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《人鴉》讀后感

時(shí)間:2023-04-02 10:22:51 讀后感 我要投稿
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《人鴉》讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的《人鴉》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《人鴉》讀后感(集錦15篇)

《人鴉》讀后感1

  今天,我讀了《人鴉》這本書(shū),從中我有很大的感受。

  《人鴉》講述一個(gè)很普通的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對(duì)他說(shuō):我就是你,你就是我!然后它豎起羽毛,原地轉(zhuǎn)了三圈,念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ):飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來(lái)當(dāng)兒童!呵呵,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的'光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。

  這本書(shū)告訴我們,我們是生活在一個(gè)團(tuán)體里的大家庭,任何事都要聽(tīng)從集體的安排,不要擅自形式。只有這樣,我們的道路才會(huì)越來(lái)越廣。

《人鴉》讀后感2

  在寒假里,我讀了許許多多的書(shū),最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書(shū),這本書(shū)就像沙灘邊的一顆大樹(shù),使我十分難忘。

  《人鴉》講的.是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界,然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里,并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。

  在鴉群里生活時(shí),大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了,瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生,它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁,寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治,可鴉群們誤解了瑞夏德,給它判處叛逆罪,死刑處置它,這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走,它逃到了城里,七天后,親自把治愈后的羅高帶回了鴉群,這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人,并許下了一個(gè)愿望,愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。

  這本書(shū)告訴我要勇于承擔(dān)和果斷,不能膽小和猶豫,瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己,而竭盡全力勇救羅高,這一點(diǎn),我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良,遇見(jiàn)動(dòng)物有困難便出手幫助,相比我曾遇見(jiàn)有困難的人卻沒(méi)伸出援助之手,這讓我十分慚愧,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。

《人鴉》讀后感3

  王彥斐 前幾天老師讓我們讀了一本書(shū)《人鴉》。老師發(fā)下書(shū)來(lái)的時(shí)候,我很興奮。 回到家我就入迷地看了起來(lái),這本書(shū)之所以叫人鴉,是因?yàn)樗鼘?xiě)的是一名叫瑞夏德的孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后,瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安;有的是發(fā)言人;有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事,講故事被譽(yù)為"故事大王". 瑞夏德很聰明,在捕食的時(shí)候,他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的.聰明才智找來(lái)了寵物醫(yī)生,用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來(lái)了小矮人。 瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后,他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。 通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了,遇到困難不要?dú)怵H,我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)!

《人鴉》讀后感4

  今天,我讀完了《人鴉》這本書(shū),這本書(shū)主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語(yǔ),一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉,烏鴉中的人,不斷的觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)后,瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。

  這本書(shū)我最喜歡的人物就是瑞夏德了,因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人,有一次,鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上,受了重傷,瑞夏德馬上飛到城里叫來(lái)了寵物醫(yī)生,寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里,瑞夏德還在城里過(guò)夜。你們覺(jué)得瑞夏德是不是心里裝著別人。

  “飛上天空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來(lái)當(dāng)兒童!”

  碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ),竟把滿頭金發(fā),一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。

  我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦,不離不棄的.精神。

  因此,我們要珍惜生命,愛(ài)護(hù)我們的一切,一切。

  這就是我的感悟。

《人鴉》讀后感5

  前幾天老師讓我們讀了一本書(shū)《人鴉》。老師發(fā)下書(shū)來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)這本書(shū)的名字叫《人鴉》,我很興奮。

  回到家我就入迷地看了起來(lái),這本書(shū)之所以叫人鴉,是因?yàn)樗鼘?xiě)的是一名叫瑞夏德的孩子和一只烏鴉互換角色的故事。他們互換角色后,瑞夏德被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高帶領(lǐng)的鴉群里生活。 鴉群里有的是保安;有的是發(fā)言人;有的是領(lǐng)袖……瑞夏德因?yàn)闀?huì)編故事,講故事被譽(yù)為"故事大王".

  瑞夏德很聰明,在捕食的.時(shí)候,他們的頭領(lǐng)受傷了。瑞夏德用他的聰明才智找來(lái)了寵物醫(yī)生,用五天的時(shí)間給羅高治好了傷。他還從狡猾的狐貍手里救出來(lái)了小矮人。

  瑞夏德在鴉群里生活了一段時(shí)間后,他想家了。于是白烏鴉給了他一根羽毛幫助他回到了家。

  通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了,遇到困難不要?dú)怵H,我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)!

《人鴉》讀后感6

  這一學(xué)期,我們師生共讀了小說(shuō)《人鴉》,它給我們上了一節(jié)生動(dòng)而又有意義的課。

  主人公瑞夏得德感覺(jué)生活很無(wú)趣,有一天,他遇見(jiàn)了一只烏鴉,那只烏鴉想和他互換身份,瑞夏得同意了。變成了“人鴉”后,他立即找到了鴉群并融入了集體,開(kāi)始了烏鴉生活。進(jìn)入鴉群后,他就成了人中鴉,鴉中人。在他變成烏鴉后沒(méi)多久,就發(fā)生了令人意想不到的事情:頭領(lǐng)受傷了。面對(duì)已經(jīng)立下遺囑的頭領(lǐng),瑞夏得卻沒(méi)有放棄,冒著生命生命危險(xiǎn)找到了找到了獸醫(yī)治好了頭領(lǐng)。這一段讓我反復(fù)品讀,它讓我思緒萬(wàn)千。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),找獸醫(yī)的過(guò)程很危險(xiǎn),他隨時(shí)有可能送命,但是為了自己的頭領(lǐng)朋友他還是勇敢地選擇了救他。他的這種勇敢讓我很是欽佩,我們平時(shí)也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種勇敢,挑戰(zhàn)自己。今年我跟著爸爸和媽媽去了五岳中最險(xiǎn)的華山,我們來(lái)到了險(xiǎn)峻的蒼龍嶺?粗侵比朐葡龅亩盖偷呐_(tái)階,我毫不含糊地選擇了挑戰(zhàn)。在有的路段很窄又沒(méi)有護(hù)欄保護(hù)的`情況下,我就爬了過(guò)去。在我的不懈努力下,我成功地戰(zhàn)勝了蒼龍嶺,望著下面的萬(wàn)丈深淵,我為我的勇敢感到了驕傲。

  《人鴉》給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課,他讓我們更加認(rèn)識(shí)了勇敢。

《人鴉》讀后感7

  《人鴉》這本書(shū)是由奧地利著名兒童文學(xué)女作家寫(xiě)的。

  瑞夏得是一位學(xué)生,可誰(shuí)會(huì)想到有朝一日他會(huì)變成一只碩大的烏鴉。然后他們?cè)谌藗兛磥?lái)烏鴉是個(gè)不吉祥的動(dòng)物可是瑞夏得卻認(rèn)為自己已經(jīng)厭倦了人類的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因?yàn)樗@該死的好奇心使得瑞夏得當(dāng)上了一只烏烏鴉中的人,人中的烏鴉到底是人還是烏鴉?作者稱他為人鴉。

  飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧,你去當(dāng)烏鴉,我來(lái)當(dāng)兒童。瑞夏德變成烏鴉后,過(guò)的不再是一名普通學(xué)生的生活,他開(kāi)始了新的征途。

  在此期間他遇到了大頭領(lǐng)羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯?shù)洗髅弊拥男“说纫恍┲档萌フJ(rèn)識(shí)的好朋友。

  經(jīng)過(guò)重重冒險(xiǎn)重重阻撓問(wèn)下得這個(gè)剛開(kāi)始淘氣調(diào)皮的.壞孩子變成了現(xiàn)在的好孩子他懷著渴望期盼開(kāi)始的新的征途又懷著自信開(kāi)始了找回真正自己的征途。

  他經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與堅(jiān)持不懈,找到了白無(wú)涯,最終靠大家的力量找回了真正的自己。

  在這次旅途中,雨下得學(xué)會(huì)了做人的真諦,鍛煉了意志使他更加堅(jiān)定珍惜當(dāng)下幸福的生活。

《人鴉》讀后感8

  《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情:初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。

  在這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子,同時(shí)也明白了它們的`意義。

  “人類是什么?人類就是一個(gè)人加一個(gè)人,再加一個(gè)人,只要你改變了自己你就改變了世界。”這句話是我讀這本書(shū)最大的收獲,自己就等于世界,這本是一個(gè)不平等的式子,可為什么鳥(niǎo)人會(huì)這么說(shuō),那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆,正因(yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。

  “順著嘴巴的方向往前飛!彼嬖V我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn),只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在,或者說(shuō)是“夢(mèng)想”,但是這些都不重要,重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”,這才是最重要的。

  總的來(lái)說(shuō)讀《人鴉》這本書(shū)受益匪淺!

《人鴉》讀后感9

  人鴉我看了《人鴉》這本書(shū)感覺(jué)做事情不要東想西想,一心一意。念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ),一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德,而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。男孩沒(méi)過(guò)多久就融入了烏鴉群,和烏鴉一起捕食,分辨哪些野果能吃,參加小矮人的派對(duì),親眼見(jiàn)到UFO,給所有烏鴉講故事這也使他成了鴉群中一只不可缺少的烏鴉。群體中的每一個(gè)成員都是有分工的,因?yàn)槿后w的'分工制度他轉(zhuǎn)變著自己,視?shū)f群的事為自己的事,凡事積極主動(dòng)。后來(lái)他想自己的家庭了,就離開(kāi)了烏鴉群。

  不過(guò),到了最后,男孩還是選擇了做一個(gè)人。他們兩又念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ),他們兩個(gè)又變回來(lái)了。

《人鴉》讀后感10

  誰(shuí)會(huì)想到從前令人討厭的烏鴉,如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼,他任憑朋友污辱他是一個(gè)叛徒也不愿意見(jiàn)死不救,他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵,如果是我,我干脆飛回家和朗多爾夫換過(guò)來(lái)。逃避了口水的'風(fēng)波,并不用再為食物發(fā)愁該多好呀!可是瑞夏德不這樣想,有著大人不記小人過(guò)的品格。也沒(méi)有向羅高打小報(bào)告,也不怕,相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。

  其實(shí)救蝴蝶雖然沒(méi)有感謝也沒(méi)關(guān)系,救一個(gè)是一個(gè)。大恩可不言謝的。

  瑞夏德也不是

  很快樂(lè)嗎!當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要!

  烏鴉瑞夏德,以前人瑞夏德你喜歡哪個(gè)?

  我喜歡烏鴉瑞夏德,責(zé)任心強(qiáng)的,救鴉心切,堅(jiān)持不懈,擁有著一雙“翅膀”能擔(dān)負(fù)起黑夜的好烏鴉

  你覺(jué)的呢?

《人鴉》讀后感11

  人會(huì)變成烏鴉!你信嗎?在《人鴉》這本書(shū)中就講了人變成烏鴉這一事。

  男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無(wú)聊的生活,和烏鴉朗爾多夫(越界飛行者)互換了角色,在當(dāng)烏鴉的生活中,他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事,還了解到烏鴉對(duì)人類很是反感,而且還見(jiàn)到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位,但他又思念起原來(lái)的生活,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于變回自我,樂(lè)觀面對(duì)生活。

  在這篇小說(shuō)里,我最喜歡的就是瑞夏德了,他活潑開(kāi)朗、機(jī)智勇敢,并且在取得很高的.地位后明白了一個(gè)很深刻的道理,無(wú)論是在鴉群還是在社會(huì),都有著嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)則和上下等級(jí)之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實(shí)了嗎?遇到困難坎坷就可以退縮了嗎?人生的道路崎嶇坎坷,“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它,而不是放過(guò)它、膽怯它。

  是呀,本學(xué)期課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷,20多年的心血《國(guó)榷》被偷,雖然傷心了一陣子,但很快就重新站了起來(lái)。

  “生活如此多嬌”,我們要愛(ài)惜生活,克服崎嶇坎坷,不能去討厭生活,去厭倦生活。

《人鴉》讀后感12

  人鴉,大家可能對(duì)這個(gè)名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ),和小男孩瑞思德互換角色,因此人變鴉,鴉變?nèi)说氖隆W鳛轼f中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路……

  這本書(shū)很短,只有94頁(yè),但我還是深深地為瑞夏德的改過(guò)自新所感動(dòng)。他從討厭上學(xué),要和烏鴉換角色,到想方設(shè)法找白烏鴉解開(kāi)難題,想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的.磨難,明白了動(dòng)物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認(rèn)為是一只被施了魔法的烏鴉;他被小矮人認(rèn)為是救命恩人;他被好朋友洛阿看來(lái)是講故事大王……

  讀了這本書(shū),我常常想,假如自己就是瑞夏德,也許,我也會(huì)渴望藍(lán)天,想像鳥(niǎo)兒那樣在藍(lán)天飛翔,可是,我會(huì)想到回家嗎?我會(huì)想重回人類嗎?我會(huì)想方設(shè)法和別的鳥(niǎo)兒溝通嗎?我常常問(wèn)自己。

  我想,《人鴉》一定會(huì)一直呆在我的腦海里,因?yàn)槲倚枰?/p>

《人鴉》讀后感13

  這學(xué)期我讀了兩篇小說(shuō),一篇是《草房子》,另一篇?jiǎng)t是《人鴉》了。《人鴉》看似淺薄,但我讀完后深有感觸,也明白了一個(gè)道理。

  《人鴉》這篇小說(shuō)主要講述了:男孩瑞夏德不愿整天在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)的這種生活,便與一只烏鴉交換了角色,可在烏鴉群里也有規(guī)矩,也有任務(wù),也有職責(zé)。在烏鴉群中那個(gè)烏鴉——瑞夏德就擔(dān)任著每天編一個(gè)故事,講給大家聽(tīng)這個(gè)任務(wù)。它們每天早出晚歸,冒著生命危險(xiǎn)拼命地去尋找食物,可還是會(huì)有餓肚子的時(shí)候。就這樣它們天天過(guò)著“尋找食物”的生活。

  但最后,瑞夏德看到真正的自己過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,與同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心玩耍的.時(shí)候,他想便會(huì)真正的自己,經(jīng)過(guò)努力,他又變回了人。

  現(xiàn)在我明白了:不管你是花,還是草;是狗,還是貓;還是人類,都有自己的煩惱和苦處,只要正確的去面對(duì)它們,希望之門就會(huì)想你打開(kāi)。只要你想,就一定能夠做到!!!

《人鴉》讀后感14

  本文寫(xiě)了一個(gè)叫瑞夏德的小男孩為了逃避學(xué)校的乘法口訣不想繼續(xù)學(xué)習(xí),然后就想變成一種烏鴉,他認(rèn)為變成烏鴉就可以到處飛行,想去哪兒就去哪兒,結(jié)果當(dāng)他變成一只真正的烏鴉后,完全不是他想象中的`情況,不但沒(méi)有獲得自由,而且每天還要遵守群規(guī),所有的事情都在頭領(lǐng)羅高的帶領(lǐng)下完成,鴉群都有群體意識(shí),分工明確,在遇到困難是互相幫助,保護(hù)弱者,它們都有群體榮譽(yù)感。

  這本書(shū)給我的啟發(fā)是在遇到困難時(shí)不能退縮,不能逃避現(xiàn)實(shí),要?jiǎng)幽X筋克服苦難,不能不切實(shí)際想入非非。

  同樣,在我們班這個(gè)大集體中,在學(xué)習(xí)上我們也要互相團(tuán)結(jié),互相幫助共同克服困難,要有集體榮譽(yù)感,發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值。

  總之,在生活中我們不要做像瑞夏德這樣逃避現(xiàn)實(shí)的孩子。

《人鴉》讀后感15

  《人鴉》這篇文章我讀了之后,我受益匪淺。

  主要講了一個(gè)男孩的名字叫瑞夏德,他討厭學(xué)習(xí),厭倦了生活。有一只烏鴉和他交換了,他變成烏鴉后,在烏鴉群里天天講故事……最后,他想變回自己,可是它不愿意,他煞費(fèi)苦心才變回了自己。

  讀完后,我覺(jué)得瑞夏德從不用正確的眼光看待自己的生活,直到最后才懂得珍惜自己的生活。我對(duì)文中的.一篇文章,思緒萬(wàn)千。就是當(dāng)瑞夏德知道烏鴉想象中那樣豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的,烏鴉也要警惕天空的危險(xiǎn),還要找食,有時(shí)還要餓一頓,不僅如此,還要吃力為它們講故事。我想對(duì)他說(shuō):“瑞夏德,其實(shí)你只要正確看待自己的生活,就不會(huì)厭倦生活了!毕氲竭@,我就想到我以前了。

  一、二年級(jí)時(shí),我一直當(dāng)體育委員。在三年級(jí)時(shí)競(jìng)選班干部時(shí),我有點(diǎn)驕傲,覺(jué)得肯定能當(dāng)上。但評(píng)選出來(lái)的結(jié)果卻是是與我實(shí)力相當(dāng)?shù)那f文淵。但事實(shí)上沒(méi)有后悔藥,所以當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了。從那以后,我再也沒(méi)有當(dāng)上體育委員。

  這本書(shū)我讀了兩遍,深刻意識(shí)到要珍惜自己現(xiàn)在的生活,不要因?yàn)槟臣,而讓你放棄?/p>