這則寓言。

  《邯鄲學步》講的是戰(zhàn)國時期,趙國的邯鄲人走路特別優(yōu)美,鄰國的人都很羨慕。其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學習走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風就跟著學,看見老年人走路很穩(wěn)重也跟著學,看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學。幾個月過去后,他不僅沒有學會邯鄲人走路的姿勢,而且也忘記了自己原來走路的姿勢,最后連滾帶爬地回到了燕國。

  這個故事告訴我們:只知道模仿別人是不可取的,有時候不僅學不到別人的優(yōu)點,還會把自己的優(yōu)點丟了。

  在我們周圍有很多優(yōu)秀的同學,有的唱歌特別好聽,有的.畫畫特別好看,還有的學習成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星,總是吸引著大家的目光,讓大家很羨慕,甚至忍不住想要模仿他們,讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實我們每個人也是一顆星星,也都有自己的優(yōu)點,只要我們努力發(fā)光發(fā)亮,也會成為一顆耀眼的明星,與其一味模仿別人,不如做最好的自己。

  就像春天里盛開的美麗花兒,櫻花不用羨慕丁香的芬芳,丁香也不必羨慕月季的艷麗,它們的美是不同的,卻共同裝扮了整個春天。

《邯鄲學步》讀后感10

  在這幾年的求學生涯里,我讀過很多書,也了解過很多成語故事,就如天上的星星、大海里的水一樣多,但是最近這段時間,有一個成語故事讓我印象深刻。它就是——邯鄲學步。

  想必大家都聽過這個故事成語吧。但我還是覺得有必要給大家再講一遍。在戰(zhàn)國時期,燕國的壽陵有一位年輕人,因為他聽說邯鄲的人,無論男女老少走路姿勢都非常好看,于是他就決定去邯鄲學習走路姿勢。于是乎,他就帶了一些盤纏去了趙國的首都邯鄲。

  剛到了邯鄲,便看見了一位年紀和自己差不多的少年正在走路,而且姿勢異常的優(yōu)美,于是他就跟著那位少年走了起來,但是他越來越跟不上節(jié)奏了,那位少年越走越遠,最后他一直站在原地,心里還是不服氣。但不知道該怎么走路才好,這時又來了一位老人,他看見了,立刻模仿這位老人走路的樣子,一步一步的向前走,這幾天里,他無論見到誰都要模仿上一陣子,沒過多久,他帶著盤纏用光了,只好灰溜溜地打算回家。但是,這時他卻忘記了自己原來是怎么走路的,最后只好爬著回家。

  看了這個故事,我不禁想起了我上次的親身經(jīng)歷。我當時正在國畫班里學國畫,我畫的.小雞,不好看!但我身邊我看身邊的一個人,他畫的非常非常漂亮,栩栩如生,我便模仿他的畫法,但后來老師說他畫的不正確,讓他再畫一幅。而我一看,也只好又跟著他再畫了一副。

  經(jīng)過這個故事我知道了,做什么事都不要一味的模仿別人,進而失去了自己本來的技能,而是要做一個有主見的人!

《邯鄲學步》讀后感11

  前幾天,我讀了《邯鄲學步》這則寓言,我深受啟發(fā)。

  這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了,于是去學邯鄲人走路,反而把自己原來走路的姿勢都忘了,告訴了我們生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的`優(yōu)點和本領(lǐng)都丟掉。當然,在生活中我們也遇到過類似的事情,有一次,我正在寫作文,媽媽為了讓我把作文寫好,找來一些范文給我讀,本來我已經(jīng)構(gòu)思好了,可是我覺得那范文比我寫得好多了,于是,我就模仿這篇作文,寫完之后,我才恍然大悟:“啊!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文,反而弄巧成拙,于是,我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認真地寫,這篇作文才寫好。我們班有這么一位同學,他的字本來寫得很漂亮,但是她卻覺得同桌的字更漂亮,于是裝模作樣地學了起來,誰知,沒過幾天,既沒有練好別人的字,還把自己原來寫字的方法忘得一干二凈。其實,學習別人的優(yōu)點沒錯,看來講究方法才是最重要的呀!

  大家可千萬不要學習《邯鄲學步》中的主人公呀!學來學去,結(jié)果一事無成,還丟了以前的東西。

《邯鄲學步》讀后感12

  《邯鄲學步》這篇寓言故事的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時,燕國壽陵有個青年,他聽人說,趙國都城邯鄲的人走路的姿勢之美妙,堪稱天下第一。于是,他就不顧路途遙遠,跋山涉水,到邯鄲那兒學那兒的人走路。后來,他決心拋棄自己走路的姿勢,但還是學不會,最后,他連自己走路的姿勢也忘了,只能爬著回去。

  這篇寓言故事比喻:模仿不成,反而失去自己原有的`長處。我們不能盲目模仿別人、崇拜別人,如果效仿別人不得法,反而會把自己原來的本領(lǐng)忘掉。

《邯鄲學步》讀后感13

  今天,老師跟我們看了《邯鄲學步》這個成語故事,我看了以后,心里已有感受。

  這個故事的意思是:有個燕國壽陵的少年,聽說趙國邯鄲人走路的資勢很優(yōu)美就不顧路途遙遠,也要到邯鄲學邯鄲人走的資勢。結(jié)果不僅沒有學邯鄲人走的資勢,反而把自己原來走路資勢忘記了,最后竟爬著回燕國了。

  聽完這個故事我笑呵呵的,那少年真是“壽陵失本步,笑煞邯鄲人”哪!想到這里我也慢慢慚愧起來。有一次寫作文時,我悶悶不樂,因為這次作文太難,只好找了一些范文,我看了以后已有構(gòu)思,但又覺得那些范文寫得比我好,就一時間向壽陵少年一樣生搬硬套。寫完時才發(fā)現(xiàn)作文寫得樹不像樹,文不像文,只好重新從頭到尾慢慢構(gòu)思。

  所以做任何事都不要生搬硬套,成不了事,另外也不要盲目學習,選擇適合自己本身正確的學習。

  例如在打籃球時,我總是因為矮小而投不進球框,所以我選擇了更適合我的`乒乓球,因此乒乓球也打得特別好。

  在生活中,學習別人的特長很重要,但也要適合自己的本身,不然就會造成不好的后果。

《邯鄲學步》讀后感14

  今天我看了一個故事大意是這樣的。

  戰(zhàn)國時期,邯鄲是趙國的'都城,那里的人走路姿勢特別威武,周圍四鄰都非常的羨慕。燕國的人想學這種走路的姿勢,就派了幾個少年到邯鄲專門學習。沒想到,這幾個少年學了很久,不但沒有學會邯鄲人學步的姿勢,連自己原來的走路也忘記了。最后,只好爬著回國。別人見了,都掩口而笑。這個成語詞語故事比喻模仿別人不成,反而喪失了自己原來的技能,所以我們不能向燕國的那個人學習。

《邯鄲學步》讀后感15

  前幾天,我讀了邯鄲學步這篇文章,邯鄲聽說人走路的姿勢很美,他就每天在路邊,來一個人,就學一個人,到了最后連自己走路的姿勢也忘了。

  讀了這個故事我知道了做任何事不要只學別人,要有自己的想法,只學別人,就會把自己的.本來面目都忘記。